啞劇作文300字6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的啞劇作文300字6篇，歡迎大家分享。

啞劇作文300字 篇1

　　今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河�？吹竭@個題目，同學們議論紛紛。老師說：“這個拔河游戲很特別，不出聲，沒有繩子，看誰演得最像�！�

　　第一場是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。

　　第二場是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長得壯，還會打羽毛球，并且學了4年的跆拳道，他對付弱小的`王奕雯，簡直是易如反掌�！耙�!”結(jié)果太出乎我的意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。

　　第三場是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個小小的“計謀”：當男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計了，個個像多米諾骨牌一樣倒了。

　　這個游戲真有趣!我還想再玩一次。

啞劇作文300字 篇2

　　今天上午，我們玩了一個游戲，叫 "啞劇" ，下面我就來跟大家講一講吧。

　　這個游戲是考我們的智慧，啞劇的意思就是：不說話，用表情或動作來表示。

　　一個同學上去了，一起和老師來演，老師打開了一本書，里面有著字，同學“說”出了這個字，老師向同學點頭微笑，同學像一朵綻開了的花兒，在一旁笑著。

　　過了一會兒，老師又叫這位同學認字，這下，那位同學不會認這個字了，老師用手指著這位同學，這位同學就像一朵凋零的花朵，垂頭喪氣，特別不好意思，仿佛在心里說：“這下被老師指責了，老師一定會告訴我爸爸媽媽的，唉！”

　　這是最后一次認字了，老師指著一個很難的'字，這下那位同學又不會認這個字了，老師生氣地跺著腳走到一邊，不理她了，老師的動作和那神情仿佛在說：“你這個孩子，我算是白夸贊你了，連這個字都不會認。你第一次不會認字，我已經(jīng)原諒你了，你怎么又不會認呀！”那位同學好像聽到老師的話，默默的，一個人在一旁哭泣著。

　　聽了這個故事，你一定迫不及待的想看了吧！那就請你來看吧！我們隨時都歡迎你們哦！雖然這只是一段小小的動作和表情，但是里面卻蘊含著很多的話語哦！

啞劇作文300字 篇3

　　今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點兒也不了解。“誰來表演啞��？”一陣洪亮的聲音從我的耳邊飄過�！拔襾�。”“還是讓我來吧�！迸_下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個不停，只有我，安靜地坐在了角落里�！皬U話多”第一個舉手，老師便請他上了臺。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺下的“觀眾們”突然叫起來：“啊！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。

　　只見他仔細一看，一下子他的'嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了�！皬U話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。

　　這個游戲很有趣，同時也讓我感到啞巴的痛苦。

啞劇作文300字 篇4

　　今天的作文課上，老師別出心裁的設(shè)計了一個精彩的表演，看著臺上同學們的精彩表演，我心里很緊張，同學們依次上臺抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。

　　看著手里的便簽，我當場傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒有水了”，這什么表演呀，不一會兒就輪到我上臺表演了，原本臺下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時安靜了下來，鴉雀無聲的場面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來了，就在我窘迫之時，突然機靈一動，我想到了！我頓時做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺下的同學焦急地說：“你表演的什么？”我也急的`向熱鍋上的螞蟻，我一直重復這幾個動作，演了一會兒，突然有點人大叫說：“是洗澡洗到一半沒有水了！”我心里如釋重負，連忙點點頭。

　　這真是一節(jié)有趣的作文課呀。

啞劇作文300字 篇5

　　今天，盧老師讓我們玩了一個既益智又有趣的游戲——啞劇猜猜體育項目。游戲規(guī)則是：全班同學分成兩組，每組選一個人負責做動作，其他組員負責猜項目，兩組輪流來做。

　　經(jīng)過兩局的比賽，兩組打成了平手，“還有最后一場呢�！北R老師說。老師的'話意味著：哪組贏了最后一場比賽，那組就是最后的勝利者。第三局決勝局就更激烈了！盧老師讓我們組的周芷冰上講臺抽簽，周芷冰健步如飛地走上講臺，，抽了一個粉紅色的紙條，快速地蹲在講臺后面，過了一會，她站了起來，笑著摸了摸自己的頭，不好意思地說：“盧老師，我沒有做過這種運動�！庇谑�，由她的同桌周泓業(yè)來代替她。周芷冰偷偷地耳語了一番，把那個體育項目告訴了周泓業(yè)。周泓業(yè)一上講臺，伸開兩臂，使勁往上一跳，又手緊緊一抓。他請了好幾個同學猜，但還是沒有猜對。我想：什么項目這么難猜？還是投籃嗎？最后，他請了梁家豪�！熬褪巧厦嬗袀�圈……”梁家豪一開始有些語無倫次，“是吊環(huán)�！苯�(jīng)過幾秒鐘的思考后，梁家豪終于猜出來了！我們不約而同地歡呼起來。

　　呵呵！玩啞劇猜猜體育項目游戲真有趣！

啞劇作文300字 篇6

　　今天，老師在黑板上寫了一個詞：啞劇。

　　啞劇的意思就是用手來跟別人說話，可以說做表情，也可以說做動作，我覺得用動作和別人說話很難。因為如果做的不到位別人就不知道在說什么了。

　　老師做了一個掏褲子口袋的動作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來一個東西，又拉拉扯扯的。我想老師是不是在拿氣球。只見她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點嗆到了自己，我想那個東西一定是氣球。

　　老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的'東西上面繞了三圈，打了兩個結(jié)，就用手拍來拍去的玩。

　　下面開始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒錯，就是吹氣球。

　　今天的啞劇課真好玩，我們除了學到知識以后，還獲得了許多樂趣。啞劇就是用手說話，如果學的不像就不叫啞劇了。

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