- 相關(guān)推薦
關(guān)于作業(yè)作文300字（精選55篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于作業(yè)作文300字（精選55篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)作文300字 1
前天是星期五，我們剛考完試數(shù)學(xué)老師“大發(fā)慈悲”把數(shù)學(xué)作業(yè)布置的很少，我二話沒(méi)說(shuō)收拾好裝備，用劉翔的速度沖出校門直沖家里�！皨專一貋�(lái)了，今天的作業(yè)很少，而且我還不用去上補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直爽極了！”我一邊換鞋一邊說(shuō)，“嗚——嗚——嗚——嗚”媽媽說(shuō)道，我一看媽媽又在看韓劇了，我急忙沖動(dòng)屋里拿出作業(yè)開始“火拼”，“嗚——嗚——嗚——”屋外傳來(lái)媽媽哭聲，我不耐煩的說(shuō)道：“媽媽別哭了，要哭就低一點(diǎn)。”媽媽就當(dāng)成了耳旁風(fēng)，接著哭。無(wú)奈的我只好更加認(rèn)真的寫作業(yè)。寫完了趕緊去打博文，不料，媽媽接到爸爸的電話，讓去外面吃飯，我只好答應(yīng)，在吃飯的時(shí)候，我一直在想我的`作業(yè)，結(jié)果受到了爸爸的批評(píng)，我只好腦子里不想今天的作業(yè)。
剛到家，我立馬打開電腦開始和博文“火拼”，幸好數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)少不然我又要在很晚才能寫完！
作業(yè)作文300字 2
“今天沒(méi)有作業(yè)！”老師在放學(xué)前對(duì)大家說(shuō)。話音未落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)：“耶！解放嘍！”。有的向天花板扔帽子；有的扔鉛筆袋；有的甚至把書包都扔上了天。
放學(xué)后，我感到那么輕松：那好玩的賽爾號(hào)與拳皇1.6；那“美味”的圖書大餐；那部“喜羊羊與灰太狼”電視節(jié)目……全都能光臨我的小天地啦！我第一次感到學(xué)習(xí)是那么輕松，那么愉快仿佛老師那嚴(yán)肅的臉變得溫柔了；媽媽那板著的臉舒展開來(lái)了。
當(dāng)我回到家，外公給我倒了一杯熱茶，外婆給我拿了一盒餅干，我坐到沙發(fā)上，一邊看電視，一邊一口水，一塊餅干地吃了起來(lái)。 晚飯后，我玩上了拳皇1.6小游戲，用“李模式”特瑞將所有的對(duì)手殺了個(gè)底朝天，玩出所有關(guān)卡后，我又玩了賽爾號(hào)，將“伏魔空間”里的`精靈全部打敗…… “起來(lái)，給我起來(lái)！”。咦？是誰(shuí)在使用“獅吼功”��？！我勉強(qiáng)睜開雙眼，出現(xiàn)在眼前的是……是……是一大堆作業(yè)，我的手和腳都軟了……
作業(yè)作文300字 3
自打開學(xué)以來(lái)，作業(yè)就成為了我的負(fù)擔(dān)，占據(jù)了我大量的睡眠時(shí)間，還有各種娛樂(lè)時(shí)間。你說(shuō)，壓力怎么能不大？可學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，因此，我們每天都在與作業(yè)戰(zhàn)斗。真真是好無(wú)奈��！
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等，幾乎每天都有數(shù)不清的測(cè)試卷，簡(jiǎn)直快堆積成了山，弄得我想到作業(yè)就頭昏眼花，每天就是熬夜熬夜，弄得我第二天上學(xué)無(wú)精打采的，沒(méi)到上課時(shí)間就想睡覺(jué)，老師講課也聽不進(jìn)去。哎！作業(yè)，我對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。
每到周末，我都沒(méi)有時(shí)間去玩，只能在家拼命的'趕作業(yè)，拿出拼命十三郎的精神。這是多么悲催的生活啊。多么羨慕以前沒(méi)有作業(yè)壓力的日子啊！然而，那么多的作業(yè)，就是趕時(shí)間去做，也難以而完成。完成了今天的，還有明天的，作業(yè)呀作業(yè)，你何時(shí)才是個(gè)頭��！
親愛(ài)的作業(yè)呀！我何時(shí)才能將你這個(gè)沉重的，想甩又甩不掉的報(bào)復(fù)拋棄�。�
哎！我這被作業(yè)包圍的悲催童年。
作業(yè)作文300字 4
我寫完作業(yè)了，于是約了幾個(gè)朋友一起到樓下玩。我提議說(shuō)不如玩貓和老鼠吧！大家都表示贊同。
我們石頭剪子布，選了王培森當(dāng)貓。他說(shuō)：“我可是本小區(qū)跑得最快的人，你們這幾只‘小老鼠’，誰(shuí)都跑不出我的手掌心！”他說(shuō)的“我”字拖了長(zhǎng)音，好像他真的是一只貓似的.。
游戲開始了，我們幾只“小老鼠”都回到了“老鼠窩”。王培森那只“貓”死死的守在洞口，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，仿佛隨時(shí)都會(huì)沖過(guò)來(lái)。我第一個(gè)沖過(guò)去，我的目標(biāo)是“糧倉(cāng)”。王培森看我來(lái)了，馬上跑來(lái)抓我。我做了一個(gè)假動(dòng)作，然后突然往“糧倉(cāng)”跑——哈哈，號(hào)稱“本小區(qū)跑得最快的人”沒(méi)抓找我！這時(shí)，1號(hào)朋友趁王培森不注意，一下子跑到了“水庫(kù)”。于是，我們倆就拿著“水”和“糧食”往老鼠窩跑。哎呀，不好，1號(hào)朋友被抓到了！就在那千鈞一發(fā)之際——1號(hào)朋友變成貓的時(shí)候，我飛奔而去了……
啊，這次我們玩的可真開心��！
作業(yè)作文300字 5
今天，家中只有我一個(gè)人，我閑著無(wú)聊，只好上樓去寫作業(yè)了。
寫著寫著，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的一個(gè)什么東西，我以為是污垢，就沒(méi)有搭理它，繼續(xù)寫作業(yè)。可后來(lái)乍一看，這小東西竟然會(huì)移動(dòng)，這我就奇怪了，污垢難道長(zhǎng)腳了，咋會(huì)走路呢？我小心翼翼地湊過(guò)去一看，喲！原來(lái)是一只小強(qiáng)啊，我嚇出了一身冷汗，不過(guò)正好，我正好閑著無(wú)聊，可以拿它尋開心。
哈哈！看我如何收拾你。我脫下鞋子，猛地朝蟑螂扔去，沒(méi)想到這小小蟑螂還挺機(jī)靈，在我下手之前，它早已逃之夭夭了。雖然這次僥幸讓它逃了，但我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)窮追猛打。蟑螂被逼得走投無(wú)路只好匆匆忙忙的躲進(jìn)沙發(fā)底下去了。我想這時(shí)它定會(huì)傷心地說(shuō)：“我與你往日無(wú)怨，近日無(wú)仇，你為何要加害于我，對(duì)我窮追不舍，置我于死地呢？。我似乎聽到了它的心聲，可為了滿足我的好玩心，只好犧牲一下這只蟑螂了。于是我繼續(xù)對(duì)它進(jìn)行地毯式搜索，終于，它出來(lái)了，我瞧準(zhǔn)了打，可還是讓它從我的眼皮子底下溜走了。
這時(shí)，我想到了老師教我們的.一個(gè)成語(yǔ)：聲東擊西——我用一只鞋放在蟑螂的左邊，蟑螂看到情況不妙，就會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)船頭，而此時(shí)我的一鞋掌已拍死了它。
作業(yè)作文300字 6
大考后，在返校發(fā)放成績(jī)單的那天，老師說(shuō):“今年暑假作業(yè)特別多，下面請(qǐng)大家記好�！钡茸鳂I(yè)布置完后，幾個(gè)同學(xué)大聲喊了起來(lái):“這么多作業(yè)�。 崩蠋熁剡^(guò)頭說(shuō):“剛才是誰(shuí)在講話?”這時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲了，但我知道同學(xué)們心中都覺(jué)得作業(yè)太多了：語(yǔ)文作業(yè)是暑假作業(yè)本要做完、練字本要練完、每天要看書半個(gè)小時(shí)、一個(gè)星期要記二篇看書筆記、還有五篇日記和做一張小小報(bào)；數(shù)學(xué)作業(yè)是寫三步計(jì)算題30道，要分思路、分部和綜合算式來(lái)做；英語(yǔ)作業(yè)是默寫26個(gè)英文字母十次。
我把抄下來(lái)的暑假作業(yè)帶回家給爸爸、媽媽看時(shí)，媽媽說(shuō)：“作業(yè)太少了�！苯又纸o我布置了每天讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)磁帶、背誦每篇課文等作業(yè)。我說(shuō)：“那我會(huì)累死的！”媽媽說(shuō)：“這么點(diǎn)作業(yè)還會(huì)累死，別開玩笑了。”沒(méi)辦法，我只好做這么多作業(yè)嘍。
現(xiàn)在我每天絕大部分的`時(shí)間都在做作業(yè)，只有晚上才有空看一會(huì)兒電視。有時(shí)我把作業(yè)寫得潦草點(diǎn)，媽媽就要讓我重寫。唉！記得剛放假的時(shí)候爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：兒子，等你做完暑假作業(yè)老爸就讓你玩?zhèn)�夠。但愿如此！
作業(yè)作文300字 7
寒假很快要結(jié)束了，我打開我的作業(yè)本，天�。∵�有這么多項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過(guò)去了，可是并沒(méi)有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫作文，可我用一上午，費(fèi)了好大的.勁才完成的一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來(lái)并要求重新寫。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的作業(yè)呢？”
第二天天還沒(méi)亮我就起床了，我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報(bào)……不知不覺(jué)間到晚上，這時(shí)候，我的手已經(jīng)寫得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想：“我為什么沒(méi)有聽媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣，半死不活地說(shuō)：“還好還好，終于在開學(xué)前全部補(bǔ)齊了�！�
小朋友們，你們可千萬(wàn)不要像我一樣我快開學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè)，做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。
作業(yè)作文300字 8
每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的雙休日，但我的雙休日是屬于爸爸媽媽的。我卻只能在煎熬中度過(guò)。
伙伴們都期盼著周末的到來(lái)，但我卻乞求上帝在這一刻停止，當(dāng)然，這是不可能的'。一想到這，我就感覺(jué)到爸爸在桌傍盯著我不停地教育我……天�。⌒瞧谌�、星期四、星期五……數(shù)著日子過(guò)的我，知道周末就要來(lái)到了，我的腦子就要炸開了。想著“黑色”的雙休日悄悄逼近我，可憐的我又要開始做那遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。
早晨，媽媽硬是把我從床上拉下來(lái)，我極不情愿地套上衣服。不等吃完飯，爸爸又開始嘮嘮叨叨起來(lái)：“快點(diǎn)，吃完早餐，趕快把老師布置的作業(yè)拿來(lái)做。沒(méi)等爸爸說(shuō)下去，媽媽又開口提醒：“是啊是��！快做了他，把買回來(lái)的數(shù)學(xué)考卷做上幾張，我們回來(lái)要檢查�！比酉驴曜�，向樓上狂奔，晶瑩的淚水也奪眶而出，我埋怨：“這是什么日子，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的。”但沒(méi)辦法，只好拼了命似的做作業(yè)。
我多希望爸爸媽媽讓我少做些作業(yè)，讓我輕松地過(guò)這個(gè)周末。
作業(yè)作文300字 9
今天晚上，耿鈺豪來(lái)我家玩，媽媽說(shuō)：你們兩個(gè)人考數(shù)學(xué)期末沖刺100分卷吧我們就答應(yīng)了。
媽媽給我發(fā)了一張卷子，又給耿鈺豪發(fā)了一張卷子，耿鈺豪做了第一題，然后就放那了，我說(shuō)：我?guī)退麑懲臧蓩寢尨饝?yīng)了，我就把卷子放到我這兒。媽媽又給耿鈺豪發(fā)了一張卷子，耿鈺豪還沒(méi)做他就說(shuō)不會(huì)，我又把卷子放到我那兒。媽媽說(shuō)：你去挑吧他挑了一張有認(rèn)表的卷子。我做了三張，他一張也沒(méi)寫完。
爸爸出來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：我三張都寫完了，耿鈺豪一張還沒(méi)寫完，爸爸說(shuō)：你太棒了。
說(shuō)完，我就讓媽媽給我打分，我第一張得了94分，第二張得了106分，第三張得了99分。耿鈺豪寫完了，他讓媽媽給他打分，他很興奮。媽媽改完了，他得了97分，他很高興，媽媽就送他回家了。
作業(yè)作文300字 10
這周五晚上我上完美術(shù)，老師給我們留下了一個(gè)作業(yè)，讓我們自己做一個(gè)有創(chuàng)意的手工作品，下周五帶過(guò)去，比一比。我想：這個(gè)作業(yè)真有意思，不僅可以發(fā)揮我們的想象力，也能讓我們的手變的靈巧小學(xué)作文 ，同時(shí)，還能開發(fā)我們的大腦。我看了一眼同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。
我回到家后，開始構(gòu)思，要做什么好呢？做個(gè)筆筒？不行，太普通了，做一個(gè)花籃做個(gè)花籃？也不行，太麻煩了，而且一點(diǎn)兒也沒(méi)想象力，一定不會(huì)贏的！那……想著想著，我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的一個(gè)剛喝完的百事可樂(lè)杯，對(duì)了！就做個(gè)小豬儲(chǔ)錢罐吧！我先用卡紙做出了小豬的臉部器官，然后用彩紙為小豬做了件漂亮的.衣服，接著用海棉紙做出小豬的四個(gè)腳，好不容易才把它們貼上，一個(gè)可愛(ài)的小豬模樣出現(xiàn)了！圓圓的大肚子，真可愛(ài)呀！噢，還要有個(gè)小尾巴。最后在小豬的背上割出一條小長(zhǎng)方形的縫，這樣錢就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了。
啊！真不知道其他同學(xué)怎么做的，好期待呀！
作業(yè)作文300字 11
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“變廢為寶”，也就是廢品再一次利用�？晌以撛趺醋瞿兀课已壑樽右晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意：請(qǐng)媽媽幫我一起做。
我把我的請(qǐng)求告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了，并且分了工，我負(fù)責(zé)找材料，媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。
說(shuō)干就干，我拿起舊的臺(tái)歷，把過(guò)期的日歷給剪下來(lái)，只剩下一個(gè)光禿禿三角形的框架，再看看媽媽已經(jīng)用絲帶做好了一朵朵的小花。
媽媽又拿來(lái)了紅絲帶，把框架上的小孔一針針的連接起來(lái)，而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個(gè)三角形。接著，我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的`四個(gè)角落里，然后把照片的四個(gè)角插進(jìn)三角形里面，又把做的小花粘貼在三角形上。
終于一個(gè)精美的相框就做好了。我喜歡！
作業(yè)作文300字 12
每天放學(xué)的時(shí)間是我們最快樂(lè)的事情，世上沒(méi)有什么可以與它比擬。但是現(xiàn)實(shí)總是事與愿違。
也不知道今天是怎么了，作業(yè)這么多。平常的作業(yè)也沒(méi)有太多。真是不明白啊!
同學(xué)們一聲聲的抱怨，一聲聲的埋怨不脛而走的傳遍了全班。是啊!盡管我是班中的學(xué)習(xí)委員可也受不了如此繁重的.作業(yè)——完成三張積累卡、背熟16課與15課、練習(xí)冊(cè)4A、期中檢測(cè)A、預(yù)習(xí)15課和9道數(shù)學(xué)題(要寫出單位“一”是誰(shuí)，把題分為三大類)我和同學(xué)們算了一下，寫完今天的作業(yè)差不多到10：00左右，整整花去5個(gè)小時(shí)的時(shí)間!今晚，我就從5：00寫到了9：50，好不容易把作業(yè)全部寫完。
但是今天實(shí)在是累得我頭發(fā)暈，手發(fā)麻，全身上下疲憊不堪；腰發(fā)酸，腿發(fā)麻，真是好累啊!
作業(yè)作文300字 13
每天，只要手機(jī)“叮�！币豁懀艽罂赡芫褪峭瑢W(xué)群里有人在發(fā)短信。他們的“積極度”我只要一天不看，群名稱旁邊就有了一個(gè)紅色小點(diǎn)99+，我都想把他們屏蔽了。
他們發(fā)的內(nèi)容不是游戲，不是接龍，不是聊天記錄，而是自己的作業(yè)量！他們一個(gè)個(gè)先把書本壘起來(lái)，再拍一張照片，發(fā)一段話：作業(yè)真多，我爸爸媽媽還給我布置額外的.呢！他們一個(gè)個(gè)在那兒訴苦，似乎渴望得到一些安慰，可是沒(méi)人理他們。
這些人當(dāng)中，肯定有人在造假！他們會(huì)故意把自己那些厚的書拿過(guò)來(lái)湊合著拍個(gè)照，或者把那些墊本呀，參考答案呀拿過(guò)來(lái)湊高度，他們就等一句話：你真忙！
我可沒(méi)有參與他們，只是默默地“吃瓜”，反正也沒(méi)人評(píng)論。對(duì)我來(lái)說(shuō)，作業(yè)并不多，本來(lái)就不多。但一旦被同學(xué)拍出來(lái)，就好像不是一個(gè)老師出的了。
其實(shí)大家都不太關(guān)注群里發(fā)什么，別人可能也就按進(jìn)來(lái)解除紅點(diǎn)罷了。
作業(yè)作文300字 14
記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。
我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說(shuō)干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動(dòng)之旅”。
我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來(lái)我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的`腳印形成了鮮明的對(duì)比。
我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。
就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。
作業(yè)作文300字 15
看到這個(gè)話題你是不是很驚訝？痘痘是長(zhǎng)在臉上的小疙瘩。最近作業(yè)也長(zhǎng)了很多“痘痘”。不是真的痘痘，是作業(yè)本上的各種錯(cuò)別字。
每當(dāng)我打開作業(yè)本，紅筆圈出的字就會(huì)映入眼簾。它們真的像青春痘一樣，頑固地長(zhǎng)在我的練習(xí)本上。
這次我下定決心要把他們找出來(lái)，給我的作業(yè)本做一個(gè)全面的美容。
打開作業(yè)本，看，假版的“腮”還藏在我的作業(yè)本里，“腮”字就在“月”字旁邊！我換了，然后就看到了“精致”的雙體�！澳仭弊衷凇氨弧弊峙赃�。我趕緊抓起筆擦干凈，怕它溜走。之后我發(fā)現(xiàn)了“孿生兄弟”！我在“洋蔥”這個(gè)詞上丟了一張郵票，我又更正了一遍。就這樣，作業(yè)里的“青春痘”就由我一個(gè)個(gè)來(lái)處理了。
我的.美容很成功，我暗自得意，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)很好看，而且這種美容方法也被稱為“圍剿錯(cuò)別字”，很有用！
如果有一天這種“青春痘”在你的作業(yè)里長(zhǎng)出來(lái)，你不妨試試我的最新成果：“圍剿錯(cuò)別字”！
作業(yè)作文300字 16
星期六的下午，我完成了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——用廢紙做了一個(gè)“坦克”。
我準(zhǔn)備了很多材料，有：膠水、雙面膠、硬紙板、剪刀、刀片等。首先，我從一個(gè)裝酒的紙箱上裁下一張淺棕色的硬紙板，把它卷成橢圓形。接著，把剩下的.硬紙板卷成卷，把它放在橢圓形紙板的里面�？墒�，接下來(lái)，我不知道用什么來(lái)做“坦克”的履帶？忽然，我看見(jiàn)了一張被撕破的硬紙板，心想：把這張紙全部撕破會(huì)怎么樣呢？我剛剛想完，就用手把這張硬紙板全部都撕破了。然后，我一看，哇，這分明就是“坦克”的履帶呀！我高興地把它剪成兩半，一半放在左邊，一半放在右邊�，F(xiàn)在，我只差一個(gè)“炮頭”就完工了。我在紙板上畫出了一個(gè)炮頭，然后用刀片把炮頭給裁下來(lái)。最后，我把炮頭放在坦克的下半身上。這樣，一個(gè)小巧逼真的“坦克”就誕生了。
我想象著解放軍叔叔開著坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，一定特別威風(fēng)。做完了“坦克”，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋想辦法，沒(méi)有什么事是做不成的。
作業(yè)作文300字 17
“還不好好寫作業(yè)�！笨蛷d里傳來(lái)一聲大吼，震得我的魂都要出來(lái)了。
最不喜歡做作業(yè)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作業(yè)，那就是要我的命�？墒菋寢尵拖褚恢荒缚蓟ⅲ敲磧�，再不寫可要完蛋了。
我拿起筆，坐在書桌前。還沒(méi)等我動(dòng)手，樓下已經(jīng)傳來(lái)了喊聲：“劉鎮(zhèn)，下來(lái)玩吧，這么好的'天，就應(yīng)該出來(lái)玩！”
我打開窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，還不忘指著四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花開，桃紅柳綠，是應(yīng)該好好出去。更何況，我都好久沒(méi)跟好朋友們一起玩了。
我放下手中的筆，跑到客廳里，小聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，我能出去玩會(huì)嗎？”媽媽扔下一句話：“你作業(yè)做完了嗎？”
我知道沒(méi)戲了。我失望地回到房間，跟好朋友說(shuō)了原因，又重新拿起練習(xí)冊(cè)，一題一題地寫著，不敢有絲毫馬虎。
作業(yè)完成了，媽媽居然露出了笑顏。我知道，游戲開始了，好朋友來(lái)了，連小鳥都叫了，似乎在說(shuō)著什么。
真好！
作業(yè)作文300字 18
實(shí)踐活動(dòng)它不僅豐富了我的課余生活更是培養(yǎng)提高了我們實(shí)踐能力
這幾天，老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡黃豆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點(diǎn)水，大約過(guò)了兩小時(shí)，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過(guò)了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個(gè)小胖子，又過(guò)了一天，黃豆的`中間有一個(gè)小黑線就像黃豆的小嘴巴，我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了。第三天黃黃的外衣里面長(zhǎng)出了一條白色的芽，我看著它們一天比一天大媽媽說(shuō)：“這些種子要幾后才能完全長(zhǎng)大，還要每天看著它。種子要經(jīng)歷生根、發(fā)芽、結(jié)果、的過(guò)程，才能長(zhǎng)大�！蔽乙贿呁⌒〉姆N子，一邊思考：“植物真是一個(gè)奇妙的東西，它們有頑強(qiáng)的生命力�！�
我真盼望家里的毛豆快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁朐缭缈纯葱⊙块L(zhǎng)大后是什么樣子。
作業(yè)作文300字 19
我有許許多多的興趣愛(ài)好，在那么多的興趣愛(ài)好里，我尤其我喜歡畫畫。
我從很小的時(shí)候開始就很喜歡畫畫了。每當(dāng)我有空的.時(shí)候，我就會(huì)拿出抽屜里的美術(shù)用品，然后我用它們來(lái)畫各種各樣的素描畫還有水彩畫。我從畫畫中可以感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我記得有一次，老師讓我們畫自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫出來(lái)，于是說(shuō)做就做我馬上就開始動(dòng)筆了，我先用水彩筆在紙上畫出了一個(gè)池塘，然后又畫了好幾朵荷花出來(lái)，還有幾只可愛(ài)的小青蛙，然后我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認(rèn)為美麗的作品，之后便上交了這個(gè)作業(yè)。
到了第二次課的時(shí)候，老師給大家欣賞了我的作品，同學(xué)們都覺(jué)得不錯(cuò)，老師還當(dāng)著全班的面稱贊我的，還在我的作業(yè)簿上批改了9九十八分，我真的感到太開心了，我的心一下子激動(dòng)了起來(lái)。
作業(yè)作文300字 20
等我到家里以后，我的第一件事情就是寫作業(yè)。等了一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，我的心里似乎感覺(jué)到這一大周的作業(yè)非常的少，是我由此一來(lái)英華學(xué)校第一次留的.這么少的一次作業(yè)。
等了一會(huì)兒我的姐姐就叫我：“朋杰，給我拿一瓶奶茶！”因?yàn)槲依霞疫^(guò)會(huì)了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺(jué)怎么和都不會(huì)喝完的，說(shuō)不定等到我臨死之間都不會(huì)喝完的。我就在我姐姐身旁重復(fù)了一下我剛才說(shuō)的話我姐姐就情不自禁的說(shuō)：“怎么可能，就算有100箱，也會(huì)喝完的，世界上總會(huì)有一些東西在一瞬間消失，不會(huì)一直不消失！”我聽了以后我就感覺(jué)我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐說(shuō)了。我姐姐高興的說(shuō)：“是嗎？”
作業(yè)作文300字 21
“耶，終于可以放寒假嘍！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽，我們?nèi)ツ睦锿嫜剑 ?/p>
“先寫完作業(yè)再說(shuō)�！卑�？先寫完作業(yè)，那太好啦！老師只布置了這么一點(diǎn)作業(yè)，我兩天就能寫完，我趕緊跑回房間開始寫作業(yè)。數(shù)學(xué)的慢閱讀、24點(diǎn)、奧數(shù)我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發(fā)現(xiàn)家里又多了一個(gè)快遞。我迫不及待地打開來(lái)一看，差點(diǎn)暈倒，竟然全是作業(yè)，什么寒假作業(yè)、高分卷、黃岡作業(yè)等一大堆作業(yè)呈現(xiàn)在我的眼前。媽媽卻笑著說(shuō)：“你先列一個(gè)計(jì)劃，看看每天都做什么作業(yè)哦！”我簡(jiǎn)直要崩潰了！
我的腦海里浮現(xiàn)出了一張“計(jì)劃紙”：第1天：寫作業(yè)；第2天：寫作業(yè)……第30天還是寫作業(yè)！哦不！我的.寒假“歡樂(lè)計(jì)劃”都要變成“魔鬼訓(xùn)練”了。
一天到晚就是寫了再寫，寫了再寫，每天手都寫到發(fā)抖了，睡覺(jué)就像是盼望已久的解脫，沒(méi)過(guò)幾分鐘就睡著了。
哎，我到開學(xué)還沒(méi)寫完作業(yè)呢！
作業(yè)作文300字 22
晚上，我背著書包走進(jìn)家門。我拿著書包慢吞吞的走向房間，好累啊。我想了想，是先做什么呢？還是先做數(shù)學(xué)吧，一邊做作業(yè)，一邊這畫畫那畫。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽打開門輕聲問(wèn)道：“寶貝，你做完作業(yè)了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“數(shù)學(xué)還沒(méi)做完�！眿寢屪笫植嫜沂种钢鳂I(yè)罵道：“你從放學(xué)就開始寫作業(yè)了，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完，氣死我了�！蔽译p手抱著頭眉毛成八字眼睛閉著看都不敢看媽媽一眼身子還在瑟瑟發(fā)抖，心里害怕極了。
媽媽罵完就生氣的走了，看著媽媽的背影黑我有點(diǎn)更難過(guò)了，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我下次一定好好做作業(yè)�！爆F(xiàn)在的我真想打自己一巴掌，同時(shí)我也想對(duì)暴躁的媽媽說(shuō)：“媽媽我希望你能溫柔一點(diǎn)，經(jīng)常生氣對(duì)身體不好，我希望你每天都開心點(diǎn)。還有我不懂做的時(shí)候作業(yè)，你能耐心地教我，給我一些休息的時(shí)間。有時(shí)，我真的.好累��！”
媽媽，你能聽到我的心聲嗎？
作業(yè)作文300字 23
今天，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——向任勞任怨的說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)。再說(shuō)，父親一向?qū)ξ液芾淠�，所以我與他漸行靳遠(yuǎn)，小鳥好像也在為我擔(dān)憂，不像平時(shí)那么快活。
時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀，一會(huì)兒工夫，回來(lái)了。我一直跟著，不知所措，直到父親問(wèn)道：“你不做作業(yè)跟著我干什么？”“沒(méi)事兒，我就是想出去走走�！闭f(shuō)完，我就后悔自己剛剛不假思索說(shuō)的話。
接著，我給他倒了一杯茶，準(zhǔn)備走到他身邊，向他說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字，可心中還是膽怯不敢說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我……我愛(ài)你。”一向冷漠的'父親看見(jiàn)我一本正經(jīng)的臉，高興地笑了，那笑容像出生后的太陽(yáng)，像雨后的彩虹，像中的一絲陽(yáng)光溫暖地照耀著我。隨后，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個(gè)寬廣的懷抱里感覺(jué)到了父親對(duì)我滿滿的愛(ài)。
那一夜，我睡的很香，可父親卻激動(dòng)得久久不能入眠。
作業(yè)作文300字 24
今天晚上，我的班主任何老師發(fā)了條信息。說(shuō)今天晚上8：00后或明天可以去領(lǐng)作業(yè)本。我看完后跟媽媽說(shuō)：“媽媽等一下去學(xué)校領(lǐng)作業(yè)可以嗎?”媽媽說(shuō)：“下的雨大就不去，下的雨小就去�！边^(guò)了一會(huì)雨越下越大，我說(shuō):“媽媽你帶我去，當(dāng)作鍛煉�！眿寢屄犃送夂臀乙黄鹑W(xué)校領(lǐng)作業(yè)。
在去的路上雨下的越來(lái)越大，搞的我跟媽媽都跟洗了澡似的，全身濕淋淋的，到學(xué)校的時(shí)候門衛(wèi)的人說(shuō):“下怎么大的'雨還過(guò)來(lái)領(lǐng)作業(yè)。”話音剛落，外面的雨下的更大，如同從天空上倒下來(lái)一桶水，剛倒下來(lái)我的衣服就再次被淋濕了。
在回去的路上，我的襪子和鞋子都被雨淋濕了。我說(shuō)：“我今天怎么怎么倒霉��！”回到家后我去洗了澡換了新的衣服就去睡覺(jué)了。
今天我很高興，我看到了這座城市雨中的夜景，雖然在這之中，我被雨淋濕了，但這并不算什么，人生就是這樣，只有在困難中,才能看到這奇麗的風(fēng)景。
作業(yè)作文300字 25
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，也是一項(xiàng)特別耗費(fèi)時(shí)間的作業(yè)，而且還是一項(xiàng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的作業(yè)，現(xiàn)在讓我正式宣布一下，這項(xiàng)作業(yè)就是——完成物品重量測(cè)量活動(dòng)單。
這項(xiàng)作業(yè)是聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！
我們先去了超市把要掂的東西都買來(lái)。
首先，我先介紹一下要掂的大米，凈含量有十千克，都快要趕上我弟弟的體重了！平時(shí)抱弟弟也沒(méi)覺(jué)得重，但這回拎得我的小手直哆嗦。
然后我來(lái)說(shuō)說(shuō)我掂的雞蛋，上面還帶著雞屎！臭死了！不過(guò)有一點(diǎn)比大米好，那就是它比大米輕多了，我都拿它耍雜技了呢！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)十克的`東西吧。我滿超市地找，都累趴下了才找到一包酵母粉，剛好十克，拿到手上掂一掂，輕得簡(jiǎn)直可以忽略掉它的重量，還有好多其他要掂的東西……
由于這一項(xiàng)作業(yè)的存在，我又多了一次采購(gòu)的機(jī)會(huì)。
啦啦啦……
作業(yè)作文300字 26
每一天都會(huì)有很多的作業(yè)，每次都要寫到八九點(diǎn)。
說(shuō)到作業(yè)我就頭疼，為什么呢？因?yàn)閷懽鳂I(yè)需要精力，每次我快寫完的'時(shí)候，就無(wú)精力了，寫最后一點(diǎn)作業(yè)的時(shí)候，我就要被老媽K一頓。正好馬上到期中考試了，作業(yè)量就增加了許多，我實(shí)在受不了了，因?yàn)閺脑瓉?lái)所有作業(yè)十個(gè)增加到十五個(gè)，我頭都大了！連我老媽都很同情我們小學(xué)生，實(shí)在是太累了！她們小時(shí)候都沒(méi)有這么多的作業(yè)！我老媽說(shuō)她們那時(shí)候期中考試前才十個(gè)作業(yè)。哇！太幸福了！要是我能跟我媽她們那時(shí)候一樣就太好了，可惜呀！
咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)我們的書包吧！唉！太重了！我背著我的書包上三層樓就已經(jīng)氣喘吁吁了！
有一次，媽媽到午托班接我，她說(shuō)：“讓我背吧？”結(jié)果還沒(méi)到一樓就已經(jīng)不行了！唉！還是讓我背吧！
我真想知道你們的書包是輕是重？期中考試前，我們的書包從20kg增加到30kg，都快趕上我的體重了！
我真想讓老師少留點(diǎn)作業(yè)，讓我的書包變輕些吧！
作業(yè)作文300字 27
作業(yè)有很多種類：有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)，還有科學(xué)……但是我以前收到一個(gè)非常艱難的'作業(yè)。
有一次，我正在樓上看書，卻聽到奶奶叫我，我把頭伸到樓梯里，是媽媽叫我去樓下看店，順便照顧一下堂弟，我下了樓奶奶出去了，爺爺又不在，不知道去哪了?這時(shí)堂弟跑來(lái)要我陪他玩，我不理他，靠在椅子上，我以為他會(huì)拉我去，結(jié)果他在我旁邊一直叫個(gè)不停，我只好陪他玩，我在他不注意時(shí)，去冰箱拿了一根香腸，正準(zhǔn)備打開包裝紙時(shí)，堂弟卻跑進(jìn)來(lái)了，我連忙把香腸放進(jìn)口袋關(guān)上冰箱門，他問(wèn)我：“你在干什么呀?”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)只能用老辦法了。我大叫一聲：“有一只大老鼠在你身后。”堂弟聽了撒腿就往外跑，像一支離弦的箭一樣，我連忙把香腸放在桌上，這時(shí)候奶奶回來(lái)了，我的救了!
這樣子的事看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)是相當(dāng)艱難啊!
這就是我最艱難的作業(yè)了——照顧小孩和看店。
作業(yè)作文300字 28
今天考完試后，老師在黑板上寫著“今天沒(méi)作業(yè)”，然后說(shuō)：“明天是六一兒童節(jié)，放一天假，沒(méi)有作業(yè)。”同學(xué)們聽了歡呼起來(lái)，凳子就像裝了彈簧似的，同學(xué)們一蹦三尺高。我心里高興極了，連聲說(shuō)：“太棒了！今天沒(méi)作業(yè)�！�
走在回家的.路上，鳥兒在樹上唱著歌，花兒向我點(diǎn)著頭，小草在微風(fēng)中跳著舞，大家都在為我慶祝。進(jìn)了屋，我把書包往沙發(fā)上一扔，哼著小曲兒，打開電視機(jī)，太棒了，正是我喜歡看的動(dòng)畫片，我津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看到入迷時(shí)，爸爸回來(lái)了，一看到我翹著二郎腿在看電視，頓時(shí)火冒三丈。把我的電視機(jī)關(guān)了，把我提到沙發(fā)前嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看你的試卷，考得那么差，還敢看電視，快去寫作業(yè)�！蔽铱戳丝丛嚲�，羞愧地低下了頭。
我走進(jìn)房間，看見(jiàn)桌上一摞一摞的書本，我真感覺(jué)自己是被關(guān)在籠子里的小鳥。忿忿地坐在椅子上寫起那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。
作業(yè)作文300字 29
我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，做過(guò)很多作業(yè)，而今天老師給我們留了一份特殊的作業(yè)……
這份作業(yè)就是給爸爸媽媽洗腳。我想給媽媽洗腳，媽媽一個(gè)人自己在商店賣貨，非常辛苦。所以，我今天要給媽媽洗腳。
首先，我拿出一個(gè)大盆，放些熱水，然后我把手伸進(jìn)了盆里，試了試水溫，有些燙，我又加了一些涼水，之后，我端到了媽媽的`面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我給您洗洗腳，讓您放松一下吧！”媽媽臉上不知所措，但還是充滿了笑意。我給她脫了襪子，有點(diǎn)臭，但我接受了。媽媽以前在我小時(shí)候就給我洗腳，也不嫌我腳臭，現(xiàn)在我哪能嫌棄媽媽呢！我把她的腳放進(jìn)盆里，認(rèn)認(rèn)真真地搓洗起來(lái)。媽媽的腳上布滿了老繭，應(yīng)該是常常來(lái)回走動(dòng)，太辛苦的緣故吧！我反復(fù)給媽媽搓腳，終于洗干凈了，我呼了一口氣，卻有些小感動(dòng)，媽媽這么辛苦，還不需要我們孝順?biāo)�，想起�?lái)這些我也有些慚愧了。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的孝順要從一點(diǎn)一滴做起。
作業(yè)作文300字 30
暑假到了，終于可以脫離老師的魔爪，不用早起晚睡，還可以玩，真是太好了。
第一個(gè)星期天，爸爸媽媽有事出去，出門前叮囑我一定要先把作業(yè)做完，再看電視。當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門時(shí)那一瞬間，我還一口答應(yīng)，一定給他們一百個(gè)滿足。
腳步聲遠(yuǎn)了，我心里不由自主：哈，爸媽走了，我自由了，可以看電視了，可是他們要求我做完作業(yè)再看，到底怎么辦？不寫作業(yè)，明天肯定要花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)；寫作業(yè)，可電視劇那么精彩，怎么舍得？犧牲今天換明天，還是不管它，隨心所欲。我告訴自己寫作業(yè)，但看電視的欲望太強(qiáng)了，我的身體慢慢移向電視。就在手按上電視的`那一刻，爸媽說(shuō)過(guò)的話又浮在我的腦海：好好做作業(yè)！若是不做，估計(jì)就慘了。
我放下電視，毅然走上了作業(yè)。
電視不好，還是少看些為妙，畢竟無(wú)論做什么都要先做再玩，這樣才更好！
作業(yè)作文300字 31
今天早上，語(yǔ)文老師在教室里對(duì)八個(gè)組長(zhǎng)說(shuō)：從今天下午開始，組長(zhǎng)要給你改作業(yè)了。讓我們組長(zhǎng)帶一支紅筆。老師一說(shuō)完，一些學(xué)生迅速舉手表示要改作業(yè)。老師說(shuō)你不是組長(zhǎng)，那你舉什么手？他們?cè)谙胧裁矗?/p>
中午我媽來(lái)接我的時(shí)候，我跟我媽說(shuō)老師讓我改作業(yè)。媽媽聽了我的話，笑得像朵花，眼睛瞇了起來(lái)。我媽夸我說(shuō)：我媽的寶貝，你真棒！這一刻，我的心甜如蜜。
下午語(yǔ)文課，老師布置了寫生詞和拼寫的作業(yè)。改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)寫的.都不錯(cuò)，就給了“a”。老師說(shuō)組長(zhǎng)改作業(yè)后放在老師辦公室看誰(shuí)拿第一。修改完了之后，我趕緊跑到辦公室。老師說(shuō)：“靳諾，你是第一名，很好。
我覺(jué)得做一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，不僅僅是好好學(xué)習(xí)，其他各方面都要做好。我想成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
作業(yè)作文300字 32
前天下午，第三節(jié)課下課，李老師悄悄地走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)了。那天的`作業(yè)有些特別，和平常不太一樣了，第三個(gè)作業(yè)是奧數(shù)題，我有點(diǎn)納悶兒了，李老師又不是數(shù)學(xué)老師，干嘛要我們做奧數(shù)呢？
回到家后，我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數(shù)，可我滿腦子都是答案根本不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，就寫了一個(gè)。媽媽走過(guò)來(lái)，我就叫媽媽把那道數(shù)學(xué)題做起來(lái)，我知道她做會(huì)誤人子弟，沒(méi)辦法爸爸不在家。她寫下了答案，相信一定錯(cuò)。
第二天，天剛蒙蒙亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完臉。開飯，湯圓出鍋咯，我細(xì)細(xì)品嘗著，可要上學(xué)，就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的湯圓。
到了學(xué)校大家都在討論那道奧數(shù)題，很多人都是97我想：一定錯(cuò)了。
上語(yǔ)文課了，李老師解開了謎底，也告訴了為什么要我們做的原因，是因?yàn)橄朊靼讓W(xué)語(yǔ)文的重要性。讓我們更深一步了解語(yǔ)文，讓我們覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一種樂(lè)趣。
作業(yè)作文300字 33
又好又壞的暑假來(lái)，好的是可以盡情玩，壞的是那一米多高的暑假作業(yè)。
當(dāng)時(shí)我寫著作業(yè)，可當(dāng)我正要拿水喝時(shí)，對(duì)著水一照發(fā)現(xiàn)我的背部出現(xiàn)了三對(duì)手臂，然而這背后的六只手都可以隨意收縮。接著我又看著那桌上一米多高的暑假作業(yè)，然后再看一下我的八只手，那時(shí)我又出現(xiàn)了一個(gè)壞心思，然后我放下水，再次走上我的桌子，八只手，我先讓兩只手寫英語(yǔ)作文，再讓兩只手寫數(shù)學(xué)，接著讓兩只手寫語(yǔ)文，最后的科學(xué)作業(yè)我就用長(zhǎng)在肩膀的`那兩只手寫。接下來(lái)的兩天時(shí)間，我就把所有暑假作業(yè)全寫完了，可以隨心所欲，就算是再寫5本作業(yè)本，就是2個(gè)小時(shí)的事�？墒钱�(dāng)我正得意時(shí)，我聽見(jiàn)一聲吵鬧的聲音，然后我被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我的暑假才減去了三厘米，還有一米的長(zhǎng)度，看著就讓人頭疼，如果真有八只手那該有多好啊，那么我寫作業(yè)就如同吃飯一樣簡(jiǎn)單。
真希望22世紀(jì)有一個(gè)衣服反面有六只手啊，暑假作業(yè)可真多。
作業(yè)作文300字 34
“天！作業(yè)好多！”隨著老師的命令被無(wú)情的下達(dá)，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，怨聲載道起來(lái)。剛讓我們過(guò)了幾天好日子，老師就摘下了各自的面具，露出兇惡的面目。唉，這樣下去該怎么過(guò)呀！
這不，今天的副科，就成了同學(xué)們與作業(yè)的大戰(zhàn)場(chǎng)地。電腦課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)帶去，看著有些同學(xué)利用電腦課的空閑時(shí)間迅速解決了一大堆習(xí)題，我真的羨慕不已：早知道我也把作業(yè)帶去了，唉……
說(shuō)實(shí)話，今天作業(yè)真的是太多了，從早上忙到晚，下課時(shí)間、午休時(shí)間……忙得我連眼睛也沒(méi)眨一下，可還有一大堆作業(yè)跟著我回家，早知道我也好好利用副科的空閑時(shí)間了，唉！老師，難道壓力和動(dòng)力真的是成正比嗎？作業(yè)多成績(jī)就能提高嗎？天天測(cè)驗(yàn)真的有效嗎？……太多太多的`為什么都在我的腦海中，真的很想向老師傾訴，盡管我們知道老師是為我們好，但壓力真的等于動(dòng)力嗎？
“親愛(ài)”的作業(yè)大叔，我何時(shí)才能將你這個(gè)沉重的、像甩卻又甩不掉的包袱給拋開呢？等待ing……
作業(yè)作文300字 35
哎，今天的作業(yè)真多�。≌嫦Ｍ幸粋�(gè)作業(yè)機(jī)器人。
放學(xué)了，我背著沉甸甸的書包走在回家的小路上，我走著走著，看見(jiàn)有一群同學(xué)圍在一起，我走上前去了一看，機(jī)器人說(shuō)：“作業(yè)機(jī)器人免費(fèi)幫你寫作業(yè)，還有免費(fèi)智能筆，要按了開關(guān)就可以幫你自動(dòng)答題，考試也不用怕!”我聽著連忙把作業(yè)從包里拿了出來(lái)交給機(jī)器人說(shuō)：“這是我的作業(yè)，哦對(duì)了！再給我一支智能筆！”機(jī)器人說(shuō)：“好的'，你要等十分鐘就可以把作業(yè)拿走了！”聽完機(jī)器人的話，我剎時(shí)變得目瞪口呆，說(shuō)道：“這么快，我沒(méi)聽錯(cuò)吧!”“沒(méi)有，你沒(méi)聽錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)吧，這么快，果然是機(jī)器人！”
很快十分鐘過(guò)去了，機(jī)器人也寫好作業(yè)了，我拿著作業(yè)和智能筆走了，回到家我拿智能筆按下按鈕，把筆放在練習(xí)題上，�。≈悄芄P真的把練習(xí)題寫了。
原來(lái)這只幻想��！
作業(yè)作文300字 36
“唉！今天的英語(yǔ)作業(yè)是寫練測(cè)考到哪兒呢？”這已經(jīng)不是一遍為作業(yè)之事操心了。
當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師在課堂上布置作業(yè)，班里亂哄哄的，沒(méi)有聽見(jiàn)，第二次則是聽見(jiàn)我們班的人在吵架，仍然沒(méi)有聽見(jiàn)，問(wèn)了同學(xué)他也沒(méi)聽見(jiàn)，唯一的結(jié)果發(fā)生了——全寫！為了避免不被英語(yǔ)老師吵，只能一字不拉的`全寫。不過(guò)這也不是一件好事，但接下來(lái)發(fā)生的事情著實(shí)令我一驚，事情是這樣的。
“今天語(yǔ)文作業(yè)還寫隨筆不？”我問(wèn)我們班的一個(gè)同學(xué)“肯定寫啊，今天在錄課室說(shuō)的作業(yè)不用管，那只是應(yīng)付課堂的。”隨后，我一臉吃驚地望著他，他卻不以為然“肯定不用寫啊”但后來(lái)班長(zhǎng)出來(lái)圓場(chǎng)：“管用，得寫�！彪S后揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下了我們班的那個(gè)同學(xué)，但我還是不解。
回到家，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，還是寫下了這篇隨筆，但我又想起了一件事，語(yǔ)文《論語(yǔ)》只寫前四則嗎？我不太確定，但根據(jù)學(xué)的課來(lái)看，應(yīng)該是前四則無(wú)誤。
完成作業(yè)，真是讓我心力交瘁啊！
作業(yè)作文300字 37
我有一位非常要好的同學(xué)，名叫小帆，她長(zhǎng)有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非�？蓯�(ài)又非常聰明。
記得一年級(jí)藝術(shù)節(jié)時(shí)，我們班級(jí)參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊(duì)員，最后登場(chǎng)是小帆同學(xué)，一對(duì)白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個(gè)美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！
有一次上課，老師問(wèn)了關(guān)于楊桃的問(wèn)題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢？”這時(shí)，只有小帆舉起高高的手�！罢�(qǐng)小帆同學(xué)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)。“我畫的并不是楊桃的`正面，而是楊桃的側(cè)面形狀，所以看起來(lái)像五角星，不像楊桃。”小帆興高采烈的說(shuō)。全班響起了熱烈的掌聲！
玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)。”總是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！她還和我。邵周
作業(yè)作文300字 38
這個(gè)星期五中午，我和班上六個(gè)人去參加旗手訓(xùn)練。
中午這節(jié)課上語(yǔ)文，沒(méi)作業(yè)，老師讓大家把《評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上來(lái)。不久到了下午，最后一節(jié)也是語(yǔ)文，老師數(shù)了數(shù)《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)少幾本，便讓大家查一查；我問(wèn)朱舒楠：“我的《評(píng)價(jià)手冊(cè)》交了嗎？”她回答道：“交了，我?guī)湍憬唤o柏心悅了，因?yàn)槟阒形缛⒓优嘤?xùn)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“還有四個(gè)人沒(méi)交！”于是，我便又問(wèn)朱舒楠和柏心悅：“我交了！？”她們都說(shuō)我交了。于是我放心了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)查出那四個(gè)人要懲罰。
老師說(shuō)：“我報(bào)一個(gè)站一個(gè)�！弊詈髱妆臼俏覀兘M的'，但全部報(bào)完了還是沒(méi)報(bào)道我，于是我在抽屜里找，找到了語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》。我和其他三個(gè)人都交給了老師，老師說(shuō)這個(gè)星期的日記我們就寫為什么不交語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
我想：以后遇到這種情況，我不光要問(wèn)同學(xué)，還要找一找······
作業(yè)作文300字 39
今天，我應(yīng)該晚上一個(gè)人做作業(yè)。然而，后來(lái)來(lái)了一個(gè)不速之客。那是我同學(xué)——小胡。他媽媽沒(méi)有時(shí)間和他一起做作業(yè)，因?yàn)樗砩嫌惺乱�。所以我讓我媽照顧�?/p>
小胡背著書包大搖大擺地走進(jìn)我家，像個(gè)紳士。真的很有趣。我媽媽安排他在我的桌子上做作業(yè)�？蓱z的我只能坐在旁邊的小凳子上，在角落里做作業(yè)。剛開始我們兩個(gè)都不礙事，他寫作業(yè)，我在看復(fù)習(xí)資料。然而過(guò)了一段時(shí)間，小胡開始不老實(shí)了，他開始和我說(shuō)話聊天。我媽聽到后給了我一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。我委屈的.說(shuō)：“他想和我說(shuō)話�！钡覌屨f(shuō)：“我明明看見(jiàn)你轉(zhuǎn)頭了。你們每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己的作業(yè)，不許說(shuō)話�！彼�，我們沉默了一會(huì)兒。后來(lái)小胡跟我裝傻，我也跟他裝傻。誰(shuí)知道，我媽又看到了。我媽又批評(píng)我了。這一次，我媽只是在旁邊監(jiān)督我們的作業(yè)。媽媽讓我背課文，我只好乖乖地背。小胡也保住了工作，自己做卷子。
過(guò)了一會(huì)兒，小胡的媽媽來(lái)接他。我和他說(shuō)了再見(jiàn)。
作業(yè)作文300字 40
馬上就周末了，我在家里瘋狂的寫作業(yè)。
我在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這道題里面有中括號(hào)，可是我并沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，我非常疑惑，但還是稀里糊涂的寫了，因?yàn)檫@可是老師布置作業(yè)，硬著頭皮也必須要寫完。
我寫完之后，媽媽來(lái)檢查，媽媽一臉嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“這怎么回事��？錯(cuò)題那么多，咋寫的？這是33頁(yè)還是34頁(yè)？”“是33頁(yè)啊，我抬過(guò)頭一看，“媽呀，寫錯(cuò)了，寫到34頁(yè)上啊，這該怎么辦�。俊蔽医辜钡脑谛睦锵胫�。看著媽媽那一臉嚴(yán)肅表情，好像隨時(shí)都能發(fā)出惡龍般的`咆哮。我好像知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么了。
“叫你寫錯(cuò)地方，趕緊吧，重寫吧�！眿寢専o(wú)奈的對(duì)我說(shuō)。我只好重新寫作業(yè)，這時(shí)我在想：“這么低級(jí)錯(cuò)誤都能犯，哎，又要重寫了，這回真的是徒勞無(wú)功啊！”
在這我也給同學(xué)們敲個(gè)警鐘，以后千萬(wàn)可不能再寫錯(cuò)頁(yè)數(shù)了，不然的話也會(huì)像我這樣：重～寫～！
作業(yè)作文300字 41
“上帝，佛主、真主我千恩萬(wàn)謝，只求有一個(gè)星期天可以沒(méi)有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個(gè)愿。
迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺(jué)睡醒了，怎么，今天睡得好香��！怎么聽不見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“快起床了，起床！”啊，沒(méi)有讀單詞的歲月真好！吃罷早飯，一切都很平靜，在遠(yuǎn)方工作的爸爸怎么沒(méi)有電話查崗：“小文呀，數(shù)學(xué)興趣小組的題做了沒(méi)呀？有沒(méi)有記單詞呀？”的聲音。也沒(méi)有舅舅發(fā)來(lái)的`電腦試題：“小文，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住�。 币矝](méi)有莊鈺的電話：“文，我媽又給我搞了兩套教材，英語(yǔ)的。一起來(lái)做吧！”
��！沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間多好！
我剛剛高興了一會(huì)兒，可……
“小文，起床，快起床，讀英語(yǔ)了！真是的，早上大好時(shí)光不讀英語(yǔ)多浪費(fèi)？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！真衰！
作業(yè)作文300字 42
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬�。”
我心里有些 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢?你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么!”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的`作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
作業(yè)作文300字 43
一排排空白的格子刺痛著我的眼睛；一道道白紙黑字的題目仿佛在向我咧開嘴獰笑；本子旁邊的.黑筆好像在催促我……
我嘆了口氣，抄起旁邊的黑筆奮筆疾書。我一邊想，一邊寫。不大一會(huì)兒，手開始疼痛起來(lái)，腦子也像要炸開一樣。
我左思右想，十分糾結(jié)�！耙徊粚懥税桑魈煸傧蚶蠋熃忉��！蔽覒袘械叵�。“不行，必須寫完！”我腦海中似乎聽到了老師的聲音。我又重新寫了起來(lái)……
昏暗的燈光似乎在叫我趕快睡覺(jué)；我仿佛看到了同學(xué)們?cè)谌彳浀拇采虾艉舸笏�；好像就連外邊的昆蟲都準(zhǔn)備睡覺(jué)了……
我把筆一扔，準(zhǔn)備撒手不寫了，卻又好像聽黑筆嚷道：“你不寫就不寫，扔我干嘛呀？哎喲——”
這樣，又過(guò)去了一小時(shí)。我迷迷糊糊地寫，慢慢地想。不行不行，我要來(lái)點(diǎn)音樂(lè)振作起來(lái)！我戴上耳機(jī)，點(diǎn)了首聶耳同志的《義勇軍進(jìn)行曲》，跟著音樂(lè)哼了起來(lái)。
“起來(lái)——不愿做奴隸的人們……”高亢的音樂(lè)使我興致高昂。這作業(yè)什么時(shí)候才能寫完��！
作業(yè)作文300字 44
今天放學(xué)，我一回家就立刻把書包扔到一邊，趕緊跑去房間，打開了我的電腦開始玩游戲。
我剛玩了5分鐘，媽媽走進(jìn)房間溫柔地說(shuō)：“把作業(yè)寫一下。”我懶洋洋地回答道：“我不寫，今天太晚了我明天寫！”聽完媽媽就離開了房間，我以為可以開心地接著玩游戲了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)20分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)火冒三丈的說(shuō)：“快去寫作業(yè)，我不讓你今天必須寫完，但是你必須要寫！”我走出房間說(shuō)：“我不想寫，我就不寫�！蔽议_始撒嬌，賴在沙發(fā)上，可憐巴巴地看著媽媽。“你再不寫作業(yè)我上來(lái)就是打�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)，“還不去寫？真的要我去拿衣架嗎？”
最后，趁著媽媽去陽(yáng)臺(tái)拿衣服架子的`時(shí)候，我提起書包迅速跑回房間，關(guān)上房門，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。
好漢不吃眼前虧��！我怎么能斗得過(guò)媽媽呢？
作業(yè)作文300字 45
作業(yè)是個(gè)令許多學(xué)生都無(wú)比痛恨的東西。在同學(xué)們眼中，作業(yè)是過(guò)街老鼠——人人喊打。每天討論得都是作業(yè)如何如何多，作業(yè)怎么怎么難。但我卻不一樣。
我對(duì)作業(yè)有一種矛盾得感情，既討厭又喜歡。討厭地原因想必大家都知道，我就不再說(shuō)了。為什么我會(huì)喜歡作業(yè)呢？因?yàn)椋何以诩依锖軣o(wú)聊，爸爸不是玩游戲就是炒股，媽媽整天是走路，要么一個(gè)人在餐廳不知道干些什么。電腦、電視又都不能看，根本沒(méi)什么事可干，書也不讓我讀。所以，我每天放學(xué)回家就無(wú)所事事，唯一可做的就是寫作業(yè)了。這還不是重點(diǎn)，我喜歡寫作業(yè)最主要地原因是在寫作業(yè)中感受到了快樂(lè)。每當(dāng)完成一項(xiàng)作業(yè)或做出一道難題的時(shí)候，我的'心里就會(huì)有一種前所未有得成就感，感到渾身都舒暢，心情也放松下來(lái)，我每天都是這樣度過(guò)的。
作業(yè)真是令我痛并快樂(lè)著。
作業(yè)作文300字 46
今天又是周末了，如何過(guò)個(gè)快樂(lè)的周末，我得好好盤算一下。
老師布置得家庭作業(yè)不少，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，一大堆。但是，我又想玩電腦，如果不寫完作業(yè)，可能媽媽就不讓玩電腦了，怎么辦？腦袋有點(diǎn)大了......
靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，先做一點(diǎn)，告訴他們，作業(yè)全做完了，然后，玩電腦，哈哈，就這樣了！周五得晚上，游戲一直玩到12點(diǎn)，爽��！
周六晚上，本來(lái)就是休息得日子，又玩到12點(diǎn)，真滿足了！
周日早上，困難來(lái)了，還有一堆作業(yè)沒(méi)做，怎么辦？告訴媽媽，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己給自己加作業(yè)了，趁機(jī)把老師布置得作業(yè)變成自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的'內(nèi)容，又贏得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，聰明吧，我都佩服自己的智慧了！“與媽咪斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
晚上到了，媽媽檢查作業(yè)，露餡了，全玩了，信譽(yù)也沒(méi)了，下周的日子，怎么過(guò)呀？
作業(yè)作文300字 47
什么?沒(méi)有作業(yè)?是我看錯(cuò)了嗎?我揉了一下眼睛，仔細(xì)看了看黑板，沒(méi)錯(cuò)!黑板上寫著五個(gè)大字"這周沒(méi)作業(yè)"，我簡(jiǎn)直不敢相信這周居然沒(méi)有作業(yè)。
放學(xué)了，我興沖沖地回到家，見(jiàn)到媽媽就說(shuō):“媽媽，我們這周沒(méi)有作業(yè)。”媽媽說(shuō)怎么可能，我說(shuō)是真的。哇，我真開心這個(gè)周末可以盡情地玩了。
星期六吃過(guò)早飯，我就催著媽媽帶我去蹦床工廠玩，媽媽給我買好票我就進(jìn)去了。
里面有魔鬼滑梯、蹦床、跳樓、泡沫海洋等等很多有趣的項(xiàng)目。我首先去玩了魔鬼滑梯，嗖的一下就下來(lái)了。然后我又去玩了跳樓，從高處一下子跳了下來(lái)，真的好刺激啊!那一大堆泡沫真的好像一片大海呀。接著我又去玩了蹦床，一跳可以跳很高。最后我坐了那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.滑梯，非常好玩刺激。
我盡情地把所有的項(xiàng)目都玩了一遍，之后媽媽帶我去吃飯，我們就回家了。
今天玩得好開心，真希望以后周末都沒(méi)有作業(yè)。
作業(yè)作文300字 48
今天我一回家就開始寫了作業(yè)。
因?yàn)槲蚁朊魈煸缟纤瘋�(gè)懶覺(jué)，星期天玩和看書，我給姥姥姥爺說(shuō)了這個(gè)事情，果然姥姥姥爺都同意了，我實(shí)在是太高興了。
雖然我覺(jué)得今天的作業(yè)很多，不過(guò)我把它當(dāng)成星期三，如果我今天寫不完作業(yè)老師就會(huì)批評(píng)我，所以我一回家就寫作業(yè)，想給我的媽媽一個(gè)驚喜，想讓我的媽媽開心一點(diǎn)，我就很高興了。
姥姥給我把生字聽寫了，我也把練習(xí)冊(cè)寫完了，我還把《書海拾貝》也跟完了貼，也把練跳繩的也跟完了貼，我覺(jué)得我跟沒(méi)寫一樣快。
我的`媽媽回來(lái)了，我的媽媽讓我寫什么作業(yè)我都不寫，最后我的媽媽拿出了聽寫本給我翻頁(yè)，等她翻到我要寫到那一頁(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫過(guò)了，我的媽媽每一項(xiàng)作業(yè)都查了一遍，發(fā)現(xiàn)我每一項(xiàng)都寫了，我告訴我的媽媽：“你回來(lái)之前我都寫完了作業(yè)”我的媽媽一聽高興的說(shuō)：“以后寫作業(yè)就要像今天寫作業(yè)寫得這么快聽清楚了沒(méi)有？”我說(shuō)：“聽清楚了�！�
作業(yè)作文300字 49
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)�！儚U為寶，就是用廢品做一個(gè)工藝品。
回到家里，做什么呢？我想啊想啊。不一會(huì)兒想出來(lái)了做一個(gè)娃娃吧！
我先收集一些金黃色的毛線，接著拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子把金黃的毛線塞進(jìn)瓶蓋，把瓶子的.上半部份當(dāng)臉。然后拿黑毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁在頭上畫兩只圓溜溜的大眼睛，這兩只大眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩顆黑葡萄。最后把黃色的毛線綁在瓶子下部份，當(dāng)它的衣服。
我拿起一看還真不錯(cuò)�？捎趾孟裆倭艘稽c(diǎn)什么。對(duì)了是娃娃不夠漂亮。我又把一朵小花插在它的頭上。
哇，漂亮的娃娃做好了，金色的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，黃色的衣服，真美呀！看著用廢舊的物品做成的娃娃我特別高興。
我拿著娃娃給媽媽看，媽媽夸我我手真巧，說(shuō)我變廢為寶的本領(lǐng)真不錯(cuò)。
作業(yè)作文300字 50
“這個(gè)星期把1—4單元日積月累抄寫兩遍。把學(xué)習(xí)樂(lè)園上所有的讀讀背背抄寫兩遍，再寫一篇200字的日記，數(shù)學(xué)是把練習(xí)十一1—11題做完。英語(yǔ)要聽一下錄音，還要把每個(gè)模塊的第二單元寫兩遍，抽時(shí)間要復(fù)習(xí)，快考試了�！崩蠋煹拿钕翊笊揭粯訅旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)。如果沒(méi)有作業(yè)該多好啊！我不由得進(jìn)入了遐想。
假如沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)和小伙伴們?cè)谶@美麗的時(shí)刻，與夕陽(yáng)的余暉一起跳躍，與小鳥一起唱歌，與蝴蝶一起翩翩起舞。我要痛痛快快的大玩一常我還會(huì)躺在長(zhǎng)滿野花的'草地上，拋去一切煩惱，去欣賞白云優(yōu)雅的身姿，去靜靜的感受“天高地廣”的境界。
但是—
假如有那么一天，人們就可以玩電腦游戲，把做作業(yè)的時(shí)間全部用在玩電子游戲上，借此來(lái)消磨時(shí)光，這個(gè)世界不就成了混亂世界么？
還是有作業(yè)吧，這樣的世界才是美好的，才是完整的！
作業(yè)作文300字 51
最近，由于作業(yè)多，我們像被一座大山壓著，“壓力山大”，騰不出時(shí)間做別的事，所以我常�；孟胫鴽](méi)有作業(yè)。
前幾天，同往常一樣，一下課我就開始“奮斗”了，當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我突然感覺(jué)好像缺少了什么，可我怎么也想不出來(lái)，我頓時(shí)醒悟：沒(méi)有作業(yè)怎么做？老師好像還沒(méi)有布置作業(yè)？于是我一連問(wèn)了好幾個(gè)的同學(xué)，但他們的回答像是被復(fù)制粘貼了，都是“不知道”。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：晚上肯定又要“加班”了。不知不覺(jué)放學(xué)鈴響了，這時(shí)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！薄芭兑卑嗉�(jí)里炸開了鍋，有幾個(gè)人帶頭起哄“老師萬(wàn)歲！”。我心想：太棒了不用“加班”了，可以“解放”了，可以做自己喜歡的.事了！這時(shí)老師叫我們安靜，我們安靜下來(lái)，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢！‘今天沒(méi)作業(yè)’是這周的博文題目！”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉無(wú)奈。老師一走出教室，班級(jí)又沸騰起來(lái)……
原來(lái)沒(méi)有作業(yè)，就是作業(yè)。
作業(yè)作文300字 52
今天早上，我該去上英語(yǔ)課了。
我們一共上了三節(jié)課。第一堂課開始了。老師在黑板前說(shuō)話。在第一堂課上，每個(gè)人都表現(xiàn)得很好，而且很安靜。任何筆記都被復(fù)制了。
第一節(jié)課結(jié)束了。我們非常開心。我們把鐵棒從長(zhǎng)凳上折斷，然后一起玩。一些孩子把筆記本上的紙撕成碎片，扔了出去。
下課后，教室一片混亂，幾個(gè)學(xué)生在竊竊私語(yǔ)。老師非常生氣，大聲責(zé)備學(xué)生。我沒(méi)想到老師剛做完這個(gè)，另一個(gè)又打開了。整個(gè)教室根本不想要教室。它就像一個(gè)蔬菜市場(chǎng)。
老師非常生氣，他砰的一聲關(guān)上門，但是他的幾個(gè)同學(xué)并不害怕，各自走自己的`路。老師說(shuō)，“大聲點(diǎn)！抄寫第12單元的單詞二十遍！
我們嚇了一跳，把它抄了下來(lái)。最后我沒(méi)有完成作業(yè)，把作業(yè)帶回家了。
作業(yè)作文300字 53
今天上午，要求我寫一篇。
我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時(shí)，我聽到外面有小的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我玩一會(huì)了再回來(lái)寫，行嗎？”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，寫完了再出去玩�！闭f(shuō)完，媽媽便走開了。聽著小們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì)兒再寫又怎樣，真煩！我對(duì)她做了個(gè)鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫到一半就想玩，那怎么行，必須堅(jiān)持完成了再出去�！闭f(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的`靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫完作業(yè)，就可以開開心心地和小朋友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫完的話，玩的時(shí)候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會(huì)批評(píng)我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫完了作業(yè)。
作業(yè)作文300字 54
又一周到來(lái)了，我寫完了老師留的作業(yè)，可是，我只有數(shù)學(xué)老師留的一道題沒(méi)有寫，可把我慚愧死了！
我不是沒(méi)有寫完，我是忘記把數(shù)學(xué)書帶回家了，就因?yàn)闆](méi)有帶回家，所以沒(méi)有寫�？�，因?yàn)橐患∈聝海统闪藳](méi)有完成作業(yè)，我想：以后必須寫完，再也不要忘記帶東西了。我覺(jué)得每一周放假老師留作業(yè)，就像玩似的，寫完后，就快樂(lè)極了！不僅讓你放松起來(lái)，還能給自己復(fù)習(xí)一遍，我覺(jué)得留作業(yè)也挺好的。沒(méi)有寫完作業(yè)的.人，一般是沒(méi)有把一些書本帶回家或者被弟弟妹妹撕了，老師有時(shí)會(huì)說(shuō)：有時(shí)這就是一種借口、理由。我沒(méi)有寫完，我不會(huì)太傷心、太慚愧，我要在以后的大周里，完成每一項(xiàng)作業(yè)。
我覺(jué)得這樣也是不好的，很羞恥，為什么別人可以寫完，而我沒(méi)有寫完，同樣的作業(yè)，怎么我就沒(méi)寫完呢？
留作業(yè)，還是對(duì)的，不能太想著玩耍，寫完，就會(huì)有足夠的時(shí)間去玩。
作業(yè)作文300字 55
“丁”，下課鈴響了。學(xué)生拿出筆和紙準(zhǔn)備作業(yè)。我看見(jiàn)王老師在黑板上寫著“今天沒(méi)有作業(yè)”。學(xué)生們立刻高興地叫了起來(lái)，有些人甚至跳了起來(lái)。
我抑制不住自己的快樂(lè)，一口氣跑回家。我放下書包，坐在沙發(fā)上，盡快打開電視。啊，太好了！是我最喜歡的動(dòng)漫—— 《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，所以看的津津有味。
就在我著迷的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他看到我在看電視，突然晴轉(zhuǎn)多云，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不寫作業(yè)，不看電視！”關(guān)掉電視。
“今天沒(méi)有作業(yè)！”我自信地說(shuō)�！袄蠋煕](méi)有，我有！”說(shuō)著，爸爸搬出了小山作業(yè)。
“��？”這無(wú)疑是在給我潑冷水，我的快樂(lè)突然消失了。
唉，看著這小山一樣的作業(yè)，我無(wú)奈的'嘆了口氣，開始寫作業(yè)。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥，被關(guān)在籠子里，無(wú)法獲得快樂(lè)和自由。
今天真的沒(méi)有作業(yè)嗎？
【作業(yè)作文300字】相關(guān)文章：
作業(yè)啊作業(yè)作文05-20
作業(yè)啊，作業(yè)作文06-11
作業(yè)的作文02-25
特殊的作業(yè)作文04-02
我是作業(yè)作文06-09
寫作業(yè)作文02-27
關(guān)于作業(yè)的作文05-20
作業(yè)狂作文11-14
“特殊”的作業(yè)作文11-05
抄作業(yè)作文11-20