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【精選】事跡的作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的事跡的作文300字3篇,歡迎大家分享。
事跡的作文300字 篇1
我有個(gè)繡功非常好的姥姥。她尤其喜愛繡荷花。她的屋子里到處都是荷花圖。只要一有閑工夫,她就會(huì)繡起她的荷花來。
有一次,我過生日,姥姥送給了我一雙繡花鞋,上面就繡著一個(gè)荷花,那荷花有五六個(gè)潔白的花瓣組成,就象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。在花瓣上還滾動(dòng)著幾個(gè)晶瑩剔透的露珠,就象真的一樣。
姥姥還經(jīng)常給我講關(guān)于她和荷花的`故事呢!記得老老曾經(jīng)跟我說,她們村組織過一次比賽,她也報(bào)了名。經(jīng)過村里研究商討,最后決定的項(xiàng)目是繡荷花。姥姥一聽是繡荷花,可樂壞了。這可是她的拿手好喜啊。過了幾天,比賽按時(shí)舉行了。姥姥先把繡線擺在架子的兩邊,在架子中間放上一塊白布,拿起繡針穿好線,準(zhǔn)備著等監(jiān)管的評委下達(dá)開始的命令后,姥姥的手六上下飛舞著,如同一個(gè)下凡的仙女,動(dòng)作讓人眼花繚亂。后來比賽的結(jié)果,自然是預(yù)料之中的事情了。姥姥以高超的技術(shù)和手法贏得了比賽的第一名。
現(xiàn)在,姥姥雖然老了,可是她還是在認(rèn)真的繡著她的荷花。我知道,荷花已經(jīng)成了她生命中的一部分了,繡荷花更成了她生活中每天必須要做的事情。你說,我能不佩服她的這種精神嗎!所以,我就只好經(jīng)常稱她“荷花姥姥”了。一看到荷花,我就會(huì)想到我的”荷花姥姥“和她的事情來。
事跡的作文300字 篇2
辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊奪后,李大釗開始發(fā)表文章,揭露軍閥官僚的統(tǒng)治只是加深了民族的災(zāi)難和人民的痛苦。
一九一三年,他東渡日本,就讀于東京早稻田大學(xué)。在日本參加留日學(xué)生總會(huì)的愛國斗爭,向國內(nèi)寄發(fā)《警告全國父老書》。
一九一六年回國后,他積極參與正在興起的新文化運(yùn)動(dòng),他在《青春》一文中號(hào)召青年“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德,向當(dāng)時(shí)抬出孔子來維護(hù)自己統(tǒng)治的反動(dòng)勢力展開猛烈的斗爭。
一九一七年俄國十月社會(huì)主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的鼓舞和啟發(fā)。他逐步明確地站到馬克思主義的`立場上來,成為中國最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者。
他在一九一八年擔(dān)任北京大學(xué)圖書館主任,后兼任經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,參加《新青年》雜志編輯部。這年年底與陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦《每周評論》,并于次年主編《晨報(bào)副刊》。同時(shí),他還協(xié)助北京大學(xué)學(xué)生創(chuàng)刊《國民》和《新潮》。隨著大釗同志等領(lǐng)導(dǎo)下的反帝反封建的五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,馬克思主義的影響日益擴(kuò)大。
事跡的作文300字 篇3
張海迪是我最敬佩的人,因?yàn),她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后,便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了,立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺,醫(yī)生說,這種高截癱病人最多活不過27歲,張海迪知道,自己活不長了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她,張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù),減輕別人的病痛,她為了學(xué)好醫(yī)術(shù),在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn),終于,“黃天不負(fù)有心人”,張海迪已經(jīng)能熟練的'掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡5掀匠:軜酚谥耍,周圍的人有什么困難都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥,來找她,請她幫忙翻譯,但是張海迪也看不懂,她看著這位老人失望的走了,便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力,她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了,她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》,當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí),這位年過半百的老同志,激動(dòng)地流下了兩行熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》,這就是張海迪,一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘,她一直激勵(lì)著我們。
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