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【精選】啟發(fā)的作文300字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的啟發(fā)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟發(fā)的作文300字 篇1
記得小時(shí)候，我經(jīng)常摔倒，而每次摔倒，媽媽都會(huì)把我扶起來(lái)，然后安慰我，但有一次，不是這樣了……
記得那天，陽(yáng)光明媚，媽媽和爸爸去上班，奶奶出去買(mǎi)菜，只留下我一個(gè)人在家。我想去看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我快要走到電視機(jī)前時(shí)，我摔倒了，上次我摔倒的地方又開(kāi)始痛了，于是我坐在地上哇哇大哭，以為媽媽會(huì)像以前一樣及時(shí)來(lái)“救我”。我哭了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理我，才猛然想起只有我有人在家。我不哭了，想：沒(méi)有媽媽來(lái)扶我，我也一定能站起來(lái)的'！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！于是我一邊安慰自己：“我一定能站起來(lái)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽來(lái)扶我了！"一邊動(dòng)作起來(lái)：我一只手抓住桌子的的一角，一只手抓住沙發(fā)，兩只腳用力，慢慢地，我站起來(lái)了。我打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，喜滋滋的看著電視里那精彩的動(dòng)畫(huà)片。
堅(jiān)持就是勝利，如果不堅(jiān)持，怎么會(huì)取得勝利的果實(shí)呢？
只要我們堅(jiān)持，世界上就沒(méi)有什么困難能把你擋住，只要我們堅(jiān)持，不論什么事都會(huì)取得成功，只要我們堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離我們并不遠(yuǎn)……
啟發(fā)的作文300字 篇2
今天，我和爸爸一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先在一個(gè)杯子里裝二十克的水，然后，在杯子底下扎了一個(gè)小孔，讓水滴在另一個(gè)杯子里，最后開(kāi)始計(jì)時(shí)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，六分鐘之后，水就滴完了。
在滴水小實(shí)驗(yàn)中，我看到水在一點(diǎn)一滴的漏掉，而時(shí)間也在一分一秒的溜走�？梢栽O(shè)想，一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭的漏水和這個(gè)杯子一樣，一年就會(huì)白白浪費(fèi)掉大約2噸的水了，如果每個(gè)人在用水后都不注意擰緊水龍頭，浪費(fèi)的'水就無(wú)法估計(jì)了！
這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到水資源和時(shí)間一樣的重要，都是一去不復(fù)返的，所以我們要珍惜水，更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)是不會(huì)成功的，正如《三字經(jīng)》上所說(shuō)那樣：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了是沒(méi)有成就的。
我喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它不僅使我增強(qiáng)了節(jié)約用水的意識(shí)，還明白了時(shí)間的寶貴。
啟發(fā)的作文300字 篇3
一次，我和同伴一起去公園玩，路過(guò)一個(gè)垃圾箱，看見(jiàn)垃圾箱旁邊有好多食品袋和衛(wèi)生紙。我想一定是某些小朋友吃完?yáng)|西隨手亂扔的吧！然后就和同伴一起去把它們放回了他們的“家”——垃圾箱，然后就一起去玩了。
到了下午要回家了，我們又路過(guò)了垃圾箱，一陣撲鼻而來(lái)的臭味不得不讓我們捂上鼻子。我看見(jiàn)了一堆小山似的垃圾堆在垃圾箱旁，我們很生氣，心想：怎么又有人亂扔垃圾，難道他們一點(diǎn)都不知道保護(hù)環(huán)境螞？我們正說(shuō)著，只見(jiàn)走過(guò)來(lái)一個(gè)6歲左右的小男孩，手里拿著垃圾袋把它扔進(jìn)了垃圾箱中，他看了看垃圾箱外的`垃圾，皺緊了眉頭。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿了一張紙，用水彩筆寫(xiě)了幾個(gè)字往垃圾箱上一貼就走了。
等他走之后，我和同伴走近一看，噢！這上面原來(lái)寫(xiě)著歪歪扭扭的幾個(gè)大字“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。我看了非常感動(dòng)，給同伴說(shuō)：“一個(gè)小男孩都知道不要亂扔垃圾，那些大人難道就不知道嗎？”
從這件事中我覺(jué)得：如果每個(gè)人都這樣不講文明，隨地扔垃圾，我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這就是我們想要的嗎？不，不是！
所以說(shuō)，我們要行動(dòng)起來(lái)，人人做起，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們的家園才會(huì)更美好！
啟發(fā)的作文300字 篇4
今天又輪到了我倒垃圾，我加快了腳步，將垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。剛回到教學(xué)樓，寂靜的校園里傳出了乒乒乓乓的聲音。我隨著聲音一看，原來(lái)是宋老師在對(duì)著墻壁練習(xí)乒乓球。
宋老師的技術(shù)顯然不太好�？偸谴蛟趬Ρ谏戏磸椈貋�(lái)掉落在地上。我在一旁看著都為她著急。但是宋老師并沒(méi)有放棄，而是一次次地把球撿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。不過(guò)她還是沒(méi)有成功，豆大的汗珠從她的額頭上落了下來(lái)。她停了下來(lái)看著墻壁若有所思。
后來(lái)，她改變了打乒乓球的方法。她手握球拍將打球時(shí)的.力道縮小了一些這樣方便接住。她的眼睛始終盯著乒乓球。她的腳隨著乒乓球來(lái)回移動(dòng)。她的嘴里總是發(fā)出加油，堅(jiān)持到底就是勝利。這樣鼓勵(lì)自己的話。終于我看到了奇跡，宋老師連續(xù)打了七八個(gè)來(lái)回。我驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，我為宋老師能打如此多的來(lái)回而震驚。這件事給了我啟發(fā)。只有堅(jiān)持不懈，不言放棄才能獲得最終的成功。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我相信做事只要有恒心，就能戰(zhàn)勝困難取得成功。
宋老師那堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗屛乙簧苡谩?/p>
啟發(fā)的作文300字 篇5
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，圍繞動(dòng)物寫(xiě)的。
我回家的路上，心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫(xiě)的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書(shū)上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的`抄在了作文本上。
下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對(duì)自己說(shuō):“不要害怕!沒(méi)事的�！�
老師把作文批改完了，并說(shuō):“這次，張雅雯的作文寫(xiě)的很好!”老師問(wèn)我，:“你什么時(shí)候開(kāi)始觀察的?” 我聲音顫抖的說(shuō):“呃，是一個(gè)星期前!”
“那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說(shuō):“其實(shí)我早就知道了，我只是讓他知道這是不對(duì)的，不能抄別人的作文!
我以后再也不抄作文了!
這個(gè)啟發(fā)讓我改變。
啟發(fā)的作文300字 篇6
今天，我們上電腦課了。我剛開(kāi)機(jī)就發(fā)現(xiàn)了我這臺(tái)電腦有異樣。果然不出我所料，不一會(huì)兒，屏幕上就顯示——您的電腦已中病毒，這幾個(gè)大字，我一看，這簡(jiǎn)直要把我氣瘋了，好不容易盼到了微機(jī)課，一星期也就這么一節(jié)，可我這還死機(jī)了，真倒霉！
沒(méi)辦法，我只好和旁邊的一位同學(xué)合用一臺(tái)電腦，完成測(cè)試題。我們商量道：一人操作，另一人觀察，看她的操作有沒(méi)有錯(cuò)誤。
在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她在應(yīng)該按控制鍵的.時(shí)候老去按數(shù)字鍵，我?guī)状沃赋隽怂腻e(cuò)，可她就是不聽(tīng)。我沒(méi)辦法，也就放棄了對(duì)抗。
輪到我操作了，有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我做得是猶如順?biāo)浦�，十分成功，而她也沒(méi)有之處我什么錯(cuò)誤，我頓時(shí)高興壞了。
一會(huì)兒，下課鈴響了，我在回教室的路上突然想：別人看我操作的時(shí)候，說(shuō)不定也有不少毛病呢。有句古話說(shuō)叫：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活就是這個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中，還真需要個(gè)朋友在旁邊提醒呢！
啟發(fā)的作文300字 篇7
在三年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸干活的時(shí)候我的爸爸干活回來(lái)了后來(lái)在路上的時(shí)候看見(jiàn)了路上有一只刺猬，于是爸爸就給我捉了回來(lái)。
爸爸回來(lái)了以后就說(shuō)：“臭小，你猜我給你帶來(lái)了什么，我說(shuō)了：”是什么呀。我一看大吃一驚，竟然是一只刺猬我十分開(kāi)心。
后來(lái)我就把我的哥哥叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥你看俺爸爸給俺捉了一只刺猬我一邊吃著蘋(píng)果一邊說(shuō)著，后來(lái)我吃完了蘋(píng)果的時(shí)候我就把蘋(píng)果扔到了刺猬的身子上，擦擦扎到了刺猬的刺上面，這可真是好玩呀，從來(lái)都沒(méi)有玩的這么開(kāi)心過(guò)。
后來(lái)又一次媽媽給我說(shuō)：”把刺猬放了吧，因?yàn)槿绻悴环诺脑捤麜?huì)逐漸的餓死的'，我為了不讓刺猬餓死我就把他放了。
通過(guò)這件事情我明白了如果我慢慢的對(duì)動(dòng)物好，它們就會(huì)慢慢的喜歡上我，就會(huì)自己回來(lái)找我的讓我養(yǎng)著它和它一起快快樂(lè)樂(lè)的生活，希望同學(xué)么也要對(duì)動(dòng)物好。
啟發(fā)的作文300字 篇8
生活就像一本讀不盡的書(shū)，雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于讀這本書(shū)。在那一天，我從一片樹(shù)葉上得到了啟發(fā)。
那天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一片枯黃的樹(shù)葉飄落到了我的手心。我拿起來(lái)仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹(shù)葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色。“樹(shù)葉為什么會(huì)落下呢？落下的樹(shù)葉到哪去了呢？”兩個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹(shù)的葉綠素不足，葉綠素不足，樹(shù)葉就會(huì)枯黃、掉落。而落下的樹(shù)葉，就會(huì)化為泥土，成為大樹(shù)的'養(yǎng)份，為來(lái)年春天長(zhǎng)出新葉做準(zhǔn)備。到了來(lái)年春天，大樹(shù)就會(huì)靠著秋天的養(yǎng)份，長(zhǎng)出新的小嫩芽。
我仔細(xì)看著這枚漂亮的樹(shù)葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說(shuō)不出的難過(guò)慢慢在心里成形：樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過(guò)嗎？
樹(shù)葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。
啟發(fā)的作文300字 篇9
最近有這么一件事情使我深受啟發(fā)。今年暑假我和奶奶去海棠小月游泳回家的時(shí)候，在公交車站等323公共汽車，我們?cè)谀抢锏攘撕芫�，加上天氣又熱我心里十分焦急說(shuō)：“奶奶，我們都等了那么久了，這死公交汽車就是不來(lái)。”我話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“奶奶，我們打個(gè)出租車回來(lái)吧，雖然多花點(diǎn)錢(qián)，但總比在這里干等車肯定要強(qiáng)多了，再等都快變烤鴨了。”奶奶說(shuō)：“坐公交車多便宜呀，打出租車太貴了�！蔽冶荒棠踢@一番話氣住了，心想你又不是沒(méi)有錢(qián)，何必那么吝惜。我沒(méi)了辦法只好繼續(xù)等車，不一會(huì)兒車終于來(lái)了，我們上了車后奶奶解釋道：“小孩子從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，少花錢(qián)能辦到的事，就不應(yīng)該多花。節(jié)約是一個(gè)方面，更主要的是，鍛煉你在困難環(huán)境中的忍耐力。”聽(tīng)了奶奶的話后，我終于明白了，奶奶的真實(shí)用意，不單是為了節(jié)約錢(qián)，是想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。
這件事不僅使我懂得了節(jié)約的道理，更讓我懂得了一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)挫折的.磨煉，才能成為成功者和勝利者，在今后的人生道路上可能會(huì)遇到這樣、那樣的挫折與失敗，只有在這些困難的環(huán)境不斷得到磨煉才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有韌性，更懂得生活，更懂得人生的價(jià)值。
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