【精選】續(xù)編的作文300字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的續(xù)編的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

續(xù)編的作文300字 篇1

　　小木偶現(xiàn)在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。小木偶有了這些以后，它對藍鼻子小女巫說：“謝謝你，你給了我這么多的表情�！彼{鼻子小女巫說：“不用謝，每當(dāng)別人遇到危險的時候，我都會去幫助別人�！�

　　說完，藍鼻子小女巫不見了，小木偶又回到了老木匠的家里，“你怎么回來了？”老木匠說。小木偶說：“請你收留我吧！�！庇谑�，老木匠收留了小木偶。他給小木偶買書，讓它去上學(xué)。有一天，小木偶拿著書去上學(xué)，經(jīng)過馬戲團，小木偶很想去那里看表演。

　　可是，小木偶沒有錢，小木偶心想：反正讀書吃一點去也沒關(guān)系。于是，它就把書賣掉了，小木偶現(xiàn)在有錢了，可以進馬戲團去看表演了。進了馬戲團，小木偶東走走，西走走，不小心把東西打碎了。結(jié)果被馬戲團的老板給抓住了，小木偶被那個老板打了一頓。

　　然后，小木偶就垂頭喪氣的回到了老木匠的'家里，老木匠一看，大吃一驚，說：“你怎么回來了，不是叫你去讀書的嗎？還有，我給你的書呢？”小木偶回答說：“書被我賣了。”然后，老木匠又給小木偶買了書，小木偶這次才肯乖乖的去上學(xué)。

　　最后，小木偶變成了一個可愛活潑的小男孩，老木匠一看，目瞪口呆，他想：小木偶怎么會變成一個人呢？

續(xù)編的作文300字 篇2

　　回到宮中，皇帝憤怒地對那兩個騙子說：“你們倆那么大膽，既然敢騙我，你們知不知到這是欺君之罪……”誰知，那倆個騙子稱皇帝不注意的時候，他們就溜之大吉了。

　　皇帝轉(zhuǎn)過頭來時，看見那倆個騙子走了，就馬上命人把他們給捉回來。過了一會兒，那倆個大臣來負(fù)荊請罪了。皇帝看到他們，就對他們說：“你們告訴我，你們有沒有騙我?”他們一聽到這句話，立刻跪了下來，說：“……皇上……對不起，我們不是有意的，我們只是……只是想保住……保住我們的官職，才騙你的，我們不是故意的，請您……請您原諒我們�！�

　　出乎意料。國王并沒有罵他們，只是誰便的`說了一下：“這不怪你們，你們永遠是我的好大臣。”

　　過了幾天，使差把那倆個騙子捉了回來，皇帝一看見他們，就命人把他們給殺了。

　　皇帝以后再也不炫耀自己的新裝了，開始全力以負(fù)地搞好自己的國家�？膳碌氖�，他每天都被人指手畫腳，被人嘲笑。這是應(yīng)有的處罰。

續(xù)編的作文300字 篇3

　　小木偶有了人類所有的表情之后，晚上他反思了一下，昨天為什么被小紅狐騙了，想著想著就睡著了。

　　第二天，老木匠讓小木偶去學(xué)校學(xué)習(xí)。小木偶走在去學(xué)校的路上，居然看見小紅狐從另一條小路走出來，也往學(xué)校的方向走。

　　小紅狐看見小木偶，把小木偶的紅書包拿出來，害羞的說：“對不起，小木偶，我昨天不該騙你，把書包搶走。”說著就把書包還給了小木偶。小木偶說：“沒關(guān)系的。”小紅狐又說：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的嗎？現(xiàn)在你怎么有了這么多的表情？”小木偶回答：“藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情，所以我表達更方便了�！彼麄儌z一路說說笑笑，走到了學(xué)校里。

　　學(xué)校的大鐘敲了12下，已經(jīng)到了吃午飯的時候了，學(xué)校的禮堂喧鬧無比。小木偶和小紅狐也來到這里。吃完了午餐，小木偶和小紅狐認(rèn)真的聽了一節(jié)課，他們發(fā)現(xiàn)這里的老師很友好，他們上課也積極發(fā)言。放學(xué)，小木偶和小紅狐一起回家。小木偶把自己的.經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠說：“對了，你就是要交像現(xiàn)在的小紅狐一樣的朋友。”小木偶很高興。

　　后來小木偶天天去那所學(xué)校，他也天天很高興。但最近高科技進入了那所學(xué)校，小木偶迷上了電子游戲，這下好了，小木偶的成績下降了許多……

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