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【精選】游覽校園作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的游覽校園作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
游覽校園作文300字 篇1
一
第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》,但那樸素的歌詞,瑯瑯上口的旋律,卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松,老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的.一首詩(shī)中有這樣一句話:“一切都會(huì)過(guò)去,一切都是煙云!睍r(shí)光匆匆,注定一切喜悅和悲哀將告一段落,我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
二
有一段時(shí)間,那種感覺(jué)像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無(wú)論是港臺(tái),大路貨歐美的流行樂(lè),都讓我感覺(jué)只是一種發(fā)泄、一種喧囂;至于日本、韓國(guó)的那種動(dòng)感音樂(lè),則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特,貝多芬營(yíng)造的氣氛中,才能得到一種寧?kù)o或震撼。
三
有人說(shuō):“任何一種音樂(lè)他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——“回歸”;貧w到最真實(shí),最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以,沒(méi)有電子樂(lè)器的伴奏,沒(méi)有龐大音響的烘托,只一架揚(yáng)琴,外加古韻的修飾,及單純的表達(dá),便可以演繹出最動(dòng)聽(tīng)的旋律,展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻。
或許,已不單單是音樂(lè)了……
校園音樂(lè),音樂(lè)校園,永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,它們馬不停蹄的跑著,留下飛揚(yáng)的塵土和一個(gè)個(gè)難以磨滅的腳印……
游覽校園作文300字 篇2
青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無(wú)責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去,心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的`大門(mén)也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí),它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士,堅(jiān)守在校門(mén)前,不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個(gè)吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無(wú)怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,哺育稚嫩無(wú)知的我們,可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它?
游覽校園作文300字 篇3
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進(jìn)學(xué)校,繞過(guò)大門(mén)。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯,順著樓梯走下去,就來(lái)到了美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)的外圈是用紅色的塑膠,內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去,舒服極了!操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了!同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。
走完操場(chǎng),再順著樓梯走上去,就來(lái)到了教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓可以聽(tīng)到一陣整齊的讀書(shū)聲,教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊,上面寫(xiě)著許多名人的古詩(shī)和畫(huà)著千姿百態(tài)的名勝景觀,幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園,后花園的地里種滿了:翠竹、桂花、雪松……早晨,花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò),朵朵花搖擺著婀娜的身姿,仿佛在向我們問(wèn)好!美麗極了!
這就是我的校園,希望你有機(jī)會(huì)去到我的校園看一看!
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