【精選】想象的筆盒作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想象的筆盒作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的筆盒作文300字 篇1

　　一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。“小主人天天用我寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然是我的功勞最大�！便U筆剛說(shuō)完。“不對(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道：“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大。”“你們都別爭(zhēng)了，論功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的'說(shuō)�！盀槭裁茨�？”鉛筆和橡皮不約而同的問(wèn)�！叭绻麤](méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)，他們吵的不可開(kāi)交。

　　他們?cè)匠陈曇粼酱�，小主人被他們吵醒了，小主人仔�?xì)的聽(tīng)著聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開(kāi)鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開(kāi)交呢！

　　她對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處�！�

　　文具們聽(tīng)了小主人的話(huà)后羞愧的低下了頭。

想象的筆盒作文300字 篇2

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，有一個(gè)地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。

　　驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分，對(duì)橡皮、削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分，是因?yàn)橛梦掖痤}，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽(tīng)了，很不樂(lè)意，反駁道：“小主人考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字，都是用我來(lái)擦，要不然才不會(huì)考高分！”削筆刀也擠了上來(lái)，叫道：“你鉛筆禿了，還要到我這里來(lái)削，不然一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”鉛筆聽(tīng)了，很煩燥，夸下�？冢骸澳沁@次考試，你們倆都別來(lái)！我一個(gè)人也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話(huà)，就答應(yīng)了。

　　考試那天，鉛筆和小主人單槍匹馬，上了考場(chǎng)。剛不一會(huì)兒，鉛筆就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。沒(méi)有橡皮，鉛筆只能重新在旁邊把正確的字寫(xiě)出來(lái)，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又看得模糊不清。很快，鉛筆就禿了。沒(méi)有削筆刀，他只能坐以待斃。最終，小主人只得了70分。

　　鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了大家各有分工，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事。但是，橡皮和削筆刀卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲地嘲笑鉛筆。鉛筆沒(méi)辦法，就去找筆盒大哥。筆盒大哥幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番。從此，大家相互理解，齊心協(xié)力，幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌成績(jī)。

想象的筆盒作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來(lái)，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的`：主體是一個(gè)方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說(shuō)：“給我一支鉛筆�！彼�就會(huì)用小爪子打開(kāi)鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。

　　未來(lái)的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來(lái)鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

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