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借書的作文300字

時(shí)間:2023-03-25 16:03:01 作文300字 投訴 投稿
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有關(guān)借書的作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的借書的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)借書的作文300字4篇

借書的作文300字 篇1

  今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的.故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過,我還的是奇遇記和家庭記。

  我們終于走進(jìn)了書的海洋。

  我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來,就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

  可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說:“時(shí)間差不多了,我們該走了,后來,我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!

  今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

借書的作文300字 篇2

  新學(xué)期開學(xué)不久的一個(gè)星期,我跟媽媽去了新華書店,看著琳瑯滿目的書籍,我真是愛不釋手,恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后,挑中了三本楊紅櫻的小說,可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅(jiān)決反對(duì),可在我的軟磨硬泡下,媽媽還是答應(yīng)了。

  星期一,我一把書拿到教室,我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通,一個(gè)盡兒報(bào)名,生怕別人會(huì)把我的書搶了去。我把書借給幾個(gè)先報(bào)名的同學(xué),沒想到,可這個(gè)消息“一傳十,十傳百”,連離我有“十萬八千里”的同學(xué)向我借。我一把書借給女同學(xué),男同學(xué)們便說我“重色輕友”,我一把書借給男同學(xué),我就得躲過女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借,一個(gè)看完另一個(gè)翻,另一個(gè)沒看完,其余的就在旁邊催。

  短短幾天時(shí)間,我的'三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的,還裝模作樣地借給別人,要不是我提醒,他還不曉得呢!我曾經(jīng)多次要求他們自己去買,可他們還像沒事兒人似的,把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng),不理不睬。哎,這場借書風(fēng)波什么時(shí)候才能停!

借書的作文300字 篇3

  星期天,我用墊板做了一個(gè)借書卡,專門用來借爬山虎讀書會(huì)的書哦!我覺得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的'嗎?讓我告訴你吧!

  首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎么辦?怎么辦?爸爸說用固體膠來貼,我一想,是個(gè)好主意耶,我忙去找。找了這里找那里,把屋子“倒”過來也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙濕了,就慘了。呵,總算貼好了,不過弄臟了一些地方。

  接著,我開始用尺子量。量上量下,筆開始出動(dòng)了,跟著尺子大哥畫呀畫,一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫了個(gè)小太陽,添上可愛的表情便完成了。我還畫了云朵,也有表情。一只可愛的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫真是美!

  你覺得我的借書卡做得漂亮嗎?

借書的作文300字 篇4

  一個(gè)陽光明媚的上午,我忘記帶語文書了,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到語文書!昂,你這個(gè)小鬼頭,放學(xué)回來我再收拾你!”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

  “張文,語文書能借我用一下唄,行嗎?”我向身邊的同桌乞求語文書。

  “不行!如果把語文書借給你了,我怎么辦?”他還大聲地補(bǔ)充,“你難道讓我也去借語文書嗎?”

  “就一下,我保證,你需要語文書的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)還給你的!”

  我這樣低聲下氣,沒想到他卻一點(diǎn)情面不給,一邊用手揮開我,一邊絕情地嚷道“不行就是不行,你到底要我說幾遍!”

  我只好傷心地離開,向其他同學(xué)那里走去。

  “林姐姐,語文書能借我用一用嗎?我忘帶語文書了。”

  “你也有今天!”林欣冷笑道,“上次我問你借鉛筆,你借了嗎?”

  “對(duì)不起,上次我是真的沒有鉛筆了!笨此腺~,我急忙澄清。

  “我才不信呢,反正我不借!你走吧!”

  我氣得話也說不出了,一個(gè)勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的`座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸!借用一下語文書也不肯,實(shí)在太小氣了?墒峭鼛дZ文書的是我,我能怪誰呢,下次一定要改改丟三落四的毛病了。

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