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【推薦】籃球的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的籃球的作文300字5篇,歡迎大家分享。
籃球的作文300字 篇1
“今個(gè)兒老百姓啊,今個(gè)兒真高興!”哈哈,又是星期六,太爽了。我和同學(xué)們約好在籃球場(chǎng)打球。
下午兩點(diǎn),我們?nèi)缂s而至。有八位同學(xué)來打球,我們是隨意練習(xí)。我主要練習(xí)低手上籃,如今右手上籃已經(jīng)不在話下。而左手卻十分差勁,用左手控球甚至很痛苦,一不留神就失誤了。和右手的.輕松自如簡(jiǎn)直是天壤之別。但是我相信,只要堅(jiān)持,終究要從弱手動(dòng)作日益靈活中獲益無窮。
大約三點(diǎn)一刻,就在同學(xué)們都已汗流浹背之際,看到班主任范老師騎車緩緩駛來?吹轿覀兌寂d致勃勃的樣子,范老師一步跨到籃下,搶了一個(gè)籃板球后,一顆二分球,空心入籃!
嗬!同學(xué)們都看傻了,太強(qiáng)悍了吧!
盡管如此,我們也不甘示弱。隨即,范老師,班長(zhǎng)和我開始比賽二分球命中率,結(jié)果我們倆每人的命中率都為百分之二十。這就讓我們更佩服范老師了。老師不僅僅文采棒,體格也強(qiáng)壯哪!真可謂文武雙全。
這讓我想到了一句俗話——“姜還是老的辣”。好好練吧!
籃球的作文300字 篇2
我喜歡打籃球,因?yàn)榇蚧@球可以讓人快速長(zhǎng)高,還可以練出強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的肌肉。
我開始學(xué)打籃球的時(shí)候,連投球的姿勢(shì)也不會(huì),只能胡亂投球,于是一個(gè)球也投不中。當(dāng)時(shí)我沮喪地想:連一個(gè)球也投不中,真是太沒用了拋不中。
過了一段時(shí)間,我不再胡亂扔球,而是學(xué)會(huì)了向上拋球。我的朋友也教過我正確的頭球姿勢(shì),可是我試了很多次都沒有成功,我有一點(diǎn)兒泄氣了:或者我根本就不是打籃球的料。這時(shí)候,我的朋友鼓勵(lì)我說:“不要泄氣,我相信你一定能夠投中的,記住了,要堅(jiān)持,要有信心!”
聽了朋友的話,我反復(fù)練習(xí)投球的姿勢(shì),并不斷地投球,終于成功地征服了小的籃球架。進(jìn)球的`喜悅讓我更加充滿激情,我信心十足地來到大的籃球架下,想看看自己是不是真正學(xué)會(huì)了投籃。我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地抓住地面,雙手用力一投,腳隨之一跳,籃球就飛了出去。只見籃球在空中劃出一道弧線,直向籃框奔去,籃球在筐沿上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,終于進(jìn)去了!我非常高興,我終于學(xué)會(huì)了投籃!這還多虧了我的朋友,他真是我最好的朋友!
從近以后,我一直在練習(xí)投球,要真正學(xué)會(huì)打籃球,要學(xué)習(xí)的地方還很多。但我相信你我一定會(huì)成功,我一定可以的!
籃球的作文300字 篇3
從這學(xué)期開學(xué)起,我開始喜歡上了籃球。但我球技不好,很少人愿意跟我打球。他們說,你成績(jī)本來就不好,還打什么球,管好你的成績(jī)?cè)僬f吧。但我不這么覺得,我覺得不管成績(jī)好壞,都要有自己的愛好。于是我每周末下午都會(huì)來學(xué)校打籃球,每周末都打兩次。除了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一周保安說不讓打。不過我的技術(shù)很菜。我覺得技術(shù)差就多練,總會(huì)好起來的`。老天不負(fù)有心人,只要你努力了就一定有進(jìn)步楊非凡也是一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的這周末我又來到了這個(gè)熟悉的地方。不過我一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒有。我就自己練罰球。過了一會(huì)李古樂來了他兩步半上籃、罰球、后仰跳投籃、防守 他都很拿手 他和我練了兩個(gè)小時(shí)的球 他跟我單挑我被他打的5比1他防我防的很好我只有罰球和他差不多。
其它的我都比不上他 他還教我兩不半上籃。然后我們踢了一下足球。然后我們?nèi)サ叵妈F喝了杯水玩了一下游戲就一起走路回家了。謝謝大家。
籃球的作文300字 篇4
說起印象最深的老師,我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。
張辰老師20多歲,雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高,每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯,籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間,我們經(jīng)常和張老師切磋球技,每次都被張老師打得落花流水,卻又受益匪淺。
在一次比賽中,我正在等待同學(xué)傳球給我,張老師已經(jīng)悄無聲息地來到我身后,迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神,張老師已經(jīng)大步跑向籃筐,籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽話,張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下,一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃,球在空中劃出一條漂亮的'弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí),張老師又一次搶到球來到三分線外,一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。
張老師告訴我們:“籃球不僅可以強(qiáng)身健體,還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望,以后的NBA巨星就是你們,加油吧孩子們!”
我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。
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