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關(guān)于不速之客作文300字4篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的不速之客作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之客作文300字 篇1
今天，我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客，真是說來話長。
晚上，我正要拿衣服的 時候發(fā)現(xiàn)我的.書桌上站著個“黑衣大俠”，真是不速之客，我大叫一聲:“啊”那個“黑衣大俠”好象聽見了我的叫聲似的，連忙爬到了那本書本的下面,倒著站在書下，腳像沾了膠水一樣。我想：��！這“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”，真“那個”�。�
我也立刻對爸爸說：“爸，“老朋友”又來了�！卑职忠宦牐哌^來，問：“什么老朋友��？”
爸爸走到房間了，知道老朋友是誰了，。爸爸躡手躡腳地走過去，脫掉鞋子，用鞋當武器，拍在書本上，哈，沒拍著，它掉下來了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸窮追不舍，又一下重重地對準拍下去，它居然沒死！但是顯然受傷了，逃跑的速度慢了，爸爸再次舉起“武器”，這下，“黑衣大俠”終于死翹翹了！
你知道這‘不速之客’是誰了嗎，對了，它就是人人見而誅之的——蟑螂！
不速之客作文300字 篇2
20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨
每當想起這件事，就不得不使我大笑不已。
那天上數(shù)學課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進行了大肆的騷擾。
只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發(fā)現(xiàn)早的同學早已目不轉(zhuǎn)睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的同學越來越多，這時老師也發(fā)現(xiàn)了它，于是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它�！边@時，只見大黃蜂好像更強狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因為小小的.黃蜂影響到我們的聽課的注意力”于是就開始講課了，同學們也都專心聽老師的講課了，也不知什么時候這不速之客就消聲滅跡了。
我想，可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認識到自己的錯誤而自覺地走了。
不速之客作文300字 篇3
一天早上，我家來了個不速之客小鸚鵡。它飛到了我家的防護窗上，死死不肯離開。看它楚楚可憐的樣子，于是我把它收養(yǎng)了。家里沒有鳥籠，只有讓它住在老鼠籠里，外面的風有點大，它應(yīng)該不會被凍死吧？這是我一直擔心的`事。
我在窗前仔細觀察它的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)它不是一只普通的鸚鵡，而是一只虎皮鸚鵡。它的羽毛是墨黑、青綠加點淡黃色的，非常漂亮。它的眼睛卻是晶藍色的，嘴巴不大也不尖，是一只未成年的虎皮鸚鵡，于是我給它取了一個名字叫綠黃。綠黃喜歡吃蔬菜和果實，我喂了它一點萵苣葉，它居然吃了。我還給它喝了水，看來它是餓了，吃了蔬菜、喝了水，生龍活虎的。
學完繪畫之后回到家，我大吃一驚，綠黃靜靜地躺在鼠籠里，我以為它一直在休息呢，我用蔬菜觸碰了它一下，它沒有反應(yīng)，身體有些僵硬，死掉了？凍死了？不會吧？我再次觸碰了它一下，它仍然沒有反應(yīng)，我立刻哭了起來。綠黃，對不起，是我不好，我不應(yīng)該把你放到窗外，此時我又沒有能力把你救活，你這不速之客就這樣離我而去，我有點悲傷。我用紙盒子做了一個房屋，將它放在盒子里，它靜靜的躺著，到小區(qū)樓下的空地上，將它埋了起來。
不速之客作文300字 篇4
在今天的數(shù)學課中，教室里來了一位會飛的“不速之客”——麻雀。當鄧老師在講臺上講課時，我也低頭抄筆記，突然聽到一聲大叫，“�。標牢伊�！”抬頭一看，是一只小麻雀！
這麻雀一進教室，全班都轟動起來。它滿教室飛，同學們在座位上東倒西歪地閃躲，他們看起來似乎很怕麻雀。就算鄧老師用他的神器——戒尺敲桌子也不太管用。
之后，小麻雀的'飛行也有點緊張了，我猜是被我們的吵鬧聲嚇到了吧？小麻雀想飛出去了，以為玻璃是可以穿過去的，加快速度往窗戶直沖過去，只聽“當”的一聲，小麻雀掉在儲物箱上半死不活，紋絲不動。
過了幾分鐘，小麻雀又開始活動了，在教室里飛來飛去。接著和四小組的前面幾名同學擦肩而過，嚇得他們眼珠子都要跳出來了。麻雀繞著教室轉(zhuǎn)了幾圈，小心地飛出了窗外。
下課了，一些同學到窗邊去找麻雀，可麻雀已經(jīng)消失得無影無蹤。
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