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精選以讓為題的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的以讓為題的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓為題的作文300字 篇1
今天,爸爸給我買了一支鋼筆,我興高采烈的把鋼筆帶到學(xué)校給同桌劉銘看,劉銘說(shuō):“你的鋼筆真好看!我也要我的爸爸給我買一支,讓我最后悔的一件事。”
到了第二天,我到學(xué)校去,一打開(kāi)書包,傻眼了,我的鋼筆沒(méi)了,這時(shí)正好劉銘從書包拿出和我一模一樣的鋼筆,說(shuō):“看,我爸爸也給我買了這樣的.鋼筆!蔽乙豢磩€懯掷锏匿摴P,就想:一定是劉銘拿去了我鋼筆,等會(huì)上課了我告訴老師去。上課了,我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因后果給老師說(shuō)了一遍,我想這下就有好戲看了。老師說(shuō):“劉銘把車凱軒的鋼筆給還回去!眲€憙裳蹪M含淚水,極不情愿的把鋼筆給了我。我看了劉銘一眼,心里暗想偷了別人的東西還哭。
回到家里,爸爸對(duì)我說(shuō):“你這孩子怎么老是丟三落四的,今天你又把鋼筆放在家里了!蔽乙宦(tīng)呆了,心想我冤枉了劉銘,心中感到很不是滋味,那天晚上我失眠了,這一夜是我從小到大度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一夜。
第二天,我早早的來(lái)到學(xué)校,一看見(jiàn)劉銘走過(guò)來(lái),就馬上過(guò)去向他賠禮道歉,沒(méi)想到劉銘很大度的原諒了我。
這件事讓我終身難忘。
以讓為題的作文300字 篇2
你們看到這個(gè)題目可能會(huì)問(wèn),電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢?這不是前后矛盾嗎?但是,電腦對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是讓我既歡喜又憂!你們快來(lái)看!
有一個(gè)星期天,我正在無(wú)趣地看著電腦,突然,出現(xiàn)了一個(gè)視頻叫《邊玩游戲邊寫作》!我很好奇,怎樣邊玩游戲還能邊寫作文呢?于是,我?guī)е活w好奇地情緒點(diǎn)擊了這個(gè)視頻。視頻中是一位姓張的老師,他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
周一的時(shí)候,老師說(shuō):“這節(jié)課,我們就來(lái)一個(gè)作文比賽吧!題材不限,題目自擬。好,預(yù)備!開(kāi)始!”隨著老師的一聲喊道,只聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考著,突然,我的眼前浮現(xiàn)出了周天看到的那副情景,好!就這么寫!“刷刷刷,沒(méi)幾分鐘,我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師,老師看了看對(duì)全班微笑地說(shuō):“同學(xué)們,我覺(jué)得×××這篇作文寫得十分的`不錯(cuò),我就應(yīng)給予她滿分!”聽(tīng)到這句話,我心里高興得不得了。放學(xué)后,我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看,爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之后,每次爸爸媽媽不一樣意我上網(wǎng)的時(shí)候,我都會(huì)拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看,它們也就不得不一樣意了。但是由于我的經(jīng)常上網(wǎng),導(dǎo)致視力下降。
哎,電腦真是讓我歡喜讓我憂!
以讓為題的作文300字 篇3
有一次,我和爺爺乘車去公園玩。我一上車,馬上就搶了個(gè)座位坐下。因?yàn)榻裉焓侵苣y得休息,所以去玩的人特別多,車上的座位不一會(huì)兒就擠滿了。這時(shí)候,上來(lái)了一位老奶奶,而坐著的人有的望著窗外,有的打著嗑睡,都裝著沒(méi)看見(jiàn),更別提讓座了。
一個(gè)急剎車,老奶奶差點(diǎn)摔了一跤,幸好扶住了一個(gè)椅背的把手,才沒(méi)有摔下去。
坐在那把椅子上的人,不但不給老奶奶讓座,相反,他眼睛里露出兇惡的光,好像在說(shuō):“我憑什么給你讓座!”
車還在前進(jìn),車上的人仍然都在打電話或望著窗外。還有幾個(gè)人坐在老、弱、病、殘的'座位上,根本沒(méi)注意到旁邊的四個(gè)大字。本來(lái),我也沒(méi)打算老奶奶讓座,可我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“顧子昂,尊老愛(ài)幼是每個(gè)人必須具備的品行,幫助有需要的人,也是你作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的話,我趕緊站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)您坐到這里來(lái)!”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”
這時(shí),全車人都向我投來(lái)贊許的目光。
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