【精華】與人的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的與人的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

與人的作文300字 篇1

　　秋天，我和媽媽與好朋友一起去開(kāi)封看菊花。公園的菊花真是漂亮極了，不僅開(kāi)得美麗而且品種也多的數(shù)不清。

　　看完菊花后，我們沿著廣場(chǎng)往回走。在廣場(chǎng)旁邊，一顆大樹(shù)下面坐著一位老爺爺，他衣服有點(diǎn)破舊，而且秋天了還穿著漏腳的涼鞋，看到他的鞋子我都感覺(jué)有點(diǎn)冷了。他的胡子很長(zhǎng)，風(fēng)一吹也跟著飄起來(lái)。出于好奇我們幾個(gè)小朋友都圍了過(guò)去，聽(tīng)這位老爺爺拉二胡。這位老爺爺很專心，好像沒(méi)有看到我們似的，一點(diǎn)也不在意，專心的拉他的'二胡。他拉的二胡真好聽(tīng)，一會(huì)像有人在哭泣，一會(huì)又歡快的像小朋友在奔跑，一會(huì)又像小河流水的聲音，一會(huì)像火車的咔嗒咔嗒聲。我們幾個(gè)小朋友都聽(tīng)得入迷了，要不是媽媽提醒我們，我們都忘記自己在哪里了。老爺爺雖然沒(méi)有穿漂亮的衣服，沒(méi)有像電視舞臺(tái)上的五彩燈，但是我們覺(jué)得老爺爺?shù)亩�胡棒極了。我們幾個(gè)小朋友都趕快拿出了自己的零用錢(qián)，留給了老爺爺，錢(qián)不是很多，就是我們幾個(gè)小朋友的一點(diǎn)點(diǎn)心愿吧！愿每位路過(guò)的人都過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老爺爺拉的二胡聲，順便也送給老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)祝福，祝福老爺爺天天都開(kāi)心，天天都有收獲。

　　回家的路上，媽媽說(shuō)我們今天的收獲真不小，不僅看了美麗的菊花，還看到了一位與眾不同的老爺爺?shù)难葑鄷?huì)！

與人的作文300字 篇2

　　同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，可千萬(wàn)不要誤會(huì)，我們家可沒(méi)有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因?yàn)槲液臀覀兗依锏年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號(hào)來(lái)表達(dá)。

　　一般來(lái)說(shuō)，是“爸爸？媽媽=我”。因?yàn)槲业哪挲g是家里最小的，可也是一個(gè)家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時(shí)候，也得聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。我覺(jué)得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺(jué)得不對(duì)，我也會(huì)認(rèn)真地提出我自己的意見(jiàn)和想法來(lái)。

　　我在生日的那一天，家里所有人可都是對(duì)我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽(tīng)我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。

　　不過(guò)最讓我最自豪的還是：我的英語(yǔ)水平很好，每當(dāng)媽媽在讀英語(yǔ)的'時(shí)候遇到不會(huì)的單詞，就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我。有時(shí)我會(huì)逼著媽媽讀英語(yǔ)，直到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)自責(zé)地說(shuō)道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀�！�

　　但有時(shí)也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒(méi)到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì)從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？

與人的作文300字 篇3

　　星期五的早上，我背著書(shū)包，邁著輕松的步伐走著�！皬垖�，鞋帶散了！”我本能地低著頭，瞧自己的運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)散呀！我在0·001秒中反應(yīng)過(guò)來(lái)：糟糕！上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)！，這時(shí)，身后傳來(lái)了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透著幾份詭異。

　　走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。我坐下安靜地看書(shū)。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去�！蔽艺�想站起來(lái)轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí)，望著他詭異的笑，我想起了第一次的教訓(xùn)，于是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見(jiàn)我識(shí)破了他的`“詭計(jì)”，也懶得狡辯，又去找第二個(gè)“獵物”。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái)：“老師來(lái)了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場(chǎng)”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右，又炸開(kāi)了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當(dāng)了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒(méi)注意到門(mén)口高大的身影。

　　“吵什么吵！還是教室嗎？”老師鐵青著臉。

　　真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼，泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻著作業(yè)本……

　　哦，有趣的愚人節(jié)！真是真假難辯。

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