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文字作文300字

時(shí)間:2023-06-10 18:06:06 作文300字 投訴 投稿
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精選文字作文300字7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的文字作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選文字作文300字7篇

文字作文300字 篇1

  也許我還沉浸在那幾厘米蔚藍(lán)的憂傷之中,我愛極了那些讓我沉迷的文字。憂傷中帶著一絲絲韻味。

  我喜歡張曉風(fēng),她是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的女子?晌腋鼝坌熘灸Φ奈淖郑侨綦[若現(xiàn)的憂傷。那讓人猜不透的情感,那讓人心疼的心思細(xì)膩。是啊,文字連綴這一個(gè)又一個(gè)憂傷的故事,而我卻只是憂傷,想要感同身受卻總是做不到。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的`來。我揮一揮手,不帶走一片云彩。”徐志摩的這首《再別康橋》,美的讓我一次又一次落下淚水。那文字里琉璃而又破碎的故事,我想只有有心人才能明白吧。

  雨后的空氣是那么的清新,正如徐志摩傾心于林徽因。那段愛情,我心醉又心碎。有人說,最愛林徽因的是金岳霖,他守護(hù)了他一生。那么,徐志摩呢?這個(gè)男人的悲傷,又有幾個(gè)人愿意去體會。

  他文字里的憂傷仿佛透漏著那段愛情的悲哀。包辦婚姻的悲劇,是啊,如果是在現(xiàn)代,林徽因和徐志摩應(yīng)該是一對佳偶吧!

  比起他的故事,我更愛他的文字。似乎有著說不完的故事,讓人沉醉。我不知道他是否是因?yàn)榱只找蚨鴮懺姡悄晁臍q,那年他開始寫詩。

  我不是林徽因,不懂你文字里的執(zhí)著與愛慕。我讀到的有憂傷。

文字作文300字 篇2

  中國的漢字源遠(yuǎn)流長,有著5000多年的歷史。其中,我最喜歡的字就是“人”字。

  “人”這一個(gè)字,別看它就只有一撇一捺,但卻蘊(yùn)含著深刻的道理!叭恕笔且粋(gè)象形字,甲骨文非常像一個(gè)弓著身子站著的人的側(cè)面,他還向前伸出手,像是在作揖行禮。這充分說明,人是一種懂得鞠躬、謙遜的直立動(dòng)物。多年后,流傳于民間的《孔融讓梨》的故事也充分詮釋了這一道理。人之所以懂得謙讓,是因?yàn)槿藭伎迹兄鴺O高的悟性與靈性,這也是為什么人類能夠成為世界的“霸主”,是其它物種無法超越的巔峰的原因所在了。后來,“人”字的變化不大,有的站立得直一些,有的`像蹲著要起跑的樣子。再后來,“人”字就變成現(xiàn)在的像一個(gè)兩腿叉開的人的樣子了。

  “人”字的兩筆一長一短,也說明了每個(gè)人都有長有短,有優(yōu)勢也有劣勢。所以,我們要正確認(rèn)識自己,既不能狂妄自大,也不能頹廢消沉。“人”字的兩筆還呈支架的狀態(tài),也告訴我們,人要互相支持,互相幫助,團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們能力發(fā)揮到更極致。

  中國的漢字真像挖掘不盡的寶藏啊,每一個(gè)字都等著我們探尋和解答。你最喜歡哪個(gè)漢字呢?

文字作文300字 篇3

  翻看以前的日記,自己一再強(qiáng)調(diào)文字的使命,自己那個(gè)時(shí)候一定是看了什么視頻,看了什么激勵(lì)人心的文字,然后不斷的告誡自己,文字的使命認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  至今的.我依舊想要用文字去改變一些人的性格,甚至想要驅(qū)散人們存在的冷漠。有時(shí)會覺得這種想法太不切實(shí)際了,首先我們得有自己的生存條件。

  畢竟至人無己,神人無功,圣人無名。那不是每個(gè)人都能抵達(dá)的境界。可我依舊相信文字就是具有改變和影響他人的力量,所以我依舊堅(jiān)定,我是渴盼著能夠誕生某些個(gè)能夠讓他人內(nèi)心充滿溫暖的文字,甚至可以讓他人轉(zhuǎn)變一些冷漠、消極情緒思想的文字。

  對待身邊朋友,可能我會更多的想要去讓他們們的溫暖,但是我的能力根本就沒有辦法,像我這種在實(shí)際生活中是一根筋,待人粗心大意大粗條,根本就不顧及他人感受的被愛者,能夠落實(shí)實(shí)際行動(dòng),給他人帶去溫暖的舉動(dòng)行為并不多。但我又真的不想辜負(fù)他們對我的溫暖,給予我的那些感感動(dòng),文字是我能夠表達(dá)感激與回報(bào)的方式之一。

  只希望我的文字能夠有力真誠,能夠溫暖,深入人心。

文字作文300字 篇4

  寫規(guī)范字是我最特長的一項(xiàng),從一年級開始就給我買字帖,讓我寫規(guī)范字。

  我上幼兒園時(shí)還只會寫橫豎撇捺,到了一個(gè)月后我所有筆畫都學(xué)了。打這個(gè)基本功,我投入了很長很長時(shí)間,在學(xué)校練回家也練;媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了我的握筆姿勢有誤,所以糾正這個(gè)錯(cuò)誤又費(fèi)了我不少時(shí)間,“真是功夫不負(fù)有心人”,“一分耕耘一分收成”,我投入的這些時(shí)間一無浪費(fèi),在這些時(shí)間中使我打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  之前的'我,的確對寫字一無信心。如果不寫好久要被爸爸媽媽批評,只能寫得瞑目寫豎,字只要寫得不好就要從寫,功課寫完就要練字,在媽媽的點(diǎn)撥下我又上了一層樓。

  在媽媽和老師的點(diǎn)撥以及同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我幸運(yùn)的參加各類書寫藝術(shù)競賽,在這些書寫、藝術(shù)競賽中,我屢次獲獎(jiǎng),我們黑板上寫的就是“做文明人、寫規(guī)范字”,我們班有的同學(xué)就寫字非常亂,是惹老師生氣,被老師撕掉,那你們有沒有想到考試怎么辦呢!你們?nèi)绻氲竭@點(diǎn)就應(yīng)該把字練好,把學(xué)習(xí)搞好。

  最后我想說我努力把字寫好,我是深知:字是通向樂途的一盞正確的方向,字是通往樂成彼岸的一艘船,字是通往成功的一雙翅膀,最后我希望我們一定都要有信心把字寫好。

文字作文300字 篇5

  我在心田種下心情,它抽出的七彩藤條蔓延上我的手指,瘋狂肆意而又繾卷熨帖。這股溫暖的`色流瀉于紙上便是璀璨華章。

  文字,特別聲明是漢字!它在我心里有這崇高的地位,它有五千歲了,更是五千年的精華。古人用它承載著經(jīng)典,記下多少顯為人知的歷史。今天我聽說了它。

  它永遠(yuǎn)都是高高在上,而我們只能抬頭仰望。你無法能領(lǐng)悟它其中的真諦。

  它和思想是朋友。

  當(dāng)你奮筆急書時(shí)是它們給了你力量,如果你了解了它們則會寫出非同凡響的文章。但它們都是高高在上的你是不能將它聚為己有的。

  我很尊敬文字,我從不奢望能從它當(dāng)中索取什么。盡管我不利用它去侮辱別人,或去向別人炫耀什么!但我每時(shí)每刻都對它冥思苦想。

  思想,也許它更親切些吧,雖然它是文字的朋友但它不孤傲,不知不覺中它就來過你的腦海了,或多或少的給予你什么。

  文字正受到世人的折磨,它痛不欲生。我真想去見見它,不論怎么樣。文字我永遠(yuǎn)都會做你的信奉者!

文字作文300字 篇6

  今天我們玩了文字游戲。

  我們分成三個(gè)小組第一小組說:誰。第二小組說:在哪里。第三小組說在干什么。

  我們都寫起來,有的同學(xué)寫的“誰”是:名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的.同學(xué)寫“在哪里”又是:在火球上、飛機(jī)上、田野······在干什么,有的同學(xué)寫的是“在干什么”:吃漢堡、散步、飛行、看動(dòng)畫片······

  我們開始念了,找了三個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)說:郝兵雨!霸诨臒o人煙的沙漠里”另一個(gè)同學(xué)說“吃著燒烤”另一個(gè)同學(xué)忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來,有的小的凳子都翻了,有的笑得趴在桌子上笑。 下一次,“超人”第一個(gè)同學(xué)說!霸趲铩币粋(gè)人說!按蛉毡竟碜印绷硪粋(gè)同學(xué)說。逗得我們更是大笑了。接著,“楊茜”一個(gè)同學(xué)說!霸陲w機(jī)上”另一個(gè)同學(xué)說!俺灾鵁尽蹦莻(gè)同學(xué)剛說完。我們都把頭轉(zhuǎn)向了楊茜,楊茜對大家不好意思的笑了!一個(gè)同學(xué)說:“名偵探柯南”“在火球上”另一個(gè)同學(xué)說!帮w來飛去”最后一名同學(xué)說。

  今天的文字游戲真有趣呀!

文字作文300字 篇7

  今天下午,我們玩了文字游戲,這個(gè)游戲從一年級就開始玩了,長大了就要玩的更有趣一些,我們分成三組,老師安排了哪一組寫誰,哪一組寫在那里,最后一組寫干什么。

  我先寫的是誰,我寫的是我們班的人,有人寫的是卡通人物,都寫完之后,老師把寫的那些收起來,老師找三個(gè)人來上講臺上讀,先讀寫誰的,再讀在哪里,最后在讀干什么,有一句是百里屠蘇在黑暗的洞里燒烤,當(dāng)我們聽完之后哈哈大笑,還有一句是高高的溫孜一在浪漫的花叢中學(xué)習(xí),我覺得這一句非常好,第二次,我寫的是干什么,我寫的'是看動(dòng)畫片,第二次,的句子比第一次的句子通順了很多,里面有一句是,白雪公主在飛機(jī)里瘋狂的吃雞腿,當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候,就哈哈大笑起來,第三次我寫的是在哪里,我寫的是在天空上,里面有一句,小白兔在十八層地獄吃漢堡的時(shí)候,我笑的停不下來,當(dāng)我們做完游戲之后,老師說:“這些句子,越來越通順了,”這些句子都非常搞笑,有的同學(xué)笑得都流出眼淚了,有的同學(xué)笑的肚子疼,有的同學(xué)趴在桌子上笑。

  文字游戲非常好玩,我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

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