實(shí)用的粉筆作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的粉筆作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

粉筆作文300字 篇1

　　一個(gè)很久很久以前的夜晚，在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對(duì)一只鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的本事可大了，語(yǔ)文老師可以拿我寫(xiě)字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來(lái)教同學(xué)們寫(xiě)算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來(lái)畫(huà)出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽(tīng)，也驕傲的說(shuō)：“哼！有什么了不起的，你比得過(guò)我嗎？我可以寫(xiě)作業(yè)，還可以在圖畫(huà)紙上畫(huà)出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽(tīng)了，說(shuō)：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！”鉛筆聽(tīng)了又說(shuō)：“少吹牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”

　　正在睡覺(jué)的黑板被鉛筆和粉筆的對(duì)話吵醒了，黑板說(shuō)：“誰(shuí)那么吵？”鉛筆和粉筆聽(tīng)見(jiàn)了黑板的'聲音，說(shuō)：“黑板呀！你快來(lái)評(píng)評(píng)理�！焙诎逭f(shuō)：“怎么了？你們?yōu)楹味�吵？”粉筆說(shuō)：“黑板老兄，我們是在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽(tīng)不慌不忙的說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比，你們知道嗎？”鉛筆和粉筆聽(tīng)了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼�，從此它們還成了好朋友呢！

粉筆作文300字 篇2

　　大家看了題目一定很奇怪，一根粉筆有什么奧秘，接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你吧！

　　在北京之旅中，我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——粉筆色譜。

　　我們每人拿了一根粉筆和一根彩色筆，接著把粉筆的大頭那邊畫(huà)上一個(gè)指甲蓋那么大小的標(biāo)記（用彩色筆畫(huà)），再把粉筆大頭放在表面皿里頭，倒入水，（水沒(méi)過(guò)底）。一邊做著實(shí)驗(yàn)，我的心里在嘀咕著：粉筆上只有一種顏色，怎么能說(shuō)是色譜呢。

　　真奇怪！

　　我想：會(huì)不會(huì)是一種顏色被水感染了，就變成了幾種顏色呢？

　　可我還是不明白，只有一點(diǎn)水，又是怎么染呢？

　　于是，我開(kāi)始思索……

　　哦！突然，我想到了在實(shí)驗(yàn)之前，老師為我們介紹過(guò)化學(xué)，這會(huì)不會(huì)跟化學(xué)有關(guān)呢？

　　就在我絞盡腦汁時(shí)，老師讓我們閉上眼睛，“一、二……”數(shù)到“十”，我們?cè)俦犻_(kāi)眼睛，那粉筆成了三種顏色。

　　老師揭曉：“所有的顏色都是由三原色變成的`，水順著粉筆往上升，把一種顏色變成了三種顏色�！痹瓉�(lái)如此。

　　太棒了！我發(fā)現(xiàn)了粉筆中的奧秘了。相信你們也知道了。

粉筆作文300字 篇3

　　在我心目中，最令我佩服的不是那堅(jiān)強(qiáng)的小草，也不是那嬌艷的鮮花，而是那又小又不值錢(qián)的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動(dòng)了。

　　鮮花，固然美麗，但它卻沒(méi)有粉筆畫(huà)出來(lái)的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣，有白色、紅色、藍(lán)色……用彩色粉筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)可漂亮了！瞧，有紅的`花、白的云、藍(lán)藍(lán)的天，青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有，那鮮花比起來(lái)可是遜色多了。

　　每天老師用粉筆在黑板上畫(huà)呀、寫(xiě)呀，傳授給每一位同學(xué)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。讓同學(xué)們獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí)，可粉筆呢，它卻一點(diǎn)點(diǎn)變小，化為粉末，直至消失，毫無(wú)怨言，含笑終生。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，香煙不是也犧牲了嗎？是的，香煙盡管也在犧牲自己，但是它又在污染空氣，毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒(méi)有任何意義的。雖然粉筆的價(jià)格很便宜，但它卻用短暫的一生，盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。

　　我想：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好老師，像粉筆一樣樂(lè)于奉獻(xiàn)，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。

粉筆作文300字 篇4

　　一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一個(gè)平凡的事物常常使人有所感悟、受到啟發(fā)，獲得人生的啟示。誰(shuí)是老師崇高的象征？誰(shuí)是老師工作地得力助手？誰(shuí)是老師戰(zhàn)斗的武器？那就是粉筆。我是多么的敬佩它，如果沒(méi)有它的忘我犧牲，就一定不會(huì)有我們今天滿腦豐富的知識(shí)，黑板上老師的粉筆在寫(xiě)個(gè)不停，我們?cè)谙旅鎸?xiě)著隨堂記錄，它卻在黑板上磨著自己短暫而輝煌的生命。如果老師是百花園中辛勤的園丁，我們就是百花園中爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，而粉筆就一定是鮮花的生命之源——水。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不用它來(lái)灌溉我們，用它來(lái)哺育我們的心靈。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)為我們以后的夢(mèng)想與成就做好鋪墊。如果我以后要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我一定不會(huì)忘記修剪我“育枝”的“剪刀”，更不會(huì)忘記支撐我心靈的.東西。你有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，你是多么的偉大，你有著多呢崇高的愿望，愿天下每一位學(xué)子考上理想的大學(xué)。每一個(gè)孩子都能成為國(guó)家的棟梁。你的精神感染著我，你的光輝比太陽(yáng)更耀眼，你的光輝可以讓大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。�。∥覑�(ài)你，粉筆！

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