【精選】那次玩得作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那次玩得作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那次玩得作文300字 篇1

　　星期五下午放學(xué)，我、席子騫、席子軒和一個(gè)高年級的大哥哥一起到學(xué)校附近的小花園里踢足球。

　　我們先分好隊(duì)，我和席子騫一隊(duì)，席子軒和那個(gè)高年級的大哥哥在一隊(duì)。接著我們開始緊張而又激烈的足球比賽。比賽剛一開始，我和席子騫飛快地?fù)屒颍�因�(yàn)槲业呐懿剿俣容^快，所以我主要負(fù)責(zé)傳球。我把眼睛睜得大大的，時(shí)刻關(guān)注對方要向哪個(gè)方位踢，只要我判斷準(zhǔn)確，我就像劍一樣飛快地跑過去，搶球。踢到激烈時(shí)，小哥哥使勁朝球一踢，準(zhǔn)備射門，可是踢偏了，一下子踢到了我的肚子上，球又被我的肚子反彈了回去，我揉了揉我的肚子，笑著說：“肚子呀！肚子，你可真是我的優(yōu)秀守門員呀！”大伙聽了都笑得前仰后合！

　　我們繼續(xù)比賽，這次球又來到我的.腳下，我本想把球傳給席子騫，可是用力過猛，一下子把球踢到了球框上又彈了回來，球再次滾到我的腳下，我使勁全身力氣猛得一踢，球進(jìn)了！我們高興地抱在了一起！

　　那次玩得可真高興，直到現(xiàn)在那次玩耍的畫面還經(jīng)常在我的腦海里回蕩。

那次玩得作文300字 篇2

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的.外公家里玩。

　　路上的時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我就到了鄉(xiāng)下。“哇！”我贊揚(yáng)道，“這里真美，比城市漂亮多了�！鼻�！這里的樹，樹上長嫩綠的葉子，樹干非常粗壯，四個(gè)成年人的手才剛剛好能抱到一起。但是，這里最美當(dāng)屬小溪了，瞧！小溪姑娘正在演奏森林之歌呢！“嘩啦啦、嘩啦啦……”小魚小蝦也在給小小溪姑娘伴舞……

　　下午，外公帶我到小溪邊去釣魚。外公給了我一個(gè)水桶和一個(gè)釣魚竿，然后他給我示范了一遍，我很快就學(xué)會(huì)了。我先在浮漂上放了魚食，再把浮漂扔出去，接著耐心等待。過了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了，說明魚上鉤了，再用力一提，一條魚就釣到了。一條、兩條、三條……二十三條，總共釣了二十三條。我覺得太好玩了！雖然，釣魚要很長時(shí)間，但是，我心里還是很高興！

　　我認(rèn)為，鄉(xiāng)下雖沒有城市科技發(fā)達(dá)。但是，這里比城市更好玩，這次玩得真高興！

那次玩得作文300字 篇3

　　今天我無意中找到了一張照片，這張照片是我生日那天，媽媽帶我去兒童樂園玩過山車時(shí)拍的。

　　記得我剛開始在排隊(duì)的時(shí)候，看見在玩的'人都在大叫，我心里激動(dòng)極了！排了一會(huì)兒隊(duì)，終于輪到我了，我迫不及待地沖上去，坐下，記好安全帶，等待開始。聽見廣播說，馬上開始了。我雙手緊緊地握住扶手，心跳地更快了，我在想：“到底是什么樣的感覺呢？”過山車緩緩地開到最高處，突然停了一會(huì)兒，我覺得也沒多害怕呀！正在這時(shí)，過山車突然加速，向下一沖，我和媽媽不由自主地大叫了一聲，心里感覺一下子被掏空，非常刺激！過山車?yán)@了三圈，速度很快，在我還沒有回過神來，過山車就結(jié)束了。我樂得合不攏嘴。

　　接著我們還玩了飛椅，這個(gè)項(xiàng)目看起來不刺激，于是我坐在飛椅上，飛椅在空中轉(zhuǎn)了二十多圈。剛開始，我覺得沒多暈，漸漸的，我感覺很暈，想吐，由于機(jī)器是不能中途停止的，我只好閉上眼睛，等待結(jié)束。就感覺可真不好受，不過體驗(yàn)一下也是很值得的。

　　回想起這張照片，我不由自主地笑了，那次玩得真高興呀！

那次玩得作文300字 篇4

　　游戲開始了。首先老師請揭芯蕾上來背對屏幕。其他同學(xué)根據(jù)詞語做出相應(yīng)動(dòng)作。

　　接著，第一個(gè)詞語出現(xiàn)了——搖頭晃腦，大家都拼命地?fù)u晃腦袋，把頭搖得像撥浪鼓似的。揭芯蕾一下子就猜出來了。

　　然后，第二個(gè)詞語“張牙舞爪”出現(xiàn)了，大家就把嘴張得大大的，露出了雪白的牙齒；又把手指伸得長長的，在空中揮舞著，像動(dòng)物那鋒利的.爪子。真兇啊，簡直是一只兇猛的龐然大物！揭芯蕾想了想，這次又猜出來了。

　　最后屏幕上出現(xiàn)了豬八戒，大家紛紛把耳朵拉長，用手摳住鼻子往上翻。揭芯蕾猜不出來，眉頭擰成個(gè)疙瘩，使命地抓著后腦勺。同學(xué)們也很著急，把耳朵拉得更長，鼻子翹得更厲害。終于老師提醒了：“是一個(gè)人物。”揭芯蕾豁然開朗，一下子猜出來了：“哦，是豬八戒！”

　　教室里一片歡呼聲，那次玩得真高興！

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