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師生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的師生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生作文300字 篇1
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考試考了88分，心里很難過，數(shù)學(xué)老師不但沒有批評(píng)我，反而耐心地說：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點(diǎn)難，不要?dú)怵H。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學(xué)老師細(xì)心地教我，可我有一道題卻一直沒弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴(yán)寒，但我的`心里卻是特別特別的溫暖。
還有一次，由于平時(shí)不注意練習(xí)聽力和朗讀，我的英語(yǔ)考得很不好，放學(xué)后英語(yǔ)老師專門把我叫到辦公室和我談心，給我講了學(xué)好英語(yǔ)的重要性以及學(xué)好英語(yǔ)的小竅門，并對(duì)我說：“只要多讀多聽多練，英語(yǔ)一定會(huì)有大的突破，不要灰心，加油�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我又重新燃起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，在這次期中考試中，英語(yǔ)取得了很好的成績(jī)，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。
師生作文300字 篇2
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是生師情.
幾年來，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)看到著些銀絲，我心中總是充滿對(duì)老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷�。� 有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的.身子來給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng) 年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛花了�？赡鷽]有白操勞，您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。
讓我衷心的祝福您：“老師，辛苦了！”
師生作文300字 篇3
“三十五個(gè)小菠蘿，個(gè)個(gè)帶刺難對(duì)付”這首《酸酸甜甜的菠蘿班》就是“甜蜜園小學(xué)”中淘氣又可愛的“菠蘿班”的班歌。這首歌中寫出了每個(gè)“小菠蘿”的特征：有無時(shí)不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷；有熱愛英語(yǔ)，討厭漢字的楊洛克；有喜歡搞惡作劇的“齊大圣”齊天。可讓我感悟最深的還是那自暴自棄的圖老大圖斯加。
圖斯加出生在個(gè)混亂的家庭中，在他很小時(shí)，他爸爸媽媽就離婚了，最終圖斯加被分給了爸爸。可他的'爸爸卻因?yàn)樗蛨D斯加?jì)寢尩氖伦兊臍埍o常，旦心情不好便拿圖斯加來出氣，拳腳相加，長(zhǎng)鞭猛打，次次把圖斯加打得傷痕累累，讓圖斯加的心靈承受了次又次的打擊。而圖斯加的媽媽呢？雖然說她十分想念圖斯加，但她為什么不早些用法律的武器解決問題，把圖斯加爭(zhēng)取到自己身邊呢？就是因?yàn)檫@樣，圖斯加才會(huì)變成個(gè)自暴自棄的“圖老大”；才會(huì)把教室撞得亂七八糟；才會(huì)用撞墻來緩解自己難過又憤怒的心情！要是他能有個(gè)美滿溫馨的家庭，有父愛、母愛，他怎么會(huì)變成這樣個(gè)世人眼中的“壞孩子”呢？
但愿天下那些沒有得到愛的孩子們都能找到自己的父愛、母愛、友愛。讓自己天又天快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)！
師生作文300字 篇4
因?yàn)閯?dòng)漫課的楊老師生病了，所以我們已經(jīng)很久沒上動(dòng)漫課了，今天終于可以上了，卻不是楊老師，而是海洋學(xué)院的張楠老師。
他只知道我們是中級(jí)班的，但不知道我們到底達(dá)到什么程度，所以他今天先讓我們畫了個(gè)虹貓，看起來這個(gè)虹貓挺簡(jiǎn)單，但畫起來卻一點(diǎn)也不容易，還有很多步驟。老師先讓我們畫四條橫線，這是為什么呢？這四條線是干什么用的呢？原來第一條線是在貓的頂部，第二條線是在貓的`頸部，第三條線是在貓的腰部，最后一條線是在貓的腳底線，老師首先讓我們畫了個(gè)正方形的腦袋，他先不教我們?cè)鯓影沿埖恼叫文X袋變成圓形腦袋，而是讓我們先把貓的身體、手、腳全都大體勾好，然后把正方形腦袋變成地球儀腦袋，再把身體、手、腳全都修好，最后把地球儀腦袋變成貓腦袋，這樣貓就畫好了。
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