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遇到的困難作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的遇到的困難作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇到的困難作文300字 篇1
一天，我在《新人文讀本》上看到一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，題目叫做《在黑暗中的追求》。
這邊文章主要寫了在小海倫一歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，病好后她就成了一個(gè)又瞎又聾的孩子，然而她憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了噩運(yùn)，并成為了美國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家，使得海倫·凱勒這個(gè)名字家喻戶曉。
在生活中，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不懈努力的精神。這是我讀完這篇文章后最大的感觸。跟小海倫這樣又聾又啞的.殘疾人相比，我們這些健康人的困難就顯得微不足道了，想一想，海倫在耳聾的情況下學(xué)說(shuō)話，在眼瞎的情況下學(xué)寫字，一至于超過(guò)了正常人，這正是因?yàn)樾『愑兄鴪?jiān)韌不拔的意志力，這是連很多正常人都做不到的。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起海倫，好想她正在鼓勵(lì)我一樣。
一分耕耘一分收獲。海倫成為了美國(guó)十九世紀(jì)最引人注目的著名女作家。這真映出了中國(guó)的一句老話——吃得苦中苦，方為人上人。
遇到的困難作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，可能有人面對(duì)困難會(huì)退縮，而有人卻會(huì)征服困難。
——題記
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，便在腦海里顯現(xiàn)出這樣一句話，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢。每遇到一次困難，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)卻是收獲。
我遇到困難的時(shí)候，告訴自己你能行，你能成功的，我們學(xué)過(guò)一篇課文，其中有一句話對(duì)我印象很深。天上地下唯我獨(dú)尊，只要相信自己又有什么事做不成呢？
又到困難的時(shí)候，我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，即使你沒(méi)有成功，可你也精彩過(guò)，你不會(huì)后悔的`。
當(dāng)你真正面臨時(shí)又會(huì)怎樣呢？我相信你絕對(duì)不會(huì)沒(méi)試試而就放棄呢。試試就能行整整就能贏，你為何不試試呢？
困難你不要垂頭喪氣，陽(yáng)光就在前面，你走一步就會(huì)進(jìn)一步。相信自己。
面對(duì)困難時(shí)我就會(huì)這樣，至少你精彩過(guò)。
遇到的困難作文300字 篇3
有一天，我在寫功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來(lái)。我跑到媽媽的臥房里問(wèn)媽媽，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，自己動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，靜下心來(lái)想題目，仔細(xì)再算一遍，就會(huì)找到答案了！”果真如媽媽說(shuō)的，不一會(huì)兒，我就找到答案了�？孔约赫业浇獯鸬母杏X(jué)真是贊�。�
有一次，我在畫畫，我想畫一只小狗，可是我又不會(huì)畫，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準(zhǔn)備午餐，正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，走到庭院觀察我家的小狗。它一會(huì)兒東走走、西聞聞，一會(huì)兒伸伸懶腰打哈欠，一會(huì)兒閉目養(yǎng)神，看它睡覺(jué)的模樣，好可愛(ài)呀！對(duì)了，我就畫它睡覺(jué)的模樣好了，我畫的'時(shí)候，一點(diǎn)困難都沒(méi)有，所以畫得又快又好，畫得我好快樂(lè)喔！
老師告訴過(guò)我們，遇到困難的時(shí)候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無(wú)法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。
所以，當(dāng)別人遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)安慰她、鼓勵(lì)她，陪著她想辦法。相信只要我們努力認(rèn)真，什么困難的事都難不倒。
遇到的困難作文300字 篇4
今天上體育課，老師要檢查上一節(jié)課學(xué)的廣播體操。老師教的認(rèn)真極了，她喊著拍子，1 2 1-----。反復(fù)練了五六遍，老師讓我們自己練習(xí)，我別別扭扭地連著做下來(lái)，總覺(jué)得哪里做的不對(duì)，正在那里琢磨的時(shí)候，老師要檢查了。
我是第一組的一號(hào)，我完全懵了。完全跟不上廣播里的節(jié)拍。毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果自然而然是不及格。這是最后一節(jié)課，合格的.同學(xué)都回家了，我還在那里不知所措。我看到韓筱一直在那里背著包等我，我就更著急了。
我大著膽子和老師說(shuō):“老師，再讓我做一次廣播體操�！崩蠋熗饬�，可是還是不過(guò)關(guān)，我一著急，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師一看，說(shuō):“行了，今天不早了，你也別哭了，還有機(jī)會(huì)，下次再練吧�！�
我跑去門口，背起放在那邊的書包，又跑回去，和老師說(shuō):“老師，我沒(méi)有哭，你不知道，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！�
遇到的困難作文300字 篇5
世界上有多種多樣的人，也就有多種多樣的困難。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的困難就是——學(xué)好語(yǔ)文。
說(shuō)到背誦著兩個(gè)字，我就眼冒金星，說(shuō)到默寫，我就頭暈眼花，說(shuō)到生字詞，我就大腦充血。聽(tīng)到語(yǔ)文這兩個(gè)字，我就腰酸背痛，腿抽筋�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對(duì)語(yǔ)文“一問(wèn)八不知”老媽常說(shuō)：“我真不該把你生在中國(guó)，哎！我也常在心里納悶，語(yǔ)文啊！語(yǔ)文你怎么總跟我過(guò)不去呀？于是我拼命的補(bǔ)語(yǔ)文，背語(yǔ)文，可是到現(xiàn)在一點(diǎn)成效也沒(méi)有。直到有一天……
哪天，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，試卷在我的手里，我左看右看，一如既往，成績(jī)?nèi)栽诩案窬�徘徊。下課后。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)了，一句改變我終身的一句話”戰(zhàn)勝困難很簡(jiǎn)單，重要的是你要戰(zhàn)勝你自己�！奥�(tīng)了。這句話以后，我慢慢的改變了自己對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度，從上課根本不認(rèn)真聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，到任何一道題都寫的'整整齊齊，從周末根本不看語(yǔ)文到周末認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)語(yǔ)文。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都促使我戰(zhàn)勝困難。
終于，讓我值得微笑的哪天到了，語(yǔ)文變得不再那么枯燥、乏味、而變得那么生動(dòng)、有趣、四書五經(jīng)不再變得那么死板，而變得妙趣橫生。我終于戰(zhàn)勝了困難。
遇到的困難作文300字 篇6
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。
2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的.方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了!我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力!
每個(gè)人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我!
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