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文具作文300字6篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的文具作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
文具作文300字 篇1
在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰(shuí)的作用大。
鋼筆走出來說：“我的作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”
這時(shí)，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字�！�
橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長(zhǎng)的線，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個(gè)能畫出又直又長(zhǎng)的.線嗎？”
文具們吵得不可開交，這時(shí)主人來了，對(duì)大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！
文具作文300字 篇2
晚上，小明的文具盒亂翻了天。
鉛筆高傲地對(duì)大家說：“我是你們之中最有用的，每天小主人都會(huì)用我寫出漂漂亮亮的字�！�
橡皮弟弟站起來反駁：“如果沒有我，那么小主人寫錯(cuò)的字就只能涂掉，多難看，所以我才是你們之中最有用的�！�
尺子姐姐走過來說：“如果沒有我，小主人在做連線題的時(shí)候就不能畫出筆直的線了，這樣七扭八歪的，所以在你們之中，我才是最厲害的。”
鉛筆哥哥又說：“如果主人沒有我，你們能正常工作嗎？”
尺子姐姐不忘補(bǔ)充：“我還能為主人量東西的長(zhǎng)度呢�！�
他們吵著吵著，連鋼筆大哥和修正帶妹妹都來湊熱鬧了。
他們?cè)匠吃絻矗@時(shí)候文具盒爺爺出來阻止了這一切。他用拐杖敲了敲桌子：“你們每個(gè)人都有自己的作用，沒有誰(shuí)的'作用最大，也沒有誰(shuí)的作用最小。少了誰(shuí)都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)�！�
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，慚愧極了，再也不吵架了！
文具作文300字 篇3
一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說：“我可以寫出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的�！�
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說：“你別吹牛了，要是你不仔細(xì)寫把字寫錯(cuò)了，你拿什么來擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀？
“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的`話：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”
修正帶妹妹氣憤地說：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點(diǎn)本事，還好意思說的出來嗎？
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度，數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我！”
三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個(gè)能量出直角，銳角、鈍角嗎？”
他們?cè)匠吃絻�，我吵你，你吵我，文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔�，爺爺說你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。
從此以后，他們過著安靜、幸福的生活。
文具作文300字 篇4
我的文具盒是上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的。我可喜歡它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的'圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對(duì)我說：“咱倆比一比，看看水的成績(jī)更棒!”
打開裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢(mèng)，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);但我要畫圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來好象在說：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒
文具作文300字 篇5
昨天，小男孩作文比賽，小男孩獲得一等獎(jiǎng)，小男孩高興極了。
晚上，小男孩睡覺的時(shí)候，文具盒就爭(zhēng)吵起來，有鉛筆、橡皮、削筆刀。鉛筆說：“昨天要不是我給小男孩寫字，那小男孩就獲得不了一等獎(jiǎng)”。橡皮說：“你的功勞是大的，但是小男孩也有錯(cuò)字的啊，錯(cuò)字也要擦啊”。削筆刀說：“要不是我給鉛筆削筆，筆心也不會(huì)尖，也寫不了字呀”。鉛筆說“還說你，要不是你把我削了，我也不會(huì)這么矮”，鉛筆還說“反正我的功勞是大第一，我能給小男孩寫出這么整齊，優(yōu)秀的文章，小男孩也不會(huì)獲得一等獎(jiǎng)”， 橡皮也沒說什么話，削筆刀也沒說什么話。
早上，小男孩起床做作業(yè)了。小男孩拿鉛筆出來寫字，寫了一會(huì)兒，筆不尖了，拿起刀來削筆，可是，刀不肯，小男孩只好將就著寫，過了一會(huì)兒，小男孩寫錯(cuò)字了，想要拿橡皮來擦，可是，橡皮也不肯。小男孩只好用鉛筆擦了它，小男孩見了很生氣，說：“都怪你鉛筆”，小男孩將鉛筆丟地板上，“要不是你我也不會(huì)寫字這么不漂亮，和錯(cuò)這么多個(gè)字”，橡皮說“我們?nèi)齻�(gè)都有功勞，誰(shuí)做的事都是一樣的`，我們不應(yīng)該爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的，我們要團(tuán)結(jié)”。它們同時(shí)說“好的！”
文具作文300字 篇6
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買來的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著各種各樣的圖案，天藍(lán)色的背景襯托著幾個(gè)小人的'身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買來卻不用而累積成的)。每次寫作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫錯(cuò)了字就用橡皮來擦，接著用水筆完成抄寫的任務(wù)，沒筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來完成老師布置的任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著：“要不我假裝寫了，而沒帶的謊言?”正當(dāng)我考慮下一步時(shí)，文具盒看著我，仿佛在說：“小主人，你怎么能假裝呢?應(yīng)該把額外作業(yè)寫完才對(duì)呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當(dāng)晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
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