小學(xué)作文300字（精華4篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1

　　在童年時代的我們，有時一個胡思亂想，也有可能成為一個偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。

　　小時候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時我就覺得很奇怪，為什么爸爸 說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的.心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時，母蛇實在忍不住了，才把小蛇生了下來的。”說來也巧，當天晚上“走進科學(xué) ”證實了我的推理。

小學(xué)作文300字 篇2

　　一年一度的元旦節(jié)到了，同學(xué)們用自己掙的零花錢買了各種各樣的飾品裝點教室，上報了各自選好的演出內(nèi)容，等待著慶典活動的正式開始。

　　同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩。有唱歌、跆拳道、二胡獨奏、小品等等。第一個上臺的是楊景軒，他表演的是唱歌，不過是電腦上放他跟著唱，而且聲音非常小，我們只能聽到電腦放的歌聲，但我們還是給予了他熱烈的掌聲，因為他非常有勇氣把這首歌唱完了，而且還是第一個上臺。

　　我覺得最有趣的還是四人組的小品。一般在電視上看著覺得很有趣，想不到今天還可以看到他們表演。那四位同學(xué)拿好各自的.道具，昂首挺胸，胸有成竹的走上舞臺，開始各自的表演。只見李子建甩著兩條胳膊邁著大步，吊兒郎當?shù)刈呱吓_來，大喊一聲：“今天天氣真好，我要去賭博�！鳖D時，全班哄然大笑，等笑聲停了之后，他又開始表演。臺下觀眾安安靜靜地聽著，時不時有人說兩句，有人學(xué)著臺上小演員的樣子，有人為下一場的表演而準備著。

　　幾分鐘后，小品結(jié)束了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。同學(xué)們歡呼著、跳躍著，這場面是多么的和諧美好！

小學(xué)作文300字 篇3

　　“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”詩人唐寅欣賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹有一個大人那么高，樹干很細。桃花開花時會從一個花骨朵變成了粉色的花瓣，如果是單獨的一朵，就會像一朵飽脹開的粉色彩球;若是許多桃花連在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可見桃花事多么的艷麗。

　　桃花的花瓣是橢圓形的，顏色更是五彩繽紛，有粉紅色的、白色的'、紫紅色的……她有五片鮮艷的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小，但它的樹最高可以長到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色彩，就像一位少女帶著羞澀的小臉一樣。它的葉子也是橢圓形的，就像一把鋒利的小刀，因為葉子的周邊帶著堅硬而粗大的刺。

　　桃花象征著純潔的愛情、真誠的友誼和美好的生活。若愛情來臨，就可以說“交了桃花運”，如崔護的“題都城南店”，講述的他是如何與詩中那位閉月羞花的姑娘見面和與她成親的故事。

　　逃之夭夭，灼灼其華，那落英繽紛的桃花真是 令人陶醉，正因為桃花的魅力，所以才會有這么多的詩人把它描繪到千古流傳的詩中。看到萬紫千紅的春天時，您也會情不自禁地想起那一朵朵燦爛的桃花吧。

　　啊，我喜歡桃花。因為它把春天的暖意早早的送到了人們的眼中。

小學(xué)作文300字 篇4

　　我們身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該保護周圍的環(huán)境、愛護自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護環(huán)境，就從植樹造林做起。在這春暖花開的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹，幾年后，這一棵棵小樹就會變成參天大樹。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會為我們帶來新鮮空氣……

　　當我們走過碧綠的草坪，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時，我想起來：“塑料袋埋在地底下，100年都不會分解、如果把它們焚燒了，會釋放出毒氣，有害于人類的`身心健康。我們要少用或不用塑料袋�！�

　　聽聽它們的訴說吧！電話亭生氣地說：“我全身貼滿了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受。”汽車氣喘吁吁地說：“主人，讓我歇會兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長個子了！廢舊電池?zé)o奈地說：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。

　　愛護環(huán)境，人人有責(zé)。從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

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