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[經(jīng)典]老師的作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的老師的作文300字4篇,歡迎大家分享。
老師的作文300字 篇1
我的老師有很多,有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師,也是我們學校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛,鼻子尖又尖,頭發(fā)長而一卷一卷的`,十分漂亮。
施老師對我可好了!有一天,我不舒服,臉色蒼白,肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當您發(fā)現(xiàn)平時一直把手伸得高高的我不再舉手時,便不停地追問我怎么了,而我卻死活不肯說。終于在您的追問下,我把這件事告訴了您。您聽了以后,用您溫柔的聲音對我說:“如果上課是不舒服的話,就直接去廁所,不用跟老師講了。知道了嗎?”我點了點頭。我心想:施老師對我可真好!
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天,我正在家你寫作業(yè),突然,一陣悅耳的手機鈴聲傳入了我的耳中。我知道,是施老師又發(fā)來了短信,我打開手機,看了看手機上的內(nèi)容,上面除了今天的家庭作業(yè)外,還有一行字:“明天降溫幅度大,請家長給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了!边@短短的幾句話,卻能讓人感受到教師們對孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了:雖然老師平時對我們很嚴厲,但對我們的愛護是絕不放松的。
啊!老師,您是辛勤的園丁,祖國的花朵時刻都愛著您。
老師的作文300字 篇2
我們班的班主任叫“老付”,不僅好能說,而且很“跟”著時代!想一想,滿滿都是淚呀!
課鈴聲響起了,“老付”看看時鐘,說:“來,都安靜,我們把這一段文章說完也就五分鐘,等一下吧!”結(jié)果,一等就等到上課鈴聲再次響起,下節(jié)課的老師都來了,“老付”還是沒講完。我只是眼神瞧了一眼窗外,再一看“老付”,眼神射入我的'全身,射入腦海,直“擊”心田,完了,下節(jié)語文課,鐵定要被罵了。
又一天,數(shù)學課下了沒兩分鐘,同學們都跑進來說:“一級戰(zhàn)斗準備!苯淌依锞鸵魂嚮艁y,原來是“老付”要來了。伴隨著腳步著,“老付”走進了教室,看到有同學在說話,二話不說走到那個同學面前,伸出手敲敲桌子,我們都抖了一下,“老付”說:“你們要努力學習,要把時間放入學習中,不要浪費時間,你看時間多寶貴,早點寫完作業(yè)不好嗎?回了家不就能休息了嗎?啊,你們真是我?guī)н^最差的一屆學生……”
別聽“老付”嘮叨,她其實是很時髦的,有著波浪般的長發(fā),愛穿牛仔喇叭褲,配上高跟鞋,“嗒嗒嗒……”每一聲都非?膳,聲音傳來一次,我的心跳就回快一次。
其實,我們都知道“老付”嚴格是對我們好,我們約定再也不氣“老付”。
老師的作文300字 篇3
我們魯老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特點,可你仔細一看呀,嘿!魯老師的眼睛會說話呢。記得有一次語文課上,我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮,不知不覺,我就把手伸過去,想要摸一摸,被魯老師看到了,她默默的瞥了我一眼,好像在說:“石婉宇,你怎么做小動作了呢?”我的手馬上縮回來,坐端正聽課。
還有一次,魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課,當老師問:“烏鴉為什么能喝到水。”我馬上把手舉的高高的,老師便叫了我回答,我站起來,看到了這么多老師在聽課,膽子一下小了,老師便向我投來鼓勵的目光,好像在說:“石婉宇,加油,我相信你一定能行的'!蔽铱吹紧斃蠋煹难劬Γ懽哟罅,聲音也響亮了。這時,魯老師的眼睛里流露出了贊揚的目光,我明白了,那是在說:“你真棒!”
魯老師的眼睛,時而嚴肅、時而溫和、時而贊揚、時而批評,多么可親可敬的眼睛!
老師的作文300字 篇4
好苦惱!哎!為什么呢?因為我班來了一個“瘋子老師”。
為什么說她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦,說話亂七八糟,上課胡言亂語。反正如果說她又是個優(yōu)點加缺點,那么就有9個缺點,1個優(yōu)點。
她是一個瘋婆娘,再一次改作業(yè)時,讓人火大,明明對了的還說錯,把我們?nèi)喽剂R了一頓,后面問了其他的老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對,這樣也罷了,更令人火大的是知道錯了后還不以為然。!
她是一個瘋癲版跆拳道黑帶教練,在一次做操時就使出了瘋癲版踢腿,把“戴豆腐”提的'“粉碎”爬都爬不起來了!這件事讓我們對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨,因為是她讓自己出丑。于是,他每節(jié)下課都在說,我討厭“瘋子老師”!
你們猜這個瘋子老師是誰?她是不男不女、不人不鬼的班主任當然也是語文老師——梁老師。
我討厭她,非常非常的討厭!
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