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(通用)師生作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的師生作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
師生作文300字 篇1
九月九日為晚上，小紅做完作業(yè)后，回到房間，打開(kāi)電視，有一條新聞讓她想起明天就是教師節(jié)了。送什么東西給老師好呢？小紅一直想，到了睡覺(jué)事才想好，不如送花吧。
但怎樣才可以采到花呢，學(xué)校外面的山上不是有一些野花嗎？于是小紅就決定去那采花了。
教師節(jié)那天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，小紅高興地背上書(shū)包帶上紅領(lǐng)巾后，就去采花了。她來(lái)到了學(xué)校外面的一塊草，看到了很多不同顏色的'小野花。要哪一種花好呢，她左思右想，精心地采了兩種顏色的花。最后她飛奔回學(xué)校上課了。
終于下課了，她悄悄地把花從柜子里拿了出來(lái)，然后像一支箭似的跑到了老師的辦公室。老師竟然睡在了辦公桌上。她想：老師可真辛苦，昨晚又因?yàn)榕淖鳂I(yè)到晚才睡。然后小紅在辦公桌上看到了一本日歷，日歷旁有一本非常老舊的語(yǔ)文書(shū)，還有一副老花鏡。在語(yǔ)文書(shū)旁又看見(jiàn)一本備課本，原來(lái)老師正在為他們備課呢。在書(shū)旁有一個(gè)小筆筒，于是小紅就把花放在筆筒上。
小紅走后老師才醒。當(dāng)她看到一束美麗的鮮花正放在自己的筆筒上時(shí)，老師覺(jué)得學(xué)生們真是太可愛(ài)了！
師生作文300字 篇2
“你走，你給我走！”干嘛呀，剛值日回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了倆人在吵架，“你不用給我拿，我自己會(huì)拿�！蓖垩窖窖�，老師和李格吵開(kāi)了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣呢！這 時(shí)，坐在我身后的趙雅冉對(duì)我說(shuō)：“附耳過(guò)來(lái)�！蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊：“就因?yàn)槔蠋煱牙罡竦穆?tīng)寫(xiě)改錯(cuò)了幾個(gè)字，李格“切”了一聲，他倆就吵 開(kāi)了�！痹瓉�(lái)是這樣，小事一樁嘛！干嘛把事情搞這么大，我繼續(xù)“觀看”著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”：李格嘴厲害著呢，老師嘴揪不過(guò)她，只好用手揪了：拽住她的書(shū)包，推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來(lái)后身邊沒(méi)有了李格�！拔覀兝^續(xù)上課！”也不知道為什么，老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己’老師錯(cuò)了？李格錯(cuò)了？李格錯(cuò)了！身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報(bào)效祖國(guó)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，像李格那樣，根本不配做一名稱職的.小學(xué)生，更不配做祖國(guó)的棟梁！
希望老師不要為此事生氣了，做一個(gè)樂(lè)觀的教師，希望李格能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，盡快向老師道歉！
師生作文300字 篇3
今天早上，張老師一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地，可是掃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。張老師生氣地說(shuō)：“你們累死我算了！"說(shuō)完，又繼續(xù)掃地。張老師掃 到***同學(xué)那一行的時(shí)候，一眼就發(fā)現(xiàn)***桌子底下一地的瓜子皮、花生皮，張老師質(zhì)問(wèn)道：“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢？”***解釋說(shuō)是她以前吃的。 張老師又說(shuō)：“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀！”說(shuō)完，便把手里的掃把和撮圾扔到***面前說(shuō)：“你把瓜子皮、花生皮掃干凈，要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒 你！”***乖乖地拿起掃把和撮圾開(kāi)始掃地了。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位上，可是又有六名遲到的同學(xué)，這樣一來(lái)張老師的火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你們是什么事情遲到？”六名同學(xué)各自說(shuō)了 自己遲到的理由，有的說(shuō)昨天學(xué)跳舞寫(xiě)作業(yè)晚了，有的說(shuō)沒(méi)有吃飯又出去吃飯晚了。。。。。。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，這些都不是遲到的'理由。
記得老師說(shuō)過(guò)“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
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