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師說(shuō)作文300字(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的師說(shuō)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師說(shuō)作文300字 篇1
老師,每當(dāng)我看到您為同學(xué)們批作業(yè)而皺起眉頭時(shí),每當(dāng)我看到您為解決某些難題而冥思苦想時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師,您就是這樣,像一只蠟燭般,燃燒了自己,照亮了我們。記得有一天的語(yǔ)文課上,您仍舊像往常一樣,為我們?cè)敿?xì)地分析課文?墒牵矣X得那一天的您聲音有點(diǎn)奇怪。難道是錯(cuò)覺?我看著站在講臺(tái)上播撒著知識(shí)火種的您,心想到?墒呛髞(lái),我了解到,您在雙休日時(shí),因?yàn)樯,嗓子變得沙啞了。我聽了后,大吃了一驚,心想:老師,您嗓子沙啞了,應(yīng)該應(yīng)該少說(shuō)話,慢慢養(yǎng)好它,可是您呢?您并沒有因?yàn)樯ぷ由硢《档徒虒W(xué)質(zhì)量,還是像一個(gè)辛勤的園丁,在我們幼小的心田中播撒知識(shí)的種苗。想到這,我的心好似被什么刺了一下,生疼生疼的。這時(shí),我又想起我以往種種惹您生氣的事,于是我慚愧地低下了頭。接下來(lái)的課上,我懷著一顆感激和慚愧的心仔細(xì)地聽著,你那一句句沙啞的話語(yǔ)變成了最美的`鮮花印在我心中。
老師,這四年來(lái),是您牽著我們的手,一步一步走向知識(shí)的殿堂。這一路上,您不僅付出了精力,還付出了寶貴的青春。因此,老師,我要由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
師說(shuō)作文300字 篇2
肖教師,我真的有很多話不敢對(duì)您說(shuō),這次作文是說(shuō)說(shuō)心里話,我要借這個(gè)機(jī)會(huì)一次給您說(shuō)完。我實(shí)在太愛太愛上您的課啦!您常常會(huì)和我們說(shuō)一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的傳說(shuō)和課文作者的事跡……
可是,您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫到黑板上時(shí),怎樣也不叫我,您叫了成績(jī)比我差的.人和成績(jī)比我好的人,我每次舉手,舉到手十分酸了還在舉手,可是您怎樣就是不叫我呢
還有,肖教師,前面一篇作文《將心比心》,您說(shuō)我模仿課文太多了,可是我那次在醫(yī)院真的看見一個(gè)阿姨,不罵護(hù)士,反而鼓勵(lì)護(hù)士,還和護(hù)士說(shuō)她孩子的事,如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖教師,雖然我語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌虾懿睿懿荒茏屛耶?dāng)個(gè)班干部呢來(lái)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)嘛,因?yàn)槲蚁胗盟鼇?lái)增加我的信心,讓我以后好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。
肖教師,請(qǐng)您相信我,我必須會(huì)更加努力的!
師說(shuō)作文300字 篇3
老師您好,我想對(duì)您說(shuō)的話有很多,請(qǐng)看下面。
老師我愛您:是您教給我們知識(shí);是您教給我們我們規(guī)則等;是您帶著我們走向遙遠(yuǎn)的大海;是您把我們的無(wú)知,變成好學(xué)……
俗話說(shuō)的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖翊盒Q一樣,培養(yǎng)我們。老師,您還有一雙會(huì)魔法的手:語(yǔ)文老師能用這雙手變出漢字(例:一)和拼音(例:abcd);數(shù)學(xué)老師能用這雙手變出數(shù)字(例:123)和算式(例:1+1=2);英語(yǔ)老師能用這雙手變出字母(例:ABC)和單詞(例:big),老師,您累嗎?您把您所有的知識(shí)都教給了我們;您在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們;您在我們發(fā)生別扭的`時(shí)候,把我們拉開,并且追究原因?粗覀冇X著您頭上似乎出現(xiàn)了一絲白頭發(fā)!這是怎么回事,是不是我們把你氣的?還是……我想都有吧。老師您有孫悟空一樣的眼睛,有事您會(huì)看見有人說(shuō)話,心想:我在上面講,你們?cè)谙旅嬲f(shuō)話,還有沒有良心啊!老師您還教會(huì)了我做人的道理;還教會(huì)了我自信。希望我們?cè)谝院笥懈蟮某删。我在心里無(wú)比的感激您敬重您。因?yàn)槟俏覀兊亩魅,您是我們的引?dǎo)線,您是我們的……總之我們要感謝您!
老師,我愛您!
師說(shuō)作文300字 篇4
我想對(duì)老師說(shuō),您是我們心中最明亮的燈塔,指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí),無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,每天早上您都帶我們?cè)缱x,下課后,我們?cè)谕,而您在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時(shí)間。
我想對(duì)老師說(shuō),您在我們心目中是最神奇的魔術(shù)師,教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。您把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您要我們讀書時(shí)找出不懂的詞語(yǔ),請(qǐng)教老師或字典。
我想對(duì)老師說(shuō),您是我們最知心的朋友。上課有個(gè)別人講小話,做小動(dòng)作,可是你從不責(zé)罵,而是耐心開導(dǎo)。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái),您知道后,教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的'是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把你當(dāng)成最貼心的朋友!
我想對(duì)老師說(shuō)——您在我們的眼里是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師!
師說(shuō)作文300字 篇5
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了,新的學(xué)期又開始了。多么令人愉快,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一切都是嶄新的。新的老師,新的課本,新的同學(xué)——我是喜歡上學(xué)的,一切都那么美好!
可是,我也有一些苦惱,今天想向老師訴說(shuō)。
先說(shuō)說(shuō)當(dāng)小組長(zhǎng)的事吧!我是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,我的組員學(xué)習(xí)不積極讓我很煩惱。例如那個(gè)王苗背書背的很不好,不是背的`不熟,就是不會(huì)背。還有那個(gè)戴眼鏡的同學(xué),總是忘了帶作業(yè)本,或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質(zhì)問(wèn)他:“如果士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍行嗎?”怎樣才能管好他們,老師你能教我兩招嗎?
再說(shuō)說(shuō)寫作文的事吧!我的作文水平不高,每次寫作文雖然也有話要說(shuō),但是總是質(zhì)量不高。用媽媽的話來(lái)說(shuō),就是“口語(yǔ)化”比較嚴(yán)重。今年升入了五年級(jí),我想提高自己的作文水平,老師,你能幫我嗎?
還有,在去年,我雖然獲得了四年級(jí)第一名,在學(xué)!八蛢(yōu)秀學(xué)生回家”的活動(dòng)中被敲鑼打鼓的送回了家,還放了鞭炮。當(dāng)那已是過(guò)去,我今年仍然想保持第一,希望老師多多支持!
老師,這就是我想告訴你的一些心,你一定要幫我哦!
師說(shuō)作文300字 篇6
我做過(guò)兩件對(duì)不起老師的事。
這天,老師讓同學(xué)們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學(xué)校。我去辦公室訂正作業(yè),老師都去開會(huì)了,我等了好久都沒來(lái)。有點(diǎn)不耐煩了,我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的,就在我掃視過(guò)的地方,發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)的照片,腦子突然一閃,想到了一個(gè)好玩刺激的游戲。
我放下手中要改的作業(yè),跑回教室拿來(lái)一根牙簽,拿起照片,戳起小洞來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我飛快地跑回教室。
過(guò)了一個(gè)星期,照片發(fā)下來(lái)了,只見我的照片完好無(wú)損。老師卻對(duì)一位同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我沒保管好你的照片,害得你的照片都是洞!蔽业'耳根紅起來(lái),頓覺得羞愧難當(dāng),但又不敢啟齒。
還有一次,科技老師拿來(lái)一只蘋果放講臺(tái)上。剛上完體育課的我,口干沒水喝,就拿起桌上的蘋果啃起來(lái),咬了幾口又放了回去。
上課了,老師看了下講臺(tái)眉頭一皺,拿起咬過(guò)的蘋果往垃圾桶里丟,抱歉地對(duì)我們說(shuō):“由于蘋果被毀了,這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)就做不了了,同學(xué)們自習(xí)吧!”這時(shí)我才知道自己闖禍了,不好意思地低下了頭。
此時(shí)此刻,我真想當(dāng)面對(duì)兩位老師說(shuō)聲對(duì)不起!
師說(shuō)作文300字 篇7
老師,我想對(duì)您說(shuō)許多話,但我不敢對(duì)您說(shuō)。當(dāng)您走進(jìn)課堂,我的腿就在發(fā)軟,不敢舉手回答您的問(wèn)題。有一天,作文課上老師讓我們?cè)谂_(tái)上讀作文,老師說(shuō):“下一位,王愷做準(zhǔn)備。”我的心像小兔子一樣快蹦了出來(lái)。我對(duì)著老天爺說(shuō)::“老天爺,你能不能讓講臺(tái)上的同學(xué)讀的慢一些呀!讓下課的鈴聲快點(diǎn)響呀!”然而他很快讀完了,這時(shí)老師叫了我一聲,我怕的腿都發(fā)軟了。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“別怕,勇敢些,大膽地走上來(lái)!蔽夜钠鹩職庾呱现v臺(tái),開始朗讀我的作文。這時(shí),同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳議論著:“聽不見,聲音太小了。
”老師用期望的眼神望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“聲音大一點(diǎn),別怕!蔽业.聲音越來(lái)越大了,讀的也流暢了許多。
我的成長(zhǎng)離不開您的鼓勵(lì)。我想對(duì)您說(shuō) :“老師,您就像慈母一樣,等我們都回家了,您才能放下心來(lái),獨(dú)自回家。您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人!泵魈焓墙處煿(jié)了,我祝您工作順利,天天開心。
師說(shuō)作文300字 篇8
尊敬的老師:
你好!老師,我想對(duì)你說(shuō),你是辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng),在這個(gè)學(xué)期中我們留下了想多快樂的`回憶,也同時(shí)留下了許多的讓你不省心的事,我知道的我們很調(diào)皮,讓你感到很煩心,但你總是與我們嬉戲,“光陰似箭,日月如梭”這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了,時(shí)間過(guò)的很快。
當(dāng)您為我們煩心時(shí),黑發(fā)不知不覺地退縮,白發(fā)漸漸占領(lǐng)高地,您漸漸衰老,紅光滿面的臉已不在有紅光,而是蒼老。反而,你對(duì)我們的好,我們卻不知感激。
老師,你們?cè)谝雇砼_(tái)燈下批改做作業(yè),看到那一堆被涂滿黑圈的作業(yè)本,總是覺得那些同學(xué)上課不好,我要幫助那些同學(xué)學(xué)習(xí)。每次,你翻開看到那些“紅叉”和“紅圈”,你總會(huì)想到做為老師,我要幫助那些成績(jī)不好的同學(xué),這是我的責(zé)任。
老師我想對(duì)你說(shuō):“你不要再將溫暖給我們了,自己卻飽受寒風(fēng)的吹襲,老師,你太辛苦了!
師說(shuō)作文300字 篇9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親,心地善良的教師。
有一次在英語(yǔ)課上,那還是三年級(jí)的時(shí)候,您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學(xué)背,我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴,磨磨蹭蹭的,有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事,我們倆爭(zhēng)論不休,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)“下課去英語(yǔ)組!
下課后,我和同桌去了英語(yǔ)組,您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣。”我們把事情的原因和?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙!蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。教師讓我的同桌先走了,最終對(duì)我說(shuō):“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著教師的`話;匕嗪,教師那溫暖寬慰的話語(yǔ)一向在我耳邊縈繞。
教師,您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊教師。
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