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(精華)滋味作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的滋味作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
滋味作文300字 篇1
在我的童年中，享受著很多快樂(lè)，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來(lái)，真倒霉。就讓我說(shuō)給你聽聽吧。
在讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，在進(jìn)行第五單元三角形單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多做練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了100+10，第一名。而同學(xué)好像變了一個(gè)樣，，一個(gè)個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個(gè)同學(xué)身旁，她就說(shuō)：“真可惡，因?yàn)槟悖抛屛也荒芸记拔�！”又一名同學(xué)走過(guò)：“真可惡，因?yàn)槟悖抛屛也荒芸嫉谝幻�！”又一名同學(xué)走過(guò)，他只看了我一眼，但他的舉動(dòng)不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學(xué)們紛紛議論著，紛紛討論著，說(shuō)我為什么要這樣。為什么考的好在學(xué)校里，同學(xué)會(huì)討厭我，考得不好，回家爸媽批評(píng)，一個(gè)晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計(jì)。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長(zhǎng)中有美麗的'笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長(zhǎng)真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
滋味作文300字 篇2
“好了，同學(xué)們，我們開始寫作文了哈�！倍卫蠋熢诤诎迳蠈懴聨讉�(gè)題目。
“媽呀，寫什么呀!?”我仰望天花板，一聲長(zhǎng)嘆。這文思枯竭的滋味，我算是體會(huì)到了。
身后墻上掛鐘的指針，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在告訴我：“劉鴻程，快寫呀!”時(shí)間一分一秒地正在流逝呀，我心中那是無(wú)比的著急，瞟了一眼一旁的謝小琪，她都快寫到一頁(yè)了。我把頭埋在雙臂中，閉上眼，苦苦思索。
抬起頭來(lái)，望望窗外。我盼望從這明媚的陽(yáng)光和幽靜的小院中尋到什么。可看到的`卻是地上欄桿的斜影和隨著微風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的晾衣架，哦，還有攀著自己的在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)的蛛絲下降的小蜘蛛。這和黑板上的“文化”、“滋味”、“禍”沒有半毛錢的關(guān)系……..
我的目光再次轉(zhuǎn)回這空空如也的“重慶段輝語(yǔ)文”作文紙上。我開始反思自己，是不是我自己的問(wèn)題。是我生活中不留意細(xì)節(jié)，還是我的眼光太高，覺得寫小事沒有意義?想到這，我莫名其妙地有些憤怒，想用筆狠狠地戳這張紙，戳出“O”大一個(gè)洞。可是又想了想，這紙與我無(wú)冤無(wú)仇，為什么要這么做呢?我這都寫的是什么呀!
我發(fā)誓，以后一定準(zhǔn)備一個(gè)“肉肉”本，我再也忍受不了這文思枯竭的滋味了!
滋味作文300字 篇3
人生猶如五味瓶，酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。有些事像烙鐵，會(huì)給心靈帶來(lái)創(chuàng)傷。在我的心里那最深的烙痕，恐怕就是這道了。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和一個(gè)要好的同學(xué)一起撐著傘，走在泥濘的小路上。上學(xué)的路上雖下著雨，但我倆愉悅的聊天，一路上傳遍歡聲笑語(yǔ)。正聊得開心，一個(gè)路人從后邊撞了我同學(xué)一下，便轉(zhuǎn)身繞了過(guò)去，連聲對(duì)不起都沒說(shuō)。而我同學(xué)則被他撞翻了，頓時(shí)，她跌了下去。我伸手去扶她，而她卻踉踉蹌蹌爬了起來(lái)，衣服上沾滿泥水，猛地把我的`手一甩，大吼：“你是故意的！剛剛你全裝的！”我滿臉委屈地說(shuō)：“不是我……”她搶過(guò)我的話：“別解釋！你就是狡辨！咱們從此井水不犯河水！”說(shuō)完，扭頭就走，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾剛好打在我臉上。
這時(shí)，我的心酸酸的。我默默走進(jìn)學(xué)校，看見同學(xué)們歡樂(lè)地嬉戲，我的鼻子不禁一酸：天呀！我又失去了一個(gè)朋友！我多么希望她跟我和好！這時(shí)，她走過(guò)我身旁，連看都不看我一眼，面無(wú)表情地從我身邊掠過(guò)。我心如刀絞，渾身像被水澆了個(gè)透，涼涼的。
想到這兒，我不由感慨：友誼是多么脆弱呀！我們應(yīng)該好好呵護(hù)！這時(shí)，一顆淚珠劃過(guò)我的面頰，酸酸的……
滋味作文300字 篇4
青春期的我們，一天一天地成長(zhǎng)……
————題記
小學(xué)
我是我們班最小的一個(gè)同學(xué)，唯一一個(gè)96年的，所以，同學(xué)們都把我理所當(dāng)然地當(dāng)成小妹妹，我也成了一個(gè)被呵護(hù)的對(duì)象。我就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)了小學(xué)6年。一次，爸爸摸著我的頭，說(shuō)：“再給你添個(gè)弟弟或妹妹怎么樣？”我頭也不回奶聲奶氣地說(shuō)：“不！我只要哥哥和姐姐！他們都讓著我！”
棒棒糖甜蜜可人的滋味依舊回味，只是我，一天天地長(zhǎng)大了，個(gè)子一天天地長(zhǎng)高了。可我依然會(huì)稚氣未脫，每天放學(xué)時(shí)含著一根夾心棒棒糖，會(huì)因心愛的金魚莫名其妙的死而哭地臉頰通紅，然后為它“修墳立墓”，會(huì)在櫻桃小丸子的筆盒上貼滿水果籃子的`貼畫。那時(shí)的一點(diǎn)一滴，就如絢麗奪目的彩虹一般，美好。
滋味作文300字 篇5
唉，那一次被老師批評(píng)的滋味真不好受啊，我到現(xiàn)在，耳畔還回響著那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我記憶猶新。
那天早上，我春風(fēng)滿面，小鳥唱著歌曲，大樹迎風(fēng)搖擺，歡送我到學(xué)校上課。
我來(lái)到班上，一看，人來(lái)的挺少的。哈哈！我先讀書，表現(xiàn)好了，老師還能表?yè)P(yáng)我呢！我想到這里，不禁小聲地笑了起來(lái)。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)站在了我的面前，他使出了他的'獅吼功：“交作業(yè)！”我被他嚇了一跳，過(guò)了一分鐘才緩過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業(yè)交了吧�！薄白蛱觳皇菦]有作業(yè)嗎？”他摸摸我的頭說(shuō)“天哪！你不是睡糊涂了？”他還沒說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，開始“刷刷”工作起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。她站在我的面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上。作業(yè)終于寫完了，我伸了個(gè)懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書，讀了起來(lái)。
下課，老師把我批評(píng)了一頓，然后耐心細(xì)致地給我講道理……
唉！這次批評(píng)的滋味真不好受。我受了這次批評(píng)后，一定要吸取教訓(xùn)，今后一定按時(shí)完成作業(yè)。
滋味作文300字 篇6
“一份耕耘一份收獲。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒有過(guò)基礎(chǔ)，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽力等等。再加上我的'認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒有白費(fèi)的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
滋味作文300字 篇7
幸福的滋味，何謂幸福?我想大家的想法都不一致。
小時(shí)候，我一直以為，我是一個(gè)不幸福的小孩，每天放學(xué)回家就要馬上去補(bǔ)習(xí)，回家以后，又要擔(dān)心今天補(bǔ)習(xí)班的小考，是不是又要被媽媽罵了。每天上學(xué)時(shí)走在路上時(shí)，看到別人穿的是現(xiàn)在最流行的運(yùn)動(dòng)鞋。心理總會(huì)想，為什么是穿在別人腳上?一樣的年紀(jì)，為什么他有我沒有?別人的家庭真幸福，想要什么就有什么，而我什么都沒有。
升上初一后，我開始慢慢懂事了，開始發(fā)現(xiàn)到，家里的經(jīng)濟(jì)狀況，以及為什么媽媽再我小時(shí)候時(shí)，總是要我去補(bǔ)習(xí)?總是在乎我的小考?后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我很幸福的，因?yàn)槲冶雀彝昙o(jì)的同學(xué)，朋友還早體會(huì)到存錢的好處!自己存下的零用錢也比他們來(lái)的多，課業(yè)也應(yīng)付來(lái)的比她們輕松。我很感謝媽媽小時(shí)候先讓我嘗到苦的滋味，現(xiàn)在的我才會(huì)有屬于自己的.零用錢，不會(huì)讓當(dāng)下流行的東西所受影響，也讓初一后的科目應(yīng)付的輕松許多，因?yàn)楝F(xiàn)在初一的科目不比以前小學(xué)來(lái)的簡(jiǎn)單，好險(xiǎn)有媽媽的督促，在補(bǔ)習(xí)班時(shí)就已經(jīng)先預(yù)習(xí)了初一的課程。媽媽讓我現(xiàn)在就有了勤儉的觀讀，也讓我課業(yè)也應(yīng)付來(lái)的輕松點(diǎn)。
我覺得幸福的滋味，就像泡茶一樣先苦后甘，剛開始的苦，換取后面來(lái)的甘甜，我想這才是幸福的真正滋味。
滋味作文300字 篇8
讀書是甜的？還是苦的？我剛讀《史記》時(shí)，我感到是苦的，但是慢慢的苦盡甘來(lái)，讀書使我懂得了許多道理。
剛讀《史記》，是爸爸讓我每讀一篇就要寫一篇讀書筆記，在我看來(lái)，筆記比考試要難多了。我翻著枯燥無(wú)味的`書，一頁(yè)一頁(yè)地看著，感到無(wú)聊透頂，一點(diǎn)意思都沒有，根本寫不出筆記。爸爸告訴我：“書中自有黃金屋�！薄包S金屋？”我很不解，看著無(wú)趣的書，感覺書就像一個(gè)惡魔，使我煩惱。但無(wú)奈“父命難違”，我便只好繼續(xù)在書中尋找“黃金屋”。
隨著我讀的書越來(lái)越多，筆記也寫的越來(lái)越多，我明白了，原來(lái)“黃金屋”指的就是知識(shí)呀！慢慢的，我便感到書并不是那么的枯燥無(wú)味了，而是充滿了歡樂(lè)。
讀書真的很有用，有時(shí)考試時(shí)，有的題老師沒講，我卻早已在書中找到了答案，讀書使我的眼界更加的開闊。
我忽然覺得《史記》這本歷史書并不枯燥了，許多的故事都是有關(guān)聯(lián)的，只有看了前面的，才能接上后面的故事與內(nèi)容，讓我對(duì)古代的人有了更多的了解。
如果你找不到書中真正的樂(lè)趣——知識(shí)，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)覺得書枯燥無(wú)味，是苦澀的。如果你找見了，那么就會(huì)是甜美的。
滋味作文300字 篇9
你嘗過(guò)失敗的滋味嗎?測(cè)驗(yàn)不及格，升學(xué)考是不及格，比賽不出線......這都叫失敗。失敗的滋味當(dāng)然是苦澀的。人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過(guò)有的'人栽跟頭栽得多些，有的人栽得少些罷了。可以說(shuō)，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)去按行的漫長(zhǎng)過(guò)程。失敗的下一站是“痛苦”，但，而是岔路口，卻不是終點(diǎn)站，這岔路口分岔出兩條路;一條是心灰億冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的十倍，這是的失敗;才是真正的失敗。另一條是幾取教訓(xùn)，再接再厲的路，這條路通向失敗或失敗的反面——成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。
失敗了又怎樣人生還是要繼續(xù)，一味的埋怨上天也不顯靈來(lái)幫助。只有學(xué)會(huì)在失敗的時(shí)候站起來(lái)才是理智的行為。只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗才可以感受到成功的喜悅 不是你嘗過(guò)失敗的滋味嗎?
成功，誰(shuí)都想。不靠任何努力就可以輕易得到想要的一切，那種人只能坐以待斃。毛毛蟲想要化繭成蝶想要擁有美麗，就要在背后付出代價(jià);曇花為了在九月開花展示它的美麗，在春天黯然無(wú)色其他的花爭(zhēng)香斗艷，自己卻孤枝敗葉、了無(wú)生幾。
想要成功必須在背后付出更多的汗水。
滋味作文300字 篇10
酸酸的，苦苦的，這就是失敗的滋味吧。
那是在一個(gè)中午，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，正當(dāng)我寫得起勁時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：”我們輸了，我們輸了�！啊蔽覀冚斄恕斑@句話什么意思呀？我感到一臉的莫名其妙。為了弄清楚這句話到底是什么意思，我停下手中的筆，三步并作兩步走到了講臺(tái)前，聽著聽著，我的臉有紅變紫，有紫變綠�！痹趺磿�(huì)是這樣呢？“我垂頭喪氣地低著頭，在心理開始恨趙爭(zhēng)奇為什么那么懶惰？害得我每年要寄12封信，這又是怎么回事呢？你們大概還不大清楚吧！是這樣的，在星期五的.時(shí)候，我們與瞿老師打了一個(gè)賭，還簽了一個(gè)合同，賭約上說(shuō)：”我們五（4）班的每一位同學(xué)在寫作文之前，都要先打好草稿再修改十遍，如有人違約，就要罰寫信“。如今，趙爭(zhēng)奇承認(rèn)自己沒有修改十遍，那就是違約，因?yàn)槲覀兇蠹沂且粋�(gè)集體，所以只要有一個(gè)人違約，全體同學(xué)都要受罰。
這時(shí)的教室里早已沸騰啦，有的說(shuō)：”讓趙爭(zhēng)奇一個(gè)人承擔(dān)自己要寫的十二封信�！坝械恼f(shuō)：”再給他一次機(jī)會(huì)吧“。還有的說(shuō)：”讓他寫一篇反思……“
最后，因?yàn)橼w爭(zhēng)奇的誠(chéng)實(shí)，瞿老師決定這次就不計(jì)較了，只要讓趙爭(zhēng)奇寫一篇反思就行了。
那失敗的滋味可不好受哦！
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