[精]走路的作文300字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的走路的作文300字4篇，歡迎大家分享。

走路的作文300字 篇1

　　小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結(jié)下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。

　　小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎么樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對呀!”小馴鹿的爸爸說。

　　接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動物呀?”小鳥明知還問，因為它怕自己弄錯了，不被自己最好的.朋友有誤會。小馴鹿的爸爸說：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的生份呀。我屬于四足動物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以后你就叫我小鳥吧，我屬于飛行動物�！�

　　然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。

走路的作文300字 篇2

　　晚飯過后，我在院子里悠閑地散步。突然，地上一根長長的魚骨頭向我走來。我頓時毛骨悚然，竭力安慰自己：“不怕，不怕，要鎮(zhèn)定！”

　　按捺不住心中的好奇，我忐忑不安地蹲下來，仔細觀察。哦，原來慢慢挪動著的魚骨頭下，是一群可愛的`小螞蟻��！我心中一陣喜悅。

　　猛然間，魚骨頭戛然而止，來了個九十度的急轉(zhuǎn)彎，差點兒撞上了墻，緊接著又爬上了一個小小的“山坡”。怎么了，魚骨頭還在不緊不慢地波浪形前進？定睛一看，原來地面上有一方水，螞蟻怕水，因此必須繞道前行。

　　這時，小螞蟻們拉著魚骨爬向一個差不多20厘米高的臺階。它們互相觸著對方的觸角，好像在說：“伙伴們，加油哪，堅持��！”我也情不自禁地吶喊：“小螞蟻加油，加油��！”哎呀，不好，魚骨頭掉下來了！我心頭一緊，小家伙們一定滿頭大汗，氣喘吁吁的了。但它們沒有灰心，重新托起魚骨頭，很有節(jié)奏地一點一點往上爬。失敗了，再來，一次，兩次，三次……我暗自為他們捏著一把汗。

　　終于，小家伙們成功地將魚骨頭搬上了臺階，順利回到了家！我忍不住手舞足蹈起來！

　　小螞蟻們的執(zhí)著真讓我感動！

走路的作文300字 篇3

　　小鳥來到小馴鹿的家門口，他看見小馴鹿的家，驚訝地說：“小馴鹿，你們家變得更美麗啦！”小馴鹿笑了笑說：“您現(xiàn)在應該很想見到我爸爸吧！”小鳥激動的點點頭。

　　小馴鹿走到門邊，輕輕的把門推開，小鳥飛進去，看到馴鹿爸爸正在忙著干活呢！小鳥忍不住大叫一聲：“喂，我的老朋友，你還記得我嗎？”馴鹿爸爸回頭一看，原來是小鳥又飛回來了�！拔业�'老朋友，你可終于回來了，我當然還記得你呀！”馴鹿爸爸興奮地說，“我還以為再也見不到你了。”他們開心的回憶著去年的事情……

　　馴鹿一家熱情的招待小鳥。馴鹿爸爸端出一盤又嫩又綠的青草給小鳥吃，小鳥搖搖頭說：“謝謝你！可是我不吃青草，我是吃蟲子的呀�！毙●Z鹿好奇的抬著頭，對小鳥說：“原來你是吃蟲子呀！”馴鹿爸爸不好意思地對小鳥笑了笑。于是，她們一家又蹦又跳地陪小鳥去大森林找蟲子吃去了。

走路的作文300字 篇4

　　今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題。

　　剛學走路的小孩肯定會摔倒的'，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。

　　我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會說：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這里來。”我抬頭看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊說：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關上錄像機，跑過去對媽媽說：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地說：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以后就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了�！�

　　我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的拐杖，你要扔掉這個拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。

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