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實(shí)用的鵝的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鵝的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鵝的作文300字 篇1
進(jìn)了校門(mén)，左轉(zhuǎn)穿過(guò)一號(hào)樓，就進(jìn)了美麗的天鵝園。
天鵝園十分美麗。四周?chē)@著一圈圈的綠植，有桃樹(shù)、松柏和柳樹(shù)。一眼望去，只見(jiàn)四周花草茂密，好像進(jìn)入了樹(shù)的世界。在桂花樹(shù)下，地上滿是金黃色的桂花，輕輕搖一搖桂花樹(shù)，就會(huì)看到一場(chǎng)桂花雨。
天鵝園有許多天長(zhǎng)學(xué)生們的快樂(lè)回憶。有的同學(xué)認(rèn)為桃膠是十大補(bǔ)品之一，于是就爬到一棵桃樹(shù)上，用手把軟軟的`透明桃膠揪下來(lái)。哪怕手已經(jīng)很臟，自己很累，也樂(lè)此不疲。每到秋天，大家喜歡站在桂花樹(shù)下，小心翼翼地用紙包住掉在樹(shù)下的桂花，好像得了什么好東西一樣，高高興興地帶回家去。有一棵很矮的桃樹(shù)，有被砍過(guò)的跡象。為什么會(huì)被砍呢？因?yàn)�，這棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，太接近二樓，經(jīng)常有“皮猴子”探出頭來(lái)摘桃子。這樣太危險(xiǎn)，保安砍了這棵樹(shù)。
天鵝園，讓每位天長(zhǎng)學(xué)子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。天鵝園中，有一個(gè)精美的雕像“飛向明天”。雕像上的小男孩左手拿著書(shū)包，右手拿著一把金鑰匙，騎在一只大天鵝上。小男孩手中的金鑰匙用來(lái)打開(kāi)智慧的大門(mén)。
無(wú)數(shù)從天長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)生，回學(xué)校探訪，一定會(huì)再回到天鵝園，看看這里的樹(shù)木、雕像，找尋美好回憶。
鵝的作文300字 篇2
“放鵝嘍……”下午一放學(xué)，我就拿著竹竿跑到鵝圈旁，打開(kāi)木柵門(mén)。鵝司令昂首挺胸、大搖大擺地走在前面，后面的鵝也很有紳士風(fēng)度，不慌不忙地踱著八字步往外走。
到了池塘邊，這些可愛(ài)的“白衣紳士”有條不紊地跳下水，靜寂的池塘頓時(shí)變得生氣勃勃。被“囚禁”了大半天的`白鵝盡情地釋放渾身的活力。瞧，這只鵝扎個(gè)猛子，不見(jiàn)了蹤影，一會(huì)兒又鉆出了水面，用力地?fù)浯騼上律茸铀频某岚�，伸長(zhǎng)脖子放聲高歌。瞧，那兩只鵝，你在我身上啄啄，我在你身上蹭蹭，多親熱��！柳蔭下，幾只鵝圍成一個(gè)圈，呢呢喃喃的，好像在開(kāi)“圓桌會(huì)議”。還有的鵝在低頭出神地“顧影自盼”……好一副“白鵝嬉水圖”！在岸邊“巡視”的我情不自禁地吟起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，仿佛自己也變成了一只大白鵝，跳到水里和它們嬉戲。
太陽(yáng)的余暉透過(guò)柳梢灑在碧波蕩漾的水面上，我拿起竹竿有節(jié)奏地吆喝起來(lái)，“鵝紳士”們只好戀戀不舍地上了岸，一步三搖地回家了。
鵝的作文300字 篇3
今天我看了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，心想；要是我也有一只尼爾斯的鵝，哪該多好��！想著想著，我睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己救了一只小鵝，它說(shuō)：“我是尼爾斯的鵝馬丁，既然你救了我，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！蔽腋吲d極了，我想讓他帶著我走遍祖國(guó)的錦繡山河，游遍世界名勝古跡。
我騎上大鵝飛向北京。我要在北京閱讀中國(guó)歷史的輝煌，感受中華民族的偉大。我飛到奧運(yùn)開(kāi)幕式的鳥(niǎo)巢，然后，我飛進(jìn)曾經(jīng)舉行奧運(yùn)比賽的場(chǎng)館，在那里學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，激勵(lì)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的.棟梁。
游覽了祖國(guó)許多秀美的山川，我騎著大鵝回到故鄉(xiāng)，讓大鵝飛在廣闊的遼沈上空，我俯瞰沈陽(yáng)，隨處可以看到美麗的景色。樹(shù)木茂密、芳草萋萋、花團(tuán)錦簇，一幢幢高樓大廈托著藍(lán)天、襯著白云、映著驕陽(yáng)。使人覺(jué)得自己置身于美麗的畫(huà)卷中，看到那清靈靈的河水，看到那緩緩移動(dòng)的游船，看到那些壯觀的大橋，看到兩岸如畫(huà)的景色和林立的高樓大廈，我們沈陽(yáng)真美呀！
我們正準(zhǔn)備讓大鵝帶我暢游世界，一個(gè)聲音突然傳來(lái)：“銘銘，起床了！”�。≡瓉�(lái)是爸爸，這全是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)這個(gè)夢(mèng)真是太美了。
鵝的作文300字 篇4
我家新捉了5只小鵝，它們十分可愛(ài)。
它們都有一雙炯炯有神的眼睛，像黃金一樣閃閃發(fā)光的毛，討人喜歡的嘴巴。雖然它們對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)很小，但是小東西都有小個(gè)子的優(yōu)點(diǎn)。比如，它們可以去很小而窄的地方;它速度很快，但我們可以用其他東西去抓它們，可是，我們想想，如果我們只是徒手去捉，能百分之百抓到它們這幫小家伙嗎？它們反應(yīng)很靈敏，只要一丟丟的恐懼，就像開(kāi)著跑車(chē)一樣飛快地逃走了。
我家的小鵝不像上面我說(shuō)的，它們都很乖，它們最喜歡的是青菜，但因?yàn)樗鼈冞�太小，所以不是一整棵的.青菜，而是把青菜切成小塊狀，再把小塊倒進(jìn)盆里，它們一看到就直接“殺”過(guò)來(lái)了，它們真的很可愛(ài)吧，還有，它們?cè)诔郧嗖藭r(shí)，都是我最想笑的時(shí)候，因?yàn)樗鼈円贿叧砸贿吽︻^，連小塊都被甩飛出1米多遠(yuǎn)了，它們都好像覺(jué)得還不夠，飼料不一會(huì)兒就被它們“消滅”的干干凈凈，它們都是吃貨，還是王者型的大胃王。其實(shí)，只要人類(lèi)不去抓殺它們，和它們和平共處，就能安全的生活下去。
不看不知道，一想嚇一跳。這就是我家的“天使”——小鵝，我從它們身上學(xué)到了很多！
鵝的作文300字 篇5
我是一只“流浪”的企鵝。
我生活在世界的“大冰箱”南極，我們企鵝家族是南極海島最主要的'公民。南極一年四季是白色的冰天雪地，我們?cè)诒ㄉ贤嫠�，打滾，做游戲。我們無(wú)憂無(wú)慮地生活在南極，南極是我們快樂(lè)的家園。
我們?yōu)橛幸粋�(gè)美麗又安全的家而感到光榮和自豪。
時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。隨著人類(lèi)不斷地破壞環(huán)境，我們的家園也漸漸地遭到了破壞。
有一天我們從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面有許許多多的“客人”，他們占據(jù)了海島的全部領(lǐng)地，改變了我們的生態(tài)體系。
隨著全球氣溫的升高，我們家園的冰川，出現(xiàn)了斷裂和溶解，我們生活的地方不斷地遭到破壞，我們不斷地往冰川高處遷移。
我們企鵝家族的祈求就是：求你們?nèi)祟?lèi)保護(hù)好環(huán)境，使我們能永遠(yuǎn)在冰天雪地里生活。
鵝的作文300字 篇6
20xx年12月份，離末世預(yù)言只有十幾天了，我正在家里，看著瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的童話作品《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。我看完之后，便開(kāi)始幻想：這個(gè)時(shí)候，假如我有一只尼爾斯的鵝就好了，因?yàn)槲揖涂梢院退黄�，拯救人�?lèi)!
時(shí)間飛逝，今天已是20xx年12月30日了，明天就是世界末日了，我便迫切的希望奇跡出現(xiàn)!就在這時(shí)，一個(gè)龐然大物落在我身后，它渾身雪白，脖子后有一點(diǎn)黑，難道這是尼爾斯的`鵝——馬丁?不 過(guò)它比馬丁大很多倍!我又轉(zhuǎn)念一想：不管了，先讓它帶我去美國(guó)MrK那取空間隔離防護(hù)罩吧!想著，我便騎上鵝，對(duì)它：“請(qǐng)帶我去MrK那吧!”
到達(dá)華盛頓時(shí)，已是12月31日16時(shí)，我到MrK那取出空間防護(hù)罩，MrK對(duì)我說(shuō)：“拯救人類(lèi)就靠你了，你一定要在恒星到達(dá)前把地球罩住，不然，人類(lèi)便完了!”我明白自己的擔(dān)子有多重，便立刻騎著馬丁，飛向太空。
我剛飛出地球，就看見(jiàn)恒星飛速?zèng)_來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已扔出空間隔離防護(hù)罩，恒星沖撞地球的那一刻，防護(hù)罩已經(jīng)打開(kāi)，護(hù)住了地球!
鵝的作文300字 篇7
在我六歲那年，一天我放學(xué)回到家，正要寫(xiě)作業(yè)，卻一眼看見(jiàn)書(shū)桌上有一個(gè)胖乎乎的毛絨小企鵝，真可愛(ài)！我猜肯定是媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。事實(shí)果真如此，我高興極了！
我的小企鵝長(zhǎng)著又圓又大的腦袋，圓鼓鼓的大白肚皮，白白凈凈的胖臉上有一個(gè)黃黃的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的.圓溜溜的，腳掌很小，有一對(duì)可愛(ài)的小翅膀。
我為我的小企鵝創(chuàng)造了很多種玩法，我常常教他點(diǎn)頭、搖頭，把翅膀當(dāng)他的手教他握手，做再見(jiàn)，我還教他走路，教他跟人彎腰問(wèn)好。
他給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，每天晚上我都要抱著他睡覺(jué)。有時(shí)我在學(xué)校受了委屈，垂頭喪氣的，心情特別糟糕，一回家我就會(huì)跑上樓抱著我的小企鵝，跟他說(shuō)說(shuō)心里話，小企鵝總是溫和的看著我，好像在安慰我：“小主人，別灰心，一切都會(huì)好起來(lái)的！”我的心情也會(huì)因此好很多。
我很喜歡我的小企鵝！
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