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研究作文300字

時(shí)間:2024-01-17 08:36:40 作文300字 投訴 投稿
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實(shí)用的研究作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的研究作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的研究作文300字

研究作文300字 篇1

  教學(xué)步驟:

  一、學(xué)生探究階段。

  1.搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞,試分析其語(yǔ)言特點(diǎn),總結(jié)寫(xiě)作方法。

  2.組內(nèi)成員交流看法。

  3.以《阿房宮賦》為主要內(nèi)容,用你總結(jié)的歌詞寫(xiě)作方法,創(chuàng)作兩段話(huà),要求能夠用精煉優(yōu)美的語(yǔ)言反映出秦王朝貪婪兇暴導(dǎo)致滅亡的命運(yùn)。

  二、教師引導(dǎo)階段。

  1.部分同學(xué)展示總結(jié)出的寫(xiě)作方法和創(chuàng)作語(yǔ)段,全班同學(xué)客觀評(píng)價(jià)品味。

  2.教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞,引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)優(yōu)秀歌詞的'創(chuàng)作方法。(歌詞略)歌詞寫(xiě)作方法:(略)

  3.教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語(yǔ)段(略),加深學(xué)生印象。

  三、學(xué)生實(shí)踐階段。

  作業(yè):用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)作至少兩段文句,從校園生活入手,反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,也可立意自定。

  案例評(píng)價(jià):在此寫(xiě)作訓(xùn)練的過(guò)程中,學(xué)生針對(duì)一個(gè)主題搜集資料、分析資料、總結(jié)資料內(nèi)容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升,更重要的是借此使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:生活處處有文章,作文原來(lái)也有趣,極大地提高了寫(xiě)作熱情。

研究作文300字 篇2

  近年來(lái),科學(xué)家在研究科學(xué)的時(shí)候,其中有一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在清晨的時(shí)候,本來(lái)已經(jīng)露出魚(yú)肚白的天空又突然間轉(zhuǎn)向成黑暗,所以科學(xué)家們把這種現(xiàn)象叫做“黎明前的黑暗”。但是黎明前為什么會(huì)有黑暗呢?為了揭開(kāi)這個(gè)大自然之謎,科學(xué)家們就對(duì)這個(gè)大自然之謎進(jìn)行了研究。

  隨著科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家們就逐步揭開(kāi)了這個(gè)大自然之謎。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“黎明前的.黑暗”,其實(shí)是由兩方面的原因造成的。

  一是:太空對(duì)太陽(yáng)光的散射作用。我們平時(shí)看到的天空并不是“空”的,因?yàn)槟抢镉幸粚雍窈竦臍怏w——大氣層,它能散射太陽(yáng)光,使天空變得明亮。

  二是:水對(duì)太陽(yáng)光的反射作用。我國(guó)東部瀕臨太平洋,大洋比大陸先接收到太陽(yáng)光,洋面就像一面巨大的鏡子,能反射太陽(yáng)光。這樣,在太陽(yáng)快露出東方地平線(xiàn)之前,由于大洋的反射作用和大氣層的散射作用,就出現(xiàn)了曙光。之后,太陽(yáng)逐漸升高,洋面對(duì)太陽(yáng)光的反射作用越來(lái)越小,曙光也隨之逐漸減弱初中,于是便出現(xiàn)了黎明前的黑暗。但是隨著太陽(yáng)繼續(xù)升高,天就已經(jīng)大亮了。

  以后,還有更多的科學(xué)讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

研究作文300字 篇3

  在我的家鄉(xiāng),蜜蜂是十分活躍的昆蟲(chóng)。無(wú)論是花叢、還是草地,到處都有他們黃黑相間的身影,伴隨著“嗡嗡”的聲音。

  它靠什么發(fā)出“嗡嗡”聲?我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)得知蜜蜂沒(méi)有發(fā)聲器官,它是靠翅膀上下擺動(dòng),使空氣產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音。但我認(rèn)為蜜蜂也有自己的'發(fā)聲器官。

  假期里,我捉來(lái)一只蜜蜂,把它的雙翅死死粘在木板上,可蜜蜂還能叫。我連接試了四十二次,都是一樣的結(jié)果。

  為了探究蜜蜂的發(fā)聲器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,拿起放大鏡來(lái)觀察,終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂的身上有兩個(gè)比野油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂發(fā)聲時(shí),小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我用兩手的指甲夾小黑點(diǎn),蜜蜂立刻不出聲了。我又把那只蜜蜂關(guān)在白色的蚊帳里,讓它在里面飛,它在里面飛了好久,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。因此我認(rèn)定蜜蜂的發(fā)聲器官是小黑點(diǎn)。

  !我終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂是靠小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)而發(fā)出“嗡嗡”聲。但我不怕,因?yàn)槲抑肋@并不重要,最重要的是我擁有一顆永遠(yuǎn)善于研究,善于觀察的心。

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