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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-04 07:46:58 作文300字 投訴 投稿
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小學(xué)的作文300字(必備4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字(必備4篇)

小學(xué)的作文300字 篇1

  有一件事,已經(jīng)過去一年多了,可現(xiàn)在想起來仍記憶猶新,時(shí)刻縈繞在我的腦海。那是一個(gè)陽光明媚的日子,媽媽帶我一起逛街;貋淼穆飞峡匆娪幸蝗喝藝梢欢,好像出了什么事!走近一看,原來是一位老大爺被車撞了,可肇事司機(jī)卻逃之夭夭。老大爺說:“我是來找我兒子的,在公交車上碰到扒手被偷了錢,下車又被車撞,只有兒子的單位電話,可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他,有的馬上撥了他兒子的單位電話,有的塞給他一些錢,媽媽也拿出了一些錢,我趕緊送給那位老大爺……這時(shí),人群中走出一位瘦小的叔叔,一把扶起老大爺往自己的車上送,嘴里說:“別再多說話了,趕緊上醫(yī)院吧!”頓時(shí),我覺得叔叔那瘦小的.身影變得高大起來?纯茨歉腥说囊荒唬业男囊膊挥勺灾鞯?zé)崃似饋!斑是好人多。 边@是老大爺后來一直重復(fù)說的一句話。這件事發(fā)生以后,我一直在想:現(xiàn)在都提倡“五講四美”,我們中國又有著五千年的文明歷史,怎么還會有那些小偷?

  像肇事司機(jī)這樣的人呢?那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎?

小學(xué)的作文300字 篇2

  今天是一年一度的運(yùn)動會,一早我特別早起,仔細(xì)看看今天的天氣如何,看到的天氣是晴空萬里的好天氣,我非常有精神帶著快樂的心情到學(xué)校。

  當(dāng)我下車走下天橋的時(shí)候,我看到有許多的攤販在我們校園里,我高興極了,于是我快快的走到教室把書包放好,去逛一下發(fā)現(xiàn)真是琳瑯滿目,吃的喝的通通有。

  運(yùn)動會開幕首先是運(yùn)動員進(jìn)場,全班趕快把披風(fēng)披上之后,把親手做的`舞獅頭拿著,酷炫登場,覺得我們好神氣。緊接著跆拳道表演,每位同學(xué)精彩演出,有人能空手把木板打斷,還有人能踩兩張椅子,來一個(gè)正踢真是驚險(xiǎn)刺激,也替他們捏了一把冷汗。

  到了團(tuán)體接力的時(shí)候,紅藍(lán)兩隊(duì)旗鼓相當(dāng),一會兒兩隊(duì)紛紛的往鐘點(diǎn)跑,沒想到既然有一位不懂事的小朋友走到跑道上,校長有一點(diǎn)生氣的說:“小朋友不能走到跑道上同學(xué)在跑步!

  最后紅隊(duì)獲勝藍(lán)隊(duì)輸了,真是太棒了,比賽要有“勝不驕、敗不餒”的精神比賽才會有更好的成績。

小學(xué)的作文300字 篇3

  你知道磁鐵的秘密嗎?快從我的文中找一找吧!

  叮鈴鈴……上課鈴一響,老師快步走進(jìn)教室,把一瓶礦泉水放在桌子上,我仔細(xì)一看,里面有一根針,我疑惑不解,心想老師要干什么呢?這時(shí)老師笑瞇瞇地告訴我們:我不小心拔一根針掉進(jìn)了水里,誰能不接觸水面,八珍撈出來呢?這是有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)趴在桌子上冥思苦想,還有的同學(xué)你看看我,我看看你,教室里鴉雀無聲,作文 有趣的磁鐵。

  突然,我同桌高高地舉起了手,他是我們班的搗蛋鬼,我想他又是搗蛋吧!可是他信心十足地走向了講臺,說:“我能行!”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的.外壁上,輕輕移動,針也跟著移動上去,他不小心手一滑,針掉了下去。頓時(shí)教室里亂成一鍋粥,我同桌說:“我一定能行!”這次他小心翼翼地移動磁鐵,終于,針被磁鐵吸了出來。成功了!教室里一片歡呼,我同桌也手舞足蹈的。

  我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把卡子放在本子上面,磁鐵放在本子下面來回移動,卡子一會兒向左一會兒向右,想跳芭蕾舞似的,太有趣了!

  你知到磁鐵秘密了吧!你是不是也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀?

小學(xué)的作文300字 篇4

  秋天是一位大畫家,它有一盒五顏六色的畫筆。

  它把金黃色給了落葉,金黃色的落葉飄在空中,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落葉飄到地上,像給大地鋪了一層地毯。它也把金黃色給了小草,小草脫去了綠色的衣服,換上了金色的衣服,像是給秋天蓋上了一層金色的棉被。它還把金黃色給了玉米伯伯,玉米伯伯摸了摸胡須,不一小心,胡須被玉米伯伯摸掉了下來,露出了玉米伯伯金燦燦的大板牙。

  它把紅色給了楓葉,楓葉火紅火紅的,像是一只只被拍紅的手掌一樣。它也把紅色給了高粱,田里的'高粱像喝了高粱酒喝醉了,有些高粱站得筆直筆直的,有些高粱彎著腰像在打醉拳。它還把紅色給了紅棗,紅棗像紅通通的小燈泡,非常絢麗。

  它把彩色給了菊花,菊花五顏六色,姿態(tài)萬千,黃的似金,白的似雪,紅的似火,粉的似霞。

  秋天這位畫家把大自然扮得多姿多彩。

  指導(dǎo)老師:xxx

  點(diǎn)評:小作者將秋天比喻成一位畫家,給大地扮得多姿多彩,其實(shí)最偉大的畫家是你呀,以優(yōu)秀的文字為顏色,以清晰的條理為線條,將秋天寫得十分迷人。

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