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小學(xué)的作文300字

時間:2024-05-05 10:03:28 作文300字 投訴 投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  記得老師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。

  拖過分析整張試卷,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實詞與虛詞的用法,最重要的.是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時作文寫得太少了啊?因此,我決定以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下幾點:

  1.堅持每天睡前看兩篇作文。

  2.做筆記,積累字音,字形與成語。

  3.錯題集,搜集平時做錯的題目成冊。

  4.把課文吃透,早自習(xí)20分鐘讀語文。

  5.買專題練習(xí)做,哪里薄弱就專攻哪里。

  通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅持不懈,是一個循序漸進的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

小學(xué)的作文300字 篇2

  在所有的運動中我最喜歡游泳,爸爸媽媽知道我的喜好后就在暑假給我報了一個游泳培訓(xùn)班,這樣既滿足了我的`愛好,又鍛煉了身體.

  我一進游泳班,教練首先教我們在平地上進行收、翻、蹬、并、停等動作,等我們練習(xí)熟練后,才讓我們下水。在下水的時候,教練告訴我們,想要游泳游的好首先要學(xué)會憋氣,教練給我們做了示范,然后我們就開始自己練習(xí)了,還不錯,我很快就學(xué)會了。

  教練又讓我們上岸,做了一些熱身運動,教練說這是為了防止抽筋,,然后又在水池中練習(xí)收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停等動作。

  終于到了游泳的時刻了,教練說,如果感覺快沒氣了,就把頭向上抬起,吸一口氣,一定要在三秒內(nèi)完成,要不然就會沉下去。

  按照教練的要求,我開始在教練的指導(dǎo)下進行蛙泳練習(xí),一開始只能游十幾米,隨時練習(xí)時間的增長、動作的熟練,我游的距離越來越長,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨立游50米了。

  假期過去了,我學(xué)會了游泳,但是距離熟練還需要不斷練習(xí),我希望以后自己能夠成為游泳健將。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我有一個性格開朗,活潑可愛的好同桌,她的名字叫做岳爽!扒逅幌隆笔俏覀儗υ浪年欠Q。

  先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭,說笑就笑,誰也摸不準她下一步該干嘛,她可是個“一條筋”,從來就不喜歡穿裙子,如果不是學(xué)習(xí)需要,她就不會穿裙子。

  再來說說“清爽一下”的外形,她總是喜歡穿帶有動物的衣裳,頭發(fā)又黑又粗,眉毛又粗又濃,牙齒又白又凈,給她化妝的老師都說她是一個天生的“模特”料。

  說到“清爽一下”的事跡,那真是無人不知,無人不曉啊。

  有一次,我和岳爽正在回家的路上,突然她對我說:“哈哈,百變寵物女下來也!闭f著她便擺個姿勢。我定睛一看,原來她又穿上那件帶有黃色小狗的.衣裳,小狗的耳朵一搖一搖的,可愛極了,她便學(xué)著皮卡丘的聲音,一字一頓地告訴我:“百變寵物小精靈來也,有什么困難盡管告訴小精靈,我一定幫你申冤做主。哈哈哈

  這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。

小學(xué)的作文300字 篇4

  開始上作文課了,這可不是一般的作文課。

  老師走進來時,帶著一股神秘感,咦!怎么感覺老師今天要弄大事情。果然,老師要做一個實驗!笆裁矗恳┰紸4紙?怎么可能?”教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,一張比頭大一點點的A4紙,不可能穿越一個人的。

  實驗開始了,只見老師拿出一張潔白的A4紙,問同學(xué)借了一把尺子,然后又拿出了紅筆,小心翼翼的在紙上左一條,又一條的畫著,這讓我們百思不得其解。

  畫好了以后,老師又像變魔術(shù)一樣,變出一把剪刀,又讓小智幫忙拿著那張紙,沿著橫線一一剪下來,剪成了一個像福油紙一樣的東西。又沿著中心線剪開,呀!是一根很長很長的線。我們明白了,原來老師是要做一個很大的.圈。然后,老師又笑嘻嘻地對大家說:“現(xiàn)在還有人覺得它過不去人嗎?”沒有人舉手了。

  現(xiàn)在,老師把它圍成了一個圈,一個非常大的圈,然后又讓四位同學(xué)上去,一起穿過這個圈。大家都屏息凝神,盼望著這個實驗成功。穿過了!大家都大吃一驚,覺得不可思議。剛剛的喧鬧聲結(jié)束了,大家都呆若木雞。

  我從這個實驗感覺到:只有你想不到,沒有它做不到;萬物皆有可能。

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