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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
小時(shí)候，以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大了，每當(dāng)長(zhǎng)高一點(diǎn)，我都會(huì)對(duì)別人自豪地說“我長(zhǎng)大了”。惹來的是一片取笑。直至有一天，我覺得我真的長(zhǎng)大了。
“啊，小強(qiáng)啊�！币幌蚝ε滦�(qiáng)的我，本來正津津有味地看著電視，忽的一下跳起來�？墒羌依镏挥形乙粋�(gè)，我怕。看著小強(qiáng)沾沾自喜地在滿屋子里東竄西走，所以，今天絕不能向它舉白旗。被迫與無奈，只能去和它宣戰(zhàn)。做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備，偷偷摸摸地去到它的后面，看準(zhǔn)時(shí)期，對(duì)著它一腳踩去�？稍谖揖嚯x地面0。05米的`時(shí)候，它好像知道了，撒腿就逃。第一回合，戰(zhàn)敗，可我絕不能向它屈服，進(jìn)行第二回合。
嘿嘿，這一回合我準(zhǔn)備了武器——掃把。再一次來到它的后面，什么都不考慮，一看就是一掃把頭下去，然后呢，慢慢地把掃把拿開，對(duì)準(zhǔn)小強(qiáng)就是一鞋底。揭開鞋底一看，哈哈，死了。
等老媽回來了，我把“戰(zhàn)利品”指給她看，她大吃一驚，問我是不是我打死的，我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老媽一臉欣慰，摸我的頭說：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
小學(xué)的作文300字 篇2
今天是冬至，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天要吃湯圓啦。今年家里沒有自己做，所以要出去買。
一早起來，我和大大去超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個(gè)個(gè)盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個(gè)勺子。我撕了個(gè)袋子放進(jìn)里面，用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子，每次裝5個(gè)。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的`，綠茶的，像一個(gè)個(gè)石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個(gè)小標(biāo)簽。我發(fā)現(xiàn)不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個(gè)袋子再裝。裝了一斤多，是0。556千克，第一次0。57千克，我拿去交錢。我不知是哪個(gè)位置，后來找到了，在柜臺(tái)前面，阿姨用機(jī)器一照，共15。9元。我拿出錢數(shù)了數(shù)，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5。1元。
回到家里，我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個(gè)碗，有紫，有白，有綠，然后關(guān)火。
在冬天的夜里，我們吃著自己煮的湯圓，過著冬至，感覺溫暖極了!
小學(xué)的作文300字 篇3
今年的秋天雨水比往年多，這主要是受臺(tái)風(fēng)的影響湖南地處內(nèi)陸中部，臺(tái)風(fēng)給我們帶來的是無常的氣溫變化，不過在沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)就會(huì)給人們帶來自然災(zāi)害。這個(gè)秋天忽冷忽熱，但這幾天的氣溫下降很快，現(xiàn)在確實(shí)讓人感受到了瑟瑟的秋風(fēng)。今天我和爸媽，沐浴著涼爽的秋風(fēng)來到了南郊公園。一進(jìn)大門就看到了四周開滿了菊花，這千奇百艷的'菊花就給人一種濃濃的秋意；里面的竹子，下半部分的葉子已經(jīng)變黃了；池塘里原來黑黑的小蝌蚪不見了，都變成了綠油油的小青蛙，而且水都變得清澈見底。上山的小路旁的小草也黃了，還有枯樹葉飄到我們的身上，然后悄然無聲地飄落到了地上。秋天是成熟、豐收的季節(jié)，南郊公園匯集了從四面八方游玩的客人，他們個(gè)個(gè)帶著豐收的喜悅，利用“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假，來享受這秋天的美景。而我不但欣賞了公園美麗的秋色，而且到了里面的嘉年華游樂場(chǎng)痛痛快快的玩了一次。
小學(xué)的作文300字 篇4
他很怪，是個(gè)怪人，但他的怪，是“好”的怪
今天在校車上，彌漫著一股緊張的氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒有要段考的感覺，笑聲的'由來就是他，我的好友，我們一群人看著他滑神魔，一關(guān)又一關(guān)，“兵來將擋，水來土掩”他已經(jīng)打過了好幾場(chǎng)！在旁的我不禁納悶：“他到底有沒有擔(dān)心考試��？”
以這方面來說，他真的是個(gè)怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩余的時(shí)間可以拿來玩神魔及啟其他事！學(xué)校成績(jī)也很好，令人很好奇他是怎么讀書的？
我終于忍不住好奇心的驅(qū)使，在某一天找到機(jī)會(huì)跑去問他：“你是如何讀書讀得輕而易舉？為什么還有時(shí)間玩神魔又玩到很高等？”我連珠式的狂問一大堆疑惑，但他只簡(jiǎn)單用幾個(gè)字回答：“上課認(rèn)真專心聽，把所有觀念都弄理解！”這一句話，點(diǎn)醒了我，我就是上課不夠?qū)Ｐ�，有些觀念也沒搞懂啊。
我下定決心，一定要贏過這位“好”厲害的怪人！
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