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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北武漢，我非常喜歡那兒，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)風(fēng)景優(yōu)美，古色古香的地方。
來(lái)到了江灘公園，放風(fēng)箏，買(mǎi)風(fēng)箏，賣(mài)風(fēng)箏的人隨處可見(jiàn)。站在江邊上極目遠(yuǎn)眺，可以望見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋，它是1957年10月15日通車(chē)，毛爺爺曾寫(xiě)下“一橋飛架南北，天塹變通途”的偉大詩(shī)句。站在江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以望見(jiàn)幾艘輪船在緩緩行駛，汽笛長(zhǎng)鳴，駛向遠(yuǎn)方。
黃鶴樓座落在江邊，紅墻黃瓦，非常美麗。它的外形象一只展翅的雄鷹，又像是堅(jiān)守崗位的'戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的長(zhǎng)江。樓頂一個(gè)三角形疊一個(gè)三角形，這些三角形一個(gè)比一個(gè)小，層層疊疊，雄偉壯觀！站在黃鶴樓樓頂，河水，藍(lán)天盡收眼底。滔滔江水滾滾而去，奔流不息，流向遠(yuǎn)方。在水天相接的地方，一只帆船緩緩而來(lái)，太陽(yáng)從江面升起，真是孤帆一片日邊來(lái)。
小學(xué)的作文300字 篇2
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著人人皆知的佳句，便會(huì)不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽(yáng)光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的`一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)的節(jié)奏；春天是透明的夢(mèng)�；馃岬母瑁`感的詩(shī)；春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節(jié)。
聽(tīng)，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè)章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來(lái)，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥(niǎo)……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè)中，周?chē)木G色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
小學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)好媽媽。她不到四十歲，個(gè)子不高，圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來(lái)很和善，但是對(duì)我的教育卻非常嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)方面。
有一次，我在寫(xiě)字時(shí)，非常不認(rèn)真，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)一旦心不在，手就控制不住你的.筆，控制不住你的筆，字就寫(xiě)不好了，知不知道？”
我看到媽媽嚴(yán)厲的眼神說(shuō)：“懂了。”
之后我就一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，媽媽站在旁邊看著我。
媽媽看我寫(xiě)得很認(rèn)真，這才去做家務(wù)了。
我寫(xiě)完字走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)正在做家務(wù)的媽媽汗水大滴大滴地往下流，我心想：媽媽為了家庭付出了那么多，我以后要好好地報(bào)答媽媽?zhuān)忠还P一畫(huà)地寫(xiě)，學(xué)習(xí)上要更加努力，還要多幫媽媽做家務(wù)活……
這就是我的媽媽?zhuān)瑖?yán)格又辛苦的媽媽。
小學(xué)的作文300字 篇4
今年放寒假前的一天，我和媽媽放學(xué)回來(lái)路過(guò)小花園想去看看這株蠟梅樹(shù)。它是我上幼兒園的前一年到花市買(mǎi)的�，F(xiàn)在我給它算了算大約都十幾年了，一定是一棵老蠟梅樹(shù)。
我們剛采了幾朵梅花時(shí)，劉師傅看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)："我?guī)湍銈兗魞芍Щ厝ァ?那么你一定會(huì)問(wèn)劉師傅是誰(shuí)？他為什么會(huì)幫我們剪梅花呢？告訴你吧：劉師傅是這里的園丁，所以他能幫我們剪蠟梅花。
我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個(gè)裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的.，花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點(diǎn)像梅花鹿的角。我還發(fā)現(xiàn)有的花骨朵看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的還只是小小的花骨朵；還有的花苞一個(gè)挨著一個(gè)，密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。
過(guò)了幾天，媽媽給它換了一次水，而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來(lái)扔掉。后來(lái)，有一些梅花沒(méi)有開(kāi)完或者沒(méi)有開(kāi)都掉下來(lái)了。有一天晚上，媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水，換好水有些梅花也掉下來(lái)了。我想：可能它們要不行了。我把剩下的花稱(chēng)為"堅(jiān)強(qiáng)花"，希望剩下的"堅(jiān)強(qiáng)花"們能度過(guò)大年三十的夜晚。
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