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小學(xué)的作文300字

時間:2024-08-02 07:58:27 作文300字 投訴 投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  漂泊在陌生城市抑或跋涉在孤寂的途中都會看到很多落日的場景,但我覺得都不如東北老家的好,相比之下鄉(xiāng)村的晚霞顯得更鮮活、熱烈,那是在父母的懷抱簡單成長的顏色,是爸媽準(zhǔn)備一頓晚餐的背景,是爹娘辛辛苦苦供養(yǎng)兒女才時才有的光芒。是勞作一天的農(nóng)人可以和孩子逗趣玩游戲的時光。那夕陽里稍稍偏紅的光澤,有時讓你想起小時候媽媽做的高粱米粥、粘豆包里的紅豆餡或者大碴粥里的紅花蕓豆,有時讓你想起卜留克咸菜里的紅辣椒、紫皮的`毛蔥、心里美蘿卜和紅皮的馬鈴薯。有時讓你想起八月里西瓜鮮紅的內(nèi)臟。有時也能讓你記起秋天的紅葉。那稍微偏黃色的光澤有時像金黃的玉米粥或者像面黃的倭瓜粥。但不管那夕陽變換成什么顏色,都和家鄉(xiāng)的人物、山水、草木 、土產(chǎn)息息相關(guān),唇齒相依。

  在我的家鄉(xiāng),先不說樹葉成雙成對的綠,不說天空干干凈凈的藍(lán),也不說那河水透透澈澈的清。單是這繽紛的晚霞,我覺得什么都有了,如果天堂在我身邊走過,我都不想搭理它。

  春節(jié)回家盡管是冬天,但甜蜜的夕陽那高大的光輝傾灑在厚厚的積雪上,簡陋的房屋和枯萎的樹木上,像是來自彼岸的光輝靜靜地愛撫著。仿佛像吃進(jìn)太多現(xiàn)實(shí)的一次回眸。

小學(xué)的作文300字 篇2

  學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。

  學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的.路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

  人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

小學(xué)的作文300字 篇3

  嗨!我是陽光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂。

  從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時,我們都在互相介紹時,一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個朋友!”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

  現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那么多,干脆起個“袋子”吧!從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

  終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.

  一天,我下去玩,一個伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀(jì),真麻煩!這就是我的.綽號.

小學(xué)的作文300字 篇4

  “金大班”這怎么和電視劇的名字一樣。科鋵(shí)啊,這就是我們班的金燦大班長,簡稱叫“金大班”。

  金燦有著一雙特別有神的`大眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,一雙靈敏的耳朵可以把上課有些同學(xué)竊竊私語聽得清清楚楚,然 后告訴 老師,是老師的小助手。她個子很高,身體很苗條,穿什么衣服都好看,像個“千 金 小姐”。

  她是個小書童,每當(dāng)我看到她,她總是拿著本門看。有一天,我找金燦玩,可她在看書,我喊了好長時間她還在津津有味地看書,把她書一拿,她這[來源]才轉(zhuǎn)過神來,說:“有……有事嗎?”我假裝生氣的說:“我剛才喊你十幾遍了,你也沒理我!彼f:“對不起,沒聽見。”我說:“沒關(guān)系呀,這么認(rèn)真!”

  瞧,這就是我們班名副其實(shí)的“金大班”。

  我想我也要向她學(xué)習(xí),爭做“大班”。

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