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小學的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文300字 篇1
同學們，你們想見見22世紀的學校嗎？現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
來到了學校，眼前的景物與之前已經(jīng)截然不同，一座蠟燭形的八層教學樓矗立在操場上，你們知道為什么是蠟燭形嗎？因為教師的這種職業(yè)就代表著蠟燭，贊美教師無私奉獻。
進了教學樓，到了教室。這里的教室也跟以前的教室不同了。大門是多功能的，如果你來晚了，大門就會說：“這次來晚了，下次請注意！”如果你準時到了，大門就會放出一些好聽的音樂，讓你很快樂。
黑板就更不同了。它是一塊長方形的大屏幕。老師如果站在講臺下面，要去黑板寫字的話，只要用手一揮，它上面立刻就有了字，不用再上去寫了，可方便了！
對了，還有同學們的`桌椅呢！他們的桌椅都是隱形的，是站在墻上的，只要按一下墻上的按鈕，它們就會自動出來，而且同學們都沒有書包、文具，全部都安裝在桌子的大屏幕上。桌子上有三個按鈕，第一個按鈕是用來查字的，第二個是用來給你講解難題的，第三個按鈕是用來查資料的，都很方便，很神奇吧！
好了，學校就參觀完了，讓我們坐上穿梭機回到現(xiàn)在吧，大家一定要努力學習，把夢想變成現(xiàn)實啊！
小學的作文300字 篇2
我的煩惱就是我擔任的班級工作太多，每天都忙得不可開交。
我擔任大隊干事、報刊發(fā)行員、英語課代表。每天下課時，我要先取數(shù)學光盤，然后還要送英語作業(yè)，接下來還要發(fā)一些本子，如果有新的報紙來了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個人的手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺上堆積了一疊厚厚的報紙，就會用生氣的.口吻對我說：“以后看到報紙來了就要馬上發(fā)掉，工作主動一點！”當時我聽了，就會在心里悄悄地大喊：“我冤枉�。 蹦莻�滋味真難受， 就像啞巴吃黃連——有苦說不出一樣。就在這時，我看見熊欽祺還在那里幸災樂禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時候才能沒有這個煩惱��！
小學的作文300字 篇3
吃完晚飯，咱們一家人去游玩了華翔山莊。
到了山莊，我們首先去了“天蛙望月”這個地方。以前，去“天蛙望月”必須經(jīng)過一個烏黑的山洞，不過現(xiàn)在不是烏黑的了，因為山洞里已經(jīng)安裝了電燈，原本黑暗的山洞就變得亮堂堂的、明晃晃的了。走過了那個山洞，我們見到了幾個水池，水池里還有就幾只小木船。再看右邊，是石壁，石壁最上端寫了四個大大的空心的字：天蛙望月。石壁上還有三只青蛙和三個洞眼。那三個洞眼就像青蛙的屋子，三只青蛙看到周圍的景色那么美，不約而同地走出了屋子，他們仰望著天空中的月亮，好似在說：“今夜的月光真美！”我想：這就是叫“天蛙望月”的原因吧！
接著我們又去了許多小地方，比如，佛光普照、游泳池、畫廊、噴泉等等，里面有各種各樣好玩的、有趣的東西。
夜色加濃，各處的`燈花也陸續(xù)亮了起來。尤其是華翔賓館上那閃爍的霓虹燈，像一串流動的珍珠，格外迷人。
��！多美的山莊啊！
小學的作文300字 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書，書，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個充滿甜蜜的蜂巢。
剛上學時，我不喜歡讀書，最多就是看看圖片,每當我看見一行行字時，感覺自己頭都大了，即使媽媽買了書我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對書的看法，中午我去找好朋友李夢越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問我看不看，因為是朋友，不好拒絕，所以只好看起來了，剛開始，我認為沒意思，然后我從一目十行變成認真讀每個字，不知不覺，看了半小時，我忽然想起來家里還有好多朋友，就問他去不去，他說看完再說，我回到家，看見書架上的朋友，感到十分親切，它們好像對我說朋友來看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈，它們雖然長的不同，卻一樣可愛，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無時無刻教育，照顧著我�？粗鼈�，我心里想吃了蜜一樣，因為有朋友們的'幫助，我的作文水平也提高了很多，讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。
書籍是人類進步的階梯。是你帶我進 一個全新世界，感謝你，我的朋友——書。
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