實(shí)用的臺(tái)階作文300字9篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的臺(tái)階作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臺(tái)階作文300字 篇1

　　人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。

　　那是在小學(xué)的最后一天了，開(kāi)完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語(yǔ)文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說(shuō)：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從一年級(jí)的小學(xué)生長(zhǎng)大到今天即將步入初中的大孩子�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒(méi)有了先前的偽裝，沒(méi)有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，只有對(duì)母校的不舍。

　　“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開(kāi)這里，邁上一層新的臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開(kāi)了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的`心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來(lái)笑一個(gè)吧�！�

　　是啊，馬上就要分開(kāi)了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？

　　十幾分鐘后，伴隨著那首聽(tīng)了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門(mén)，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

　　那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開(kāi)始了一輪新的挑戰(zhàn)。

臺(tái)階作文300字 篇2

　　我以前是一個(gè)缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺(tái)階——

　　小學(xué)時(shí)，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來(lái)就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺(jué)。

　　文藝匯演馬上就要開(kāi)始了，大家都在做準(zhǔn)備，我的心“怦怦”地跳著，感覺(jué)快要炸了似的，額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒(méi)招。我知道，我都快要扛不住了，上臺(tái)后肯定會(huì)爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見(jiàn)平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺(tái)階，順利地主持完了節(jié)目。

　　從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起他的鼓勵(lì)，自己對(duì)自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負(fù)。

　　一切的`一切，都源于他的的鼓勵(lì)，他的鼓勵(lì)使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵(lì)他人，我很感謝他。

　　那份鼓勵(lì)，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。

臺(tái)階作文300字 篇3

　　那天，出黑板報(bào)，她們叫我過(guò)去一下，我去了，她們極小聲的對(duì)我說(shuō)，你那個(gè)字少了一筆。我匆忙補(bǔ)上，末，才回頭，發(fā)現(xiàn)，她們?cè)跊_我笑，我也一笑，原來(lái)，笑，也可以這樣。

　　同一天，課上，老師寫(xiě)了個(gè)白字，同學(xué)很大聲的叫了，老師匆忙擦去，同樣是匆忙，只是，老師沒(méi)對(duì)我們笑。

　　似乎，我發(fā)現(xiàn)，她們，對(duì)我有恩，她們給了我一個(gè)小小的臺(tái)階，一個(gè)可以裝下少許尊嚴(yán)的臺(tái)階。

　　突然明白，為什么古人的錯(cuò)別字被我們叫作“通假字”，因?yàn)槲覀円苍诮o古人一個(gè)臺(tái)階，小小的臺(tái)階。

　　只是，無(wú)情的`我們還未懂得給人這么一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)隨手可給的臺(tái)階。

　　每個(gè)人都有一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小小的，不大的臺(tái)階，我們?cè)谏厦嫖璧�，歌唱，做著一切。同樣，在保衛(wèi)著自己的一點(diǎn)尊嚴(yán)。我們不厭的蹋啊，蹋啊，做出響聲，不讓別人靠近。直到哪天，我們得到了另一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小小的，不大的，但卻積存尊嚴(yán)的臺(tái)階。那是別人的恩惠，更是不忘的記憶。

　　如果哪天你發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)什么做錯(cuò)了，或，說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)記得，給個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小臺(tái)階，讓別人好好的走下來(lái)，要 知道，一下子掉下來(lái)是很痛的，很容易受傷的。

臺(tái)階作文300字 篇4

　　若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知。在鄉(xiāng)下，家家都是打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。

　　由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門(mén)口的臺(tái)階，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么臺(tái)階高，地位高的說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的.，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱(chēng)。

　　那時(shí)候，爺爺最?lèi)?ài)就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅

臺(tái)階作文300字 篇5

　　也許人生只是一場(chǎng)戲，錯(cuò)過(guò)了，就不再重來(lái)；也許時(shí)間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時(shí)間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。

　　那是一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖陽(yáng)光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們?cè)谠鹤永镩e聊。飯菜上桌，家人落座之時(shí)爸爸便叫我去洗手吃飯。

　　我來(lái)到洗手盆前，搬來(lái)椅子，想要站在上面把毛巾拿下來(lái)，但突然覺(jué)得，自己已經(jīng)可以自己拿到毛巾了，我長(zhǎng)大了！不再需要爸媽的呵護(hù)，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見(jiàn)我洗了這么久，來(lái)叫我，我卻在那里傻笑著……

　　也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰(shuí)能沒(méi)有？但心中那種渴望成長(zhǎng)的心情和心中的喜悅，卻讓我無(wú)法忘懷。因?yàn)閺哪侵�后，我開(kāi)始以一個(gè)長(zhǎng)大的人做事，看待成長(zhǎng)之中的事情，用我自己的角度去判斷，去選擇，走上成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我邁向這一級(jí)新的臺(tái)階之后，就不曾后悔，即使得到的'不全是快樂(lè)，但我們始終要長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)，懂得這一切。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，四季的輪回永遠(yuǎn)不會(huì)停止，時(shí)間也從來(lái)不會(huì)有所輪回，有所等待但每一個(gè)美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸變得充實(shí)，快樂(lè)，邁向?qū)儆谖倚碌碾A梯。

臺(tái)階作文300字 篇6

　　八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。

　　在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的途中，我對(duì)自己寫(xiě)出來(lái)的文章總是不滿(mǎn)意，總覺(jué)得不新穎，對(duì)于修改也無(wú)從下手，漸漸地對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有了興趣。一次圖書(shū)瀏覽中，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿(mǎn)意自己的作品，就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪(fǎng)哲人。哲人說(shuō)：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的.瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說(shuō)”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō)：”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽(tīng)后豁然開(kāi)朗。

　　讀完后，想到了自己不就是書(shū)中所扮演的那個(gè)年輕人嗎，只要我一步一步地來(lái)就一定能寫(xiě)出好文章，邁上新臺(tái)階的！

臺(tái)階作文300字 篇7

　　一只鴨媽媽帶著一群小鴨子正在練習(xí)爬臺(tái)階。

　　鴨媽媽先為小鴨子們做示范，鴨媽媽先身體向后蹲，然后用力向上一躍，就爬上了一層臺(tái)階，一層、兩層、三層……鴨媽媽爬上了所有的臺(tái)階，鴨媽媽爬上所有臺(tái)階后，對(duì)小鴨子們說(shuō)：“寶貝們，你們也來(lái)試一試吧！”

　　鴨媽媽說(shuō)完后，小鴨子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬著臺(tái)階，終于，第一只小鴨子爬上了所有的臺(tái)階，隨后，一只、兩只、三只……都跟著爬上了所有的臺(tái)階，唯獨(dú)最后一只小鴨子連一層臺(tái)階也沒(méi)有爬上去，鴨媽媽對(duì)它說(shuō)：“寶貝，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，媽媽為你加油！”

　　其它小鴨子也對(duì)它說(shuō)：“加油！加油！我的'伙伴！”

　　最后一只小鴨子心想：我一定能行的。于是，它就模仿鴨媽媽的動(dòng)作爬上了所有的臺(tái)階，鴨媽媽擁抱著最后一只小鴨子說(shuō)：“寶貝，你把媽媽說(shuō)的話(huà)銘記在了心里，媽媽為你感到驕傲！”

　　小鴨子有自己的“臺(tái)階”，我也有自己的“臺(tái)階”，那就是英語(yǔ)單詞不會(huì)讀。記得有一次，我正在學(xué)校里讀英語(yǔ)單詞，這時(shí)，我遇到了一個(gè)難點(diǎn)，我連忙去請(qǐng)教同學(xué)，通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)，我終于讀會(huì)了那個(gè)英語(yǔ)單詞。

　　通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都有許多“臺(tái)階”。我們要努力要努力地爬上這些“臺(tái)階”，只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲！

臺(tái)階作文300字 篇8

　　在一個(gè)寺廟前有一些臺(tái)階，廟里有一位大佛。

　　有一天，臺(tái)階石對(duì)大佛說(shuō)：“我們都是同樣的石頭，為什么我們的待遇不一樣？你是受人尊敬的，每到過(guò)年過(guò)節(jié)別人還給你供上水果，而我呢，每天都受到別人的踩踏，我多難受��！”大佛聽(tīng)了，對(duì)臺(tái)階石說(shuō)：“對(duì)，我們都是同一種石頭，但要切你只需要幾刀就夠了，而我呢，要受到千萬(wàn)刀的雕琢才形成這座大佛�！迸_(tái)階石聽(tīng)了大佛的話(huà)，再也沒(méi)有怨言。

　　我們做人要像膜拜石一樣，受到千刀沒(méi)有說(shuō)疼，所以說(shuō)我們要能吃苦才能有偉大的成就。我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，要像蘇秦一樣，為了學(xué)習(xí)晚上只睡幾個(gè)小時(shí)覺(jué)，如果困時(shí)就用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年的苦讀，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。后來(lái)，他終于掛上了六國(guó)相印。

　　現(xiàn)在的.我們就像到正在打造的大佛，老師就是打鑿的人。把我們一點(diǎn)一點(diǎn)的鑿出“佛的形像”，我們要能吃苦，不然就成不了“人之上人”的大佛。吃得苦中苦，方為人上人。如果我們不想吃苦就成為不了人上人。

臺(tái)階作文300字 篇9

　　在一片藍(lán)天下，懷著夢(mèng)想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻，我登上了新臺(tái)階。

　　期中考試過(guò)后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻不曾知道考試之后只能無(wú)聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的思考著、反復(fù)的改正著、不斷地追問(wèn)自己，應(yīng)該怎么辦？因?yàn)閮?nèi)心深處埋過(guò)種子，種子心中有著夢(mèng)想和希望。

　　輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會(huì)哀慟的罵著我，為什么不爭(zhēng)氣。結(jié)果母親卻語(yǔ)氣很溫柔的'和我一步步分析試卷的錯(cuò)題，不知道為什么母親的語(yǔ)氣越溫柔，我卻越自責(zé)起來(lái)，平庸與卓越間，有時(shí)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)額外的努力。

　　母親教會(huì)我很多道理，我也清楚的明白母親對(duì)我的愛(ài)，是時(shí)間無(wú)法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護(hù)至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進(jìn)我的心里，讓我感動(dòng)，欽佩，對(duì)母親更多的可能是酸楚。

　　母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落，懷有夢(mèng)想。而我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，并且會(huì)義無(wú)反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺(tái)階。

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