成長(zhǎng)的故事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事的作文1
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著自行車和別人比賽，看上去很過(guò)癮，于是，我就讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車。
買(mǎi)回來(lái)之后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說(shuō)："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽(tīng)到這句話，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。"我對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？"爸爸說(shuō)："你先上車。"我上了車，爸爸抓住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的.手也漸漸地松開(kāi)了。我正得意著呢，誰(shuí)知，我一不小心摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無(wú)數(shù)次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
成長(zhǎng)的故事的作文2
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的.時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生�！�
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事的作文3
我聚集起世間的五彩斑斕，形成耀眼的潔白，向下飄落。我艱難地?cái)[脫云層，飛向大地。一路上，我享受著我所遭遇的一切：有時(shí)候我經(jīng)受陽(yáng)光照耀，變成了一滴雨，我感到快樂(lè)而溫暖，緩慢地度過(guò)這段浪漫的旅程。
有時(shí)候北風(fēng)吹卷著我，我回旋著，怒吼著，在風(fēng)中跳舞。我暫時(shí)擾亂了，迷失了，然而狂風(fēng)過(guò)后，只給我更堅(jiān)定的信念。有時(shí)候我看到芳草鮮美，落英繽紛，蝴蝶為我翩翩起舞，還有小鳥(niǎo)在枝頭為我歌唱。
有時(shí)候我遇到了辛勤的農(nóng)民伯伯，向我微笑，向我招手，晶瑩的汗滴中透著亮晶晶的幸福，這時(shí)我只想憩息，只想靜止，而那股降落的重力，仍推使我向下······終于有一天，我望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的莊稼。啊！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)。這田野，使我歡快，使我驕傲，她多么油綠，多么生氣！多么活潑，又多么沉穩(wěn)，田野莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引我，我一聲不響地來(lái)到她的`懷里。
我消失了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲傷！也許有一天，我再在天空中凝聚成雪花，從天而降，再穿過(guò)狂風(fēng)，再尋野芳幽香。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！
這就是我的成長(zhǎng)故事。愿你成長(zhǎng)的故事中也有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
成長(zhǎng)的故事的作文4
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話，開(kāi)心得不得了，連忙叫好。到了中午，開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大，如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水，那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水，那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦！想到這，我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭，裝了滿滿的'一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词�，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)里全是水，就問(wèn)：“托盤(pán)里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
成長(zhǎng)的故事的作文5
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫(huà)，一首首歌，它們的名字就叫做“成長(zhǎng)”。在“成長(zhǎng)”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的`景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹(shù)隨著風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開(kāi)始滑了�？苫艘粫�(huì)兒，就摔一跤，滑了一會(huì)兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒(méi)有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì)兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說(shuō)的話：只要努力，凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來(lái)，重新開(kāi)始滑旱冰�！耙唬�，一，二�！眿寢尯爸诹睢Ｎ一迷絹�(lái)越快，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì)滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì)成功！我成長(zhǎng)啦！
成長(zhǎng)的故事的作文6
我有一對(duì)很“壞”的爸爸媽媽。
每次去超市或去外面玩的時(shí)候，他們總會(huì)藏起來(lái)，看看我找不到他們會(huì)怎么樣�？次铱炜蘖�，他們才會(huì)出來(lái)，這時(shí)候，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)：“岑岑，爸爸媽媽是在觀察你與大人失去聯(lián)系后怎么辦。記住，當(dāng)你與大人失去聯(lián)系后，不要和陌生人說(shuō)話，更不能跟陌生人走。不要哭，哭不能解決任何問(wèn)題。背熟爸爸媽媽的電話號(hào)碼，向警察求救。”我總是一副不耐煩的.樣子，心想：哪里會(huì)真的丟掉啊，反而是你們?cè)谧脚税桑?可是有一次，我們?nèi)ツ暇┩�，我一個(gè)人高興地走在前面，爸爸媽媽走在后面。忽然，我一回頭發(fā)現(xiàn)他們不見(jiàn)了，我還以為他們又在跟我玩呢，可是等了好久都不見(jiàn)他們出來(lái)。我的心里好像有一只小兔子在跳一樣，我真的走丟了！我想哭，突然想起了爸爸說(shuō)的話，我走過(guò)去向一位保安叔叔借了手機(jī)，打電話給媽媽，告訴媽媽我在哪個(gè)位置，讓媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒，媽媽爸爸就跑來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了發(fā)生事情不要哭，要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
成長(zhǎng)的故事的作文7
我從小就被父母寵著，愛(ài)著，但我從來(lái)都不曾去想一想父母的偉大，甚至有時(shí)候還會(huì)誤解他們，認(rèn)為他們照顧我是應(yīng)該的。而改變我這種想法的，是一次坐公交車的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏天，媽媽為我報(bào)了一個(gè)作文班�？墒亲魑陌嘣趨R景小區(qū)，離我們家很遠(yuǎn)，于是，我媽媽就想了一個(gè)辦法——讓我坐公交車。起初，我很不愿意，覺(jué)得坐公交車一點(diǎn)也不舒服，還不如打的`呢！可是，爸爸媽媽卻堅(jiān)持要讓我坐公交車，我只得同意了。
于是，在下課后，我懷著極不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交車。然而等了十幾分鐘，連一個(gè)車影子都沒(méi)有看到，我急了，可身上只有五角錢(qián)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠打的。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，十七路公交車那不緊不慢的身影出現(xiàn)了，我急忙招手，上了車。
很快，公交車就到站了，就在我下車的時(shí)刻，我無(wú)意間聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)的話:“看那個(gè)小孩多厲害，這么小就能自己坐公交車了。”那一刻，我突然明白父母的良苦用心：他們是想鍛煉我的膽量，培養(yǎng)我的能力，讓我早點(diǎn)成為小小男子漢。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，這一切都要?dú)w功于我那用心良苦的父母親！
成長(zhǎng)的故事的作文8
小時(shí)候，有一次我在院子里玩耍，忽然我被一個(gè)小石子給絆到了，我的膝蓋被擦破了老大一塊皮，血不停的往外流，我疼痛難忍大哭了起來(lái)。小伙伴楠楠趕緊去找媽媽。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲并且聽(tīng)了楠楠的話，跟著她跑了過(guò)來(lái)。媽媽抱起受傷的我，抱回家去仔細(xì)地用清水沖洗，并給我小心翼翼地包扎起來(lái)，并讓我躺在床上睡覺(jué)。我在夢(mèng)中的時(shí)候，我又回憶起了剛才可怕的'一幕，于是我害怕地哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“寶貝不哭，有媽媽呢！”我不哭了，乖乖地睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得傷口不疼了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么傷口不疼了呀？”“因?yàn)閷氊惡芄�，所以小精靈就不在傷口上玩兒了呀。”“哦”。
我相信了媽媽的話。隨著歲月，我已長(zhǎng)大。兒時(shí)媽媽哄我的話卻沒(méi)有平淡，它永遠(yuǎn)印在我的腦海中！所以，我希望每個(gè)同學(xué)每一天都對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”
成長(zhǎng)的故事的作文9
我成長(zhǎng)的時(shí)候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時(shí)候的一件事了。
在我三歲的時(shí)候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺(jué)的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨(dú)睡一床。洗過(guò)以后立馬就上床了，剛把燈關(guān)上睡下來(lái)的時(shí)候，總是感覺(jué)有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個(gè)時(shí)候我的'心里一下子出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，一是把窗戶關(guān)上，我就可以把頭伸出來(lái)安穩(wěn)的睡覺(jué)了，再說(shuō)了，世界上根本沒(méi)有鬼，那只是風(fēng)在作怪�？墒堑诙䝼�(gè)念頭卻是不能去關(guān)，說(shuō)不定真的有鬼在窗口呢，如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了，經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于還是相信世界上根本就不會(huì)有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來(lái)，用最快的速度把窗戶關(guān)上了。
現(xiàn)在，我敢自己一個(gè)人睡覺(jué)了，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事的作文10
我叫***，今年11歲了，現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
在新的一年里，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情，比如：洗襪子，紅領(lǐng)巾，刷碗，擦桌子。以前的我不但不會(huì)給爸爸媽媽幫忙，反而在一旁搗亂，幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在，我變得很自覺(jué)，寫(xiě)完作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)了。以前，我總是喜歡向大人頂嘴，還會(huì)像大小姐一樣命令爸爸媽媽，讓他們給我倒水，梳頭�，F(xiàn)在，我變成了一個(gè)乖乖女，不再像大小姐一樣地命令別人，也不會(huì)再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長(zhǎng)大了！變得很懂事，很自覺(jué)了，我戰(zhàn)勝了恐懼！戰(zhàn)勝了困難！敢自己睡覺(jué)了，想想自己真的長(zhǎng)大了，我好開(kāi)心呀！
在今后的'日子里，我一定要做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把握好人生中的機(jī)會(huì)，不再向幼時(shí)的撒嬌，膽小。我要做一個(gè)膽大，細(xì)心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的故事的作文11
一眨眼，我成了四年級(jí)的小學(xué)生了�？擅慨�(dāng)回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
這件事剛發(fā)生不久，就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué)，我拿著我的零花錢(qián)，沖出校門(mén)，向小賣部飛奔而去，左挑右選——買(mǎi)了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買(mǎi)完之后，我又跑回學(xué)校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。
剛打一會(huì)兒，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拿著球拍也來(lái)跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結(jié)果，5比1，我勝利了！他高興地說(shuō)："Yes！"（不瞞你們說(shuō)，他經(jīng)常以0的分?jǐn)?shù)敗給我。）
后來(lái)，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)要對(duì)打一局，我便成全了他們。結(jié)果，穿紅衣服的.哥哥又以0的分?jǐn)?shù)敗下陣來(lái)。他惱羞成怒，抓起我心愛(ài)的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車子一來(lái)就被壓扁了。
那時(shí)，我真大哭大鬧一場(chǎng)，可是咋一想，我現(xiàn)在是四年級(jí)的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容，裝出若無(wú)其事的樣子，說(shuō)："沒(méi)事！沒(méi)事！"
這事要是放在以前，我肯定會(huì)大哭大鬧的，沒(méi)想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜，看來(lái)，我確實(shí)長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事的作文12
成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的，成長(zhǎng)的故事是豐富多彩的'，成長(zhǎng)的故事是多彩的。每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都會(huì)有所不同。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖业男∧X袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識(shí)，就像春雨滋潤(rùn)幼苗。
有一天，我在白板上寫(xiě)下了中文。數(shù)學(xué)，這四個(gè)單詞，在中間垂直畫(huà)一條線。在中方寫(xiě)上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫(xiě)了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說(shuō)：“這個(gè)字讀起來(lái)很大。”跟我一起讀吧，大人物。”當(dāng)娃娃不說(shuō)話時(shí)，我生氣了，用手掐著我的腰說(shuō)：“你說(shuō)你這么不聽(tīng)話，長(zhǎng)大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說(shuō)：“老師，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽矣心托恼f(shuō)一次：“這個(gè)詞發(fā)音很大，很大。”突然，門(mén)后傳來(lái)一陣笑聲。是我叔叔躲在門(mén)后說(shuō)話。
過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我忘記了一件事。有時(shí)當(dāng)我回到家，我聽(tīng)到大人們談?wù)撍�。�?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會(huì)教娃娃學(xué)習(xí)，但我會(huì)點(diǎn)燃我夢(mèng)想的火焰，因?yàn)樗`放著它的魅力。
成長(zhǎng)的故事的作文13
我總是害怕自己在語(yǔ)文課上答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)被叫到了，連話都說(shuō)不清。于是，語(yǔ)文課我總是不敢舉手。
有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么要說(shuō)這橋是生命橋？”我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，難得舉手一次。許老師看見(jiàn)我舉起了手，馬上把我叫起來(lái)讓我回答。
我因?yàn)榫o張語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一大堆，沒(méi)想到等我說(shuō)話，徐老師馬上贊賞了我 ，說(shuō)：“剛才范佳恬整個(gè)回答質(zhì)量真高。要是以后 也這樣積極舉手，回答再慢點(diǎn)，話再講清楚點(diǎn)，那是非常優(yōu)秀的了�！�
這次舉手后，我的膽子慢慢大了起來(lái)，上課舉手次數(shù)也慢慢多了起來(lái)，也不再那么緊張了。
一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，你能回答的問(wèn)題一定要積極舉手。就算你回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，至少說(shuō)明你是在認(rèn)真聽(tīng)課積極動(dòng)腦筋。不能只坐在那里等別人來(lái)回答�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了：“只有把真正的自己表現(xiàn)出來(lái)，才能讓自己變得更加聰明！”我對(duì)自己越來(lái)越充滿了自信。
成長(zhǎng)的'故事的作文14
記得那一年，我只有7歲，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，是我第一次去百萬(wàn)葵園 。我對(duì)媽媽說(shuō)；‘‘?huà)寢專蚁胱约喝ネ��！瘚寢屗斓拇饝?yīng)了，我便一溜煙地跑了。
我在百萬(wàn)葵園里轉(zhuǎn)了一大圈呢。我累了，便坐下休息了一會(huì)兒。休息完后，我有點(diǎn)餓了，就準(zhǔn)備去找媽媽。我就去了剛才與媽媽分離的地方，一看，媽媽不在這。我像熱鍋上的`螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在百萬(wàn)葵園里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我感覺(jué)自己好像迷路了，便哇的一聲哭起來(lái)了。一位漂亮的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，便走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)；‘‘小朋友，你怎么了’’我回答道；‘‘我和媽媽走丟了�！⒁逃謫�(wèn)；‘‘ 你知道***媽的電話號(hào)碼嗎。’’ 我說(shuō)；‘‘ 知道，是……’’阿姨打了電話給我媽媽，向媽媽說(shuō)明了情況，并說(shuō)明了具體位置。不一會(huì)兒，媽媽就趕過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)媽媽，一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，我們告別阿姨后，就一起回家了。
這件事雖然已過(guò)去了兩年多了，但還是不時(shí)地想起，這件事讓我明白；遇到什么事情，莫要慌張，可以向身邊的人求助。童年是美好的，是甜甜的，是陽(yáng)光的，也是豐富多彩的。
成長(zhǎng)的故事的作文15
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的'事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)。
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