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青春的印跡作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春的印跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的印跡作文 1
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡；人天天地成長，不，經歷風花雪月，喜怒哀樂！不停的經歷著經歷，不斷地細品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個輪回又一個輪回。當彎月悄悄地爬上樹梢，當太陽懶懶地伸腰。輕聲地問問自己，我在哪里，我在做什么。一個個為什么突然喚醒那個沉睡的我。很不經意的一瞬間發(fā)現(xiàn)我還是原來的自己�；氐阶约旱奈恢�，做回自己的事情。我還是我，以前的我！開朗自信的我！當百靈鳥一大早出來覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的樹葉依依不舍離開……周圍的.人與物或許已經細微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經歷著一步步的印跡。
回首望望，感嘆至深！我高興，我回到自己的位置；我欣慰，我擁有過；我不悔，我曾經很努力；我期望，明天留下開心，深深的印跡。經歷是成長，成長是成熟，成熟是理智，理智是印跡。
青春的印跡作文 2
今天，見到了一個中學的同學，許久不見，沒怎么變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學的一些往事和現(xiàn)事……
我是一個不怎么活躍的人，所以當初在學校就不怎么知道各方面的消息。這些故事今天聽起來，仍然有一種清新的校園情愫的氛圍……
過去錯過的，今日還在錯過；過去擁有的，今日仍能抱著回憶感慨一番……我的身邊，一直上演著許多動人的故事，很多持續(xù)到了今天，相較而言，才發(fā)現(xiàn)自己的生活真是單調的可以，可是，我并不后悔。所謂的單調，其實是最好的'一個人的獨處，很喜歡這句話：孤單是一個人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周圍的一切，天地之間，獨你一人，那是一番別樣的滋味……
也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的說出心中的話語。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔心，所以才讓我們蒙蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因為這份沖動與單純，才有那么多的人不斷的回味，不停的祭奠……
其實，把青春的印跡永遠留在記憶里，才能保留她最原始、最動人的美麗，不是嗎？要是一味的苛求最后的結果，可能更會籠罩一層迷霧吧……
青春的印跡作文 3
那時的我們還年少，還有夢想，有說不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔心時針不停的轉動，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜里，穿著小短裙和長靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手，哼著不知所謂的音樂。風吹得我們瑟瑟發(fā)抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進雪里再拔出來。雪地上就留下了一長串美麗的印記，那是青春的印記。
伴著下課的鈴聲，校園里的學生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念著。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風吹過了校服的裙角。
是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹陽光下，留在久遠以前的'波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春!
是的誰擁有過青春，那么他的一生就是無悔的，他就不會再不往前走，他就會踏實下來，盡管揮淚，但是會變得更堅強。那就是青春的印記。
青春的印跡作文 4
當青春成為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了——
一個充滿渴望的季節(jié)：我們渴望自由，渴望友誼，渴望真誠。即使是一句溫柔的話語：一個含笑的眼神，似乎也沉醉了一顆寂寞的心。
一個充滿幻想的季節(jié)：藍天、白云、鮮花、芳草……一切都那么奇妙。善良的童心，幻想著能像鳥兒般振翅高飛。
一個充滿詩意的'季節(jié)：花香為伴，月光為友，用星光來點綴；把夕陽落山的沉寂，幻化成高山流水的音律。
一個充滿活力的季節(jié)：它灑脫、新潮、富有，是追求理想的黃金年華。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠，喜歡心與心的誠摯交融；
因為擁有青春，高興時扯起無邊的詩音，和著縹緲的幻想，悠悠然把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里；
因為擁有青春，才善于發(fā)現(xiàn)美好，崇尚浪漫，渴望詩心和詩意；
因為擁有青春，告別稚氣，才擁有風度與氣質，不再單純，不再羨慕別人的成果，努力拼搏，從而走向成熟和成功！
——青春，我有著驕傲的資本。
然而，青春也會有挫折與彷徨；也會有壓抑與疲憊；也會有惆悵與感傷……
但，人的一生不總是一帆風順的，避免不了還有喜怒哀樂的調劑。
讓我們揚起生命的風帆，慷慨地付出吧！——我們的青春……
青春的印跡作文 5
青春是一次揮灑熱血的行動，我們在賽道上、在教室里、在書本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險過程，每一段時間里，每一個過程中都好像初發(fā)的嫩芽，那樣美好。每一天與同學們老師們在教室里探討一個問題而斤斤計較，為了在田徑會上取得名次而努力奔跑，當取得了成績之后會開心的蹦蹦跳跳，從小學校服到初中校服總會嘮叨為什校服那么難看，但可能幾年后你會懷念當時丑的你每到放學時就會在校門口脫去的校服。
青春，被汗水澆灌出的喜悅。
青春，最美好的時期，也許你會心里小小的喜歡上某個同學，突如其來的小喜歡也是青春不可缺少的東西，可以喜歡，但只是想想就好了，在美好的時期我們要學會珍惜，更要激起我們心中小小的斗志，青春，就是要大膽的去嘗試，嘗試你覺得對的東西，要在最美好的時期里做最有意義的`事。它就像一場拉鋸賽，我們都在同一個起點，聽著同一聲槍響，槍響那一刻，我們要努力奔跑，為自己的青春全力以赴，留下最美好的印記。
青春，美好的印記。
青春，是美麗的，是勇敢的，我們要在這最美的時期干最漂亮最耀眼的事。留下無悔的青春。
青春的印跡作文 6
青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐，紅潤的嘴唇和敏捷的雙腿。而是堅韌的意志，豐富的想象力，以及無窮的激情，青春是生命深處的一股清泉。
青春意味著勇氣多余懦弱，青春意味著喜歡冒險而討厭安逸。擁有此種品質的人之中，六十歲的老人往往多于二十歲的年輕人。沒有人只因為年齡的增長而年老，人們往往因放棄理想而年老。
歲月可使肌膚長滿皺紋，但放棄激情可使心靈布滿灰塵。焦慮、疑惑、猜疑、恐懼和沮喪——都會挫傷心靈，磨損意志。
不管是白發(fā)老人還是青春少年，每個人的'心里皆有其喜歡之新奇事物
對星星和類似星星的東西皆有好奇之心，敢于挑戰(zhàn)，對未知事物的孩子般的渴求之心，樂于享受生活帶來的樂趣。
我們因充滿信心而年輕；因心存疑慮而變得年老；因自信而年輕，因心存恐懼而年老；因充滿希望而年輕，因滿懷沮喪而年老。
人人心里都有一座無線電臺，只要接收到來自地球、人類和宇宙的美好、希望、勇氣、莊嚴及力量，就都會變得年輕。
當心靈的天線倒下，心如大雪般的悲觀、如冰塊
青春的印跡作文 7
青春是人生中最美好的東西，同樣，也是最容易消逝的東西。
“青春的詞典里沒有失敗這個字眼�！闭f得不錯。當你擁有青春的時候，就要不顧一切地去努力奮斗，即使失敗了，也決不言放棄，大不了一切重頭再來。只要汲取失敗的教訓，并把它用在實際的努力當中，成功的曙光終有一天會照耀著你。青春雖然很短暫，但只要不相信有所謂的失敗，努力去爭取開啟成功之門的鑰匙，青春也會因此而變得有光彩，有活力。go，go，加油！
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩，”青春時刻，在為完成目標的道路上，肯定會有許許多多的`困難和無奈，甚至有痛苦降臨在你的頭上。即使這樣，青春也是五彩繽紛的。當你沖破這些阻礙你前進的關卡時，你就會興奮地發(fā)現(xiàn)：有一道彩光在照耀著你，因為希望也就在這不遠的前方。雖然青春也有痛苦伴隨，但這也是一種享受啊！它同快樂一樣，同樣也是我們青春風景中最靚麗的一幕。
“青春是人生最美妙的季節(jié)，然而它又是何等短暫，當你撕去日歷上的一天，便會預感到青春的花朵凋落了一瓣”，所以，珍惜青春的美好時光吧！
青春的印跡作文 8
閨蜜，這個美好的詞是什么含義？
我了解，也不了解。
初一時，懵懵懂懂，以為只要玩得美的都算是閨蜜，都會長長久久的在一起；初二時逐漸長大，明白了許多為人處事，知道分辨誰對自己好對自己維護......便把其視為知己；初三了，因為一點小事鬧到絕交，心里痛歸痛，但更多的是厭惡，自己也說不上來是為什么……
我曾經自以為是的以為，只要我在乎的人就會也在乎我，盡管吵吵鬧鬧，但總歸是在一起的`……可是我輸給了我以為。
不知在那本書中看過，能鑒別友情的有三樣東西:“愛情”“時間”“金錢”,我以為這三樣東西對我們這些玩的特棒的閨密而言不會成任何和阻礙我們友情的東西，很顯然我們都輸給了時間。
許多哲學家說過“成長就是這樣一路跌跌撞撞錯過的都是風景，留下的才是人生”就是這樣，人的一生中能遇到多少個待你好的朋友？有了就應當珍惜……不知道那首歌的歌詞中有幾句寫得非常好“成長總會有一片幽暗向海洋，誰能橫越誰又墜落沒聲響？一直以為心之所往才是方向不停受傷但也得到了獎賞”就是這樣，人生也如此，從失敗，失敗，失敗，再到成功，只要堅持你就是勝者！
青春的印跡作文 9
青春，什么東西？活了這十七年，至今沒弄懂。
應該是很甜但是又有點苦澀。當我在校園的時候，看著那來來往往的人群，臉上洋溢著青春的朝氣，好像再也沒有一個地方比校園跟更找到希望與快樂。
累了，在課桌上一趴，那種感覺無比的舒服，煩了，找同桌亂哭一通，很爽。即使是跟老師吵架都覺得是一種樂趣。當我走出校園的時候，看著那繁華的大街，真的有點讓我不知所措，一想起來自己以后就要面對這么復雜的社會就害怕，真的很恐怖。
記得上小學的時候我們三姐妹每天都黏在一塊，從來沒分開過，可是當小學畢業(yè)的時候，也沒什么悲傷，只是現(xiàn)在越來越想原來的快樂，想原來的.種種快樂。
記得那是第一次聽他說喜歡我，我的心怦怦的跳，不知該怎么辦，只是傻傻的站著，后來好姐妹來了就跑了，之后就開始了我甜蜜的初戀，只是那時候很小，根本什么不懂，那些里下的誓言，就像童話故事里面的一樣美好，只是到最后都破滅了。
高中了，告別了那些兒女情長，重新開始了奮斗史，青春的最好詮釋就是奮斗，加油吧！讓你的青春灑滿人間的每一個角落！
青春的印跡作文 10
急急地走著，忽然，一片落葉從我面前飄過，它隨風蕩來蕩去，最終極不情愿不落在了地上。我愕然，已經到了蕭瑟的秋天了嗎？抬頭望望四周，哦，大部分樹葉已經泛黃了。我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了。
放慢腳步，我靜靜地品嘗著這份蕭瑟與孤寂，心隱隱地痛——我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了。我是該慶幸呢，還是悲哀？我不是努力想讓自己心如止水嗎？
我不是努力想和外界隔絕嗎？這偌大的校園，我只識得幾個人，走在校園里，再也不會遇到對我微笑的臉，再也不會聽到那一聲聲親切的“嗨”我只有孤寂地面對每天的太陽和月亮好吧，我對自己說，“既然命運讓我孤獨，我又何必再做無謂的.反抗？！”
一天天地我感覺自己的心在下沉，下沉日子像一條平靜的河，緩緩地流過。一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書桌上，那是好友志從聊一寄來的信：“既然我們選擇了復讀，就要一如既往地堅持下去。雖然我們兩地相離，但我們心心相依，我們堅信明天的太陽更加美麗！”
壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單只，我對自己說：秋，是一種悲，可那是悲壯，不只是悲哀；秋，是一陣風，可那不僅有風沙，那更有風采！
青春的印跡作文 11
青春是一個多么富有生命的詞，青春無敵青春萬歲，我的青春我做主。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝�！笔澜鐚儆谇啻耗晟俚奈覀儯乙怕暩璩啻�。
青春，是激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨人生的'流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時光共同行走……
歌唱青春，我們面對每一次的挫折和磨難。歌唱青春，我們微笑面對每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春，我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院馈Ｇ啻耗晟贇q月，我們一起為我們的青春歌唱。
青春的印跡作文 12
有人曾說：“青春是人生寶石項鏈中最閃亮奪目的那一顆”。青春無疑中是人生中最美好的年華，身在最美韶華的我們更應用百倍的熱情，將這顆最美的寶石變得更加絢麗，使青春更加燦爛。
青春，花一樣的年華，我們應該如花一樣，充滿對未來的.熱情，充滿對希望的熱情，當下的我，應努力學習，積極向上，不辜負這刻青春年華，對于明天可能遇到的困難，積極探索克服的方法，不因為未來路上的一個坎坷而放棄。魯迅先生曾說：“一勞永逸”的活，有是有的，而“一勞永逸”的事卻很少，因此在如此韶華，我們應充滿對明天對未來的探索，不因今日的一個個小小成就而感到“一勞永逸”而荒廢時間，熱情的探索人生路上的寶藏。
青春里的我們應是一顆對生活充滿熱情的牽�；ǎο蚋咛幣逝�，即使前路茫茫無盡頭，也不應該如一顆攀伏地面，攀附他人的菟絲草，生活在他人的陰影下，永遠無法直面熱情的驕陽，與前路的一片繁華，我們應有牽牛花一般對生活的熱情，不斷充實自己，將自己的內在裝點的更加美麗，因為美麗的容顏終將因時光的獵刀而被無情的磨滅。
青春的印跡作文 13
青春是個熱門的字眼，這個字眼吸引著很多少年的眼球，同時很多的成年人也對青春有無盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時光和見見那些曾經在青春中的朋友和被自己丟掉的時光。
我是一個正處于青春的男孩，我認為自己的青春應該加倍努力，讓自己的青春不白來，也不讓青春就這樣學習中度過。我要過一個有意思的青春，過一個有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過于平凡�？粗约含F(xiàn)在每天在學校，幾乎是天天重復著生活，不得不說這樣每天重復的生活給了我無比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機感。天天重復當然很安全，但是當我想到自己的青春很可能就這樣失去的時候，我的內心突然感覺到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學習中，每天都是重復的日子。
回到宿舍我不斷的`想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。
青春，自己做主。
青春的印跡作文 14
多少次，我想用自己平凡的文字，記錄下青春留給我的痕跡，然后，在靜靜的夜里，用心將它們編織成一篇篇優(yōu)美動人的文章�？墒�，我卻不能，每當心里的千頭萬緒奔涌時，面對白紙一張時，我便一個字也寫不出來。因為心中的感受是無法訴說的，可我仍有想寫下來的沖動，想記下我青春的這段時光。
讀著別人所寫的書，我可以清楚的感受到作者所要表達的意思。他們也只是用平凡的文字組合的，但讀起來卻十分耐人尋味，意蘊深遠。我曾經在一本書上看到郭敬明寫的一段話：我懷念過去的`你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起的風，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩穿越我單薄的青春，明亮，傷感，無窮盡。
這段話我很喜歡。是的，青春是我們人生最重要的階段。年少的我們因為青春而輕狂，放蕩不羈，玩世不恭，叛逆，也曾憧憬過美好的未來。青春也讓我們學會了很多——成長。成熟。敢于擔當。我渴望青春讓我們實現(xiàn)人生的精彩蛻變！
人生的大道已在我們腳下，只要在青春的路口，搭上正確的車，我堅信：青春無悔，人生無憾！
青春的印跡作文 15
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
青春是美好的，珍惜現(xiàn)在的美好年華，將來事情去回憶！
其實我們的青春很簡單但又很復雜。在我們的青春里總會遇到那么一個人，讓你為了她而忘記自己。我們?yōu)榱怂梢詩^不顧身勇往直前，那時的我們就像是英勇無敵的戰(zhàn)士，即明知前面是刀山火海我們依然毫不猶豫。事后想想也許會覺得自己那時很傻，但是我們并不會因為最后的結果而后悔，因為我們想做的事情做了，這便是一種青春吧。
青春最痛苦的是太想得到和太怕失去，其實上天是很不公平的，給了我們不同的起點，但是又不見得我們每個人的速度和終點是相同的，所以不能盲目的.追趕而忘記了欣賞沿途的風景，但又不能跑得太慢，讓自己不懂得成長而忘記了自己的終點在哪里。走自己的路，看自己的風景找一種最適合自己的生活態(tài)度。電影里的這段話讓我印象深刻，有時我們會覺得自己哪都不如別人，很自卑�？偸侨プ汾s那些讓自己羨慕的人的腳步。那是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。當我們追趕別人時，我們要告誡自己那并不適合你，只有努力尋找自己的道！
青春的印跡作文 16
沒有束縛，完全的按照我自己的意愿過活。這樣地求學日子好輕松。
有時一整天不去上課，呆在操場與朋友打一天的籃球，嘻嘻哈哈中時間過得好快，笑聲止住時，已是日暮西下。
開心的時候戴上耳麥，勒上頭巾，在自己的房間里，雙手扶耳，扭著胯，嘴里唱著饒舌的RAP;
傷心的時候，換上一身寬松的衣服，來到三樓，對著懸掛半空的沙袋發(fā)泄一通，直到精疲力盡，躺在地上喘著大氣軟的不想起來;
孤獨的時候，來至樓頂，孤身一人融入蒼茫的夜色。點支煙。讓周圍的空氣充斥著成人的味道，就這樣跳望著遠方，無語......
熱鬧的時候，那是一群充滿激情的.朋友炎日下，在球場上揮泄著汗水，揮灑著青春。
青春在充實中夾雜著太多的空虛，這空虛也日益漫散開來。像黑洞一般讓我不知如何來將它填補，我這怕有一天，我會被它吞噬。
有時我真的很想從頭再來，然后開始好好學習，而不是像而今這樣如小混混一般的過活，但這一切都無法從來。我也這好向命運妥協(xié)，接受現(xiàn)狀。
這樣頹廢的生活還要過多久，我不知道。只記得曾經試圖停止這樣的生活，可人坐在教室，那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......
我想讓生命吶喊，可他卻在笑中犧牲!
青春的印跡作文 17
我記得曾經的我，是老師眼里的好學生，家長眼里的乖乖女。
可我也忘了幾何時，這一切，都變了。我不知道自己從什么時候學壞。我只記得后來的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青。她以前不愛啤酒不愛煙的味道，后來她把酒當水喝，煙不離手。她以前涂著粉嫩的唇彩，后來她愛上了烈焰紅唇。她以前穿著校服就是純真模樣，后來她開始化妝。她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來她說一切無所謂，不過是喝酒撒瘋清晨早起重新開始。我結識了很多社會小混混。我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺得青春玩兒的.是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的青春也隨之流逝。如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個人，時間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會珍惜，對我不好的我會遠離，青春一去不復返，過去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛。
現(xiàn)在，當我的青春已走到終點，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，可是一切都晚了，安于現(xiàn)狀又不甘心，想要掙脫，卻又無力法抗生活。
青春的印跡作文 18
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂鎮(zhèn)第三小學。
這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識。我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就仿佛看到了昔日的'自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無私了!
校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。
這就是我的校園，我的青春!
青春的印跡作文 19
一想到那年的夏天，我的心里就一陣陣激動，因為那不是一個普通的夏天，全世界的青年運動員將齊聚在2500歲的歷史名城—南京，用一種獨特的方式向全世界推廣奧林匹克精神，而古城南京也將退去老態(tài)，重新煥發(fā)青春活力，向世人展現(xiàn)她激情澎湃的一面。
我期待的青奧會是熱情似火的。人們的'臉上洋溢得全是熱情的笑容，心情無比激動，就像懷揣著十多只小兔子，“七上八下”“咚咚”亂跳個不停。青奧會的圣火經久不息，猶如一盞神燈，照亮了整個南京城。禮花奔放奪目，宛若巨龍盤旋在空中，雄偉壯麗。華燈齊放，人們翩翩起舞，縱情歌唱，舉城上下一派沸騰的景象。
我期待的青奧會是整潔美麗的。南京不再到處彌漫著灰塵，PM2.5終于達標了，太陽露出了笑臉，我們也終于見到了久違的藍天。街道兩旁鮮花齊放，綠樹成蔭。貫穿全市的地鐵網(wǎng)線已建成，人們出行都去乘坐地鐵了，路上的私家車少了許多，尾氣少了，我們又能呼吸到新鮮的空氣了。
當然，那也是一個取得輝煌戰(zhàn)果的日子。不時傳來莊嚴的國歌聲和激烈的喝彩聲，我們的運動健將們個個生龍活虎，捷報頻傳，他們以自己的實績?yōu)樽鎳A得無比的榮譽。
快點來吧！這就是我期待的青奧會！
青春的印跡作文 20
青春不是人生的一段時光，不是紅潤的臉頰和嘴唇，而是堅持不懈的精力、豐富的想象力和熾熱的感情。
青春是一首歌，讓你用熾熱的能量歌唱她的生命。青春是一個夢想，讓你抹去虛榮的痕跡，用堅定的腳步把她變成現(xiàn)實的榮耀。青春是只屬于你一次的花朵的芬芳，所以你應該在幸福的時候更加珍惜它們，在痛苦的時候更加頑強，仔細收集每一種花朵的標本，保持永生的芬芳
青春是如畫的，耀眼的，迷人的。沒有黑暗和陰郁，而是反映了色彩的美。青春就像一首歌。有一首輕歌和一首成熟的歌。每一個跳動的音符都唱著無悔的.驕傲。青春是詩意的、優(yōu)雅的、美麗的、壯麗的。這是用深情的筆觸描繪的人生最輝煌的篇章。青春是霧蒙蒙的天氣，很快就會被初升的太陽驅散。青春就像一團燃燒的火焰，朝氣蓬勃，向上奮進，愿意無私地貢獻光和熱。青春是春意盎然時生命的新鮮記憶。自信、愛和美麗的夢想將使青春永駐。年輕會讓我們對未來充滿新奇感，讓我們有勇氣面對面前的一切。
青春的印跡作文 21
跨過那條山間的時候，你是否在意過草叢中，那束潔白的野百合？你說，沒有。當時的你正被山頭上那火紅的山杜鵑吸引住了吧！
我猜你一定喜歡那熱烈奔放的色彩，要不你怎么非要艱難地攀上去將最艷的那朵采下來呢？
漫步林中，旋轉著手中的花束，靜靜聽你沉悶的訴說，你說你很苦惱，很迷惘，很困惑，為什么成天都得受媽媽的責怪，爸爸的監(jiān)視，為什么那些男孩子整天打擾你，為什么那幼小的心要承受如此的重負……
你說你很痛苦，很寂寞，很奈何，只能低頭匆匆行走，默默地尋求安慰，尋求庇護，尋求解脫……
難道這是青春嗎？
端詳你純潔的雙眼，凝視你疑惑的面容，打量著你手中的紅杜鵑，我頓時醒悟，看那一束火紅，這才是真正的青春色彩！
把視線撒向天空。夕陽在燃燒，整片天空都閃爍著青春的光環(huán)！
你不是很孤獨嗎？那就把山杜鵑撒向天空，把它融入燃燒的青春世界吧！
忘掉過去，不要在意，就像不在意山澗中的.那束野百合。把過去也凝成一朵小花吧，讓它的心情寧靜下來，自然地老去，最后變成美麗的回憶號碼。
讓我們駕這心靈之舟，一起駛向那圣潔的青春之火。
青春的印跡作文 22
青春，一個幾乎讓所有人都誓死懷念的時期。
那是夏天，我坐在課桌前，聽著枯燥無味的數(shù)學。耳邊還時不時出現(xiàn)竊竊私語的聲音。“還有不明白的同學嗎？”同學們又是鴉雀無聲，“好，那我就過了�！钡侵挥形覀冎揽隙ㄟ�有人沒能鼓起勇氣說我還沒聽懂。
中午放學的時間，總有人掐著點倒計時。下課鈴一響，同學們都起唰唰的看向正在講臺上講得如火如荼的老師，老師對上我們的.視線后也只好無奈的撇撇手說“下課吧！”同學們這時都帶著早就準備好的餐具進行八百米賽跑。我想，運動會要是能跑出這個速度的話，第一絕對都是我們班的��！
大課間，是大多數(shù)學生們最亢奮的時候。女孩子們都會成群結隊的一起去衛(wèi)生間，男孩子們追逐打鬧或是把其中一個“幸運兒”抬起甩來甩去。有的時候男女生多少都會起一點沖突，但這也絲毫不影響在運動會上女孩們?yōu)槟泻儦g呼加油，當班上的女孩被欺負時男孩們也都會挺身而出，有的時候還會被彼此溫暖到。
所以說，很慶幸，我的青春里有你們。
青春的印跡作文 23
最近《致我們終將逝去的青春》很受歡迎，因為它講的是逝去的青春，也是因為我們可以一起瘋狂地玩耍，而不用考慮社會輿論的壓力，也就是生活抹去的一切。所以，失去青春的人，只能在電影里回憶自己的遲暮青春。所以：“為了青春”！
但是此刻，我們應該思考一個問題。我們的青春現(xiàn)在才剛剛開始，卻像五顏六色的煙花一樣轉瞬即逝，該不該珍惜？我們應該在這一瞬間短暫的青春里留下一個可以回味一生的深刻印記。
一起在這個青春里揮灑汗水，認真記下所有那些學業(yè)，和那些可愛的朋友一起，去做一些在這個青春里只能任意做的事情。藍圖可以讓你想象自己。你忘了我們的青春是現(xiàn)在時嗎！
我也想揮霍自己的青春，在以后的日子里在上面留下深深的印記，所以我想跳一段我以前沒學過的芭蕾，上課聽老師講課，上課睡覺，買一件青春的連衣裙，睡覺的.時候對著墻上的海報瘋狂地說出我的秘密。
青春現(xiàn)在屬于我，我不需要失去的青春，也不需要多愁善感。青春在我手中�，F(xiàn)在想瘋狂的享受青春，笑，哭，愛，恨。我的青春好美！
致：我們沒有失去青春！致：青春！
青春的印跡作文 24
還來不及淋漓盡致地感受童年美麗而幼稚的夢，青春之門就已悄然洞開。我腳步輕輕，在青春的門檻外徘徊。終于有一天，我懷著忐忑不安的心，朦朧的跨進了13歲的殿堂。
第一次， 不要爸媽牽手，對他們說：“讓我自己走”，
第一次，床頭上，不再有那心愛的布娃娃，第一次，心里頭不再有做游戲的渴盼。臉上添多了一份沉靜，心里添多了一份煩惱。這種莫名的感覺就是青春？
多夢的季節(jié)，總想著為夢想插上翅膀，讓青春振翅翱翔，美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開滿鮮花、使它春雨連綿；激昂的歌曲，從變音的'喉嚨里迸發(fā)，唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水，就像那天空的彩虹。
背起空空的行囊，我徒步走在長長的旅途，風雨的洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭的接受著時間的打磨和冰霜的恩賜。
我年輕，我一無所有，但有數(shù)不盡的夢想供我揮霍！有人說，夢想是虛幻的，我要說，夢想是美麗的，那一個成功不是由夢想起步？
讓青春伴我起程，讓夢想陪我上路，打開那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，與夢想干杯，在清醇于芳香中——前進!
青春的印跡作文 25
正踏入青春的我們，懵懵懂懂，不知如何面對這似花的青春，就像是青春的標點。
青春，像是逗號。它只是人生的一個新的階段，一個轉折。當我走在林間小路，看見兩旁高而茂密的大樹，
再看看那似火的驕陽，也許是夏天來臨了吧！想一想，青春也是這樣，剛剛送走了春天，又迎來了夏天。
青春，像是省略號。文章中的'省略號，都是代表著故事沒有完，需要讀者自己的遐想。青春便是如此，它留給我們的是遐想，需要我們續(xù)寫這美好的青春。
青春，像是冒號。它似乎早就等待著我們去講述那青春的故事，故事中有驚喜，有酸辛，有苦澀。更多的是讓我們去品味其中的珍貴。
青春，像是句號。每個人都希望自己的青春是圓滿的。媽媽對我說過：“孩子，在你經歷的事情中，絕對不要做讓自己后悔的事情。要明白，世上是沒有后悔藥的。”我一直記著媽媽的話，所以我在我的青春道路上盡量用心做好每一件事情，盡量讓它圓滿。在文章寫完時，我們都會添一個句號，告訴我們文章結束了，而青春 像句號，但并不意味青春的結束。
當我們開始吟唱青春這首歌時，我們的青春才正要開始。
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