愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
一天，小明和小麗去公園玩，走著走著，他們看見(jiàn)有一棵無(wú)精打采的小樹(shù)，無(wú)力的垂著頭。
小明和小麗都非常著急，他們就決定一起幫助這棵小樹(shù)。他們先把小樹(shù)扶正，再把牌子插上去，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，然后在圍上柵欄。最后，再給小樹(shù)澆水施肥。就這樣一天又一天的過(guò)去了，在小明和小麗的精心照料下，小樹(shù)終于長(zhǎng)成了一棵健壯的'小樹(shù)了。
老師高興地說(shuō)：“你們真是好孩子啊�！�
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
有一天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)有人在樹(shù)上晾衣服，也有許多小朋友在草地上踢足球。我心里想，花草樹(shù)木是有生命的`。它們一定很難過(guò)，也很生氣。
我要想辦法保護(hù)花草樹(shù)木。
回到家，我就用紙盒子做了個(gè)很大的牌子。上面用筆寫(xiě)著：大樹(shù)是天然的吸塵器，花草是春天的使者。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
第二天，我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小樹(shù)林旁。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)在大樹(shù)上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不見(jiàn)了。沒(méi)想到這個(gè)方法真有用。
我真高興，我想大樹(shù)和小草們更高興。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3
一天下午，小剛放學(xué)后，背著書(shū)包拿著足球來(lái)到一棵翠綠的小樹(shù)下，準(zhǔn)備踢足球。
小剛四處張望著看了看，書(shū)包往哪里放呢？他看見(jiàn)小樹(shù)上有一個(gè)小枝，他想把書(shū)包掛在小枝上，正準(zhǔn)備把書(shū)包掛在小枝上時(shí)，突然小天跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能在小樹(shù)上掛書(shū)包，現(xiàn)在樹(shù)木越來(lái)越少了，我們應(yīng)該保護(hù)大自然”。小剛聽(tīng)了后羞愧地低下了頭。
我們要保護(hù)好身邊的.一草一木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文4
一天，風(fēng)刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學(xué)，走到半路，他們看到一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)，小樹(shù)好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西，來(lái)到被風(fēng)吹彎的.小樹(shù)旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹(shù)綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們?nèi)齻�(gè)真是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小衛(wèi)士��！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
一天，小明和小華還有小紅一起在外面玩，忽悠他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)彎了，他們把小樹(shù)用東西把它扶好，他們天天給它澆水施肥，漸漸的.小樹(shù)就一天天的又高又大了，他們好高興，為了更好的保護(hù)它，他們?cè)跇?shù)旁立了一塊牌子，上面有著愛(ài)護(hù)樹(shù)木四個(gè)字。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6
一天早上，小紅去上學(xué)，在上學(xué)的路上，小紅發(fā)現(xiàn)地上有許多的`小洞，原來(lái)是有人把花草拔了。
到了學(xué)校，小紅開(kāi)始專心地上課了，到了放學(xué)時(shí)間，她始終惦記著那片草地。小紅到了家，連忙做了一塊牌子，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，小紅的媽媽問(wèn)她：“你去干什么?”小紅說(shuō)：“今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路口的草地上有許多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把這塊牌插在那。”媽媽說(shuō)：“行，那你快去吧!路上小心�！毙〖t把牌子插到那里了，牌子上寫(xiě)著“保護(hù)花草人人有責(zé)”。
時(shí)間一天天過(guò)去了，花草又長(zhǎng)出來(lái)了，再也沒(méi)有人拔花草了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7
愉快的周末過(guò)去了。星期一的早上，天氣很晴朗，小花，小明和小強(qiáng)三個(gè)小朋友相約一起去學(xué)校，他們手拉著手唱著歌一起愉快地走著。
當(dāng)他們走到馬路邊突然發(fā)現(xiàn)一株小樹(shù)歪著頭好像要倒了。他們趕緊走到樹(shù)邊，小花說(shuō)：“怎么辦呀，小樹(shù)好可憐啊，我們能做點(diǎn)什么呢？”小明說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起幫它吧，讓小樹(shù)重新站起來(lái)�！毙�(qiáng)也跟著說(shuō)：“好啊好啊，咱們都是少先隊(duì)員，老師說(shuō)了要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！�
于是，他們?nèi)齻�(gè)人找來(lái)了繩子和磚頭，小明和小強(qiáng)用繩子綁住樹(shù)枝，小花用磚頭抵住樹(shù)根，終于讓小樹(shù)立了起來(lái)。小明還找到被風(fēng)吹跑的'牌子，重新立到了小樹(shù)的旁邊。說(shuō)：“讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧�！�
三個(gè)小朋友很高興，他們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹(shù)苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹(shù)苗，接著用二塊木板把樹(shù)干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹(shù)苗似的。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士�！�
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰桿，快樂(lè)的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的`舞蹈。小明見(jiàn)了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9
放學(xué)后，明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后，他就去踢球了。
小麗路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚�。于是，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后，她就回家了。
明明回來(lái)后，看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想：我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10
秋天的一個(gè)周末，媽媽帶著小紅去公園游玩。公園里景色真美��！藍(lán)天白云，綠樹(shù)成陰。美麗的.菊花也盛開(kāi)了，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。小紅非常喜歡花，想摘一朵帶回家。小紅走到花叢前，剛要伸手去摘花。
這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能摘花，花兒是有生命的。摘下后花兒就失去了生命，很快就會(huì)枯萎了。”小紅聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)的對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的環(huán)境。”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文11
今天中午，我下樓玩。
當(dāng)我走到升旗臺(tái)左側(cè)時(shí)，我抬頭看看大樹(shù)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：那就是樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝被攔腰斬?cái)�，�?shù)干上也有明顯的.刀痕，樹(shù)上還有許多樹(shù)瘤。
據(jù)科學(xué)老師李輝的講解，樹(shù)皮表面受到創(chuàng)傷又愈合之后就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)樹(shù)瘤。樹(shù)有那么多樹(shù)瘤，說(shuō)明它經(jīng)常被破壞。
所以請(qǐng)大家保護(hù)樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12
在一個(gè)很美的'草坪上，青草都發(fā)出了嫩芽，有一天三個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟著球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。
突然，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，看到這一幕，說(shuō)你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺(jué)得很不好意思，他們說(shuō)：“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō)：“好啊！”他們分工合作，小明把彎下的.小樹(shù)立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹(shù)，自己把木棍貼著樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起， 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
看著扶直了的小樹(shù)，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開(kāi)心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14
冬天到了，天氣冷了。小明剛出門(mén)看見(jiàn)自己家的大樹(shù)迎著一陣陣寒冷的西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹(shù)木保暖，這些樹(shù)都要凍壞了。
于是小明想起了學(xué)校門(mén)口的`那些樹(shù)，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹(shù)干上的。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的繩子，來(lái)到樹(shù)叢里，用繩子一圈一圈地繞起來(lái)，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午，終于把那光禿禿的樹(shù)干加了一層暖和的繩子。
小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15
愛(ài)護(hù)樹(shù)木 星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)彎彎的，葉子軟軟地垂下來(lái)，好像一位生病的.老人弓著背，愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文。他們想：怎么辦？小樹(shù)快渴死了。丁丁說(shuō)：我們來(lái)幫幫小樹(shù)吧！ 于是，他們有的用桶提來(lái)了水，有的用臉盆端來(lái)水，給小樹(shù)澆水。瞧！他們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。慢慢地，小樹(shù)直起來(lái)了。接著，小紅又拿來(lái)棍子把小樹(shù)固定好，丁丁找來(lái)許多棍子在小樹(shù)周圍圍了個(gè)柵欄，小明拿來(lái)一個(gè)牌子，寫(xiě)上愛(ài)護(hù)樹(shù)木插在小樹(shù)邊。 這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹(shù)，他們都笑了。
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