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感受幸福的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感受幸福的作文，歡迎大家分享。
感受幸福的作文1
秋高氣爽，銀杏樹如蝴蝶般飛舞，飄撒滿地金黃。
我生活在一個(gè)溫馨而又幸福的家庭，看到這樣的景色，我不禁回憶起那美好的往事。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，我正在教室里學(xué)習(xí)，外面北風(fēng)呼嘯，早上我沒吃早餐，又餓又冷。風(fēng)狠狠地吹在我身上。我雙手冰冷，卷縮在教室的`角落，遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的背影，��！是媽媽，我像抓住了救命稻草般奔向媽媽�！皟鹤�，快來，我給你帶來衣服和熱騰騰的包子�！蔽依涞亟舆^衣服和包子，“啊，真好吃。”“好吃你就多吃些，媽媽要回家了。”看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，一股熱淚涌上我的心頭。
我還在一個(gè)溫暖、和諧的集體里學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我已經(jīng)在醫(yī)院住了五天了，我想著：要是徐老師在就好了，忽然，小區(qū)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊！是徐老師，我趕緊去給徐老師開門�！巴跞穑命c(diǎn)了嗎？我來給你補(bǔ)課了，有什么不懂的嗎？”徐老師笑著對(duì)我說。媽媽看到徐老師，驚訝地說道：“你不是有一個(gè)讀六年級(jí)的孩子嗎？怎么跑過來給王瑞補(bǔ)課�！薄皼]關(guān)系的，我先把王瑞落下的功課補(bǔ)上，再回去給他補(bǔ)課�！闭f完徐老師便開始給我補(bǔ)課了，徐老師講得多么投入，不知不覺就到了深夜。補(bǔ)完課了，徐老師也該走了。看著徐老師的身影慢慢消失，剎那間，我鼻子一酸，心中涌起陣陣感動(dòng)。
銀杏枝上，幾只小鳥唱著歡樂的歌；陽臺(tái)上，菊花盛開，送來陣陣清香。此刻，一種幸福的感覺涌了上來。
感受幸福的作文2
幸福，是干渴時(shí)的一杯水；幸福，是冬天里的一副手套；幸福，是困難時(shí)的一句鼓勵(lì)；幸福，是生日時(shí)的一桌宴席。
唉，可是，我是多么不幸。每次考試成績(jī)公布以后，母親總會(huì)對(duì)我說：“還可以更好一點(diǎn)。”我百思不得其解：這分?jǐn)?shù)還不夠高嗎？要知道，我在班上可是前幾名��！難道是字寫得不夠好嗎？怎么可能……
這不，又要考試了。不用說，還是那句令我厭惡的話。有時(shí)，我甚至想問問她，我到底哪兒出錯(cuò)了？可每次都是徒勞地得到三個(gè)字：自己想。我有點(diǎn)兒恨起自己來：你怎么回事？不是很好嗎？怎么在母親眼里還是那么渺��？唉，苦惱啊苦惱！
這個(gè)問題成了我生活中的一個(gè)陰影。因?yàn)槠綍r(shí)在班上，同學(xué)們至少也羨慕我三分，偏偏我的母親說我不夠好。終于，父親告訴我：“你媽是為你好��！她雖嘴上說你還不太好，可心里在為你驕傲，她這是用心良苦啊，希望你更上一層樓，你要理解她……”
我把這件事告訴了母親，她高興而又略帶平靜地說：“是啊，孩子。你雖在班上已經(jīng)很不錯(cuò)了，但你要知道天外有天，人外有人的道理，還有更多的強(qiáng)者等著你去挑戰(zhàn)，在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，你要與時(shí)俱進(jìn)，切不可做落后者�？粗阋惶焯煸谶M(jìn)步，媽媽就感到欣慰，感到驕傲，感到幸福，你是媽媽的好孩子！”
一瞬間，一股暖流在我心間流淌，一種力量在我心底升騰，我突然明白母親是在真正地關(guān)心我，愛著我，只不過這種愛更加深沉，更需要用心來體會(huì)！想想也正是這樣，平時(shí)，都是母親，教我做生活的強(qiáng)者；都是母親，教我做一個(gè)踏實(shí)的人；都是母親，教我做有益的.事；都是母親，教我……我怎么就這么無知，感受不到母親這深藏于心底的非同尋常的愛呢？
啊，擁有這樣的母親，我感到無比幸福！
感受幸福的作文3
有人會(huì)問：怎么感受幸福呀？幸福說近它也離我們很近，說遠(yuǎn)也離我們很遠(yuǎn)。但是，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都有幸福。
有人說玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人說跳舞是幸福的……要我說學(xué)習(xí)會(huì)讓我們更幸福。
學(xué)習(xí)會(huì)讓我們懂得很多知識(shí)，讓我們可以在知識(shí)的海洋遨游，讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學(xué)習(xí)會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)大。
學(xué)習(xí)中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的.一切。不管是壯闊雄奇的，還是精致細(xì)膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長(zhǎng)，可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時(shí)讓我們喜笑顏開，有時(shí)讓我們痛哭流涕……
說到學(xué)習(xí)就會(huì)讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識(shí)，用愛去關(guān)心我們，照顧我們。老師，您是多么的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。學(xué)習(xí)是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們?nèi)ジ惺苄腋�，去尋找幸福吧�?/p>
感受幸福的作文4
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)都快要變成銀發(fā)了。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了刀刻似的皺紋，一雙眼睛是那么親切，使人感到慈祥。雖然奶奶年紀(jì)大了，但是整天還忙里忙外，一點(diǎn)兒都不覺得累。
今天，奶奶被洗衣、做飯、拖地等一系列的家務(wù)事折磨得上氣不接下氣，于是我就幫奶奶捶起了背。
我站在奶奶身后，用小手“嗒吧嗒吧”地在奶奶肩上跳躍起來，仔細(xì)聽聽，還挺有節(jié)奏。只見奶奶不時(shí)地長(zhǎng)舒一口氣，好像在噴吐身體中的廢氣，又像是一位正抽著煙的老大爺，在那兒吞云吐霧呢！“不錯(cuò)嘛，真有兩下子。”奶奶贊嘆道。聽到奶奶的贊賞，我像喝了蜜一樣，甜滋滋的。我又換了種方式，為奶奶捶背。我把手搭在奶奶的肩上，為奶奶捏了起來。我看看奶奶，她正閉上雙眼享受著，我忽然發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼角邊多了一些皺紋。
看著這一道道皺紋，我不由想到，奶奶無微不至的照料我，為我操碎了心，這些皺紋不都是因?yàn)檫@樣而爬上奶奶的臉嗎？在我生病時(shí)，奶奶不分日夜的陪伴我；在我失意時(shí)，奶奶給予我鼓勵(lì)；在我傷心時(shí)，奶奶給予我安慰。想到這，我的`眼眶有些濕潤(rùn)，淚珠順著臉頰無聲地滑落下來。我抬起手來，拭去淚珠。心中酸酸的。不久，奶奶的的疲憊一掃而光，全都拋到“九霄云外”去了，臉上露出了欣慰的笑，看到奶奶燦爛的笑容，我也笑了。
那一刻，我決定了，要用自己真摯的愛讓奶奶永遠(yuǎn)微笑。
感受幸福的作文5
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們?cè)絹碓蕉嘞矚g用高科技電子產(chǎn)品去交流，手機(jī)，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn)，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對(duì)此狀況，六一夢(mèng)翼中隊(duì)開展了以“小確幸”為主題的.活動(dòng)。目的是為了讓少先隊(duì)員們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福，增強(qiáng)幸福感的體驗(yàn)。活動(dòng)開始，中隊(duì)輔導(dǎo)員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結(jié)束后，中隊(duì)輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊(duì)員們討論的熱火朝天，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過后，輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們分享自己的小確幸。少先隊(duì)員們紛紛舉起小手，還有兩個(gè)在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊(duì)員們。輔導(dǎo)員讓他們站起來分享。少先隊(duì)員們魏豪杰說:“六年來能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個(gè)少先隊(duì)員成為好兄弟，他覺得很幸福�！�
聽到他分享的小確幸，輔導(dǎo)員和其他少先隊(duì)員鼓起了熱烈的掌聲。輔導(dǎo)員覺得非常感動(dòng)，并且很欣慰。少先隊(duì)員魏才杰說:“自己給游戲換了個(gè)皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊(duì)員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，敢于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會(huì)變得很幸福!
感受幸福的作文6
幸福是什么？
它是同學(xué)之間相互關(guān)心，是你放學(xué)回家，父母端上香噴噴、熱騰騰的飯菜，心存溫馨，那就是幸福；你 在燈下讀著朋友向你推薦分享的一本書，品味友情，那就是幸福；你獨(dú)坐一角，靜靜聽歌，凝神遐思，……，而我也幸福過。
幾年前的一天，我待在家里寫作業(yè)，突然我的肚子疼得要命，說到肚子疼，我想可能是幾個(gè)小時(shí)前爸爸帶我在外面吃了一頓美餐，就因?yàn)檫@頓飽餐才讓我的肚子疼起來了。
我躺在床上，肚子一陣一陣地疼得我在床上翻來翻去，滾來滾去，疼得我直咬牙，汗珠子往下滾。嘴里不停地叫喊著：
“肚子好疼呀！疼死我了，救命呀！”我心想：如果這樣疼下去，會(huì)不會(huì)不能學(xué)習(xí)了，會(huì)不會(huì)要命呀。
爸爸聞聲而來，還沒走到我身邊就急切地問：“怎么了？是不是肚子疼了？一定是剛才喝涼的喝多了， 讓爸爸看看�！�
我無力地說：“是呀！”
“我肚子疼得要命�！蔽覐�(qiáng)忍著說。
爸爸關(guān)心地說：“我?guī)湍闳嘁蝗嗑秃昧恕！?/p>
“好，別揉的太重了�！�
爸爸先在我肚子上按，上按按下按按，左按按右按按，每按一下問我疼不疼，肚臍眼周圍全是疼的'，爸爸說我是急性腸胃炎，先讓我喝點(diǎn)消炎藥，然后開始給我揉肚子了。
爸爸一邊用左手努力地托著我的后背，一邊用右手慢慢地揉我的肚子，在我的肚臍眼周圍，順時(shí)針一圈一圈地揉著，一邊還問著“這里疼不疼，那里疼不疼，哪里還疼”。我看見爸爸給我揉一會(huì)兒肚子，然后停下來甩甩右手，繼續(xù)揉，再活動(dòng)活動(dòng)手腕，握握手指接著揉，就這樣幾個(gè)來回，我的肚子變的熱乎乎，感覺舒服多了。休息了一會(huì)兒，爸爸又讓我喝點(diǎn)熱水好多了，我能忍住了。爸爸繼續(xù)給我揉著肚子，后來我慢慢地睡著了。
幸福無色無味，幸福要用心靈去感受。
感受幸福的作文7
幸福是一杯茶，是濃郁的；幸福是一根棒棒糖，是甜美的；幸福是一本書，是深厚的。
讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水勝過最強(qiáng)的記憶。在《紅樓夢(mèng)》中，我感受了林黛玉悲慘的一生；在《水滸傳》中，我領(lǐng)略了一百零八將的英姿颯爽；在《唐詩三百首》中，我品味了李白杜甫的雅致韻味。
我對(duì)書的喜愛，非同一般，記得有一次上廁所的時(shí)候，順手抄起一本書——《哈利波特與密室》。蹲在馬桶上，翻到了哈利與伏地魔的斗爭(zhēng)。頓時(shí)，我被哈利的勇敢吸引了，一個(gè)三年級(jí)的魔法學(xué)生，竟與法力無邊的伏地魔展開較量。我仿佛看到了哈利那緊張與迅速思考的神情，仿佛聽到了伏地魔的蛇語，仿佛感覺到了哈利的頻頻呼吸……
每天晚上睡覺之前，假若不看書，那么我肯定難以入睡，無論走到哪兒，我的身邊都帶著我的摯友——書。
書籍就是知識(shí)，知識(shí)就是通往成功的基石。在知識(shí)的殿堂里，我品味到傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了我探索世界的勇氣和決心。
在我看了《安妮日記》之后，我深刻的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)猶太人的卑賤地位與納粹的殘忍，然而就在這樣一個(gè)環(huán)境下，女孩安妮卻以一種樂觀的心理狀態(tài)面對(duì)生活。可是，不幸最終還是發(fā)生了。如果有人想要證明所有認(rèn)為人類在無數(shù)次大災(zāi)難與迷失中皆會(huì)有尊嚴(yán)的挨下去的人，那么安妮的'日記就是最有力的證明。
知識(shí)的殿堂，沒有身份地位，有的只是一顆憧憬向往知識(shí)的一顆美好的心，那么幸福的滋味就是如此的簡(jiǎn)單。
感受幸福的作文8
學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識(shí)。但也正是在這個(gè)過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂。
當(dāng)有一道難題被我們攻克的時(shí)候；當(dāng)考試取得好成績(jī)的時(shí)候，我們的.心里會(huì)洋溢著一種無與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時(shí)候，很不適應(yīng)。但慢慢地，我越來越喜歡初中生活了。在這里，我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞世界各地的風(fēng)景……因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里，我們會(huì)明白生命為什么這么美，將看到細(xì)胞，因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來，我們還要了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，因?yàn)槲覀冊(cè)诎四昙?jí)要學(xué)習(xí)物理，在九年級(jí)要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在這里，許多奇妙的知識(shí)之門向我們敞開，我們可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時(shí)期，把握好這三年的學(xué)習(xí)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是幸福的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學(xué)上，他們也渴望上學(xué)，渴望得到知識(shí)，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個(gè)機(jī)會(huì)，給他們一點(diǎn)陽光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給點(diǎn)兒雨露，他們就滋潤(rùn)。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件，一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí)，是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難，取得成功這兩個(gè)讓我選一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇挑戰(zhàn)困難，取得成功。因?yàn)槲覀兛梢詮膶W(xué)習(xí)中探究世界的奧妙，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，又會(huì)非常的快樂。
感受幸福的作文9
幸福和愛是無時(shí)無刻都在我們的身邊，但有此人認(rèn)為幸福只是一種拖累，因?yàn)樗屛覀內(nèi)プ非笏幌Т鷥r(jià)。還有人認(rèn)為愛只是彌補(bǔ)過失的一種偽裝，可是想一想我們幸福過嗎？我們愛過嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)家掉進(jìn)水里，被救出后，他第一句話是呼吸時(shí)多么幸福的一件事呀！可是為什么還有那么多人還不珍惜它呢？
當(dāng)每一次我們生病時(shí)是母親的那種關(guān)愛在照顧你。愛是什么？愛就是愛是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼。什么是愛？愛是霧里看花，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一幅畫，是一首詩，是一部小說，是一篇散文，是一套哲學(xué)，是一種意境，是憧憬和幻想。愛是，水來，你在水中等它，火來，你在灰燼中等它。
愛就是在你失敗時(shí)感受到的`希望。
愛就會(huì)和戀人白頭到老的牽掛
人生道路上坎坎坷坷，難得幸福，可是人要有理想和現(xiàn)實(shí)的思想加上不懈的奮斗，才可以換來所想要擁有的東西。
還記得小學(xué)時(shí)候在大雪地里玩，家門口的馬路上有一對(duì)母子，路面結(jié)了冰，兒子小心翼翼的牽著母親的手。此刻母親是幸福的，因?yàn)樗惺艿搅藘鹤拥膼�。等他們過完馬路，我抬頭看了看天上純潔，純凈的雪回屋了。
世上有真情，幸福和愛有很多種，無論哪一種只要用心體會(huì)，那么你就是擁有幸福和愛的勝利者！
感受幸福的作文10
幸福好簡(jiǎn)單，它就在你手心里，一合手就能握�。恍腋Ｓ趾秒y，你握不住就會(huì)飛到天上變作烏云，看得見，抓不到。
傍晚是天津一天中最美的時(shí)候，路燈和汽車的尾燈閃爍著、輝映著，像極了天上的星星，景色迷人。我經(jīng)常在這附近的橋邊散步。
一高一低兩個(gè)熟悉的身影，在我眼前變得清晰，那是我的鄰居，她跟她姐姐在一起并肩坐著。姐姐似乎在她耳邊低聲說著什么，只見她看著水面一直笑，她一直是一個(gè)人住，她姐姐一年來看她的次數(shù)屈指可數(shù)，但她總是一副很滿足的樣子，可能她覺得在這短暫的幸福時(shí)光里，把握好幸福，就是上天的恩賜。
時(shí)間過了很久，“嘭——-”的一聲，浪漫的煙花在天眼的上方綻放，似與天眼媲美，她們指著煙花細(xì)說著什么，臉上幸福的笑容從未消退。煙花消散，她們準(zhǔn)備回家了，我深深地被她們吸引，不由自主地一路跟著她們來到了小區(qū)門口，見她們停住了，月光如水，和幽白的路燈一起映照出她那好比子夜還要漆黑的眸子，只見她那不薄不厚的唇瓣微微揚(yáng)起，露出了一抹淺淺的微笑，雖然聽不清她們?cè)谡f什么，但從她臉上的笑容來看，一定是很開心的事。
她挽起姐姐的`手，向家里走去，昏黃的燈光把她們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
幸福就是傻瓜遇到笨蛋，每次見面都笑的沒心沒肺，只是好好地享受著當(dāng)下的歡聚時(shí)刻，不去理會(huì)明天的分離。也許這就是幸福吧。
感受幸福的作文11
常和同學(xué)聊天，很多同學(xué)都在抱怨。抱怨學(xué)習(xí)太緊張、老師講不完的課、寫不完的作業(yè)；抱怨爸爸媽媽不停的嘮叨和永不滿足的分?jǐn)?shù)要求；抱怨學(xué)習(xí)太累，玩的時(shí)間太少，于是怪罪老師、怪罪家長(zhǎng)、怪罪學(xué)習(xí)，怪罪他們剝奪了我們的時(shí)間、我們的快樂、我么的幸福。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真的沒有幸福了嗎？的確，我們的學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是進(jìn)入中學(xué)后，科目增多、難度加大，不斷被人詢問著成績(jī)與名次，重壓之下，幸福似乎離我們已越來越遠(yuǎn)。難道學(xué)習(xí)與幸福真是一對(duì)矛盾體，二者不可兼得？不，不是這樣的，我認(rèn)為幸福是一種感受，以幸福的`心態(tài)去面對(duì)事物才會(huì)感受到幸福。
每天清晨，被媽媽輕聲喚醒，早餐已擺在桌上，媽媽叮嚀著：衣服穿暖、路上看車……媽媽的愛濃濃包圍著，這不是幸福嗎？
課堂上，老師講解“文韜武略”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。知識(shí)充盈著我的頭腦，明白大千世界原來是這般奇幻，這不是幸福嗎？
午休時(shí)，和同學(xué)約好一場(chǎng)籃球賽，圍追堵截、跳躍扣籃，大汗淋漓中，釋放我們年輕、旺盛的精力，這不是幸福嗎？
下午自習(xí)，一道數(shù)學(xué)題難住了我，左思右想不得其解。我就不信了，降不住它？畫圖、列已知條件、加一條輔助線，豁然開朗，此題有解矣！這不是幸福嗎？
晚飯媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨，爸爸在講報(bào)紙上的新聞，媽媽不時(shí)插兩句，我給他們講今天語文課上同學(xué)小劉有趣的發(fā)言，逗得他們噴飯，這不是幸福嗎？
幸福是什么？幸福是晴朗的天氣，幸福是穿上一件新衣，幸福是解開一道難題，幸福是一道溫暖的目光，幸福是一句鼓勵(lì)的話語，幸福是一個(gè)親切的微笑……
其實(shí)，幸福在我們身邊俯拾皆是，關(guān)鍵是我們要用心去感受。
感受幸福的作文12
幸福是什么?有很多金錢，每天吃大魚大肉，每天都有零花錢，是幸福嗎?我的答案：“不是，幸福并不是這樣的。”今天我就要和大家探討一下什么是幸福。
樹的幸福，在于用翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰樹和果實(shí)。所以樹在風(fēng)中颯颯地唱歌。
蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會(huì)給世界留下了一片光潔，一片華麗。
橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽著喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
人們的幸福和它們一樣，不在于金錢、享受，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。
我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我知道，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來時(shí)，獨(dú)自一人來到野外，尋找一片被太陽涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無拘無束，自由自在地飄著，這就是幸福。
我知道，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，這就是幸福。
我知道，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚兒在歡樂游著，用自己的.心去感受大自然，這就是幸福。
我知道，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點(diǎn)藥，他笑了，讓友誼長(zhǎng)存，永不消失，這就是幸福。
我還知道，一天放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊!是媽媽!這難道不是幸福嗎?
幸福，常常在身邊走過，你用真心去感受它，就會(huì)知道它無處不在!
感受幸福的作文13
每一個(gè)人感受到幸福的時(shí)刻都不一樣。有些人會(huì)覺得精疲力盡的媽媽煮的菜不好吃，就一直挑三揀四，完全不顧媽媽的感受；但是對(duì)其他人來說，只要可以吃到媽媽煮的菜，就心滿意足了！其實(shí)自己的幸福都在身邊，端看你如何感受而已，所以要好好的珍惜每一分每一秒。
在世界上，有不可勝數(shù)的居民，過著一貧如洗的貧困生活，但是奇妙的是，就算他們?cè)僭趺簇毟F，仍然不時(shí)看得見他們燦爛如花的笑靨，這可是再多的財(cái)富也買不到的，也是世界上獨(dú)一無二的幸福滋味。有的人覺得全家人一起談笑自若，多了解彼此才是甜美的.；有的人則覺得全家一起吃飯，有說有笑的才是美好的。每個(gè)人的想法都不同，因此我們要將稍縱即逝的時(shí)光好好珍惜！
對(duì)我來說，幸福是生命中的小天使，賜予我們無限的快樂，回想起那天，在充滿著花香的陽臺(tái)，我望著碧海青天的天空想著各式各樣令人想不通的問題，想著想著……，突然在那一瞬間，我不知不覺的走向充滿了溫和氣氛的客廳來了，我就猶豫不決的問了媽媽幾個(gè)問題，結(jié)果媽媽全部都詳細(xì)的解釋給我聆聽，就像一位我的小博士一樣，問什么就答什么，現(xiàn)在想起來還真令人回味無窮呀！此刻，我深深體會(huì)到幸福的滋味原來是這么甜美的，我覺得家人互相了解彼此是非常重要的，“多了解對(duì)方，你們之間就多了一個(gè)話題”，就像小天使把我們之間的大石頭搬開了，使我們的距離不再那么的遙遠(yuǎn)了！
時(shí)間是一刻千金的，就像世上獨(dú)一無二的寶藏一樣的珍貴，和金錢，簡(jiǎn)直是無可取代的，俗話說“一寸光陰，一寸金”所以要好好珍惜美好的時(shí)光哦！
感受幸福的作文14
幸福，不一定就是對(duì)你的寵愛，對(duì)你的關(guān)照，我就感受過別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室里瞎晃悠。突然發(fā)現(xiàn)黑板底下有一個(gè)小按鈕，小按鈕中間有一個(gè)鑰匙孔。我們學(xué)校的黑板是前面有一塊，背后還有一塊，把前面那塊拉開就能看見背后那塊。但我沒想那么多，我就按了下去。
禍神在奸笑著向我走來，可我卻渾然不知。
我發(fā)現(xiàn)兩塊黑板被卡住了，動(dòng)不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認(rèn)錯(cuò)，但這個(gè)班的班主任可兇殘了！是我們學(xué)校最兇惡的楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的'黑板問題解決了，于是我向老師勇敢地認(rèn)了錯(cuò)。
我認(rèn)為，老師一定不會(huì)很兇地批評(píng)我吧？
但我好像想錯(cuò)了，老師反而更加嚴(yán)厲地批評(píng)我，我既感到不知所措，又感到這個(gè)老師真可惡。
批評(píng)了一個(gè)中午，她讓我回到了班級(jí)。
我以為我這事就這樣結(jié)束了，但楊老師又把這事告訴了我的班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來的還是來了，班主任老師簡(jiǎn)單地詢問了情況，沒有非常嚴(yán)厲批評(píng)我，而是給我講以后遇到這種事，我該怎么處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類似錯(cuò)誤而嚴(yán)厲批評(píng)我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這么淘氣她都沒放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸�！�，犯了錯(cuò)被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
感受幸福的作文15
這種感覺是酸酸甜甜的，這種感覺是會(huì)滲透進(jìn)你每一根神經(jīng)的，而這種感覺有時(shí)候又是有些苦澀的。你想問這是什么？這，就是幸福。
有人說，幸福就是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的愛情；有人說，幸福就是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的的友情；也有人說，幸福就是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的親情。而我認(rèn)為，幸福就是一根冰糖葫蘆。
記得六歲那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的`地點(diǎn)便是離我家不遠(yuǎn)的天安門廣場(chǎng)。也還記得，每當(dāng)我滑完旱冰之后，總會(huì)蹦蹦跳跳的朝姥爺要一根冰糖葫蘆吃。
姥爺小時(shí)候家里窮，所以在他十幾歲的時(shí)候，便學(xué)著去做點(diǎn)小生意，那就是買冰糖葫蘆。剛開始的時(shí)候，姥爺做的冰糖葫蘆品相并不是很好，還不太受孩子們的青睞，到后來，姥爺?shù)氖炙囋絹碓胶�，收入也就漸漸可觀了。
直至我六歲那年，姥爺還經(jīng)常把做糖葫蘆當(dāng)成樂趣，經(jīng)常親手做給我吃。姥爺做的冰糖葫蘆味道酸酸甜甜，糖漿甜而不膩，味道純正，并不同于外面賣的。或許，愛的味道就是與眾不同吧？于是，在滑完旱冰后的我能吃上一根糖葫蘆，便覺得是最大的幸福。而現(xiàn)在，姥爺?shù)氖忠巡蝗缤漳敲挫`活了，腿腳也并不那么利索了，無法再給我做糖葫蘆吃，但鬢發(fā)花白的姥爺總是笑瞇瞇地問我：“我的小孫女，想吃糖葫蘆么？姥爺給你做�！甭牭竭@話，我的眼前已是模糊一片……
寫到這里，我便不太想回憶。
直至今日，當(dāng)我每每坐車路過天安門的時(shí)候，總會(huì)看到一些推著車，賣糖葫蘆的商販，而我也總是會(huì)想起姥爺給我做的冰糖葫蘆，而那種酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧？
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