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換夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的換夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是人生追求的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真是不容易。
有一天，小區(qū)的門口來了一個(gè)和氣的老人。他穿著一件黑色的大外套；一張飽經(jīng)滄桑的臉龐下，垂著一縷長長的白胡子，像一條飛流而下的瀑布。他的.眼睛，像湖面一般平和。
一個(gè)孩子望著老人那長長的胡須，便走過去，說：“您的胡子好特別啊，我好想摸一下啊！”男孩說完，忍不住伸手摸了一下老人的長胡子。老人很和氣，沒有阻止。還有一個(gè)孩子拿出彩筆，在老人的背后涂了個(gè)花臉，老人還是不說話，和氣地笑了笑。
這下孩子們更加放肆了，一個(gè)大膽的孩子看到老人的袋子在發(fā)光，便要去看。老人生氣了，瞪著眼，死死地捏住袋子：“不行！這個(gè)袋子不能隨便看！”一個(gè)聰明的女孩聽出老人話中有話，便問：“怎么才能看？”老人笑了笑說：“這是一個(gè)可以換來夢(mèng)想的袋子，要用你最喜歡的東西來換�！�
一個(gè)男孩說：“我這次考試沒考好，因?yàn)樽詈笞魑呐茴}了。我想讓媽媽不罵我，讓她看到我的努力�！蹦泻⒄f完，把他的派克鋼筆放進(jìn)袋子里。接著，男孩將手伸進(jìn)袋子里，搗了一會(huì)，摸出一張卡片來�！坝職�？”這正是卡片上寫的字�！斑@是什么？”男孩問�！澳阋钠鹩職鈦�，向媽媽說出你的心情。”老人和氣地答道。男孩大喜，開心地走了。
一個(gè)女孩也走上來說：“我想讓自己考試考得更好，讓大家對(duì)我刮目相看�！迸⒁酪啦簧岬啬贸鲆槐緯胚M(jìn)袋子里。接著女孩將手放進(jìn)袋子里�！拔視�(huì)摸到什么呢？”女孩想。最后，一張卡片被女孩拿了出來。“自信！沒錯(cuò)，你要自信。相信自己，一定能考好�！迸g喜地走了。
最后一個(gè)男孩說：“我想做個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。”男孩將自己的足球放進(jìn)去。老人笑了笑，告訴他：“只要你一直努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的�！�
換夢(mèng)想作文2
我家樓下有個(gè)很和氣的老爺爺，他長著長長的胡子。小朋友們都喜歡去拉拉老爺爺?shù)腵胡子，這時(shí)老爺爺總是哈哈大笑。
老爺爺手里拿著一個(gè)金燦燦的袋子。小朋友覺得里面有好吃的，所以把小手伸進(jìn)去了。這時(shí)，老爺爺忽然嚴(yán)肅起來，他大聲說：“這個(gè)東西不能碰�！毙∨笥押闷娴卣f：“老爺爺，這個(gè)袋子圓鼓鼓的，是不是好吃的東西，拿出來分享一下好嗎？”老爺爺搖了搖頭說：“這里面是夢(mèng)想，如果想要的話，要拿自己最心愛的東西來換�！毙∨笥严耄骸笆悄脢W特曼還是蜘蛛俠呢！”小朋友最后拿出蜘蛛俠給老爺爺換夢(mèng)想，老爺爺說：“可以摸三次，摸完就沒機(jī)會(huì)了。"
第一次摸，小朋友從袋子里拿出了一張火紅火紅的字條，拿給老爺爺看，老爺爺說：“小伙子可以啊，你可以當(dāng)一名作家�！�
第二次摸，小朋友沒有剛剛這么緊張了，把手放進(jìn)了袋子的最深處拿到一張深綠的字條，小朋友拿給老爺爺看，老爺爺笑著說：“小伙子你運(yùn)氣可以啊，長大了可以像神仙隨心所欲地寫出作文。”
第三次摸，小朋友不管那么多直接將手放進(jìn)去，拿到了一張金色的字條。小朋友拿給老爺爺看，老爺爺笑得像個(gè)瘋子，說：“難道這次你是想要我金燦燦的袋子嗎？"小朋友們聽后也哈哈大笑，笑得肚皮都要露出來了。
夢(mèng)想是不能你想做什么就做什么，要自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，再向自己定的小目標(biāo)前進(jìn)。
換夢(mèng)想作文3
在我們的小區(qū)里，有一位和氣的老人。
這位老人，留著長長的胡須，頭發(fā)、眉毛全都是白色的了，他面目很是慈祥。
有幾位調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)兒也不怕他。有一位大膽的小孩，覺得這位老人的胡須好奇怪，他從來沒有見過這么長的胡須，想收藏幾根。他走上去，摸了一下老爺爺?shù)暮�。奇怪的是老人沒有生氣，反而笑了一下。還有一位，大膽的.在老人的臉上“啪”的一下打了過去。老人沒有反應(yīng)，還是那副慈祥的面孔。又有一位更大膽的，跑回了家，拿了一套彩筆在老人臉上，畫了一個(gè)小丑。小朋友們大笑起來，老人也跟著大笑。
有一位小朋友，發(fā)現(xiàn)老人手上有一個(gè)黑色的袋子，他好奇地摸了摸，老人這回生氣了：“不行，這個(gè)袋子可不能隨便摸�！庇幸晃宦斆鞯男∨⑾�，不能隨便說明了還是可以摸的，肯定是有條件的。小女孩問：“那我要做些什么才能摸呢？”老人一本正經(jīng)地說：“必須給我一件你最心愛的東西，來換夢(mèng)想�！�
小朋友們帶著好奇心，跑回了家。首先跑來的是一位拿著鋼筆的小孩，這支鋼筆很貴重。他把鋼筆扔進(jìn)了袋子，說起了夢(mèng)想：“我寫老是偏題，我希望我的越寫越好�！毙∨笥衙艘幌�，就跑了。
又有一位小女孩，拿著一個(gè)毛毛熊跑過來。她把毛毛熊扔了進(jìn)去說：“我畫畫成績總是不合格，我想提高我的畫畫水平。”她摸了一下，走了。
第三位小朋友走過來，他把一個(gè)會(huì)變身的機(jī)器人丟了進(jìn)去，說：“我的字寫得很差，我想寫好�！彼艘幌�，跑了。
神奇的事情發(fā)生了，他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
假如世界上真有這個(gè)袋子就太好了，但問題又來了，我們會(huì)滿足于只有三次機(jī)會(huì)嗎？
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