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帶著夢(mèng)想前行作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的帶著夢(mèng)想前行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇1
夢(mèng)想是一道光，讓我們?cè)诤诎抵姓业角靶械姆较�，在逆境中找到向上的�?dòng)力，擁有頑強(qiáng)的毅力！那是怎樣一種力量？擁有了夢(mèng)想的日子晴朗樂(lè)觀，擁有夢(mèng)想的時(shí)間溫馨充實(shí)。
小時(shí)候，我們擁有很多夢(mèng)想，一件花衣服，一個(gè)嶄新的書(shū)包，一頓豐盛的晚餐，一個(gè)漂亮的洋娃娃……偷偷醞釀成單純的夢(mèng)想在心底珍藏。隨著慢慢長(zhǎng)大的我們，那些不是夢(mèng)想的夢(mèng)想歡天喜地逐一實(shí)現(xiàn)在眼前，繼而又有新的夢(mèng)想在我們心底重新醞釀。那些逝去的時(shí)光就在夢(mèng)想中很充實(shí)的劃過(guò)，好像只是一瞬間，暮然回首卻早已是千帆過(guò)盡，滄桑巨變。
審視現(xiàn)在的我們，不知道何時(shí)開(kāi)始，不知不覺(jué)中開(kāi)始變了，變得安于平靜，安于現(xiàn)狀，安于簡(jiǎn)單。那些繽紛絢麗的夢(mèng)想早已逃循的無(wú)影無(wú)蹤，消失殆盡。墨守成規(guī)的在兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭，麻木、無(wú)情、冷酷、囂張，這些青春歲月里見(jiàn)不到的字眼都躍然紙上，猙獰在目。是生活改變了我們，還是我們改變了生活？那些帶動(dòng)我們前行的'夢(mèng)想，真的就這樣消失了嗎？我們消失的不是夢(mèng)想，是真實(shí)的自己，是壓制在心底的動(dòng)力，是前行的方向，是黎明的曙光。小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，渴望黎明，等真正長(zhǎng)大了，我們反而仍在黑暗中躊躇前行，茍延饞喘，還樂(lè)得其所。可悲可嘆！
夢(mèng)想不是懵懂的少年專(zhuān)利，不專(zhuān)屬于熱血沸騰的青春時(shí)光，它應(yīng)該時(shí)刻縈繞在我們的心里，常駐我們的夢(mèng)中，即使雪染雙鬢也要懷揣夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想前行，你才是快樂(lè)的，充實(shí)的，溫馨的，幸福的！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇2
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，很縹緲，沒(méi)有方向，飄著飄著就緩緩下落了，就像一個(gè)人失去了方向一樣，漫無(wú)目的，那樣的人生大多是沒(méi)有什么樂(lè)趣的。而一個(gè)有夢(mèng)想的人，即使他的夢(mèng)想很小，他也能體會(huì)到小確信的'幸福。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，他們因?yàn)閴?mèng)想往往總能堅(jiān)持到最后，所以比賽大多都是很精彩的片段，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都在用夢(mèng)想演繹人生，失敗了并不可怕，可怕的是那些從來(lái)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想的人，我難以想象他們是怎樣的迷茫，怎樣的碌碌無(wú)為。
一直以來(lái)我都是一個(gè)有夢(mèng)想的人，盡管它很小，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是很刺激的，小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一名老師，應(yīng)為我覺(jué)得他們很了不起，有淵博的知識(shí)，他們是可以讓我抬頭仰望的人，于是我便想盡辦法做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)生活中除了老師這個(gè)職業(yè)，除了工作之外還有更多的范疇，我又定下了人生中的第二個(gè)夢(mèng)想，那就是來(lái)一場(chǎng)旅行，當(dāng)然為這場(chǎng)旅行我得到做很多準(zhǔn)備，我相信現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，但要你肯努力，帶著你尋找夢(mèng)想的目標(biāo)，去尋找實(shí)現(xiàn)他的辦法，就算你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了那過(guò)程一定也滿(mǎn)滿(mǎn)的都是趣味。
有夢(mèng)想的人，才有前進(jìn)的動(dòng)力，你做備好帶著它前行了嗎？
帶著夢(mèng)想前行作文 篇3
帶著夢(mèng)想前行未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來(lái)，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng)作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
看那，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要成為漫畫(huà)家�！庇谑�，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許。
把自己的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的.大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。
帶上自己的夢(mèng)想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
帶著夢(mèng)想前行吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……
真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇4
人的一生,真的需要理想,它就像是一個(gè)個(gè)片斷,需要你用美好的夢(mèng)把它穿起來(lái)。
在前進(jìn)的過(guò)程中,理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了理想,就沒(méi)有奮斗的.欲望，就不會(huì)朝著成功進(jìn)發(fā)。
學(xué)了王家新的《在山的那邊》之后，我才真的明白了理想的重要性。文中利用“山”與“大�！保蜗蟮孛鑼�(xiě)出了我們所做的。要翻過(guò)山，見(jiàn)到大海，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。在人生的道路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有理想，為了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要努力克服困難與挫折。
理想在字典中的解釋是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望，而我認(rèn)為，理想并不只是這樣，它蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
就像流沙河的《理想》中寫(xiě)的那樣，“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心。”有理想者就是有偉大的人格魅力的人。而理想使人積極樂(lè)觀；理想使人斗志頑強(qiáng)；理想使人永遠(yuǎn)年輕；理想使人充滿(mǎn)活力；還使人明確方向。理想像珍珠鏈推動(dòng)首歷史的前進(jìn)；也如同脊梁一般，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的支柱和動(dòng)力。
而許多名人也曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)理想：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
可見(jiàn)，理想對(duì)人們真的很重要，讓我們攜起手來(lái)，帶著理想前進(jìn)。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇5
在暑假接近尾聲的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了期盼已久的航空研學(xué)活動(dòng)。
這次研學(xué)活動(dòng)的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學(xué)為主，而這次的活動(dòng)主題卻是航空研學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了我們的`研學(xué)基地——齊飛航空城。
基地內(nèi)設(shè)兩個(gè)展廳，一個(gè)是飛機(jī)發(fā)展史展室，另一個(gè)是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機(jī)的發(fā)展史，講解員還帶領(lǐng)我們使用了飛機(jī)中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。
我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗(yàn)了一把當(dāng)飛行員的感覺(jué)。當(dāng)我坐到駕駛椅上，手握操作桿時(shí)，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現(xiàn)的各種意外狀況，“翻車(chē)”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩(wěn)地把飛機(jī)停到了停機(jī)坪上。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。
接下來(lái)，我們?nèi)ブ谱髁撕侥�。工作人員給我們提供了材料。有機(jī)身、機(jī)翼、尾翼等。在工作人員的指導(dǎo)下，我們當(dāng)了一回“發(fā)明家”。
不一會(huì)兒，航模就制作完成了。老師說(shuō)航模要經(jīng)過(guò)測(cè)試才能知道是否合格。我們個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學(xué)們站成一列，做著測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)。有的同學(xué)在不斷地調(diào)整飛機(jī)的尾翼和機(jī)翼，希望飛機(jī)能飛的高一點(diǎn)；有的同學(xué)不斷地調(diào)整發(fā)射飛機(jī)的姿勢(shì)，有的同學(xué)高舉飛機(jī)，準(zhǔn)備發(fā)射。頓時(shí)，空中漫天飛舞著一架架飛機(jī)，而這些飛機(jī)就像我們的夢(mèng)想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠(yuǎn)。
研學(xué)活動(dòng)雖已結(jié)束，但我們的夢(mèng)想?yún)s已插上了翅膀，如那飛機(jī)一樣翱翔于藍(lán)天之上。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇6
25日晚我省高考成績(jī)正式對(duì)外公布，哈師大附中高三一班的徐峰以712分的優(yōu)異成績(jī)成為我省暨哈市高考理科第一名。
25日23時(shí)許，當(dāng)記者得知徐峰成為我省暨哈市高考理科第一名，并第一時(shí)間撥通電話(huà)將這個(gè)好消息告訴徐峰時(shí)，這個(gè)正打算上網(wǎng)查詢(xún)成績(jī)的男孩子一時(shí)沒(méi)敢相信。他說(shuō)，自己還以為是姐姐的同學(xué)在和他開(kāi)玩笑。等到記者表明身份后，徐峰才笑著說(shuō)：“我原本給自己估的分?jǐn)?shù)是680分至690分左右，真沒(méi)想到自己的成績(jī)超出估分這么多�！�
徐峰是哈師大附中高三一班的學(xué)生，從小學(xué)到高中一直在學(xué)校名列前茅。在高三學(xué)年的四次月考和兩次模擬考試中，徐峰都是學(xué)年第一名。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)徐峰，有沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考取全省理科高考第一名時(shí)，謙虛的徐峰笑著說(shuō)，考取第一名的確是自己的努力方向，但是全省成績(jī)優(yōu)秀的'學(xué)生很多，真不敢相信。說(shuō)起對(duì)徐峰的培養(yǎng)，他的父母付出了很多努力。徐峰出生在一個(gè)普通的工人家庭，父親在哈航集團(tuán)工作，母親下崗在家，為了讓孩子就近上學(xué)，他的父母在哈師大附中附近租房子住照顧孩子。
談起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，徐峰說(shuō)：“我不貪晚也不太起早，基本上每天晚上10點(diǎn)半左右睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)半左右起床。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、考試、復(fù)習(xí)好。平時(shí)除了課本以外也會(huì)讀很多課外讀物和雜志，擴(kuò)充自己的知識(shí)。課外練習(xí)冊(cè)自己也會(huì)做，但是不會(huì)做得太多，我覺(jué)得做練習(xí)冊(cè)最關(guān)鍵的還是要通過(guò)做題來(lái)總結(jié)解題方法，取其精華。”很多高中生都上過(guò)課外輔導(dǎo)班，徐峰認(rèn)為，上輔導(dǎo)班最好是有針對(duì)性。
徐峰報(bào)考的是清華大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，他說(shuō)，自己最感興趣的就是生物科學(xué)，為了這個(gè)夢(mèng)想他會(huì)加倍努力。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇7
每當(dāng)見(jiàn)到窗外樹(shù)木被砍伐，沙塵飛揚(yáng)，大霧彌漫——我就會(huì)深深的思索。
時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎？
保護(hù)賴(lài)以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想，當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一棵樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一片呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類(lèi)靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類(lèi)保護(hù)�！碑�(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該上前勸說(shuō)他們，并告訴他們保護(hù)環(huán)境的'重要性。“單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明�！蔽覀兂Ｕf(shuō)：“天空是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，河流是魚(yú)兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢(mèng)想，為了人類(lèi)的未來(lái)，攜手保護(hù)我們的地球家園吧！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇8
夢(mèng)想什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。夢(mèng)想是高峰，魅力無(wú)窮。擁有夢(mèng)想的人一定是個(gè)幸福的人。
我是一名農(nóng)家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬(wàn)元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來(lái)改善家里的.經(jīng)濟(jì)狀況�？傻艿苣挲g小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見(jiàn)到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書(shū)包走出他們的視線(xiàn)，每每回頭看到他們?cè)诖蹇趽]手，我就下定決心，一定要努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，賺很多的錢(qián)孝敬父母。
沒(méi)有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎(chǔ)不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到棠閣學(xué)校，開(kāi)始時(shí)成績(jī)一落千丈，尤其是英語(yǔ)這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語(yǔ)而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷，看著那上面鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字，我都不寒而栗，內(nèi)心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說(shuō)起這事，父母總是勸我說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄，你能夠把英語(yǔ)學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，我全力以赴，周六、周日、課內(nèi)、課外，英語(yǔ)書(shū)時(shí)刻放在我的身邊。蒼天不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)有了提高。我真高興呀！
人生路不平坦，帶著夢(mèng)想的前進(jìn)之旅，一定不會(huì)一帆風(fēng)順。有人被挫折打敗，一蹶不振，成為懦夫；有人迎難而上，不屈不饒，成為勇士。為了自己的夢(mèng)想，我一定作一名勇士。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇9
夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉
水滴因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(zhǎng)城；小草因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了頑強(qiáng)的生命、無(wú)垠的原野。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想淳樸而現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的我，只希望自己能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上，能夠讀好書(shū)，練好技能，爭(zhēng)取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為將來(lái)的工作道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說(shuō)：“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我想：豐滿(mǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，而骨感是留給那些沒(méi)有進(jìn)取的人的。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該做一塊有夢(mèng)想的石頭。
作為中學(xué)生的'我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì)因?yàn)樗拿篮镁妥匀欢坏膶?shí)現(xiàn)。我們所需要的是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去填充自己平凡的大腦，用知識(shí)來(lái)偽裝自己那平凡的外表，用知識(shí)去改變自己未來(lái)的命運(yùn)！
夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！
也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)兒曾經(jīng)翱翔過(guò)。”夢(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力，夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)而更加精彩！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇10
沐浴著春日里的暖陽(yáng)，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行�！}記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話(huà)仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì)在某個(gè)黎明，望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見(jiàn)自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。
于是，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想，我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的'漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣?tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行！
攜著夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄？絕不能！我堅(jiān)定地?fù)u頭，深呼吸，是發(fā)自?xún)?nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅(jiān)強(qiáng)。
攜著夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽(yáng)光，還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見(jiàn)自己正在蛻變，向著完美——我的夢(mèng)想，亦或是，向著成熟。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇11
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng)作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢？
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫(xiě)的人”
因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的'追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。
為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇12
風(fēng)在窗外輕輕的拂過(guò)，高考倒計(jì)時(shí)在心中默默的翻頁(yè)，教室里心懷遠(yuǎn)方的少年， 夢(mèng)在心中不滅。成長(zhǎng)與自由，青春與大學(xué)，是他們的理想。縱使萬(wàn)水千山，也值得為明天賭一場(chǎng)。
“270，269，268……”黑板后面的數(shù)字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會(huì)意識(shí)到當(dāng)它變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我們會(huì)是什么樣的狀態(tài)，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無(wú)數(shù)人的希望。為了這兩天，多少個(gè)寒星點(diǎn)點(diǎn)的.夜晚與一盞明燈相伴，多少個(gè)春夏往復(fù)與一本書(shū)相伴。
記得剛剛邁進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得高三還很遠(yuǎn)，還有兩年，每天在歡聲語(yǔ)笑語(yǔ)中度過(guò)，甚至有些人在起跑線(xiàn)就已經(jīng)選擇了放棄向前奔跑�？墒俏覀儊�(lái)到高三，覺(jué)得高考是那樣的緊迫，當(dāng)初的歡笑聲已經(jīng)被讀書(shū)聲所代替，每個(gè)人都在拼勁全力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。其實(shí) 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒(méi)有“考試壓強(qiáng)”的大氣層中展翅飛翔�？墒俏覀儾荒�，因?yàn)槲覀兏冻隽颂啵池?fù)了太多，我們不能辜負(fù)老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負(fù)自己的滿(mǎn)腔熱血，我們要對(duì)得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無(wú)法抗拒地走著。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著高考的目標(biāo)，與時(shí)間賽跑著。當(dāng)初還總是埋怨日子過(guò)得太慢，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，還來(lái)不及告一次別，時(shí)間已然消失的無(wú)影無(wú)蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍布，也有醉人的花香彌漫；有風(fēng)和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，別無(wú)他言。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇13
夢(mèng)想讓平凡的生活變得偉大，夢(mèng)想創(chuàng)造生活的奇跡。每個(gè)人都有夢(mèng)想。在追求這個(gè)夢(mèng)想的路上，他們會(huì)一直不懈努力，有追求夢(mèng)想的想法，所以你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊。
至于我，從小就有一個(gè)“不大不小”的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)起源于那一天：我像往常一樣在qq上聊天，突然一個(gè)陌生人和我聊天。你在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)支付50元。我一看到他，就斷定他是個(gè)騙子。太猖狂了！不是騙錢(qián)，是明目張膽的搶錢(qián)。從那天起，我定下了這個(gè)志向。
為了追求自己心中的這個(gè)夢(mèng)想，我特意向姐姐學(xué)習(xí)了攔截騙子的方法，并教給了同學(xué)朋友，讓大家都處于一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，沒(méi)有任何威脅，網(wǎng)絡(luò)才會(huì)有一個(gè)干凈的領(lǐng)域！
但是有一天，我遇到了第一個(gè)“路障”——，我媽發(fā)現(xiàn)了，攔住了我。她總是說(shuō)：“小小年紀(jì)，干嘛要插手這種事？”這不是你小時(shí)候能停下來(lái)的。讓我們好好照顧你的學(xué)習(xí)吧！還是學(xué)習(xí)重要！“我也有過(guò)放棄的想法。畢竟我媽有三個(gè)原因，我業(yè)余時(shí)間太少。我應(yīng)該擠出一些時(shí)間多看一些書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)和內(nèi)容背下來(lái)。但是這個(gè)想法很快就被我打消了。如果我放棄這個(gè)計(jì)劃，不等于放棄夢(mèng)想嗎？再說(shuō)了，如果我不堅(jiān)持下去，至少我的同學(xué)朋友和身邊更多的人都會(huì)落入騙子的.陷阱。怎么辦？想了很久，我決定堅(jiān)持下去，讓網(wǎng)絡(luò)世界充滿(mǎn)真誠(chéng)和純潔，讓騙術(shù)的毒瘤消失，永不存在！
追逐夢(mèng)想的路就像一條布滿(mǎn)荊棘的路，但無(wú)論遇到多少困難和挫折，都要面對(duì)，絕不退縮。只要你堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，永不放棄，你就會(huì)越走越遠(yuǎn)。讓我們?cè)俳釉賲�，一路走到�?mèng)想的彼岸。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇14
似淅淅瀝瀝的春雨，如悄然無(wú)聲的冬雪，若仲夏濃蔭里沙沙的風(fēng)，歲月?tīng)孔吡送傻幕孟耄冋娴目释�。如果我是夜空，那么�?mèng)想便是夜空中最亮的星，給無(wú)數(shù)追夢(mèng)者微弱的星星之火。我手捧夢(mèng)想的種子，一路前行，一路堅(jiān)持。
夜色未央，我蝸居在書(shū)桌的一角，被濃濃的憂(yōu)愁包圍著，思緒獨(dú)自徘徊，顧影自憐。面對(duì)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活和堆積如山的作業(yè)，梳理著交織的愁思，與孤寂的星辰作伴。
當(dāng)?shù)冢未慰荚囀Ю�，我不知所措，只好偷偷躲在角落里低聲抽泣。想到令人痛心的分�(jǐn)?shù)，還有父母的辛勞工作，不禁淚眼婆娑�！拔也桓市模也桓市�，這不是我想要的結(jié)果。”心底傳來(lái)陣陣的吶喊。
是啊，我不能放棄，“幾次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有有了夢(mèng)想，才有成功的可能啊”彎腰拾撿起滿(mǎn)地的草稿紙，再一次重新?lián)P起殘夢(mèng)，我要向著漫漫的.學(xué)海起航，向著夢(mèng)想的目的地前進(jìn)。
曾幾何時(shí)，也曾漫步于校園間的小路。止步抬頭凝望，若不是這粗壯虬曲的枝干，怎么也無(wú)法讓人相信它是一株已逾百年的銀杏古樹(shù)。葉兒上還閃著絲絲亮光，透過(guò)扇形樹(shù)葉間的縫隙，陽(yáng)光斑斕，灑在地上。
曾以為，它是懦弱的，它是無(wú)能的。然而我可以想像到無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的場(chǎng)景，任憑狂風(fēng)無(wú)情地肆虐，暴雨無(wú)情的拍打，它都始終從容不迫，挺過(guò)無(wú)數(shù)次大自然的怒吼與咆哮，最終它經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，鳳凰涅槃，浴火重生，成為現(xiàn)在的參天大樹(shù)。這一路走來(lái)，是夢(mèng)想給予它的動(dòng)力，是堅(jiān)持賜予它的力量。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，前進(jìn)在夢(mèng)想的路上，荊棘遍地叢生，挫折坎坷隨處可見(jiàn)，但是夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，陪伴我的前行。我微小如塵埃，但，有了夢(mèng)想我便浩如宇宙。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，它讓你堅(jiān)持；夢(mèng)想是彩虹，它讓你精彩；夢(mèng)想是大樹(shù)上甜美的果實(shí)，它需要你的奮斗和汗水。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生于亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，于是下定決心要學(xué)藝報(bào)國(guó)�？朔俗约候湴磷詽M(mǎn)的情緒。無(wú)論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練習(xí)成岳家槍?zhuān)尤氲娇菇鹁葒?guó)的愛(ài)國(guó)洪流之中。
古代著名經(jīng)學(xué)家匡衡，小的時(shí)候家境貧苦，為了讀書(shū)鑿?fù)肃従蛹业膲Ρ�，借著一絲光線(xiàn)讀書(shū)，在大家的幫助之中，匡衡終于學(xué)有所成，在漢元帝的時(shí)候，被封為郎中，遷博士。
未來(lái)的美好，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于今天的努力，夢(mèng)想是人一生的期許。
拾起夢(mèng)想幽藍(lán)色的微光吧，帶著他前行，在不遠(yuǎn)的`將來(lái)，你終會(huì)走到一片陽(yáng)光的地域。
帶好你的夢(mèng)想，它將是你無(wú)盡前行的力量。因?yàn)樗ヂ?tīng)覺(jué)的貝多芬寫(xiě)下了《命運(yùn)交響曲》；為了它，華佗歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)明出了“麻沸散”；因?yàn)樗聿亩绦〉泥噥喥紛Z得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌；卡莉·菲奧里納成為了惠普前任女掌門(mén)……
夢(mèng)想這顆種子，在不知不覺(jué)中萌芽，生長(zhǎng)著，沒(méi)有溫室保護(hù)著它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風(fēng)吹雨打，去不斷的成長(zhǎng)，最后開(kāi)出最美麗的花朵。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為人們打通未來(lái)的路，許許多多自身有缺損的人們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們擁有著最好的環(huán)境為什么不呢？讓我們帶著自己的夢(mèng)想不畏風(fēng)浪，前行吧……
帶著夢(mèng)想前行作文 篇16
我有一個(gè)夢(mèng)想，已深深的扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，成為一名科學(xué)家。我一直帶著這個(gè)夢(mèng)想前行著。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，只要滿(mǎn)腦子的異想天開(kāi)。但是我不會(huì)放棄盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我還是仍然不停地追求著，從未停止。我要永遠(yuǎn)帶著這個(gè)夢(mèng)想前行，盡管在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難。但我不會(huì)灰心喪氣，我把挫折和磨難當(dāng)做一次歷練，把它們作為我未來(lái)的動(dòng)力，我不會(huì)再失敗的時(shí)候打退堂鼓，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練才能有創(chuàng)造夢(mèng)想的力量。
只有經(jīng)歷困難和挫折的磨練，才能激發(fā)我們的力量。只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到科學(xué)家們那令人屬目的成就，我總是會(huì)感到羨慕。然而就是這樣我做出了一個(gè)決定。那就是長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。是他們，使祖國(guó)的人民的.生活水平提高，更是他們，未祖國(guó)的明天奮斗給祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天因此我想成為科學(xué)家，成為這個(gè)國(guó)家的希望，并未這個(gè)夢(mèng)想努力著，在前行中，每當(dāng)我看到灰心喪氣的人，回為他們感到悲哀，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，他們沒(méi)有夢(mèng)想，這樣的人生更本沒(méi)有仍和意義。
而我有個(gè)夢(mèng)想，并帶著這個(gè)夢(mèng)想前行這著，有了這個(gè)夢(mèng)想，我就努力下去，永不放棄。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)迷失方向，帶這他前行著，直到開(kāi)到成功的海岸。
為了這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)不斷的努力，不斷的奮斗，帶這夢(mèng)想前行我會(huì)看到我們最終會(huì)走到勝利的終點(diǎn)，只要你努力，你就一定能成功。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇17
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是燈塔，為我指明方向 ;夢(mèng)想是帆船，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;夢(mèng)想是雄鷹，帶我展翅翱翔，走向人生的希望。那么聰明的你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，想知道為什么嗎?
我出生在一個(gè)無(wú)聲的家庭，爸爸媽媽都是聾啞人，由于無(wú)法像正常人一樣與人溝通，所以經(jīng)常會(huì)被人嘲笑和欺負(fù)，并且受了欺負(fù)也不能像正常人一樣向警察求助，因?yàn)榫鞄缀醵疾粫?huì)啞語(yǔ)，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)很傷心。記得又一次，我和媽媽坐火車(chē)，上車(chē)后，我們按照車(chē)票的座位號(hào)號(hào)到了位置，可是當(dāng)時(shí)座位上有人，媽媽就出示了車(chē)票，讓他讓座，可是那人根本不理睬我們，媽媽又是聾啞人，無(wú)法與他溝通，我當(dāng)時(shí)還小，也不敢與大人要座，最后，我和媽媽就一直站著回到了家。所以我時(shí)常想，要是我是一名警察該有多好啊!那樣我就可以保護(hù)他們了。不僅如此，我還可以保護(hù)像爸爸媽媽一樣無(wú)法與人正常進(jìn)行溝通的聾啞人。因?yàn)槊看慰吹胶桶职謰寢屢粯拥拿@啞人受欺負(fù)時(shí)，我就會(huì)想到我的爸爸媽媽?zhuān)麄兪芷圬?fù)時(shí)也是那樣的無(wú)助和可憐，遇到小偷時(shí)不能大喊，找警察市不能說(shuō)明求助的原因，這就更激發(fā)了我保護(hù)他們的.愿望，而且警察在我的心目中的形象是那么高大，他們勇敢智慧、保家衛(wèi)國(guó)，而且還能為人們伸張正義，所以我要成為一名至高無(wú)上的人民警察。
這就是我的夢(mèng)想，也許他很渺小，但對(duì)于我卻有特殊的意義，為此我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，直至成功的那一天，也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，才使我不斷地努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而不斷前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇18
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。人的一生便是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們需要堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷前行。
成長(zhǎng)是什么呢？東野圭吾說(shuō)：成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難。當(dāng)確定想要做一件事情的時(shí)候，堅(jiān)持且純粹地去踐行，不計(jì)前途與收益，不問(wèn)開(kāi)始與歸期。而成長(zhǎng)，也往往是伴隨著苦難的。生活永遠(yuǎn)不可能像你想象得那么好，但是也不會(huì)像你想象得那么糟。挫折也許會(huì)挫敗一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人。
19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，在他創(chuàng)作的.初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒(méi)有被發(fā)表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時(shí)才被賞識(shí)；眾所周知，安徒生是丹麥著名的童話(huà)家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因?yàn)樗且粋�(gè)鞋匠的兒子，但他依然堅(jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，最終也得已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。把挫折化為動(dòng)力，逆境奮發(fā)，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿(mǎn)了荊棘，在前行的路上，困難是無(wú)法避免的，因而想要到達(dá)山的頂峰，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。蕭伯納是著名的愛(ài)爾蘭作家，曾榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時(shí)候，即使只是靠著不穩(wěn)定的微薄收入來(lái)維持生活，但仍然堅(jiān)持一邊在圖書(shū)館進(jìn)修，一邊進(jìn)行著文學(xué)創(chuàng)作，才取得了這樣令人驕傲的成績(jī)。
在每一條通往理想的路上，都充滿(mǎn)了艱辛與汗水。所以當(dāng)我們?cè)谇靶兄杏龅嚼щy時(shí)，不必著急，這是一條十分漫長(zhǎng)的路。只有經(jīng)得起世事的顛簸，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間是最好的跨度，現(xiàn)在的艱辛與困苦終會(huì)在將來(lái)有所回報(bào)，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅(jiān)持夢(mèng)想，一步步地砥礪前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇19
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話(huà)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類(lèi)為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的.老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說(shuō)：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)�。讓�?mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇20
“即使小偷來(lái)了，也沒(méi)東西可以偷，因?yàn)閷?shí)在一無(wú)所有。說(shuō)不定，他還會(huì)給我們留下點(diǎn)東西呢！”說(shuō)這句話(huà)的是一位超級(jí)阿嬤。她雖然沒(méi)能讓小昭廣在大富大貴的環(huán)境中成長(zhǎng)，可在貧苦的童年生活中，更給他帶去了無(wú)數(shù)的溫暖和快樂(lè)，還教會(huì)小昭廣一定要懷抱著夢(mèng)想前行！是啊，就算真的一無(wú)所有，只要心態(tài)樂(lè)觀，也能活得舒坦。因?yàn)檫@本書(shū)，我喜歡上了這位神奇的阿嬤。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本喜劇藝人島田洋七回憶童年生活的'自傳體小說(shuō)。在新華書(shū)店買(mǎi)回這本書(shū)后，我一口氣把它讀完，直到現(xiàn)在仍會(huì)忍不住找到有趣的情節(jié)大聲地讀一段，或者講給家人聽(tīng)，一起感受這位超級(jí)阿嬤的樂(lè)觀和智慧。
這本書(shū)中，有一句話(huà)我最喜歡：成績(jī)單上只要不是零就好了，一分兩分的，加在一起，就有五分啦！這句話(huà)既幽默又發(fā)人深省。我們中國(guó)的家長(zhǎng)都怕孩子們輸在起跑線(xiàn)上，總是要求我們各科優(yōu)秀，還得書(shū)、畫(huà)、琴、棋樣樣精通。我的爸爸媽媽還好，不是那么死板教條，我的一個(gè)好朋友就慘了，一次期末考試沒(méi)考到100分，就遭到爸媽的批評(píng)，害得她一到考試就緊張得不得了……難道沒(méi)考上100分的孩子就很差？就沒(méi)資格得到爸爸媽媽的愛(ài)嗎？
“人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛�！比巳硕枷胍晒Γ蔷拖冉o自己定一個(gè)目標(biāo)，懷抱著夢(mèng)想前行，而且得堅(jiān)持不懈。但如果光在原地踏步，連試一試的決心都沒(méi)有，夢(mèng)想怎么能實(shí)現(xiàn)呢？你堅(jiān)持了，卻沒(méi)拿到自己想要的結(jié)果，不要放棄，夢(mèng)想的小船最后駛向終點(diǎn)時(shí)總有快有慢，不用羨慕也不必自責(zé)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，努力下去都會(huì)有專(zhuān)屬于自己的精彩！
讀完這整本書(shū)，我更加欽佩小昭廣。他在那樣艱苦的環(huán)境下都成長(zhǎng)為著名的相聲專(zhuān)家和作家，我們現(xiàn)在有這么好的生活和學(xué)習(xí)條件，怎么可以不好好珍惜呢？同學(xué)們，讓我們一起懷抱夢(mèng)想，努力前行！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇21
藍(lán)天是雄鷹的夢(mèng)，碧水是魚(yú)兒的夢(mèng)，雨露是花兒的夢(mèng)，花叢是蝴蝶的夢(mèng)……而每位華夏子民也都有屬于自己的偉大夢(mèng)想。毛主席胸懷拯救中國(guó)的'夢(mèng)想，和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理一起，和無(wú)數(shù)希望挽救中國(guó)的英雄一起，爬雪山、過(guò)草地，經(jīng)歷二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征打退日本侵略者，打敗蔣介石，才有了今天這美好的時(shí)代。
而今天，在這幸福的時(shí)代，你——還有夢(mèng)想嗎？
那是暑假里的一天，我在興趣班下課后步行回家，頭頂?shù)尿滉?yáng)如烈火般將大地烤得冒煙，我渾身出汗，感覺(jué)熱得要喘不過(guò)氣來(lái)，只想快些回家吹空調(diào)。這時(shí)，卻忽然見(jiàn)一位清潔工，從遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)，她已上了年紀(jì)，拿著大掃把，眼睛掃視道路兩側(cè)，似乎在尋找什么，我心想，她在找什么呢，這般嚴(yán)肅認(rèn)真，便快步上前問(wèn)道：“奶奶，您在找什么，要不要幫忙呢？”她這才注意到我，笑了笑說(shuō)“啊，謝謝你，我只是看看周?chē)�有沒(méi)有垃圾。”我恍然大悟道：“原來(lái)是這樣，我一路走來(lái)，瞧著地上很干凈，沒(méi)有垃圾。”那個(gè)奶奶說(shuō)：“那真是太好了！”話(huà)音剛落，她卻突然雙眼一瞇，從工作服中掏出一把鏟子，疾步走向路邊，我跟過(guò)去一看，她竟已蹲在地上，用力地鏟起了一塊粘在地上的口香糖，絲毫不理會(huì)自己雙頰滴落的汗水。嘴里喃喃道：“這是第三塊了，幸好被我發(fā)現(xiàn)，不然被人踩到了，那多不好。”我肅然起敬，其實(shí)她見(jiàn)到口香糖也可裝作沒(méi)看見(jiàn)，要知道對(duì)她來(lái)說(shuō)，鏟口香糖可是件苦差事，可她卻義無(wú)反顧，只想著美化環(huán)境，為大家出份力。這時(shí)我耳邊還響著她的聲音：希望以后人們能更文明些，路邊沒(méi)有這些垃圾該多好……
這是多么樸實(shí)的夢(mèng)想啊，無(wú)論是在毒辣的太陽(yáng)下，還是在暴風(fēng)雨中，清潔工們總是堅(jiān)守崗位，他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，只希望我們的城市更加美麗。我突然不覺(jué)得熱了，心里默默地想著：一分耕耘，一分收獲，有了您的辛苦付出，您的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
即使?jié)M鬢霜華，也依然為夢(mèng)想辛勤付出，我們這些莘莘學(xué)子又有什么理由不懷揣夢(mèng)想，努力前行，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？
帶著夢(mèng)想前行作文 篇22
夢(mèng)想是迷茫大海的燈塔，指引我們航行的方向；夢(mèng)想是干涸沙漠中的清泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田；夢(mèng)想是寒冷冬日里的陽(yáng)光，溫暖我們前行的軀體。
幾十年來(lái)，我們可能有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。從颯爽英姿的武警到奔向月球的宇航員，從甘為人梯的教師到博學(xué)多才的科學(xué)家一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，映照出一個(gè)個(gè)純真的'你我，表達(dá)了我們對(duì)生活對(duì)生命的熱忱和希望。 為了自己的夢(mèng)想，我們必須具備無(wú)畏和真誠(chéng)。
人們?cè)谧穳?mèng)的路上，有成功也有失敗。成功當(dāng)然高興，但失敗也未必垂頭喪氣。事實(shí)上即使是成功者，大多時(shí)候還是以失敗的背影來(lái)寫(xiě)意的。因此，當(dāng)我們失敗的時(shí)候不要一味的低迷和消沉。此刻的我們正值飛過(guò)一群麻雀都會(huì)向往多彩生活的年齡，青春擁有無(wú)數(shù)個(gè)可能，每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，再多的憂(yōu)郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
無(wú)畏和真誠(chéng) 是我們追夢(mèng)的雙翼，雖然勉不了有時(shí)會(huì)失敗，但我心依舊。試想，當(dāng)年越往勾踐，如果沒(méi)有被吳破國(guó)的失敗，哪有三千越甲的雄姿奮發(fā)？我們還年輕，無(wú)畏而真誠(chéng)，如果在追夢(mèng)的路上再點(diǎn)綴些陽(yáng)光和自信，夢(mèng)想難道不會(huì)成真？
為了自己的夢(mèng)想，我們必須具備耐力和堅(jiān)韌。
孟子曰：天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。
也許有人會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我明明已經(jīng)很努力了，為什么還達(dá)不到我所期待的目標(biāo)？為什么不給予我與付出相等的回報(bào)呢？
其實(shí)，在我的印象里，夢(mèng)想不僅是一個(gè)靜止的動(dòng)詞，還是一個(gè)持續(xù)性的動(dòng)作。追逐夢(mèng)想猶如種莊稼，歷經(jīng)幾季，才會(huì)有豐收的時(shí)刻。若是年復(fù)一年積累下來(lái)，聚沙成塔，就會(huì)使一輩子富足。正所謂積跬步而至千里，集細(xì)流而成江河。
耐力和堅(jiān)韌是追夢(mèng)的兩個(gè)輪子。試看體操運(yùn)動(dòng)，是力與美真正完美的結(jié)合，可這匯集了多少年艱辛多少血汗。再說(shuō)夢(mèng)想，雖然世事不能盡善，但擁有耐力和堅(jiān)韌，夢(mèng)想總能接近希望中的樣子。
為了我們的夢(mèng)想，讓我們劈荊斬刺，奮然前行吧！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇23
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥(niǎo)鳴，是媽媽?zhuān)�是那一份憧憬著未來(lái)的心。
人從一生下來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想。我很早就接觸到了夢(mèng)想。
五歲時(shí)的夢(mèng)想
五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎谩Ｄ菚r(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái)，因?yàn)樵谏盏哪且惶�，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。
但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。
九歲時(shí)的夢(mèng)想
那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的`驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話(huà)語(yǔ)，閃耀著，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書(shū)桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買(mǎi)的資料都寫(xiě)了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。
考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書(shū)了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，一到家，就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有�！薄皼](méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)�！蔽胰套⊙蹨I，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門(mén)，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。
我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇24
如今仍會(huì)想起期中考試時(shí)鼻頭上的汗沁到了筆桿，筆尖沙沙作響耕成一塊又一塊良田。如今禾苗已熟，不管收獲了飽滿(mǎn)還是萎靡，我們總該含笑摘取我們努力的成果。
心越大，夢(mèng)越遠(yuǎn)，日常越努力，能攀上的高峰只會(huì)讓他人越是仰望，難以望其項(xiàng)背。
于我本人而言期中成績(jī)客觀來(lái)說(shuō)進(jìn)步巨大，差強(qiáng)人意，但我仍然認(rèn)為我不該僅僅止步于此。也許只是一個(gè)語(yǔ)文閱讀題的邏輯分析不到位，也許只是數(shù)學(xué)大題格式不標(biāo)準(zhǔn)，也許只是一個(gè)英語(yǔ)短文知識(shí)點(diǎn)的疏漏諸如此類(lèi)的問(wèn)題造成如今的遺憾，我認(rèn)為不該，我們也認(rèn)為不該，實(shí)際上是我們不甘而已。
“不甘，無(wú)法接受，這不該是我真正的實(shí)力，如果”這種心理極其正常，我們也許因?yàn)楦鞣N客觀條件造成了各種缺憾，可究其本源，問(wèn)題出在我們自己。其實(shí)考試不考一時(shí)，它只考的千日。
有人十年如一日，不僅可以放下浮躁，孜孜不倦的`學(xué)習(xí)，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)自我分析。有人平常恣意放縱，身在學(xué)校不知學(xué)，考試來(lái)臨才憂(yōu)心忡忡，求神拜佛，這又是何苦來(lái)哉？
常說(shuō)命運(yùn)把控在我們自己手里，千里之行始于足下。那我們能改變什么，是早上起床多睡一會(huì)還是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)新聞，是在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課還是渾渾噩噩，是下課后是閑聊消磨時(shí)間還是抓住機(jī)會(huì)回顧復(fù)習(xí)課堂所學(xué)？仔細(xì)思索，“我命由我不由天”很有道理，但不是局限在不甘于現(xiàn)實(shí)的精神，只是叛逆，而是與實(shí)際相結(jié)合，升華自我。
我們失去了很多，并為此嘆息，卻從不細(xì)細(xì)想想我們得到了什么。一次考試告訴你的不是“你是個(gè)弱者，事實(shí)上你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有天賦�！倍恰澳氵@一段學(xué)習(xí)可能還存在一些問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，你只需要總結(jié)一下問(wèn)題改正就好。”這就是情緒與思考的區(qū)別，同樣也是學(xué)習(xí)好與否的后行方法。
沉浸過(guò)去的輝煌或者失敗毫無(wú)意義，只會(huì)徒增狂妄或者悲哀，真正的強(qiáng)者已經(jīng)放下不必要的浮躁砥礪前行，因執(zhí)著，因夢(mèng)想，所以強(qiáng)者恒強(qiáng)。
同是一腔熱血，怎能甘拜下風(fēng)，乾坤未定，你我皆是黑馬！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇25
寰宇蒼藍(lán)，幾縷被風(fēng)揉碎的云絮漫步天際。心煩意亂之時(shí)，我拿起了書(shū)桌旁的那把吉他，隨意地?fù)芘傧�，�?dòng)聽(tīng)的聲音縈繞在耳畔，心中的愁緒頓時(shí)煙消云散。我也因此愛(ài)上了這天籟之音。
父母的支持給了我莫大的鼓勵(lì)，至此，我便踏上了學(xué)吉他的征途。第一天上課，我看著老師手握吉他，指尖在弦上游走，那動(dòng)人的樂(lè)聲，似淺淺細(xì)流緩緩流入我的心田。我開(kāi)始學(xué)著他在弦上輕輕一點(diǎn)、一勾，微微一推……簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻發(fā)出了美妙的聲響，如此反復(fù)練習(xí)，日復(fù)一日，冬天手指有些泛紅，我卻樂(lè)此不疲。
上了初中，學(xué)業(yè)日漸繁重，我接觸吉他的時(shí)間變得越來(lái)越少。又到了每年一次考級(jí)的日子，母親希望我也能去參加，再三猶豫后，我還是報(bào)名參加了這次考級(jí)。
我又開(kāi)始去興趣班。老師幫我選了一首難度偏高的曲子，為了練好它，每周一回到家，我便點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)循環(huán)地聽(tīng)，每一個(gè)音符，每一段旋律，都在我的耳畔起舞。
可是，我終究是太久沒(méi)有練習(xí)了。昔日熟悉的吉他，抱著它，我卻莫名地感覺(jué)到陌生且膽怯起來(lái)。我記不住那些熟悉的音符，手指也不像從前那樣靈活，弦卡了，音錯(cuò)了……我的信心與熱情慢慢地消失殆盡了，放棄的念頭在我的腦海里揮之不去，我把吉他扔在了一旁，無(wú)力地癱坐在床上。
望著窗外漫長(zhǎng)的黑夜，我的心中滿(mǎn)是迷茫與無(wú)助。月色皎潔，凝脂一般的眸光落在床邊，吉他上泛著銀光，照亮了琴弦，也點(diǎn)亮了我心中的那盞燈�；叵肫馃o(wú)數(shù)次的咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練習(xí)的.漫漫長(zhǎng)夜，心中似有什么在燃燒，暖暖的。
我又重新拿起了吉他，撫平那已被揉皺了的曲譜，借著清幽的月光，輕輕地?fù)軇?dòng)了弦，看著曲譜，我的指尖在弦上躍動(dòng)飛舞，月色似乎也沉醉于此，越發(fā)地明朗起來(lái)。一切都是那樣的熟悉，我抱著吉他，好似重新回到了那年盛夏，在聲聲蟬鳴的合奏下，暢彈著……
不問(wèn)未來(lái)，不忘初心，攜夢(mèng)前行，就已經(jīng)足夠了。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇26
人生如海，我們是一只只不起眼，默默無(wú)聞的蚌，滔天的巨浪一次次將沙爍推向我們?nèi)彳浀纳眢w，我們只能不斷分泌胃液，將其包裹，以減少痛苦。歷經(jīng)風(fēng)浪的洗禮，經(jīng)過(guò)沙石的磨礪，我們漸漸成長(zhǎng)……。
并不是所有蚌都能孕育出美麗的珍珠，也不是所有人都能真正成長(zhǎng)，在人生道路上不再迷惘。青春年少，人人心中都藏著一個(gè)夢(mèng)，就如蚌的心中對(duì)珍珠的虛影，這個(gè)夢(mèng)總會(huì)在一次次的失敗下，嘲諷下變得虛弱無(wú)力。此時(shí)的夢(mèng)想脆弱如同泡泡，看似依舊光鮮美麗，實(shí)則一觸就破。
卑微的夢(mèng)想沒(méi)了信念的支撐，哪怕再好都只能是虛影，成功這座房子的地基，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是信念，夢(mèng)想也需架立在它的上面，才能完成飛躍。所以，我們要堅(jiān)守信念，就像當(dāng)紅作家郭敬明，在《小時(shí)代》里的經(jīng)典語(yǔ)錄：即使我們陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。被失望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，被挫折踐踏地體無(wú)完膚，被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。
在人生的大海中，沙爍和風(fēng)浪都是挫折的代表，僅有信念也是不夠的，想要戰(zhàn)勝他們，還要學(xué)會(huì)“臥薪嘗膽”的`堅(jiān)忍和“精衛(wèi)填�！钡膱�(zhí)著。越王勾踐輕浮自大，敗仗之后，做了敵國(guó)的亡奴，忍辱負(fù)重，被赦免還鄉(xiāng)后，臥薪嘗膽，虛心納諫，操練精兵，終于一舉拿下吳國(guó)，成為佳話(huà)。精衛(wèi)的不幸身亡，帶給人們諸多惋惜，可精衛(wèi)即使化作鳥(niǎo)兒，也不忘報(bào)仇雪恨，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地填�！�
蚌孕育出珍珠，需要有信念的支撐，對(duì)苦難的堅(jiān)忍，經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和磨練……正如，痛苦中孕育出美麗，我堅(jiān)信，暴風(fēng)雨的來(lái)臨，是為了在空中鋪滿(mǎn)那些水珠，好為了映射出彩虹的絢爛。
我肩上的背包里，盈滿(mǎn)了沉甸甸的夢(mèng)想，我已準(zhǔn)備好，負(fù)重前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇27
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，夢(mèng)想會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，在追求這個(gè)夢(mèng)的路上，總會(huì)付出不懈的努力，心中有了堅(jiān)持去追逐夢(mèng)想的念頭，那么你的人生將會(huì)永不枯燥。
而我，從小就有一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的夢(mèng)想——減少網(wǎng)絡(luò)欺詐，營(yíng)造健康生活。這個(gè)夢(mèng)想源自于那天：我像往常一樣上QQ進(jìn)行閑聊，而有一個(gè)陌生人突然和我進(jìn)行了聊天，您在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)了一樣物品，請(qǐng)您支付50元。我一見(jiàn)，一下認(rèn)定了他是個(gè)騙子，真是太猖獗了!這哪是騙錢(qián)，簡(jiǎn)直是明目張膽的搶錢(qián)。從當(dāng)天起，我就立下了這個(gè)志向。
為了追逐心中的這個(gè)夢(mèng)想，我專(zhuān)門(mén)向姐姐學(xué)習(xí)了攔截騙子的方法，并教給了自己的同學(xué)，朋友，讓所有人都處在一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，不會(huì)受到任何的威脅，使網(wǎng)絡(luò)有了一片清凈的領(lǐng)域!
但是有一天，我便遇到了追夢(mèng)路上的第一只“攔路虎”——媽媽發(fā)現(xiàn)并阻止了我這個(gè)行動(dòng)。她總是沒(méi)玩沒(méi)了地說(shuō)：“你小小年紀(jì)，管這種閑事干什么?這哪是你一個(gè)小孩子能阻止得了的事?還是管好你的學(xué)習(xí)吧!還是學(xué)習(xí)重要!”我也有過(guò)放棄的念頭，畢竟媽媽說(shuō)的也有三分道理，自己的業(yè)余時(shí)間也太少了，應(yīng)該擠出一些時(shí)間來(lái)多看看書(shū)，背背該背的書(shū)上的知識(shí)與內(nèi)容。但是這個(gè)念頭很快被我打消了，要是我放棄了這個(gè)計(jì)劃，那么不就等于放棄了夢(mèng)想么?再說(shuō)了，若我不堅(jiān)持了，至少我周?chē)?同學(xué)與好友及更多的人會(huì)陷入騙子的陷阱。怎么辦?思考了許久，我決定要繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓網(wǎng)絡(luò)世界充滿(mǎn)真誠(chéng)，充滿(mǎn)純潔，讓欺騙的毒瘤灰飛煙滅，永不存在!
追逐夢(mèng)想的道路，就像是一條布滿(mǎn)荊棘的路，但不管遇到多大的困難與挫折，都應(yīng)該迎難而上，絕不知難而退。只要你一直堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，永不放棄，你就會(huì)越走越遠(yuǎn)。讓我們邁開(kāi)執(zhí)著而堅(jiān)定的腳步，一路前行，走向夢(mèng)想的彼岸。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇28
前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(zhǎng)的必要步驟，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程�！}記
為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路，但在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達(dá)這片仙境，必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，同時(shí)也感動(dòng)著我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我，是那么的天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。
到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但是這只是一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)眼間被書(shū)本埋沒(méi)了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣�，F(xiàn)在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能夠停。
的'確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話(huà)里包含著對(duì)我多大的期望。不過(guò)現(xiàn)在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì)穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。
向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準(zhǔn)備好了，你呢？
帶著夢(mèng)想前行作文 篇29
都說(shuō)有夢(mèng)才有希望，我也覺(jué)得是這樣。
夢(mèng)想，自古以來(lái)就是我們?nèi)A夏兒女執(zhí)著的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引著我們前進(jìn)的方向，也好似一束燦爛的光芒，給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了追求，所以我們不懈地努力，勇敢地拼搏，試想一下，要是中國(guó)沒(méi)有夢(mèng)想，少年沒(méi)有夢(mèng)想，社會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想，那么，這個(gè)世界何來(lái)生命的精彩，又何來(lái)人生的絢麗！
所以我說(shuō)，人，不論身處何種困境，只要你還有一顆跳動(dòng)的心臟，你就應(yīng)該有一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想。當(dāng)然，這不能強(qiáng)求，你的夢(mèng)想是由自己內(nèi)心的聲音說(shuō)了算的，或許你的夢(mèng)想并不出眾，也并不偉大，但是，它是你心底燃燒的火焰，不論這個(gè)夢(mèng)是怎樣的，我都可以肯定，它是美麗的`。
記得曾經(jīng)的我，是那么墮落，那樣卑微，我不相信世界有愛(ài)。直到上了那一堂課。那節(jié)課里，大家在老師的鼓勵(lì)下暢談理想與夢(mèng)，我靜靜地聆聽(tīng)著，專(zhuān)注地看著，分明看到了一個(gè)個(gè)未來(lái)的科學(xué)家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家和表演界的新星，原來(lái)，我們的夢(mèng)想是那樣璀璨。
就在那一刻，我也萌生了屬于自己的夢(mèng)想——成為一名傳播愛(ài)的文學(xué)作家。我知道這個(gè)目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)，但是憑著心中那一點(diǎn)點(diǎn)希望的火焰，我愿意踏上這條征程，為自己去努力一次！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我開(kāi)始回到自己的人生正軌。從此和電視機(jī)和手機(jī)說(shuō)拜拜，我開(kāi)始從0起步，一步一步向上攀登。追夢(mèng)的過(guò)程中也是十分枯燥而煩悶的，多少次我都在絕望的深淵邊徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老師熱切的鼓勵(lì)，我就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我感覺(jué)到夢(mèng)想的翅膀在向我招手！于是，我整裝待發(fā)，繼續(xù)拾起初心，一步一步前進(jìn)著，攀登著，前方，有明亮的夢(mèng)想之光在陪伴著我……
終于，我得到了豐碩的回報(bào)，我的作文多次發(fā)表在報(bào)刊上，這使我感到無(wú)比驕傲。逐夢(mèng)的這條路，雖然很累，但也很充實(shí)，我不后悔自己踏上了這條路，夢(mèng)想，將會(huì)是我一生中的追求！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇30
在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節(jié)，人們沒(méi)有停歇，為著我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國(guó)家衛(wèi)生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應(yīng)盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標(biāo)，我們兩隊(duì)人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。
剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認(rèn)真的將抹布沾了水，在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地?fù)�，最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費(fèi)力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當(dāng)大家叫苦連天準(zhǔn)備不干了的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“你們這才干了多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長(zhǎng)時(shí)間你們知道嗎？這下能體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應(yīng)該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅(jiān)持著重復(fù)同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊(duì)伍迅速向前推進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的`天空中歡樂(lè)地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。
蔚藍(lán)的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇31
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥(niǎo)鳴，是媽媽?zhuān)�是那一份憧憬著未來(lái)的心。
人從一生下來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想。我因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在一個(gè)有教育的家庭。所以很早就接觸到夢(mèng)想的含義。
五歲時(shí)的夢(mèng)想
五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎�。那時(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái)，因?yàn)樵谏盏哪且惶�，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。
但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。
九歲時(shí)的夢(mèng)想
那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話(huà)語(yǔ)，閃耀著，閃到了我的`眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書(shū)桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買(mǎi)的資料都寫(xiě)了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。
考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書(shū)了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，，一到家，就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有”“沒(méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)。”我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門(mén)，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。
我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇32
我曾眺望過(guò)遠(yuǎn)方的燈塔，也曾仰望過(guò)高高在上的大廈，更遠(yuǎn)觀過(guò)空中追逐打鬧的鳥(niǎo)兒。我羨慕他們已到達(dá)了成功的彼岸，有了我所向往的一切，殊不知自己，也將在筑夢(mèng)路上遠(yuǎn)航。
你知道你的夢(mèng)想嗎？你明確了你的目標(biāo)嗎？那你又想過(guò)如何去實(shí)現(xiàn)嗎？“夢(mèng)想”這兩個(gè)字聽(tīng)著似乎很遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想，它是否真的離你那么遙遠(yuǎn)？想想現(xiàn)在的你，是否放下了那些無(wú)意義的娛樂(lè)，是否正在為你的夢(mèng)想而努力奮斗？
我曾經(jīng)一度很迷茫，我不知道我應(yīng)該怎樣努力，才能讓自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它關(guān)于——“字”。
我一直認(rèn)為自己的字跡不夠美觀。曾問(wèn)友人有何辦法，友人回答：“練�！本鸵蜻@一字“練”，我開(kāi)始了練字的歷程。
起初，我買(mǎi)了許多字帖，勾勒字帖上的一筆一劃。后來(lái)，我開(kāi)始練自己的字。又聽(tīng)說(shuō)鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字跡美觀，就拿起鋼筆練。日也練，夜也練。拿到一句話(huà)練，聽(tīng)到一句歌詞練，看到一首詩(shī)練。從此，我就踏上了練字的“不歸路”。
現(xiàn)實(shí)也是美好的，它會(huì)給你應(yīng)有的反饋，例如某些好一習(xí)一慣，再例如，更美觀的字體。
人生應(yīng)該是由一個(gè)接一個(gè)的`夢(mèng)想組成的。在這一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)想中付諸了我們的努力。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，是美好的。所以我們的生活不是一個(gè)接一個(gè)的“杯具”，只是因?yàn)槟阄锤吨T努力，才會(huì)釀造“杯具”。
我并不知道你看著自己身邊的人一個(gè)一個(gè)成功會(huì)是什么樣的感受？你會(huì)痛苦嗎？你會(huì)嫉妒嗎？我想或多或少是會(huì)的，那你為什么不付出些時(shí)間，力量，去追求成功，獲得成功呢？這個(gè)問(wèn)題……可能會(huì)出現(xiàn)多種答案，但是，“懶”可能會(huì)是大多數(shù)答案的來(lái)源吧。
你不用仰望，也不用自卑，更不用羨慕，因?yàn)槟氵t早會(huì)像他們一樣，擁有你所希望的一切。而你現(xiàn)在只要做一件事——在筑夢(mèng)路上遠(yuǎn)行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇33
我的媽媽是一位音樂(lè)老師，所以，在媽媽的肚子里，我就和音樂(lè)結(jié)緣了。媽媽經(jīng)常講，每當(dāng)她為我播放音樂(lè)時(shí)，我的小手小腳便會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，把她的肚皮撐得很疼。
時(shí)光悄悄流逝，我是一個(gè)三歲小孩了。當(dāng)時(shí)，對(duì)睡前故事我并不怎么喜歡，卻愛(ài)在莫扎特音樂(lè)的陪伴中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)生活中處處流淌著美妙的音樂(lè)，熱烈的、舒緩的、輕柔的、悲傷的……有時(shí)，我聽(tīng)到音樂(lè)，還會(huì)情不自禁地隨著節(jié)奏手舞足蹈。不知道的人還以為我有啥毛病呢！
經(jīng)過(guò)一年的熏陶，我便正式進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)，成了一名小琴童。在媽媽的陪伴下，每天叮叮咚咚，在起伏的'旋律中感悟彈琴快樂(lè)和辛苦。經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持，我突然發(fā)現(xiàn)，只要聽(tīng)過(guò)的歌曲我都能將旋律哼唱出來(lái)，老師和同學(xué)們都夸我是“哼唱大師”，你說(shuō)，我能不開(kāi)心嗎？
音樂(lè)不僅讓我的性格變得熱情開(kāi)朗，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很有幫助呢！雖然今年我13歲了，但還是有點(diǎn)“馬大哈”，對(duì)一些生活、學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)，如老師布置的作業(yè)，同學(xué)的需要……不大一會(huì)兒就會(huì)忘得干干凈凈。怎么辦呢？說(shuō)來(lái)也巧，一次老師正在布置作業(yè)，外面突然傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲，“笛—笛—笛笛”那頗有節(jié)奏的汽笛聲讓我無(wú)法忘懷，就連那一刻老師說(shuō)的話(huà)，手勢(shì)、語(yǔ)調(diào)也一同被清清楚楚地刻在記憶里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的現(xiàn)象時(shí)，就想，能否將音樂(lè)靈活運(yùn)用，幫助記憶呢？此后，每次要背誦、記憶時(shí)，我就將背誦、記憶的內(nèi)容編成歌曲，反復(fù)哼唱或有節(jié)奏地朗讀，這樣，很輕松地記住了。
我的音樂(lè)人生從兒時(shí)開(kāi)始，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，9歲學(xué)習(xí)巴烏、葫蘆絲，12歲學(xué)習(xí)薩克斯，而且每一種樂(lè)器我都非常喜愛(ài)，演奏得嫻熟自如。但是，我并沒(méi)有沾沾自喜，我希望能學(xué)會(huì)更多的中外樂(lè)器，讓我的音樂(lè)人生更加精彩。
此刻，我想大聲宣布我的夢(mèng)想：讓全世界的人民聽(tīng)到我創(chuàng)作的音樂(lè)，看到我的演奏。讓他們知道，美麗的中國(guó)，富饒的鹽阜水鄉(xiāng)，有一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、勤奮好學(xué)的少年—郭杰！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇34
人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。
可是，好景不長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。
從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的'邀請(qǐng)下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。
現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯，每當(dāng)這時(shí)，阿舅總會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識(shí)、才干、快樂(lè)與我們同在。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇35
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一段段坎坷的經(jīng)歷。每一個(gè)失敗就是一個(gè)新的開(kāi)始，只要我們重新站起來(lái)，繼續(xù)前行，當(dāng)你走到終點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)得到比以前要多很多。
我有一個(gè)朋友，我們的認(rèn)識(shí)只是短短的幾分鐘的時(shí)間，但是她對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是與眾不同的，因?yàn)樗且粋�(gè)特別的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)意志是常人所不能超過(guò)的，現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你們講講她的故事吧。
她是我爸爸同事的女兒，去年爸爸公司舉行年會(huì)，我跟著爸爸一起去了，在年會(huì)上我認(rèn)識(shí)了許多爸爸的同事和他們的孩子，但對(duì)于我這一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，和小朋友在一起真的太無(wú)聊了，于是我就跟爸爸說(shuō)出去透透氣。出來(lái)后，我坐在公司門(mén)口的噴泉邊上聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得不高的女孩，不過(guò)看上去好像跟我差不多大，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，大大的眼睛，長(zhǎng)而翹的睫毛，穿著一身粉色的連衣裙，如果有人問(wèn)我為什么看的這么仔細(xì)，我會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗砩嫌幸惶幪卣髯屓瞬坏貌蛔⒁馑�。她沒(méi)有右腿，她用右膀夾著一根拐杖，我看到地上都是水，怕她滑著，就跑了過(guò)去扶著她的手，當(dāng)我到她跟前時(shí)，我驚了，我看到她的頭上的汗珠布滿(mǎn)了她的'額頭，她的神情顯得是那么的無(wú)奈，她看到我去幫她，很甜的回了我一句謝謝，之后才知道原來(lái)她的爸爸也在這里工作，聽(tīng)爸爸的同事說(shuō)，她的腿就是前年有一天中午，她來(lái)找她爸爸時(shí)，被經(jīng)過(guò)的一輛卡車(chē)撞得，而且撞得很?chē)?yán)重，她爸爸知道后很難過(guò)，但是她卻反過(guò)來(lái)安慰她的爸爸，之后她就每天不停地練習(xí)一個(gè)腿走路，一個(gè)腿跑，很快的就好了，但是一到有水的地方或下雨天，腿就會(huì)疼。之后，雖然看過(guò)她幾次，但是我總感覺(jué)自己不想認(rèn)識(shí)她，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)對(duì)這樣的一個(gè)朋友有同情的感情，我希望她能的和常人一樣的待遇，像常人一樣生活，像常人一樣的笑著。
當(dāng)我聽(tīng)完她的故事后，我好想跟她說(shuō)：“不要難過(guò)，不要傷心，就算你的身體不是完整的，但是你的心依然是完整的，你的路還沒(méi)走完，這只是一個(gè)小小的小坎，你還要繼續(xù)前行�！钡钱�(dāng)我看見(jiàn)她那燦爛、快樂(lè)的笑容時(shí)，我倒覺(jué)得是她在給在生活中遇到困難的那些人們做榜樣，告訴他們不要?dú)怵H，我們的路還很長(zhǎng)，我們不能被一個(gè)小小的坎所擊退，因?yàn)槲覀冞�要為了我們的夢(mèng)想前行！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇36
前行的路上，懷揣著夢(mèng)想奔跑，前進(jìn)會(huì)更有力量。
可是……前行的路上有時(shí)也會(huì)布滿(mǎn)了荊棘。
那日，辦公室里來(lái)查成績(jī)的人群熙熙攘擦，我的目光死死地盯著年級(jí)排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績(jī)，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿(mǎn)腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著”總分“一欄，腦海里浮現(xiàn)起夢(mèng)想高中的分?jǐn)?shù)，抬頭望見(jiàn)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，有那么一瞬間就像腳踏空，連同著我的夢(mèng)想一起跌入谷底。
天空一聲悶面，似乎正在打擊我瀕臨破碎的.夢(mèng)想�；丶衣飞�，天空陰云密布，黑壓壓的一片，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來(lái)。我盯著窗戶(hù)發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺(jué)地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無(wú)情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！拔蚁耄�(jīng)歷了多少個(gè)日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開(kāi)之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，讓我詫異的是，它竟沒(méi)有倒下，它在綿綿細(xì)雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開(kāi)了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰(zhàn)利品。或許它也有個(gè)渴望生存下去的夢(mèng)想吧。
或許夢(mèng)想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那顆頑強(qiáng)的盆栽，如同浮光掠影般的出現(xiàn)在我的腦海，連一盆花都有夢(mèng)想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個(gè)聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過(guò)的傷，都是勛章。似是從那刻起，我的心中那蓋夢(mèng)想的燈被重新點(diǎn)亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區(qū)里有一蓋燈還未熄滅，在孤獨(dú)的亮著。燈下還有一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在一本又一本的題海中來(lái)回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時(shí)候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開(kāi)得很是燦爛。心中夢(mèng)想的燈好像又亮了些，驅(qū)散了那些困意，要時(shí)又充滿(mǎn)了動(dòng)力。喝了一小口苦咖啡，再繼續(xù)埋頭苦干，懷揣著夢(mèng)想前行，似乎會(huì)所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿(mǎn)荊棘，可是有了夢(mèng)想，我敢更堅(jiān)定地向前奔跑！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇37
人世間大抵有三類(lèi)人，一類(lèi)壓根就沒(méi)有夢(mèng)想；另一類(lèi)有夢(mèng)想，卻不愿意帶著夢(mèng)想前進(jìn)；還有一類(lèi)人，不僅有夢(mèng)，而且?guī)е鴫?mèng)想前進(jìn)。第一類(lèi)人往往碌碌無(wú)為，第二類(lèi)人則時(shí)常懊悔，第三類(lèi)人即使不能大放異彩，彪炳史冊(cè)，也能很快樂(lè)的活著。朋友，你愿意做哪一類(lèi)人呢？
不要再猶豫了，朋友，趕緊背起你夢(mèng)想的行囊，前進(jìn)吧！
帶著夢(mèng)想前進(jìn)的路并非是一帆風(fēng)順的，甚至可能異常艱辛，有時(shí)會(huì)使你產(chǎn)生挫敗感，此時(shí)的'你一定要振作。記得黑澤明嗎？他從小就有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，但由于自身?xiàng)l件不佳，他時(shí)常受人嘲笑，自己也會(huì)因做錯(cuò)事而深深自責(zé)，這一切都使黑澤明感到挫敗，他覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。
可是，朋友啊！感到挫敗時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄。你瞧，黑澤明在感到挫敗時(shí)，沒(méi)有放棄，卻咬緊牙關(guān)，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，最終成為影響日本電影界的名導(dǎo)！試想，如果他中途放棄夢(mèng)想，現(xiàn)在的黑澤明，恐怕不過(guò)是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的糟老頭子吧！帶著夢(mèng)想前進(jìn)需要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈！
千萬(wàn)不要以為自己身體殘缺或年事已高或資質(zhì)淺薄就認(rèn)為即使是帶著夢(mèng)想前進(jìn)也回天無(wú)力。朋友，帶著夢(mèng)想前進(jìn)吧，“山窮水盡”處，定會(huì)“柳暗花明”。
看看半丁先生吧！因追逐歹徒而不慎被火車(chē)軋斷雙腿的他，僅剩下一雙手了，中年的他，仍然沒(méi)有放棄“做一名書(shū)法家”的夢(mèng)想。他帶著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，多少個(gè)春秋苦練，多少次失敗的打擊，他都追夢(mèng)不已。如今，他已在書(shū)法界小有名氣。試想，半丁先生如果因身體殘缺，因自己人到中年，放棄追夢(mèng)，放棄前行，會(huì)憑借其書(shū)法造詣贏得成功，贏得他人的尊敬嗎？或許，也只是在他人的照料下茍活在人世間吧？
是啊！帶著夢(mèng)想前行，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論遇到多大困難，只要你不放棄，不拋棄，就一定能活得精彩，活得無(wú)悔！我們中學(xué)生，是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的一代人，又怎能沒(méi)有夢(mèng)想呢？我們的夢(mèng)想或許沒(méi)有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那般遠(yuǎn)大，沒(méi)有陶潛“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”那樣高潔，但我堅(jiān)信，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，即使是自己小小的夢(mèng)，也能使自己快樂(lè)的度過(guò)一生！
讓我們帶著夢(mèng)想前行吧！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇38
前行的路上，懷揣著夢(mèng)想奔跑前進(jìn)會(huì)更有力量。
可是……前行的路上有時(shí)也會(huì)布滿(mǎn)了荊棘。
那日，辦公室里來(lái)查成績(jī)的人群熙熙攘攘，我的目光死死地盯著年級(jí)排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績(jī)，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿(mǎn)腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著“總分”一欄，腦海里浮現(xiàn)起夢(mèng)想高中的分?jǐn)?shù)，抬頭望見(jiàn)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，有那么一瞬間就像一腳踏空，連同著我的夢(mèng)想一起跌入谷底。
天空一聲悶雷，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢(mèng)想�；丶衣飞希炜贞幵泼懿�，黑壓壓的一片，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來(lái)。我盯著窗戶(hù)發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺(jué)地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無(wú)情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！蔽蚁�，它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開(kāi)之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，對(duì)我詫異的是，它竟沒(méi)有倒下，它在綿綿細(xì)雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開(kāi)了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰(zhàn)利品�；蛟S它也有一個(gè)渴望生存下去的夢(mèng)想吧。
或許夢(mèng)想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那顆頑強(qiáng)的盆栽，如同浮光掠影般的.出現(xiàn)在我的腦海，連一盆花都有夢(mèng)想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個(gè)聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過(guò)的傷，都是勛章。似是從那刻起，我的心中那盞夢(mèng)想的燈被重新點(diǎn)亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區(qū)里還有一盞燈還未熄滅，在孤獨(dú)的亮著。燈下還有一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在一本又一本的題海中來(lái)回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時(shí)候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開(kāi)得很是燦爛。心中夢(mèng)想的燈好像又亮了些，驅(qū)散了那些困意，霎時(shí)又充滿(mǎn)了動(dòng)力，喝了一小口苦咖啡，再繼續(xù)埋頭苦干，懷揣著夢(mèng)想前行，似乎會(huì)所所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿(mǎn)荊棘，可是有了夢(mèng)想，我敢更堅(jiān)定地向前奔跑！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇39
我慢慢步入了初中生活，繁重的課業(yè)填滿(mǎn)了我的整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去澆灌心中夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)課程。漸漸地，我真的很想忘記那個(gè)留在角落里的小夢(mèng)想。
六月的天空有些陰沉。空氣似乎都凝固了。坐在寂靜的教室里，除了鈴聲的滴答聲，似乎只有呼吸聲。面對(duì)這無(wú)盡的作業(yè)和測(cè)試題。面對(duì)這駭人聽(tīng)聞的成績(jī)，除了震撼，我只有難忘的回憶。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言，已經(jīng)變成了蒼白無(wú)力的花言巧語(yǔ)。這一刻，我卑微如鴻毛，再微弱的風(fēng)能把我吹走，我也只能躲在我精力充沛的夏天的.小牢房里。那一刻，我的世界頓時(shí)一片荒涼。無(wú)論我多么令人心碎的呼喚，我都看到夢(mèng)默默地離開(kāi)了我。更遠(yuǎn)。
有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地捆住他的手臂。當(dāng)別人的目光在感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然為夢(mèng)想頑強(qiáng)地插上翅膀，用雙腳在鍵盤(pán)上譜寫(xiě)飛行軌跡。劉偉，十歲那場(chǎng)觸電事故讓你失去了雙臂。你不能像以前一樣奔跑，但音樂(lè)再次給你希望。你開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴。這個(gè)夢(mèng)在普通人看來(lái)。這太不可思議了，但你每天連續(xù)練習(xí)七八個(gè)小時(shí)，即使你的腳抽筋、腳趾磨損、起水泡，你也沒(méi)有放棄。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩。我在你的身體里看到了夢(mèng)想的力量。不管命運(yùn)如何與你開(kāi)玩笑，你都沒(méi)有放棄希望。你沒(méi)有抱怨過(guò)別人，而是覺(jué)得自己既然活著，就一定要有夢(mèng)想，要努力去追求。我的心很激動(dòng)。沒(méi)有什么是不可逾越的挑戰(zhàn)。只要心中有夢(mèng)想，就必須為之奮斗。你激勵(lì)我堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。不知不覺(jué)中，雨后竹筍般的觸手，讓我枯萎已久的夢(mèng)重生了。它們順著我的喉嚨從我的身體里爬出來(lái)，居然在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花朵。
現(xiàn)在我是高一新生，重拾夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光再次照進(jìn)我的心房，我再次感到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在我還沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌道，但我相信，只要既然有夢(mèng)想，現(xiàn)在哪怕只是走很長(zhǎng)一段路，也終會(huì)引領(lǐng)我走向成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等著我們?nèi)ジ�；�?mèng)想是一粒種子，等著我們?nèi)ゲシN。所有沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想都只是夢(mèng)想，所以為你的夢(mèng)想加油吧！
漫漫人生路，讓我們帶著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀璨人生！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇40
我和悅有個(gè)共同的夢(mèng)想:考上一中，學(xué)習(xí)自己喜歡的樂(lè)器。因此我們共同努力，成了一對(duì)互幫互助的好朋友。
一中是我們這里著名的學(xué)校，分?jǐn)?shù)線(xiàn)很高，只收市前960名，而一中的南山班又是重點(diǎn)班，招生要求更是高之又高。而悅的成績(jī)是剛好踩在錄取線(xiàn)上，而我總是在五百名左右，為了能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更有把握考上一中，我和悅開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)?cè)谶M(jìn)一步，因?yàn)槲蚁肫疵话芽忌夏仙桨啵欢鴲倓t是怕如果不努力就會(huì)跌落960名大名單，與夢(mèng)想失之交臂。
就這樣我和悅開(kāi)始與時(shí)間賽跑，每天下課，我與悅還有幾位朋友圍攏在一起對(duì)課堂內(nèi)容展開(kāi)了激烈的討論:“老師今天講的內(nèi)容重點(diǎn)是這里，但是我有一點(diǎn)不明……”“這里應(yīng)該加個(gè)負(fù)號(hào)，構(gòu)造出一個(gè)括號(hào)，這道題就很容易解了。”“這里用等量代換，然后……”十分鐘的下課時(shí)間眨眼就過(guò)了，上課鈴聲響了起來(lái)，我們都哀嘆一聲回到了自己的座位，拿出課本與筆全神貫注的聽(tīng)著老師的'講解，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始做起了筆記。
有時(shí)候我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就跑了神，腦海里雜七雜八想了一大堆。我的視線(xiàn)不由自主的往窗外飄去，卻總能瞄見(jiàn)一個(gè)坐的端正，手不停的在課本上記錄的身影，那是悅啊。我趕忙掐了一下自己收回了心神:悅都這么努力，我也要跟上才行，為了自己的夢(mèng)想再努力一點(diǎn)。我又拿起了筆，豎起耳朵，快速的做起了筆記。
假期我和悅總是在一起。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起討論重難點(diǎn)，一起背誦課文……忙碌之余我們還談天說(shuō)地，聊著我們共同的夢(mèng)想定下前進(jìn)的小目標(biāo)，聊著音樂(lè)。有時(shí)候還拿起薩克斯即興演奏了一番，快樂(lè)的氛圍圍繞著我們。
在這樣的快樂(lè)下，悅和我說(shuō):“我真喜歡現(xiàn)在的日子啊，每天為了自己的夢(mèng)想努力著，雖然很累，但是很充實(shí)。感覺(jué)自己有著大把的力氣，去奔跑，去奮斗！”
“是啊，我們都心懷夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而奮斗，多么令人快樂(lè)啊。夢(mèng)想，讓我們不畏懼困難勇敢向前。”我笑著說(shuō)道。
我們相視一笑，然后十分默契的大聲的喊到:“我們會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！哈哈哈哈哈哈哈。”
我和她都懷著一顆追逐夢(mèng)想的心，在努力向前奔跑，因?yàn)槲液退贾�，一旦停下�?lái)，夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。讓我們心懷夢(mèng)想勇敢前行。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇41
“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！睆埡５鲜侵袊�(guó)著名殘疾人作家，5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。是夢(mèng)想，給了她力量，勇往直前;是夢(mèng)想，給了她希望，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程和世界各地的語(yǔ)言。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》出版了。她，成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們：夢(mèng)想具有無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們;有夢(mèng)想，就等于成功了一半。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬和張海迪的夢(mèng)想那么偉大，但這份工作依然發(fā)揮著重要的作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前行!
光有夢(mèng)想還不行，應(yīng)該付出行動(dòng)!我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非�？炭�，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的`眼前，我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁�。我的興趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止!
夢(mèng)想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。當(dāng)若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。夢(mèng)想是跳蛋的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會(huì)熄滅。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行!
帶著夢(mèng)想前行作文 篇42
夢(mèng)想是海面上冉冉升起的紅日；夢(mèng)想是荊棘中高傲的紅梅；夢(mèng)想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠；是手心中緩緩流逝的沙，隨著歲月流走，不復(fù)以往。名人說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上�！眽�(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在大森林里的.游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
曾記得幾年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想要干什么，我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師，直到四年級(jí)，老師將紙條發(fā)下，我的臉色頓時(shí)慘白下來(lái)，可能是幼時(shí)的我太天真，竟選擇說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)在可笑，我的心在改變，我在不斷成長(zhǎng)。是的，人類(lèi)在進(jìn)步，幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)在大不一樣�，F(xiàn)代人的思想，逐步貫穿了我的頭腦。我的夢(mèng)，在何方？我一遍又一遍不停地問(wèn)自己，卻始終在我的腦海里找不到答案的所在，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想在做不斷的改變，如果，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)欣然接受。
陽(yáng)光，會(huì)沖破烏云，而我的心，也終會(huì)走出迷茫。我靜下心來(lái)思考了很久，終于堅(jiān)定了自己的想法。人生，本生就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論怎么追求，你的目標(biāo)也會(huì)不斷的刷新。我不會(huì)選擇枯燥的海灘，我會(huì)選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海，就永遠(yuǎn)不要回頭。唱響心中的理想，就像一句話(huà)，希望永遠(yuǎn)在前方，不要放棄。淡然的給自己定下一個(gè)目標(biāo)。從此人生朝它努力，到達(dá)之后，再選擇更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的目標(biāo)再前行。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿(mǎn)了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢(mèng)想就是理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇43
夢(mèng)想是努力的發(fā)動(dòng)機(jī)，有了它，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
幼時(shí)，我特別喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到緩慢的音樂(lè)，我就會(huì)翩翩起舞，跳起了我認(rèn)為美的舞蹈動(dòng)作，一聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，我就會(huì)手舞足蹈，帶著我的小布熊一起歡歌載舞，一起瘋狂，隨著音樂(lè)，隨著夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，每天下午老師都會(huì)讓我們隨著她的鋼琴一起唱一些兒歌，大家可能是沒(méi)睡醒，也可能是太累了，都懶洋洋的，就我唱的最起勁，聲音，放了學(xué)之后，老師還不住的夸我呢!
在我五歲學(xué)電子琴的時(shí)候，我很喜歡這個(gè)樂(lè)器，感覺(jué)它特別神奇，摁一下不同的序號(hào)和不同的琴鍵，就可以發(fā)出不同美妙的又好聽(tīng)的聲音，一開(kāi)始，我只是調(diào)音色胡亂彈，幾乎把每個(gè)音色都試了一遍，只是覺(jué)得很好玩，有意思，可是到了開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候，我才真正意識(shí)到學(xué)電子琴的難度，也明白了如果想象電視里的鋼琴家那樣彈得那么好，不是一朝一夕的事，必須要下功夫，但這樣并沒(méi)有讓我打退堂鼓，而是努力地像我的目標(biāo)前進(jìn)——電子琴考級(jí)。
今年八月份，我考完了電子琴八級(jí)，回想起這些年的酸甜苦辣，真是難以忘卻。雖然一級(jí)比一級(jí)難，但是，每學(xué)一級(jí)我就離我的目標(biāo)越來(lái)越近，因此，我也非常高興。
一開(kāi)始，我彈一首曲子，簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤百出，有時(shí)糾正過(guò)來(lái)，還是錯(cuò)，面對(duì)一次又一次的.失敗，我也有點(diǎn)不知所措，不過(guò)，還好媽媽當(dāng)時(shí)懂一些，回家后，媽媽每天都幫我改錯(cuò)，我慢慢學(xué)會(huì)‘知錯(cuò)就改’了。
改正錯(cuò)誤，老師也很高興，總會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，我被得都有些臉紅了。
到了6--8級(jí)的時(shí)候，媽媽開(kāi)始管的比較嚴(yán)了，每天晚上，作業(yè)哪怕寫(xiě)到再晚，也要把琴?gòu)検炝瞬拍芩X(jué)，除非有不可避免的特殊情況，否則，休想逃過(guò)。
是我的音樂(lè)夢(mèng)想，給予我了動(dòng)力，讓我馬不停蹄，奔向成功。
我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是做一名電臺(tái)主持人，可以幫聽(tīng)眾排憂(yōu)解難，可以和他們分享快樂(lè)，也可以為那些身在遠(yuǎn)方的朋友送去祝�！�-，我希望可以通過(guò)我不解的努力，完成我的第二個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都像群星般璀璨，每個(gè)人的夢(mèng)想都煥發(fā)著五彩的光芒，它就藏在你的內(nèi)心，需要你去領(lǐng)悟，需要你去實(shí)踐，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，只要付出努力了，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
乘著夢(mèng)想的翅膀，讓它載我們?nèi)ワw翔!
帶著夢(mèng)想前行作文 篇44
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹(shù)在榮榮枯枯中迎來(lái)送往著四季。
尋常的歲月太匆匆，書(shū)香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因?yàn)槲艺J(rèn)為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著書(shū)，細(xì)嚼慢咽。讀夠了，也會(huì)抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫(xiě)作這條路并不是那么風(fēng)調(diào)雨順，為此需要付出很多。沒(méi)有辛勤的勞作就不會(huì)有成功的喜悅。即使有再大困難也要無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冞�年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的`盛夏之際，青春的我們應(yīng)該勤勞奮斗。
我?guī)е鴷?shū)香一路前行，不停地向上攀登。直到六年級(jí)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“體驗(yàn)科學(xué)”的征文比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)。這是我?guī)啄陙?lái)積累的收獲，我也因此充盈著力量�？捎钟姓l(shuí)知道，成功的身后有過(guò)多少汗和淚。
苦！寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈，我毫無(wú)睡意，索性亮了燈，重新坐在書(shū)桌前。抽出稿紙，我拋開(kāi)紛擾，執(zhí)筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想。昏暗的燈管照著我困頓的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執(zhí)著于寫(xiě)作。窗外早已寂然。街上也早已沒(méi)了行人。只剩下馬路上的車(chē)緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著面前的稿紙，我構(gòu)思著。沒(méi)有永恒的黑夜，陽(yáng)光下總會(huì)有希望。
甜！我在時(shí)光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節(jié)奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢(mèng)的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開(kāi)夢(mèng)想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽(yáng)光，微笑便如夏花般綻放。我看見(jiàn)陽(yáng)光傾灑人間的快樂(lè)，它們正穿過(guò)葉子努力想要到達(dá)最遠(yuǎn)的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來(lái)與這個(gè)秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著激情與力量。
帶著夢(mèng)想一路前行，陽(yáng)光這么好，何必自尋煩惱。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇45
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或者平凡，或者偉大，我們都在為著這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
一顆種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，會(huì)慢慢的生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大……我們就是那顆種子，在祖國(guó)這溫暖的陽(yáng)光下生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大……
經(jīng)過(guò)高考的洗禮我懷揣著自己的夢(mèng)想來(lái)到了新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這所學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬�？墒俏乙矝](méi)有忘記我來(lái)這所學(xué)校目的，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō)大學(xué)的生活和高中相比有太多的不一樣，多了好多空余的時(shí)間，這些時(shí)間利用得好對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定優(yōu)勢(shì)，例如利用這些事件學(xué)習(xí)、鍛煉、參加社會(huì)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等等。
我來(lái)自一個(gè)非常平凡的家庭，雖然家庭不富裕，但是我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)液芨兄x我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖的家庭，我知道父母撫養(yǎng)我和妹妹很不容易，我也知道只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地走好每一步，學(xué)好每一門(mén)課程，雖然學(xué)習(xí)的.過(guò)程是困難的，艱辛的，但是我相信只要不放棄，持之以恒的去努力就一定會(huì)成功。
在我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中國(guó)家給了我們很大的幫助，感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助
我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)，激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇敢面對(duì)一切。
這不僅是國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的希望。古人云“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報(bào)”，因此作為一名受?chē)?guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持；不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀！
感恩，不曾忘卻，夢(mèng)想，不曾放棄。讓我們懷著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想、塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇46
夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，也是人動(dòng)力的源泉。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有很多很多的糖果，多到怎么吃也吃不完。因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為糖果就是世界上吃的東西。
上了大班后，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，就是有一大堆玩具，這個(gè)玩膩了就玩另外一個(gè)，永遠(yuǎn)也不會(huì)無(wú)聊。因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得玩具是最有意思的東西。
上了小學(xué)后，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，就是每門(mén)科目都能考滿(mǎn)分。所以我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，從上半學(xué)期的八十幾分變成了下半學(xué)期的一百分。當(dāng)我用時(shí)間行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，別提有多高興了。于是我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想只不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)目標(biāo)努力了才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以前的.夢(mèng)想只不過(guò)是我的空想罷了。知道了這個(gè)道理后，我不再像以前那樣樹(shù)立不可能的空想了。
上了初中后，我聽(tīng)說(shuō)班上同學(xué)幾乎都養(yǎng)過(guò)寵物，于是我的夢(mèng)想又變成了養(yǎng)一只小動(dòng)物。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸買(mǎi)了一只小兔子給我，我非常高興，每天都喂許多好吃的、好喝的給它�？晌夷菚r(shí)還小，不知道兔子不能喂水，結(jié)果三天后的早上，兔子死在了我給它鋪的非常舒服的小窩里面。因?yàn)檫@件事，我傷心了好多天。
爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心了，爸爸再給你買(mǎi)個(gè)小烏龜吧，烏龜不容易死�！笨墒菫觚斮I(mǎi)回來(lái)才幾個(gè)星期，也死了，我更難過(guò)了。我相信自己根本不能養(yǎng)寵物。媽媽為了不讓我難過(guò)，想買(mǎi)兩只小鳥(niǎo)給我，我看中一只黃色和一只綠色的。
在媽媽付錢(qián)之前，我又猶豫了，我雖然很喜歡，但是一想到我買(mǎi)了它們回去它們就一定會(huì)死，就舍不得買(mǎi)它們了。媽媽說(shuō)：“要不再?lài)L試一下吧，小鳥(niǎo)容易養(yǎng)的�！庇谑俏覀冑I(mǎi)回了這兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。過(guò)了一個(gè)月后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我第一次把寵物養(yǎng)活超過(guò)一個(gè)月。
可是在那不久后，奶奶說(shuō)她對(duì)鳥(niǎo)毛過(guò)敏，無(wú)奈，我只好把小鳥(niǎo)放到外婆家去養(yǎng)，然后我每個(gè)星期去看一看。這樣養(yǎng)了有幾個(gè)月了，我每次一到外婆家就立刻去鳥(niǎo)籠那里找黃黃綠綠玩。這次也一樣，可一跑到跟前，就傻眼了，籠子掉在地上，門(mén)還是開(kāi)的，而小鳥(niǎo)早已不知去向了。我傷心得不得了。從此，我再也不養(yǎng)什么寵物了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好高中，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
帶著夢(mèng)想前行作文 篇47
我曾經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的孩子。在同學(xué)看來(lái)，我仿佛就是一個(gè)神秘的人，而我也只想將這些秘密保留在心中，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行。
天空中紙鳶飛舞，為了夢(mèng)想掙扎著飛向云的頂端，在遙遠(yuǎn)的地方，我似乎看到了希望的燈塔散發(fā)出溫暖的光芒。無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，夢(mèng)想陪伴著我追逐自己心中的天堂。
兒時(shí)的夢(mèng)想總是多姿多彩，那時(shí)，我夢(mèng)想成為一名魔術(shù)師，能夠把無(wú)味的米飯變成甜甜的糖果；我夢(mèng)想成為一名預(yù)言家，讓想做的事情都美夢(mèng)成真；我夢(mèng)想成為一名歌唱家，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙唱出最美的曲子……漸漸長(zhǎng)大后，總覺(jué)得這些夢(mèng)想太幼稚，虛無(wú)縹緲無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是漸漸把它們拋在一邊，鎖在那個(gè)名為“童年”的盒子里。那時(shí)起，我就告訴自己，不要理會(huì)這些無(wú)聊的夢(mèng)想，要把時(shí)間用在現(xiàn)實(shí)生活中。丟掉了夢(mèng)想的我，就這樣一步一步艱難地向著未來(lái)邁出腳步。
再大一些，開(kāi)始面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)與壓力，繁重的作業(yè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭，眼前浮現(xiàn)的始終是充滿(mǎn)了太多期待的眼神。失去了夢(mèng)想的我，仿佛進(jìn)入一個(gè)巨大的漩渦，拼命地想要往上爬，卻只是越陷越深。
無(wú)數(shù)次面對(duì)失敗，從黑暗中探出頭來(lái)張望，遠(yuǎn)方卻沒(méi)有了燈塔。我苦苦地掙扎著，在一片荊棘中摸索著前進(jìn)的方向。彷徨、失落，不知道我的未來(lái)在何方。我拼命地尋找著能夠支撐我的動(dòng)力，卻始終一無(wú)所獲。直到聽(tīng)見(jiàn)別人興高采烈地談?wù)撟约旱膲?mèng)想，我才在記憶的最底層翻出了一個(gè)塵封已久的'小盒子，小心翼翼地打開(kāi)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想會(huì)讓你在絕望中看到一縷希望的曙光，夢(mèng)想也會(huì)讓你在放棄的念頭中找到讓你堅(jiān)持下去的理由。
沒(méi)有夢(mèng)想的人如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺、漂浮不定；沒(méi)有夢(mèng)想的人如同迷路的孩子，誠(chéng)惶誠(chéng)恐、惴惴不安。
終于理解失敗在所難免，說(shuō)者容易，經(jīng)歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生。走過(guò)這段距離就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯(cuò)。最重要的是為了夢(mèng)想而努力前行，不要再一次丟掉自己可貴的夢(mèng)想，也不要讓夢(mèng)想丟棄你。
我知道，我會(huì)一直讓夢(mèng)想伴我前行！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇48
同學(xué)們，瞧：2016年，奧運(yùn)會(huì)女排奪冠、嫦娥二號(hào)登月成功、杭州G20峰會(huì)勝利召開(kāi)……中國(guó)在向世人展現(xiàn)著中國(guó)風(fēng)采，中國(guó)精神！偉大的祖國(guó)正大步走在振興中華的逐夢(mèng)路上，小小的我無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
同學(xué)們，看：《筑夢(mèng)路上》書(shū)中，我們偉大的祖國(guó)從貧窮走向了輝煌，由弱小成為了強(qiáng)國(guó)，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女在那條筑夢(mèng)路上孜孜不倦前行，兢兢業(yè)業(yè)奮斗的結(jié)果。有了袁隆平，我們吃到了雜交水稻；有了屠呦呦，用青蒿素拯救了無(wú)數(shù)病人；有了代代飛天人，便有了太空的“旅行”……中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，繁榮昌盛的祖國(guó)，我引以為傲。
小小的我，也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么？不小也不大，就是要成為名小學(xué)老師。那么，平凡的`我該如何來(lái)追逐屬于我的夢(mèng)想呢？
看看現(xiàn)在的我，雖在年級(jí)就立下了這個(gè)目標(biāo)，但我卻依然和讀幼兒園時(shí)樣：腦子里只想著做完作業(yè)趕緊找小朋友玩，有什么好吃的自己留著吃；早上總是懶在被窩里，點(diǎn)點(diǎn)累就叫苦；學(xué)個(gè)古箏得媽媽催了再催，才會(huì)抬手彈幾句……就這樣，日子天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了什么？我努力了什么？臉下子紅了。
小姑是名小學(xué)老師，她時(shí)常跟我說(shuō)：“要成為名老師，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先得有淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；還 要有不怕苦的精神，什么都要自己先會(huì)做；更要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助關(guān)愛(ài)別人。你這樣的拖沓、怕苦能行嗎？”小小的我是該長(zhǎng)大了，我得向我的目標(biāo)努力了，不能老是還 在原地不動(dòng)了。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成嗟跎”這句話(huà)說(shuō)的點(diǎn)也不錯(cuò)，什么事都得靠自己，夢(mèng)想更是要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
從今天起，從現(xiàn)在起，我要拿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)激勵(lì)自己，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去完成自己能做的每件事。學(xué)交警叔叔，起早摸黑，吃苦耐勞，以大家平安出行作為他的夢(mèng)想；學(xué)環(huán)衛(wèi)工人，寒暑秋來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，以美麗家園作為他的夢(mèng)想；學(xué)護(hù)士阿姨，細(xì)心呵護(hù)，踏踏實(shí)實(shí)，以病人的安康作為他的夢(mèng)想；學(xué)同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真地，全身心地努力學(xué)習(xí)……就這樣，我要改變自己，要為自己的夢(mèng)想努力。
我，心中有夢(mèng)，更要腳踏實(shí)地的努力，我會(huì)的，定會(huì)的！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇49
“夢(mèng)想”，是一個(gè)融合了理性思維和感性色彩的詞匯，古往今來(lái)，不同的人有不同的解讀。在我看來(lái) “夢(mèng)想”是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆，它沒(méi)有起點(diǎn)高低之分，沒(méi)有貧富懸殊的差距，只要你心中有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，就有可能演繹出屬于自己的精彩人生。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定有許多艱難險(xiǎn)阻是我們必須面對(duì)的`。曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的挫折和失敗，我彷徨、猶豫，甚至一度變得不敢有夢(mèng)想，懼怕未來(lái)；面對(duì)很多心向往之的事物我選擇退卻，更用“無(wú)所謂”來(lái)掩飾自己內(nèi)心的失落與難過(guò)，在通往“夢(mèng)想”的路上，我感覺(jué)自己正在漸行漸遠(yuǎn)。
可孔丘，一個(gè)境遇比我差得多的人卻還在用自己力所能及的力量為社會(huì)奉獻(xiàn)著光與熱，還在為類(lèi)似挾泰山以超北海的夢(mèng)想堅(jiān)持著……于是，我開(kāi)始反省自己。
孔子日：“仁即愛(ài)人�！蔽乙苍鵁o(wú)數(shù)地希望這個(gè)世界充滿(mǎn)仁，可真的很難。我想到一個(gè)面色枯槁卻和精神依然煥發(fā)光彩的人，在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界說(shuō)著：“不義而富且貴，于我如浮云！”當(dāng)他面對(duì)外界“今之從政者殆爾�！睈澣蝗羰У卣f(shuō)“鳥(niǎo)獸不與同群”時(shí)，誰(shuí)又能夠像他一樣輕撫琴弦淺吟低唱那千古之音？
孔子的“知其不可而為之”的執(zhí)著精神，深深鼓舞了我，讓我在學(xué)習(xí)上克服困難，成為我心靈的甘露。他曰“工欲善其事必先利其器�！弊屛姨ぬ�(shí)實(shí)，積蓄力量。他曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼……”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；努力、努力、再努力”，在燦若星河的文化長(zhǎng)河中一次又一次遨游，我終于找回了自己，也終于明白，“夢(mèng)想”于現(xiàn)階段的我們，就是摒棄好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法，腳踏實(shí)地為自己心中的目標(biāo)一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地努力，只有這樣，我們的內(nèi)心才會(huì)越來(lái)越充實(shí)，“夢(mèng)想”也才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，正如唐玄奘西天取經(jīng)，正是源于內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才支撐著他一路上克服重重艱難險(xiǎn)阻，終得圓滿(mǎn)。
九九歸一，勿忘初心。不論何時(shí)，不論你身處何種境地，請(qǐng)堅(jiān)持、守護(hù)好心中那份最真切的夢(mèng)想，因?yàn)�，它�?huì)成為你一切動(dòng)力的源泉！
帶著夢(mèng)想前行作文 篇50
夢(mèng)想，像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力；有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)使人前進(jìn)。也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但沒(méi)有關(guān)系，在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想：老師希望將自己腦中的所有知識(shí)傳授給每一位學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所成；學(xué)生希望能考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)，最后能夠出人頭地；創(chuàng)業(yè)者希望生意能夠做得風(fēng)生水起，成為世界數(shù)一數(shù)二的富豪！而我也有自己的小小夢(mèng)想：我希望自己能成為祖國(guó)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)而奮斗！
為何詹天佑能在外國(guó)人的嘲笑下，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，忍受巨大的壓力，完成了看起來(lái)不可能完成的任務(wù)——建成了京張鐵路？為何魯迅能在北洋軍閥最黑暗的.時(shí)期，棄醫(yī)從文，對(duì)人們的思想觀念產(chǎn)生巨大的影響？為何他們能做到？那是因?yàn)樗麄冃闹袘汛е粋�(gè)夢(mèng)想：為了使祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，不再忍受別人的欺凌。
在我小的時(shí)候，爸爸就給我講抗日英雄的故事，我佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，立志要向他們學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)便是一場(chǎng)仗，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一道題做錯(cuò)時(shí)，你肯去改正，便等于你有勇氣去打這場(chǎng)仗；你把這道題的知識(shí)點(diǎn)掌握了，便等于控制住了敵軍；而當(dāng)你可以在這道題的基礎(chǔ)上舉一反三的時(shí)候，你便打敗了對(duì)方，贏得了這場(chǎng)仗。
我曾在青年文摘中看到過(guò)這么一篇文章《不吃苦，不努力，你要青春干嘛》，馬云在文章里談到：如今的我們整天只會(huì)掛著QQ，上著微博，刷著朋友圈，干著我八十歲干的事，女孩們混在一起，聊著韓劇，討論著無(wú)聊的話(huà)題，男同胞們與所謂的哥們，一起抽煙，喝酒……當(dāng)我看到這些，我一點(diǎn)都不覺(jué)得驚奇，因?yàn)檫@些都是我日常生活中數(shù)見(jiàn)不鮮的事。難道那些人就沒(méi)夢(mèng)想嗎？難道他們就打算一輩子這樣渾渾噩噩地過(guò)嗎？我相信，在他們心中，一定曾有個(gè)偉大的夢(mèng)想，但是因?yàn)橥饨绲姆N種因素，他們跟隨大眾，跟隨潮流，把自己曾有的夢(mèng)想拋棄了。我想說(shuō)：“青春不是這樣釋放，日子不是這樣揮霍，夢(mèng)想更不能是這樣踐踏！”
用知識(shí)豐富你的人生，用知識(shí)照亮你的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，用微笑迎接屬于你的勝利曙光！
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