實用的描寫同桌的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同桌的作文 篇1
我的老同桌武文健，貌不驚人，略帶三角形的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛，高高的鼻子，寬寬的嘴巴，中等身材。因為他對我不友好，我就戲稱他為“野貓”，因此，他也毫不客氣地將“家貓”這個雅號送給我。
他平時不大愛說話，對老師說話時語氣里甚至帶著點驚慌。如果你惹惱了他，他決不會饒你，還會讓你吃些皮肉之苦。因為他經(jīng)常生氣，火藥味十足，所以我一天不知要開展多少次對抗“野貓”的.戰(zhàn)役。
有一次我無意中踩到了他的腳，他就警告我說：“家貓，這幾天你又開始囂張了，小心點，今天本官給你一個改過的機會！”我不服氣地頂了一句：“野貓，你為非作歹，胡作非為，該當何罪呀？”武文健聽后勃然大怒，去扯我的辮子，我就拉他的耳朵，倆人廝打在一起。不過，我和他吵歸吵，好的時候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課，窗外忽然狂風大作，四周灰蒙蒙的，然后豆大的雨點從天而降。我沒有帶傘，心里想著千萬別下課，可偏偏下課鈴卻響了，我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘，他問我要不要他送我回家，我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會兒，媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中，媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽，叫媽媽來接我的。我聽了，不禁想起我拒絕武文健的場面，臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了，心里卻暖烘烘的。
這就是我時好時壞的老同桌——武文健。
描寫同桌的作文 篇2
我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血��！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！
他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現(xiàn)出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業(yè)認真地寫完才能去玩�！彼蜁芨吲d地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質(zhì)量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的.樣子了。
我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！
描寫同桌的作文 篇3
“同桌”是一個詞語，是一個稱呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂的一部分。在這六年里面，你會被人欺負，也會把人欺負，你現(xiàn)在想起來，嘴角總是翹起的。我做過最長時間的同桌也就是現(xiàn)在這個同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學習上不懂，他也會教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個小瘋狂，一下課，跟著何凱杰他們狂奔；他也是個讀書狂，每次我先做，他總是能超過我，比我做的還快。他給我們將笑話，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。
這六年的'時光，我們在那張課桌上的書和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現(xiàn)在，可能會覺得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關同桌的作文
描寫同桌的作文 篇4
暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進腦海之中。
記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。
考試那天，我仔細的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認真仔細的開始寫卷子。
只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的`時間里寫好了卷子，并認真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心里好不是滋味。
下學了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說 還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。
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