關(guān)懷的作文（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)懷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)懷的作文 篇1
走在喧鬧的大街上，總是要蹲下來(lái)系那不知不覺(jué)中散開(kāi)了的鞋帶。無(wú)數(shù)次的蹲下，也許會(huì)讓你覺(jué)得很厭煩，但我卻覺(jué)得很幸福。
小時(shí)候，和伙伴玩耍，我的鞋帶像一小段藤蘿垂在了泥地里，玩耍的盡興使我忘記了被我踩得滿是泥土的散了的鞋帶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，——是媽媽，她蹲下身用纖細(xì)的手熟練地替我系上這鞋帶，然后牽著我的小手回家去了。
小學(xué)時(shí)，我清楚地記得在一次晨跑中，同學(xué)們都整齊地向前跑著，一不小心，鞋帶散了，可隊(duì)伍仍舊不停地向前擁，我只好繼續(xù)踩著鞋帶向前跑，終于還是被絆倒了，淚水不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。這一幕被老師看見(jiàn)了，他急忙跑到我身邊，蹲下身來(lái)，替我系好這散了的鞋帶，兩只蝴蝶又在我的鞋上飛舞了起來(lái)。
長(zhǎng)大了，在同齡人的身邊，我永遠(yuǎn)都是那么微不足道。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，我和同學(xué)漫步在花園中，天漸漸冷了下來(lái)，我倆都不自覺(jué)地靠攏了點(diǎn)，聊著聊著，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)鞋帶已散，朋友忽然停下，蹲下身來(lái)，用她白皙的手敏捷地給我系了個(gè)蝴蝶結(jié)。此刻，就連鞋帶也在為我們的`友誼而歡唱。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶。以后的路上，也不會(huì)因?yàn)樗O倒，親人、老師、朋友……已經(jīng)給了我太多的關(guān)懷，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)人生中一個(gè)個(gè)困難。也許當(dāng)我看見(jiàn)別人的鞋帶散了時(shí)，我也會(huì)微笑著，替他系好鞋帶，獻(xiàn)出自己力所能及的關(guān)懷。
擁有這些無(wú)私的關(guān)懷，我可以昂首走在大路上！
關(guān)懷的作文 篇2
人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級(jí)的班主任馬老師。
還記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校，上完早自習(xí)要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說(shuō)：“馬老師，我跳拉丁舞時(shí)，腿扭到了，不能出操了，您批準(zhǔn)一下嘛！”本來(lái)想得到老師關(guān)心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。
中午吃過(guò)飯沒(méi)一會(huì)兒，馬老師就跑到班級(jí)里找我。她說(shuō)：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說(shuō)完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺(jué)，馬老師的背，好溫暖。我讓醫(yī)務(wù)室的老師檢查了一下，老師說(shuō)：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過(guò)下次跳舞時(shí)要穿襪子，不能不穿襪子跳了。”出了醫(yī)務(wù)室后，馬老師又背我往校外走，我問(wèn)馬老師：“我們?nèi)ツ膬貉�？”她回過(guò)頭來(lái)笑著回答：“去超市！”我不明白，現(xiàn)在是上課時(shí)間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺(tái)，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對(duì)著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對(duì)我說(shuō)：“以后跳舞要小心一點(diǎn)，別再扭到了�，F(xiàn)在穿上了襪子，感覺(jué)怎么樣？”“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說(shuō)。我幸福的.笑了。
雖然現(xiàn)在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，令我永生難忘��！
關(guān)懷的作文 篇3
“在家靠家人，出外靠朋友�！边@句話說(shuō)得果真不錯(cuò)呢!
作為學(xué)生，一般在家的時(shí)候很短很短，大部分時(shí)間都在學(xué)校里面度過(guò)。在校園里，我的身邊有很多朋友，在這段時(shí)間內(nèi)，和她們一起玩、一起笑、一起傻、一起追、一起跑……她們給予我的關(guān)心與關(guān)懷太多太多。一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)大大的擁抱，一句道歉的話語(yǔ)，當(dāng)然還有她們一張張水靈靈的臉蛋都讓我體驗(yàn)到友情的溫暖，讓我銘記心中，她們?yōu)槲腋冻龅膸缀醣雀改笧槲腋冻龅倪�要多，我不禁感慨道：“有朋友真好!”
朋友，就是干渴中的`一汪清泉，冬日里的一輪紅日，滋潤(rùn)、溫暖著我的心靈。
記得有一次，一場(chǎng)考試考砸了，我的心就像被刀子一刀一刀地捅著，我的心在滴血，就在我精神快要崩潰時(shí)，一群活寶就圍著我，幫我擦干眼淚，用手心輕輕地拍著我的后背，一邊拍一邊安慰。那時(shí)的我真的好感動(dòng)，我情不自禁嚎啕大哭起來(lái)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌，第一時(shí)間就想到了她們，拿起了手機(jī)，撥通了朋友的電話，電話里就傳來(lái)她們的聲音：“嘿，自戀狂，有什么事嗎?”“呵呵，沒(méi)事，就是問(wèn)問(wèn)啊�！薄芭丁�(duì)了，我還有事，聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下雨，多穿些衣服，小心感冒�！薄班拧比缓箅娫捓锩�?zhèn)鱽?lái)“嘟嘟”聲。哈，超大的滿足感。
在校園里，你隨處都可以看見(jiàn)我和我的朋友們一起歡樂(lè)、一起手牽手的身影，只要有人敢欺負(fù)我們其中的一個(gè)，那么——嘿嘿，因?yàn)槲覀兘⒘恕耙环接须y，八方支援”的好姐妹團(tuán)。
有朋友真好!她們幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)歡樂(lè);驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)光明;驅(qū)趕厄運(yùn)，帶來(lái)幸運(yùn)……
關(guān)懷的作文 篇4
冬日，天上透不出一絲陽(yáng)光，刺骨的寒風(fēng)呼嘯，雨滴打在身上像是冰渣落在身上般。我快步在小道上走著，心情低落。
轉(zhuǎn)眼間，我看見(jiàn)了奶奶正拿著一把傘在門前等待著。盡管拿著傘，無(wú)情的寒風(fēng)還是裹挾著冬雨拍打在她身上。她微笑著，眼中透露出無(wú)限的溫暖。她慢步走來(lái)，將傘舉過(guò)我的頭頂，輕聲說(shuō)道：“走，我們回家�！�
她拉著我的手，她的手溫暖而有力。我隨她一起走進(jìn)了家。她將我?guī)У脚P室里，給我裹上厚厚的.衣服。隨后，便有忙里忙外的準(zhǔn)備東西去了。我靜靜地坐在一旁，看著她一直在忙碌，心里感覺(jué)有些慚愧。
過(guò)了不久，奶奶便端著一碗姜湯向我走來(lái)。她把姜湯放在我面前，道：“有點(diǎn)兒燙，先暖暖手，一會(huì)兒再喝。姜我切得很碎，一定要喝掉，可別感冒了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“您也喝一碗吧�！薄安挥茫覜](méi)事�！彼p聲說(shuō)道。
我把手放在碗上，有些燙，沉默著。奶奶看出了我的心事，她用溫和的目光注視著我，說(shuō)道：“我知道你心里不好受，其他孩子都有家長(zhǎng)接送，唯獨(dú)你自己冒雨回來(lái)了。其實(shí)我也懂，但他們實(shí)在是沒(méi)有間，而我也不知道你的學(xué)校在哪，沒(méi)事，回家就好。”
我靜靜注視著她，她目光像是具有魔力，讓人感到一股暖意襲滿全身。隨后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“沒(méi)事。您多想了�！彼⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我喝了口姜湯，溫?zé)帷Ｄ棠淘谝慌孕χ⒁曋�，我也看著她，我們都在彼此的眼神中看到了關(guān)懷與愛(ài)。
我飲盡后，向奶奶說(shuō)道：“奶奶，您以后不用在門口等我。我懂，您的那份心，您也懂我的那份心�！彼抗夂Φ目粗�，“嗯，我懂。”她說(shuō)道。
奶奶的目光就如那陽(yáng)光般，照亮了我，溫暖了我。那目光里有關(guān)懷——我們彼此的關(guān)懷。
關(guān)懷的作文 篇5
關(guān)懷是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心。關(guān)懷是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程。關(guān)懷是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。關(guān)懷是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著自行車在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結(jié)果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心。
哎呦喂！”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒？只會(huì)讓傷勢(shì)更加嚴(yán)重。并且，走一兩步我也許就會(huì)跌倒？此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？思想很混亂，默念著這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開(kāi)。
突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人�！比缓缶妥吡�。
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì)不再遇見(jiàn)。為什么會(huì)對(duì)我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的'好心嗎？
雖然到現(xiàn)在再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)懷，是一種有著無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖�？墒牵苍S是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
關(guān)懷的作文 篇6
時(shí)常，我走在沙灘上，傾聽(tīng)著海浪拍擊海岸的聲音，聽(tīng)海鷗在空中相互嬉戲，孟當(dāng)來(lái)到這里，我總會(huì)懷念起你——外公。
小時(shí)候，爸媽工作忙，把我老是放在外公家。我清晰地記得，外公總是坐在樹(shù)蔭下，而臥聽(tīng)著外公將《海的女兒》，一次，外公照慣例給我將《海的女兒》我突然童真的問(wèn)“外公你見(jiàn)過(guò)大海嗎？搖了搖頭說(shuō)外公沒(méi)有眼福看見(jiàn)大�！蹦俏乙院箝L(zhǎng)大了，我?guī)闳タ春Ｍ夤α诵�，摸著我的頭。
漸漸地我上了學(xué)由于忙于上學(xué)去外公家的次數(shù)少了。但外公還是時(shí)常在家看過(guò)。一次我們爺倆又坐在一起聊起了大海、外公你知道嗎我們里看大海的日子不遠(yuǎn)了，爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要考試拿到好成績(jī)就可以去大海，外公愣了一下。他沒(méi)想到我還記得這件事但他還是像小時(shí)候一樣此項(xiàng)的對(duì)著我笑，撫摸著我的頭
不久，外公病了病得很嚴(yán)重，但我還是在努力地學(xué)習(xí)。希望能拿個(gè)好成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)外公。不過(guò)就在那天我拿到成績(jī)單時(shí)興奮的奔向外公家，外公家站著許多人，每個(gè)人都看上去很難過(guò)。我一下子意識(shí)到事情的'不妙。沖進(jìn)屋子里外公氣息很弱。我哭著大喊大叫。外公緊握著我的守，從海里拿出一張照片，那是一張海的照片上洶涌的海浪高低起伏，原來(lái)這些年來(lái)，外哦那個(gè)一直想把照片給我，可是就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
我踏步在沙灘上。腦子里壞當(dāng)這外公微笑的表情和無(wú)墨我的那雙大手，海浪依然拍擊著海岸，好像這樂(lè)曲可以洗心中所有的污穢。海鷗在海浪中穿梭。紙質(zhì)的叫聲也能夠響徹云霄，外公是不是在另一個(gè)世界看著我？你，讓我懷念。
關(guān)懷的作文 篇7
父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng)。平日里父母給我們做飯、洗漱、接送已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，以至于我們忘記了自己不知道父母的愛(ài)體現(xiàn)在哪里。
冬天的一天，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我匆匆吃完晚飯，就去做作業(yè)了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)7點(diǎn)半了，作業(yè)還在堆積。再加上討厭的數(shù)學(xué)，心情很不好。正在這時(shí)，姐姐又來(lái)助威了。我在想怎么解決問(wèn)題，她卻四下張望，四下張望。一會(huì)兒我打碎了玻璃瓶，一會(huì)兒我撕了書(shū)，還在唱“造寶寶”。我一怒之下，把狗血潑到她頭上，美美的臉馬上就對(duì)著它。我在她旁邊加了一句，“轉(zhuǎn)臉比翻書(shū)快�！�。妹妹聽(tīng)到這話，立刻倒在地上哭了。我媽聽(tīng)到哭聲就過(guò)來(lái)了。問(wèn)了原因，妹妹委屈，從頭到尾一字不差的說(shuō)出來(lái)，包括我罵她的那句話。媽媽聽(tīng)后和藹地說(shuō)：“姐姐最近作業(yè)很多，很累。再加上你來(lái)煩她，她當(dāng)然會(huì)生氣。以后別煩我姐寫作業(yè)了，懂嗎？”妹妹順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，被媽媽帶了出去。我繼續(xù)寫作業(yè)。
我做完作業(yè)，已經(jīng)九點(diǎn)了，按照正常的作息時(shí)間睡著了。我正要洗臉?biāo)X(jué)的時(shí)候，突然有人敲門。我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)！”“是我，媽媽，你睡著了嗎？”我打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽手里拿著一杯熱牛奶。她遞給我說(shuō)：“趁熱喝，暖暖身子！”聽(tīng)了媽媽的話，我的`眼淚在眼眶里打著旋，久久沒(méi)有落下來(lái)。我很慘地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不該罵姐姐，是我的錯(cuò)！”我媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我妹妹不懂事。趕緊睡覺(jué)。時(shí)間不早了！”說(shuō)完媽媽就走了！看著媽媽的背影，我流淚了。
今天晚上我才知道母愛(ài)是偉大的！每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)愛(ài)。
關(guān)懷的作文 篇8
誰(shuí)的手最溫暖？誰(shuí)的關(guān)懷最甜蜜？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)是父母！但是，給予我們知識(shí)的老師，也有著對(duì)同學(xué)甜蜜的關(guān)懷。
那是星期五，上午寫了作文。下午放學(xué)時(shí)我便挨家挨戶地“逼債”，好不容易，我覺(jué)得同學(xué)們都交齊了，才送到辦公室。沒(méi)想到，還有十一本沒(méi)交，我難過(guò)極了。唉，今天別想趕上公交車了。我邊想邊走進(jìn)教室。其實(shí)，我挺想為老師做事的，要不是家住的遠(yuǎn)，我還巴不得為老師備課呢！平時(shí)收作文時(shí)，總是有同學(xué)向我發(fā)起白眼。“你煩不煩呀！”“我不交你會(huì)死呀”“王奶媽”“王大嫂”這些不堪入耳的話時(shí)常在我耳邊響起。但是，一想到自己是在幫助老師，也就不去答理了。又努力了八分鐘，催了“珍貴”的九本，還差兩本，可，教室里的.同學(xué)都說(shuō)交了呀！我走向辦公室，夷？人呢？趙老師不在。我耐心地等著，終于，趙老師出現(xiàn)了！“趙老師�！蔽也活櫼磺校瑩渖先�，“還差兩本,但是教室里的同學(xué)都說(shuō)交了!”趙老師見(jiàn)我焦急的樣子，就說(shuō)：“噢，那你先回去吧！”我一聽(tīng)，轉(zhuǎn)身要走，趙老師那雙手摸了一下我的臉：“小寶貝，公交車趕丟了沒(méi)？”頓時(shí)，我的心一下子爆出一朵花，盡管心里的我已經(jīng)甜甜的笑了，但我卻竭力掩飾，紅著臉說(shuō)沒(méi)有，低下頭走了。趙老師的那一摸來(lái)的太突然了，我充分感覺(jué)到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，那寶貴的關(guān)懷......
星期五下午一切的一切，又來(lái)到我的夢(mèng)中，那雙溫暖的手，那份甜蜜的關(guān)懷……
關(guān)懷的作文 篇9
你一定還記得吧，剛剛過(guò)過(guò)去的6月17日，這是一個(gè)特殊的日子——父親節(jié)。父親節(jié)是每個(gè)6月的第3個(gè)星期日，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛(ài)。只是在我們記憶中，父親表達(dá)感情的方式總是比母親含蓄，也許當(dāng)你獻(xiàn)上禮物時(shí)，他還會(huì)一聲大吼或是淡然一語(yǔ)以表示他對(duì)這個(gè)西方節(jié)日的不屑，但是，細(xì)心的你會(huì)知道，他的心此時(shí)正在感動(dòng)... 今年的父親節(jié)剛剛過(guò)去，你為自己的'父親做了些什么呢？想起往事歷歷，你是不是想為自己的父親寫點(diǎn)什么呢？或者就想介紹你的個(gè)性老爸給大家認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)你圍繞著“父親”這個(gè)主題完成一篇習(xí)作，形式不限，字?jǐn)?shù)不限。
沉默中的關(guān)懷
不知道我的課外班什么時(shí)間上，不知道我?guī)c(diǎn)回家，不知...這就是我的老爸，一個(gè)好像對(duì)我的一切都漠不關(guān)心的人，但是在生活中我總能感覺(jué)到他的愛(ài)。
我每周三晚上7點(diǎn)上英語(yǔ)課，其實(shí)我很不情愿的，覺(jué)得晚上上課沒(méi)勁，老想睡覺(jué)，而媽媽就認(rèn)為學(xué)習(xí)第一；爸爸知道了，就大晚上7點(diǎn)的，上什么課呀！出了危險(xiǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)呀，你媽也不知道給人家反應(yīng)一下，人家說(shuō)什么就是什么！
聽(tīng)了這些話，那天我高高興興地上課去了，因?yàn)槲規(guī)е职值年P(guān)懷！
爸爸看我寫作業(yè)很累，就把酸奶扔過(guò)來(lái)，并開(kāi)玩笑地說(shuō)：“狗兒接著！”這樣不僅讓我放松了，而且又能喝到帶著老爸關(guān)懷的“免費(fèi)”酸奶。
我小時(shí)候的很多玩具都是爸爸親手給我做的，我非常喜歡。而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，那些玩具也都“銷聲匿跡”了。我感覺(jué)很可惜沒(méi)有保存下來(lái)那些珍貴的回憶。
爸爸的愛(ài)，不溢于言表，而是順著空氣，流進(jìn)我的心坎里...
關(guān)懷的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。
老師的鼓勵(lì)
剛進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門，就來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的大考。
筆刷刷的不停的寫著，緊張的氣氛徘徊在我們的教室里。我利用一切知識(shí)來(lái)答題，不就是希望我能夠考得更好嗎？
語(yǔ)文老師老師以最快的速度將我們的試卷改好了，立馬將試卷送到了班級(jí)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦，怎么辦，肯定沒(méi)有考好�！闭�(dāng)我處于于自己的幻想中，語(yǔ)文老師叫了一聲：“柯浩然，85分！”我聽(tīng)了之后心灰冷意，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了，老師把我叫到了辦公室。我心里癢癢的，差一點(diǎn)就哭了出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“柯浩然，你雖然考85分，但是你可不能放棄，要相信自己�！闭f(shuō)完她就對(duì)我親切的一笑。走出辦公室，我立馬想到了泰戈?duì)柕拿裕骸八臒崆械?臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢(mèng)魂�！�
老師的親切
“叮叮，叮�！毕抡n聲響了，我們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)去玩，幾個(gè)調(diào)皮的男生（包括我啦）來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的一片“沙灘”開(kāi)始了“挖礦之旅”。我們玩得正開(kāi)心，老師突然站在了我們面前，我們的臉頓時(shí)變紅了，紅得像一個(gè)個(gè)紅蘋果。
我們被老師請(qǐng)去喝茶了，我還以為老師會(huì)教訓(xùn)我們，可是出乎我們的意料，老師只是說(shuō)讓我們下次不要搞了，然后就放我們走了。我的臉又紅了，我覺(jué)得老師應(yīng)該批評(píng)我，而不是春風(fēng)化雨式的教育我們。
母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過(guò)大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
關(guān)懷的作文 篇11
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的`享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿愛(ài)！
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒�！斑�？尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了！我越想越著急。左依平看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了！”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀！”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話 “你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄！”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，左依平有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn): “聽(tīng)懂了嗎？”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚�(duì)呢？這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)懷的作文 篇12
在生活中，給予我們關(guān)心和溫暖的人很多。我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷，集體的溫暖，父母的撫愛(ài)，老師的培育，我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該嘗試著去關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。用我們的行動(dòng)去關(guān)心每個(gè)人。讓所有的人都擁有我們的關(guān)懷。
關(guān)心他人，別人同樣也會(huì)關(guān)心你。在你漸漸成熟的`過(guò)程中，或許給予你關(guān)懷的人太多，但你也需要關(guān)心他們。因?yàn)殛P(guān)懷是一種心與心溝通的最佳方式；關(guān)懷是通向彼此心靈的橋梁；關(guān)懷是互相理解的奠基石，在生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
關(guān)懷是冬日的一縷陽(yáng)光，給瀕臨絕境的人以生存的希望，關(guān)懷是親人的問(wèn)候，使你的心靈微微顫動(dòng)；關(guān)懷是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，讓萬(wàn)物都仿佛感到了春的氣息。有了關(guān)懷，這個(gè)世界便煥然一新。漸漸學(xué)會(huì)關(guān)心他人，也是成熟的一種表現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，我們得到過(guò)親人、老師、同學(xué)的關(guān)懷，這都會(huì)讓我們有一種莫明的感動(dòng)，我們也需要用行動(dòng)去感動(dòng)他們，關(guān)心他們。我們應(yīng)該關(guān)心他人，讓他們感到親人般的溫暖。關(guān)心他人，快樂(lè)自巳！
關(guān)懷是黎明的一線光芒，讓人們看到了早晨的希望。我們應(yīng)該懂得關(guān)心他人，同樣也要懂得理解。讓我們?cè)陉P(guān)懷中長(zhǎng)大，在幸福中成長(zhǎng)。在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得關(guān)心他人。
其實(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該得到我們的關(guān)懷。因?yàn)殛P(guān)懷會(huì)讓他人的心靈得到慰藉，關(guān)懷會(huì)使人們感到生活中充滿了夢(mèng)想和希望。關(guān)心那些不懂得關(guān)心他人的人，用我們的行動(dòng)去感化他，用我們的語(yǔ)言去說(shuō)服他，讓他也懂得關(guān)心他人。
關(guān)心他人，快樂(lè)自己。這是我們共同的心聲。讓每一個(gè)人都得到我們的關(guān)懷。
關(guān)懷的作文 篇13
我愛(ài)我的家人，因?yàn)樗麄兘o予了我愛(ài)和關(guān)懷；我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗o予了我教育和關(guān)懷；我愛(ài)我的同學(xué)，因?yàn)樗齻兘o予了我友誼和關(guān)懷……
人世間有許多關(guān)懷，但只有在你身險(xiǎn)困境的時(shí)候才體會(huì)的到。
有一次，我病得很重，不知在醫(yī)院里度過(guò)了幾個(gè)日日夜夜。這下，一家子可熱鬧了：媽媽不停的為我倒水、削水果；爸爸總盯住我的手，怕打鼓了；嬸嬸是醫(yī)院的護(hù)士，不停的為我還藥；爺爺奶奶也沒(méi)閑著，一日三餐都是他們做的。奶奶還常煲熱騰騰的湯送來(lái)；小姨一家也大包小包拎著來(lái)看我；姥姥知道我病了，也天天打電話來(lái)問(wèn)候……我心里又喜又悲，但我知道那是親人對(duì)我的關(guān)懷。
不過(guò)，關(guān)懷不一定都是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的，有時(shí)也反過(guò)來(lái)。
一天，大姨病了，不能照顧丹丹姐姐，丹丹姐姐很懂事，她在家里照顧大姨，為她燒水做飯，大姨心里美滋滋的，想：我們丹丹真行，學(xué)校里是大隊(duì)委，家里是好女兒！
還有一種關(guān)懷，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
一天，我同桌家里出了一點(diǎn)事，心里總是悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)的.時(shí)候也心不在焉的。老師看見(jiàn)了常常開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，說(shuō)：“只要振作起來(lái)，一切都會(huì)好起來(lái)的”。不久，我同桌又恢復(fù)了原狀。
關(guān)懷，有時(shí)還出現(xiàn)在同學(xué)之間。
一次，我在學(xué)校要考試了而且還是考語(yǔ)文，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)一支鋼筆出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，劉丹羽正笑著看著我。
不一定只有認(rèn)識(shí)的人才能關(guān)懷。
當(dāng)貧困山區(qū)的小朋友因?yàn)榧依锔F上不起學(xué)的時(shí)候，我們伸出了援助之手，這也是一種關(guān)懷。
關(guān)懷，就是愛(ài)！
關(guān)懷的作文 篇14
“我們都知道，母愛(ài)的力量是最偉大的。無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，母親的目光總是在我們的背后。無(wú)論我們二十歲、三十歲還是四十歲都好，我們永遠(yuǎn)是母親心里的孩子。”作文寫到這，我經(jīng)沒(méi)有想再寫下去的念頭，我干脆整個(gè)人趴在床上，看著我和媽媽的合照�？粗�、看著，眼淚早已落下。為什么？為什么？媽媽，你舍得離開(kāi)我們嗎？
三個(gè)月前，媽媽在一起車禍中離開(kāi)了我們、離開(kāi)了這世上。在我的印象中，媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)、一雙不大也不小的眼睛、身材算是中等。媽媽平易近人，和任何人都談得來(lái)。在別人需要幫助時(shí)，媽媽總是二話不說(shuō)、不求回報(bào)的去幫助他們。在我心中，媽媽就是個(gè)“英雌”；在其他人心中，媽媽就是個(gè)大好人。但是，為什么上天要把媽媽從我們的身邊帶走？為什么？
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。不管我遇到什么難題，她總是無(wú)怨無(wú)悔的幫我解決。每當(dāng)我問(wèn)她：“嗎，為什么你愿意幫我做這么多的事？”她總是搖搖頭道：“沒(méi)問(wèn)什么，只因?yàn)槟闶俏业暮⒆��！庇浀冒l(fā)生在去年的一件事，我早上起來(lái)整個(gè)人軟綿綿的，一點(diǎn)力也沒(méi)有。媽媽一看不對(duì)勁，馬上摸了摸我的額頭，不對(duì)，是發(fā)燒了，話不多說(shuō)地背上我直奔附近的`診所。這件事，我到現(xiàn)在還是無(wú)法忘記。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。它如同滋潤(rùn)我的水珠，溫暖我的陽(yáng)光，我為我有這樣的媽媽感到自豪！媽媽總是一味的奉獻(xiàn)，從不要求任何回報(bào)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是她們心中最疼愛(ài)的孩子。也許只有媽媽，才能如此寬宏大量！
我走到窗邊，抬頭看了看天空。我知道，媽媽會(huì)一直在天上守護(hù)我，就像天使般地在我遇到困難時(shí)幫助我。臉上的眼淚早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)笑容、一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容。
關(guān)懷的作文 篇15
記憶中應(yīng)該說(shuō)謝謝的人很多，但我最應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我的數(shù)學(xué)老師——余發(fā)沐老師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我歡快地走出家門去上學(xué)。路上，我遇到了我的數(shù)學(xué)老師——余老師，他正在跟別人說(shuō)話。我想到平時(shí)余老師上課對(duì)我們很嚴(yán)肅，便快速地從老師身邊走過(guò)，老師看到我，和藹地問(wèn)：“是你嗎，應(yīng)華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的，余老師�！闭f(shuō)完余老師又跟別人說(shuō)話了。
我迅速地走到校門口，看見(jiàn)了督導(dǎo)隊(duì)員，正想走進(jìn)去。這時(shí)，旁邊的好朋友——鄭夢(mèng)涵驚訝地叫起來(lái)：“華星，你怎么沒(méi)戴校徽呢？”我低頭一看，呀，早上出門我明明戴了�；樟�，現(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？馬上就要上課了，回家再拿一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了！我趁著督導(dǎo)不注意，跟著同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“溜進(jìn)”了校門。啊，終于逃過(guò)了督導(dǎo)的“法眼”。我懸著的心放了下來(lái)。突然我想起來(lái)一件事：數(shù)學(xué)課老師會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和校徽的佩戴情況，而今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，哎呀，要被老師批評(píng)了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時(shí)，余老師在后面叫我，難道我被余老師發(fā)現(xiàn)了嗎？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。余老師走到我面前來(lái)，說(shuō)：“華星，你在想什么呢？叫你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？”我支支吾吾地說(shuō)：“我的�；赵诎肼穪G了。”我差點(diǎn)哭了，余老師搖了搖手上的校徽，笑著問(wèn)：“是這個(gè)嗎？我在半路撿到的，校徽背面有你的'名字哦！”我高興地笑了，說(shuō)：“是這個(gè)！是這個(gè)！謝謝你！余老師�！庇嗬蠋熍呐奈业募绨�，說(shuō)：“以后可別再丟三落四了！”我?guī)闲；障裥⊥米右粯痈吒吲d興地走進(jìn)班級(jí)。
這雖然是一個(gè)小小的�；眨瑓s滿滿裝著了老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷。余老師，我真誠(chéng)地感謝你。
關(guān)懷的作文 篇16
以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。
關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個(gè)指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書(shū)包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來(lái)，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛(ài)。我的平安從她的句句叮嚀中來(lái)。
關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵(lì)。我心中的父親是一棵大樹(shù)，趕走一切危險(xiǎn)，時(shí)刻保護(hù)著我。每當(dāng)生氣時(shí)，父親給我講笑話逗我笑；每當(dāng)傷心時(shí)，父親總是安慰著我；每當(dāng)語(yǔ)文差時(shí)，父親總是說(shuō)“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進(jìn)步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛(ài)的父愛(ài)。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵(lì)中來(lái)。
關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負(fù)責(zé)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們。在她心里，只有一個(gè)目標(biāo)，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報(bào)答她，只能在教師節(jié)那天，送點(diǎn)禮物給她。這就是偉大而負(fù)責(zé)的`師生情，我的未來(lái)是她句句教誨喚出來(lái)的。
關(guān)懷，源自于同學(xué)的句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時(shí)，朋友才是我第一個(gè)告訴的人，同學(xué)們常說(shuō)讓我把她們當(dāng)成垃圾箱。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂(lè)。這就是偉大而天真的童心，我的自強(qiáng)就是同學(xué)的安慰中喚出來(lái)的。
我也要學(xué)會(huì)關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！
關(guān)懷的作文 篇17
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側(cè)有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛(ài)。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來(lái)家中時(shí)，這個(gè)小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時(shí)不時(shí)探出頭打量著我們的舉動(dòng)。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無(wú)助、彷徨，似身在敵營(yíng)一般。面前的食物分毫未動(dòng)，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來(lái)。直至我走遠(yuǎn)，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細(xì)地聞了聞食物，吞咽起來(lái)，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復(fù)一日，我細(xì)心照料，為它準(zhǔn)備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開(kāi)始活躍起來(lái)，它不再拘束，每次一聽(tīng)到我們回家的`聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來(lái)。它探頭探腦，眼晴還不時(shí)瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無(wú)助，不再害怕?lián)鷳n，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。
無(wú)微不至的關(guān)懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔(dān)驚受怕。那只“膽小龜”便是愛(ài)的關(guān)懷的最好詮釋。
烏龜看似堅(jiān)強(qiáng)的外殼下，其實(shí)隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關(guān)愛(ài)，人也一樣。一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一個(gè)眼神，這些不經(jīng)意之間流露的溫曖，填補(bǔ)了那顆空洞的心，給予人以愛(ài)的力量。
愛(ài)的關(guān)懷，治愈心靈。愛(ài)的關(guān)懷，溫暖心田。
關(guān)懷的作文 篇18
向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)的光輝，小樹(shù)離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)兒離不了廣闊的天空，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)關(guān)懷，更離不開(kāi)我們一家人的愛(ài)。
我們一家有爸爸、媽媽和哥哥，他們都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。在我的印象里，爸爸堅(jiān)強(qiáng)如山，是家里的頂梁柱；媽媽溫柔如水，我們一家人誰(shuí)也離不開(kāi)她�？捎幸惶烊缟降母赣H病倒了，我也做了一次爸爸的依靠。
有一天，我回到家里，看見(jiàn)爸爸無(wú)精打采的躺在床上，一副難受的樣子，臉、耳朵也通紅，我估計(jì)他發(fā)燒了，就問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”“沒(méi)什么，只不過(guò)有點(diǎn)感冒而已。”我慌忙找到溫度計(jì)，給爸爸量了一下，竟然39.2度。這也叫感冒嗎？明明是高燒嘛！我立刻給爸爸穿上衣服，來(lái)到路口，我想；“去哪里呢，對(duì)，中醫(yī)院離這最近�！庇谑牵覕r了一輛車，上了路。
到了中醫(yī)院，我和爸爸一起交過(guò)錢后，到醫(yī)務(wù)室打了一針，接著又輸上了點(diǎn)滴，我那一顆提到嗓子眼的心終于落了下來(lái)，我坐在沙發(fā)上陪著爸爸，生怕點(diǎn)滴輸完了，忘了叫護(hù)士。
阿姨換點(diǎn)滴，雖然我努力的支撐著不睡著，但我還是睡著了。
醒來(lái)時(shí)，點(diǎn)滴已經(jīng)換上最后一瓶了，此時(shí)，天已經(jīng)黑透了，我一看表，都9點(diǎn)30了，哥哥和媽媽還不像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，點(diǎn)滴終于輸完了，我陪著爸爸走在黑夜之中，我牽著爸爸的手，心里感到一陣陣的`驕傲和感動(dòng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我也可以做爸爸的支柱了。
雖然，我很累，但是我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)懷別人，我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人，父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們，陪伴我們，但愿我們的愛(ài)，如明媚的陽(yáng)光，回報(bào)他們，溫暖他們。
關(guān)懷的作文 篇19
六年的小學(xué)生活說(shuō)慢確實(shí)也慢因?yàn)槟忝刻於枷敕艑W(xué)。放假。但是說(shuō)快也不慢，因?yàn)�，快�?lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，難道你跟同學(xué)在一起的每一天都不快樂(lè)嗎？跟老師在一起時(shí)雖然有時(shí)候會(huì)對(duì)我們打打罵罵，但是你要知道，如果你不犯錯(cuò)誤老師吃飽了沒(méi)有事情做？會(huì)來(lái)罵你？
我印象最深的還是那次'打架事件'
六月的一天，天氣非常的悶熱，幾乎每一個(gè)同學(xué)身上都有1，2元要去買冰棍，我也不例外，可是我們班有一位家庭條件較差的同學(xué)身上沒(méi)有錢，放學(xué)了，我打掃衛(wèi)生，就在我板凳的不遠(yuǎn)處有一張1元的錢，我想：'我去把它給撿起來(lái)，可以給那位家庭條件較差的同學(xué)啊，這樣我不就是做了一件好事嗎？想著，我便把那一元給撿了起來(lái)沒(méi)有想到，我剛一伸手，被另一個(gè)同學(xué)搶先了，我不服便叫到：'是我先看見(jiàn)的，所以應(yīng)該是我的，我暗暗氣到，'你別不服啊，有種就單挑誰(shuí)贏誰(shuí)要這一元錢'我答到：'不要，不然我就交給老師，誰(shuí)也不要要了�。ㄆ鋵�(shí)我是打不贏他，呵呵）說(shuō)著他一拳給我打了過(guò)來(lái)，我捂著發(fā)紅的臉頰，也管不了那么多了，便也還了他一拳，之后我們扭打了起來(lái)，沒(méi)想到他一發(fā)力把我用力一甩，把我摔在了桌子的.一角，頓時(shí)血流不已，我也沒(méi)有了還手之力，重重的坐在了地上。之后我就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候在醫(yī)院，老師和同學(xué)也都在我的身邊......
小學(xué)發(fā)生的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要祝愿我的好朋友在以后漫漫人生道路上越走越遠(yuǎn)！
關(guān)懷的作文 篇20
初秋的天空中灑著些雨，悶熱與潮濕交纏在一起，這沉悶的空氣朝著我的心壓下去。
臨近畢業(yè)考，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始談起了考試后的行程。一個(gè)同學(xué)眉飛色舞地對(duì)大家炫耀道：告訴你們，我媽竟然同意我去旅游！語(yǔ)音未落，迎來(lái)的.就是一陣陣羨慕聲，那位同學(xué)春風(fēng)滿面，得意極了。我站在一旁，靠在欄桿上，默默地聽(tīng)著，心里卻一陣嘲諷：切，不就是去旅游嗎？要是我媽同意，我也可以去！接著我用冷笑遮掩心中的落寞，頭也不回地走進(jìn)了教室。雨絲悄悄地飄著，繁密的它們粘在窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。
放學(xué)了，我默默地走在路上，我的兩個(gè)好友急匆匆地追上我。呼，終于趕上你了，你還沒(méi)說(shuō)假期準(zhǔn)備去哪兒玩��？小魏好奇地望著我。我摸了摸頭，眉頭皺成了一個(gè)川字：能去哪兒玩啊？只能去課外班‘玩’啊！小肖搖搖頭，一臉同情地望著我：唉，你真慘啊，我和她都可以出去玩呢！我低下了頭，暗自嘆了口氣，抬頭努力地?cái)D出笑容：也是啊，你們的媽媽真好��！不像我，整天就只能在課外班‘閑逛’了。我的笑容消失了，天空更加陰沉。
小魏突然睜大眼睛，嘴巴張開(kāi)成了O字形，仿佛可以吞下一個(gè)雞蛋：什么？你還羨慕我們，你是不知道我們有多羨慕你嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉疑惑的望著她。她拍了拍我的肩膀：無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，你天天都有媽媽接送。而我們只能自己走回去，難道我們不羨慕你嗎？
經(jīng)她這么一說(shuō)，我恍然大悟。原來(lái)，媽媽每天的操勞都是在關(guān)心我，不讓我出去玩，也是擔(dān)心我的成績(jī)，這些都是屬于我的媽媽特有的無(wú)聲關(guān)懷。
雨變得很小了，雨絲迎著風(fēng)飄到臉上，突然多了一絲溫柔和愜意。
關(guān)懷的作文 篇21
關(guān)懷，一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛(ài)，每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛(ài)的故事，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了，家人們給我的關(guān)懷很多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛(ài)的.故事給你們看一看吧！
三年級(jí)的時(shí)候：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……我聽(tīng)著窗外的“交響曲”（樹(shù)葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音）漸漸地睡著了。半夜，我覺(jué)得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽！”爸爸、媽媽來(lái)到我的房間，問(wèn)：“寶貝你怎么了？”“我覺(jué)得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了�！眿寢尳械溃翱炷鞘敲砗途凭珌�(lái)�！薄澳氵@孩子怎么那么愛(ài)踢被子�。∧憧�，這就發(fā)燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見(jiàn)燒還沒(méi)退，說(shuō)；“快送去醫(yī)院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí)，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽：巴巴滿頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來(lái)的。
因?yàn)槲野l(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來(lái)醫(yī)院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來(lái)的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息，自己來(lái)守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來(lái)給我們吃……
我關(guān)于愛(ài)的故事有很多，這只是其中一個(gè)，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
關(guān)懷的作文 篇22
春去秋來(lái)，飄散的落葉擦過(guò)我的手臂，隨即向遠(yuǎn)處飛去，不留一絲溫暖，回過(guò)神，你已經(jīng)在人群的熙攘中等待。
待我小跑過(guò)去，依然是一張略帶笑意的臉，我再熟悉不過(guò)了，接著，你又問(wèn)了一些“書(shū)包這么重，你怎么不收拾一些？”“今天累不累��？”“上課有沒(méi)有好好聽(tīng)？”諸如此類的話。
我嘴上說(shuō)著不滿，心中卻感到了一份來(lái)自你的溫暖。是關(guān)懷，洗去了那一份在心中的勞累，心情也隨之好起來(lái)。
傍晚，當(dāng)我悶在房間學(xué)習(xí)時(shí)，你便會(huì)敲敲我的`窗子，讓我到陽(yáng)臺(tái)學(xué)習(xí)。外頭的風(fēng)光正好，天空是令人心悅的淡紅淡紫色，空氣含有植被的清香，你在一旁洗著衣服，一邊聽(tīng)我誦讀英語(yǔ)單詞。
原來(lái)昏沉的頭腦似乎清晰了許多，很多記不熟的單詞在這輕松的環(huán)境當(dāng)中也一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了我的腦海當(dāng)中。是關(guān)懷，洗去了那一份在頭腦中的沉悶，讓我體會(huì)到愛(ài)的舒適。
當(dāng)早晨，我還在與周公相會(huì)時(shí)，你會(huì)把我拉起來(lái)，進(jìn)入忙碌而又充實(shí)的一天；待洗漱完后，餐桌上便會(huì)有一碗不熱不冷，適合入口的早餐。偶爾還會(huì)給我吃個(gè)雞蛋；打理完后，就送我去上學(xué)。
中午，你會(huì)拉我去睡覺(jué)，想讓我下午精精神神的去上學(xué)，可我就是喜歡走來(lái)走去，偶爾看看書(shū)，偶爾玩玩魔方，還會(huì)到陽(yáng)臺(tái)一邊吃著小零食一邊享受大自然的風(fēng)待你送我去上學(xué)。
傍晚，你會(huì)陪著我學(xué)習(xí)，抽查我的背誦，晚上喝杯牛奶，讓我早早去睡。
春夏秋冬，一年又一年，走過(guò)我身旁的人早已不計(jì)其數(shù)。但是媽媽，你的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的路上感受到了母愛(ài)的溫暖，體會(huì)到了來(lái)自你的關(guān)懷。你的關(guān)懷，我銘記在心。
關(guān)懷的作文 篇23
小時(shí)候總是很討厭父親，他很少與我交流，也很少給我關(guān)懷，在我的印象里他永遠(yuǎn)都是那個(gè)沉默不語(yǔ)冷淡的人。
記得有一次，一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我得了滿分，興高采烈的回家在父親面前晃來(lái)晃去，父親拿起試卷，我站在他面前，正等待著他表?yè)P(yáng)我時(shí)，他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小成績(jī)，沒(méi)什么炫耀的，去寫作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，他把試卷給我，臉上沒(méi)有一絲絲笑容，面無(wú)表情。我沮喪的拿著試卷，淚水不住的涌上來(lái)，聲音越來(lái)越大，直到驚動(dòng)了母親，母親推開(kāi)房門問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生什么事了？與同學(xué)相處不融洽嗎？”我指了指早已被淚珠沖刷了的試卷�！皾M分，第一次測(cè)試就滿分，真厲害”聽(tīng)到了母親的表?yè)P(yáng)，就像陰天里出來(lái)個(gè)耀眼的小太陽(yáng)一樣。我傻笑著，從那以后，我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，從不與父親分享，因?yàn)槊恳淮嗡紩?huì)給我同樣的一句話，不知是鼓勵(lì)？還是批評(píng)？
還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的夏天，太陽(yáng)烤著大地，天氣炎熱，但不一會(huì)卻下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了同學(xué)，我也焦急地等著父親，父親雖然平時(shí)接送不及時(shí)，但下雨天應(yīng)該不會(huì)掉鏈子吧。直到同學(xué)都走之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親遲到了……我在雨中隱隱約約的看到了一個(gè)舉著傘的`人疾速向我走來(lái)，“你怎么才來(lái)啊，同學(xué)都走沒(méi)了�！蔽矣行┥鷼�，“先回家吧，雨太大了�！痹诨丶业穆飞细赣H牽著我的手，一直緊緊的握著。在那個(gè)雨天，我抬頭仰望父親，他那么高大，那么強(qiáng)壯，她用寬大的肩膀?yàn)槲覔纹鹆税脒吿�，這也許是我第一次覺(jué)得有父親真好。
父親的煩惱我從不去過(guò)問(wèn)，因?yàn)槲抑�，即使�?wèn)了，他也從不與我傾訴，父親的快樂(lè)，沒(méi)有我不知道的。他也許就是一個(gè)煩惱留給自己，快樂(lè)分享給別人的好父親吧！
關(guān)懷的作文 篇24
我知道，此刻我的書(shū)桌上，有兩個(gè)水果，一個(gè)是橘子，另一個(gè)還是橘子。
它們是父親為我準(zhǔn)備的。我愛(ài)吃橘子，他知道。那是關(guān)懷我的父親。
那天，父親敲門進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)父親的眼里有陽(yáng)光。父親只是微笑著，不語(yǔ)。等我重新抬頭時(shí)，竟微微地詫異了——一串馨香飽滿的橘子堆在空調(diào)旁，可愛(ài)極了。
“丫頭，記得吃啊!”父親有些興奮地搓著手。我趴在書(shū)桌上，安靜地聽(tīng)著。面對(duì)父親我只是笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但頓時(shí)，全身襲來(lái)一陣暖流，只因那一句牽動(dòng)我的話。
或許，我想了很多。又或許，我什么都沒(méi)有想。但在自己恍惚中睜開(kāi)眼睛的一剎那，我?guī)子錅I——父親以為我睡著了，就又進(jìn)來(lái)。他輕輕走到我身邊，身體微傾，努力想要把窗戶關(guān)上。窗戶“吱吱”響起，父親的動(dòng)作立即停下來(lái)，他向我這邊挪，身體彎得像一張弓。那張弓上，必定蓄滿了他深愛(ài)女兒的全部力量。
他繼續(xù)努力著，將“吱吱”聲壓到最低。關(guān)好后，他拉了拉窗簾，動(dòng)作依然那樣細(xì)致，那樣緩慢。
我趕緊閉上雙眼，生怕被他發(fā)現(xiàn)自己還醒著。我的心正被一種濃郁而深沉的情感包裹著，它叫“感動(dòng)”。
而當(dāng)我重睜眼時(shí)，不驚詫異，我分明看見(jiàn)，父親的后腦固執(zhí)地豎著一縷銀絲!
淚水奪眶，牽動(dòng)著我的思緒……耳邊還有那句：“丫頭，要記得吃啊!”我的'父親，深愛(ài)我并被我深愛(ài)的父親!您一定累了吧!望著您的背影，我無(wú)法把您與朱自清的父親聯(lián)系起來(lái)!因?yàn)樯類?ài)著，所以關(guān)懷著。
“丫頭，要記得吃啊!”回蕩耳旁，我多了一份心酸，作為一個(gè)女兒對(duì)父親與生俱來(lái)的崇敬和深愛(ài)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)父親對(duì)你深深的關(guān)懷。我終于相信。
我始終相信，關(guān)懷無(wú)言。
關(guān)懷的作文 篇25
你出現(xiàn)在人海中，幫助了我;卻只讓我看到了你留在人海中的背影。
——題記
“你又怎么了?考了這么點(diǎn)分?還想不想上了?”我沒(méi)有予以回答，只是凝注著窗外，讓熱淚劃過(guò)我的臉頰。
“哭哭哭!有哭的時(shí)候怎么不去努力?”媽媽的嘴似乎不會(huì)停止，說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言同連珠箭一樣全部射進(jìn)了我的心腔。終于，我忍不住了，在閃電劃破長(zhǎng)空的那一瞬間沖了出去。讓大雨任意沖刷，讓狂風(fēng)不停嘲笑。
我漫無(wú)目的的在雨中行走，乞求大雨充實(shí)了我空虛的心靈。不顧雨打沾到衣上，只求有一把心靈上的傘把我遮蔽。淚水雨水汗水交融在一起;憤怒傷心空虛化為一體。而這一時(shí)，一把傘撐在我的頭頂上……
定睛一看，是一位30多歲的婦女，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么大雨天一個(gè)人在外面，而且還不打傘，這樣會(huì)感冒的!”
“我沒(méi)事，阿姨!”
“你的爸爸媽媽是誰(shuí)?這么舍得不管你!大雨天的，孩子在外面淋病了怎么辦?”這位婦女的眼神與話語(yǔ)中都流露出疼愛(ài)的神色。
我的'媽媽擔(dān)心我?想到這兒我不禁冷笑了一聲。她巴不得我永遠(yuǎn)不要回去，可在婦女的眼神下，我競(jìng)將事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的與她講了一番。
她聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我能理解你的任性與無(wú)奈�；蛟S你的父母真有不對(duì)的地方，可這也僅僅說(shuō)明她愛(ài)你的方式不恰當(dāng)而已。她讓你好好學(xué)習(xí)，也是為了你的將來(lái)，你說(shuō)是不是?好了，時(shí)間不早了，你也該回家了!”說(shuō)罷，她給了我一個(gè)擁抱就消失在人海中，只在人海中留下了一個(gè)背影，印在我的腦海里。
這時(shí)，我心中一片澄凈，突然驚奇的發(fā)現(xiàn)雨已停，天已晴，遠(yuǎn)處家的方向架起了一座彩虹橋。
是時(shí)候，該回家了……
關(guān)懷的作文 篇26
俗話說(shuō)：父愛(ài)無(wú)聲，的確，父愛(ài)就是無(wú)聲的，雖然爸爸。不會(huì)總把愛(ài)掛在嘴上，但他會(huì)永遠(yuǎn)站在你的背后，默默的關(guān)心你，保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你。
今天是我12歲的生日，我早早的起了床，等待客人的到來(lái)和一些生日禮物，爸爸就在廚房你忙活著，一邊炒菜一邊看著米飯熟了沒(méi)有，爸爸用心的做著每一道菜。
中午客人們都到齊了，我把那些看起來(lái)十分奢侈，又有些單調(diào)的禮物盒子打開(kāi)，都是寫賀卡，玩具之類的。怎么回事兒��？媽媽都送了我一些禮物，爸爸怎么一個(gè)都不送呢？我有些生氣，愿跑，然后爸爸的臥室里問(wèn)他爸爸，別人都送我生日禮物呢，怎么一個(gè)都不送呢？爸爸并沒(méi)有說(shuō)話，只是搖了搖頭。我只好無(wú)奈的把那些奢侈品，生日禮物一個(gè)一個(gè)地抱回臥室。
這些奢侈的`禮物時(shí)，我越看越不順眼，爸爸這是怎么了？拿瓶水果都挺大方的，別人生日都買禮物，為什么我生日就不給買呢，真是的。爸爸聽(tīng)到了，我在臥室里自言自語(yǔ)，就走過(guò)來(lái)，把那些禮物收拾起來(lái)，坐在床上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)，你看看你都十幾歲了，也會(huì)收拾收拾房間了，這些禮物應(yīng)該都挺貴的，可要收好了來(lái)爸爸告訴你啊，其實(shí)真正的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)都是無(wú)聲的，爸爸也不會(huì)說(shuō)那些甜言蜜語(yǔ)，但是爸爸會(huì)一直關(guān)愛(ài)你，守護(hù)你，保護(hù)你知道嗎？孩子。對(duì)啊，真正的關(guān)懷是無(wú)聲的，此刻我感受到了爸爸對(duì)我無(wú)聲的關(guān)懷，調(diào)皮的眼淚就是不聽(tīng)眼睛的話，慢慢的從眼眶中流了出來(lái)，停留在鼻子旁邊。爸爸一看時(shí)間不早了，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，就把被子給我蓋好，關(guān)上了燈，走出了房間。
直到今天我才明白，父愛(ài)是無(wú)聲的真正的關(guān)懷，也是無(wú)聲的，比起那些亂七八糟的甜言蜜語(yǔ)，我更喜歡父親這種無(wú)聲的關(guān)懷。
關(guān)懷的作文 篇27
沒(méi)有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒(méi)有嘹亮的嗓音，卻有親切的語(yǔ)言；沒(méi)有高高的身材，卻有無(wú)微不至的關(guān)懷。她就是最關(guān)懷我的.語(yǔ)文老師——施老師。
老師很關(guān)心我。我有什么心里話總愛(ài)跟老師說(shuō)。作為班干部，在管理課間紀(jì)律時(shí)總受悶氣。管厲害了，同學(xué)們都對(duì)我有意見(jiàn)。管松了，同學(xué)們都不聽(tīng)我的。由于得不到同學(xué)們的理解，經(jīng)常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心：“當(dāng)班干部的也要講究‘愛(ài)’‘嚴(yán)’相濟(jì)。對(duì)同學(xué)們要有愛(ài)心，應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們。同學(xué)們違反紀(jì)律，就要嚴(yán)厲批評(píng)。只要付出愛(ài)心，相信同學(xué)們一定會(huì)理解你的！”老師的話如涓涓清泉。我聽(tīng)了，所有的氣都消了。
一次，我發(fā)高燒住院了好幾天，有很多天節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)到，成績(jī)一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學(xué)了學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。老師看出了我的心思后，就把我叫到辦公室柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“你不能因?yàn)槌煽?jī)跟不上，而放棄了學(xué)習(xí)��！天鵝之所以飛得高分得遠(yuǎn)靠的是是矯健有力的翅膀啊！你要遠(yuǎn)航，得要有知識(shí)��！你明白嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又接著說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力學(xué)習(xí)，相信沒(méi)有什么事會(huì)難倒你的！”以后我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能把成績(jī)趕上去�？墒翘煲怆y違，我的成績(jī)還是趕不上去。老師見(jiàn)了，十分著急，就想辦法在課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。一旦我有不明白的問(wèn)題，老師總會(huì)一遍又一遍的講解給我聽(tīng)，直到我弄明白為止。經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)終于在班上數(shù)一數(shù)二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關(guān)懷讓我感激，您的話語(yǔ)讓我充滿心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
關(guān)懷的作文 篇28
生命中有許多刻苦銘心的旅程，也許因?yàn)轱L(fēng)雨阻擋的旅程，也許因?yàn)楦型硎艿囊荒�，也許因?yàn)榕阃叩年P(guān)懷。旅程雖然是短暫的，但是他對(duì)我們的生活有著不同的意義。
一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校讓每個(gè)班出來(lái)十幾個(gè)人去我們的首都看一看。我們背著一包又一包的行李，沉重的行李像往下拽我們似的。當(dāng)坐到車上的'時(shí)候，舂暖花開(kāi)似的。我們穿著厚厚的衣服，再加上車?yán)锏呐瘹�，車子里像個(gè)暖爐。去的時(shí)候已經(jīng)傍晚，在路上夜深了，有位同學(xué)睡著了，躺在玻璃上滿頭大汗，我們便把他挪了挪。經(jīng)過(guò)許多事情，終于到達(dá)了目的地。
我們先是到了天安門看軍人升國(guó)旗，看到了國(guó)家的旗幟，不由想到了先輩們的困難，想到了那些英雄事件。我們跟著他們唱國(guó)歌，看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)。我們還去參觀了清華大學(xué)，感覺(jué)像一個(gè)小城市那么大。我們參觀了一圈，在有的過(guò)程中，甚是艱難。因?yàn)槁贸贪仙�，天氣的晴朗，衣服的厚重，我們走的非常困難，但我們互相幫助，有的男生幫女生背背包，拿水。這是多么和諧的一面。
在我們到長(zhǎng)城的時(shí)候，由于我恐高，當(dāng)時(shí)我對(duì)長(zhǎng)城充滿了興趣，最后我還是勇敢的嘗試。但是到了一半，我發(fā)現(xiàn)我不敢再往上爬了，我看了看我旁邊的我們班一個(gè)女生，她仿佛什么都知道似的，她攙扶著我一步一步走。我們拍完班級(jí)照之后，我們就要下長(zhǎng)城了，還是那個(gè)女生一步一步扶著我下來(lái)。但是臉上沒(méi)有一絲絲不情愿，我非常感動(dòng)，心里默默的說(shuō)了一句，這個(gè)女孩子真好。有時(shí)，一個(gè)溫馨提示可以給人帶來(lái)溫暖。關(guān)懷是可以讓一個(gè)人從低谷爬到頂峰的。
關(guān)懷的作文 篇29
狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛，但我無(wú)比溫暖。因?yàn)槲倚睦镉胁粚こ５幕�！我抱著�?shū)走在充滿堅(jiān)冰的人行道上，細(xì)心地插上翅膀，怕滑倒。站在空蕩蕩的街道上向遠(yuǎn)處望去，灰白色的禿子房子旁邊立著一棵用銀包著的大樹(shù)，樹(shù)枝上不時(shí)飛來(lái)飛去，給古板的街道增添了生機(jī)。
樹(shù)梢上的雪凹凸不平，就像寒冷中盛開(kāi)的臘梅一樣，真的是“突然刮起一夜春風(fēng)，千手甘露梨花盛開(kāi)”！這個(gè)美麗的景色誰(shuí)都能看到，但我不能發(fā)揮出一點(diǎn)精神。心里一直在抱怨�！罢娴模@一刻早就‘寒假短期書(shū)法培訓(xùn)班’沒(méi)有任何回報(bào)。
還是此刻也縮在暖烘烘的被子里做個(gè)好夢(mèng)呢！唉！真倒霉！”我接連抱怨的時(shí)候，一不小心滑倒了，沿著冰滑了幾米左右，頭重重地掉在地上。再看看天空，書(shū)的紙和雪花一起飛舞著，它的寶貝字帖像地上的.木娃娃一樣隨風(fēng)向前走。
這時(shí)，一個(gè)小男孩用力追趕它，但它好像在和小男孩賽跑。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩好像再也忍不住了，咬牙切齒，跺著腳大喊大叫，一只狼撲食，“逃跑”的字句陷入了“法網(wǎng)”。然后他跑過(guò)來(lái)，用稚氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“大哥，這不是你的東西�！闭f(shuō)。我站起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍著他的眼睛說(shuō)。“謝謝你。剛才摔倒了，很疼！”“不疼！“他朝我眨眨眼，笑著跑開(kāi)了。這時(shí)，一位爺爺扶著我，還給我信紙包，慈愛(ài)地說(shuō)。“孩子快點(diǎn)起床，別感冒了！”“我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！單擊只剩下我，站在那里很久了。他們給我的溫暖就像火一樣包圍了我的心！雖然他們是陌生人，但他們傳達(dá)給我的熱情太強(qiáng)了，我久久不能忘記。
關(guān)懷的作文 篇30
狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛，我卻無(wú)比的溫暖，因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)不同尋常的火！
我抱著書(shū)本，走在滿是堅(jiān)冰的人行道上，小心翼翼，生怕滑倒。站在空無(wú)一人的街道上向遠(yuǎn)方望去，一排排灰禿禿的房子旁樹(shù)立著一棵棵銀裝素裹的大樹(shù)，樹(shù)枝上一只只喳喳亂叫的小灰雀，不時(shí)的飛來(lái)飛去，給死氣沉沉的街道增添了一點(diǎn)生氣。樹(shù)梢上的雪凹凸不平，像一朵朵凌寒開(kāi)放的臘梅，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！這美麗的景色誰(shuí)見(jiàn)了都能快樂(lè)起來(lái)，而我卻打不起一點(diǎn)精神，心里一直抱怨：“真是的，早知現(xiàn)在，當(dāng)初就不報(bào)什么‘寒假短期書(shū)法培訓(xùn)班’了！要不我現(xiàn)在還縮在暖烘烘的被窩里做美夢(mèng)呢！唉！真倒霉！”正當(dāng)我抱怨連連時(shí)，一不留神滑倒了，順著冰滑了幾米遠(yuǎn)，頭重重的摔在了地上。再看天上，書(shū)本紙張正伴著雪花漫天飛舞，那本寶貝兒字帖在地上像牽線木偶一樣被風(fēng)向前走去。這時(shí)，一個(gè)小男孩奮力的`追著它，而它卻好像在和小男孩賽跑一樣。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩好像忍無(wú)可忍了，一咬牙，一跺腳，大叫一聲，一個(gè)惡狼撲食壓了上去，“潛逃”的字帖落入了“法網(wǎng)”。然后他跑了過(guò)來(lái)用稚嫩的口氣：“大哥哥，這是不是你的東西？”我站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，撣了撣他身上的雪，說(shuō)：“謝謝你，剛才摔疼了吧！”“不疼！”他沖我眨眨眼，笑著跑開(kāi)了。
這時(shí)一位老爺爺把我扶了起來(lái)，邊把文具包還給我邊慈愛(ài)地說(shuō)“孩子快起來(lái)，別著涼了！”我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝您！”只留下我呆呆地站在那里許久許久......他們給我的溫暖像一團(tuán)火，包圍了我的心靈！盡管他們是陌生人，可他們傳遞給我的熱情卻是那么強(qiáng)烈，讓我久久不能忘懷。
關(guān)懷的作文 篇31
善無(wú)處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進(jìn)的道路。
社會(huì)之善
我們生活在社會(huì)中享受著社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，博大而又寬廣的社會(huì)之善，使人溫暖。一次下午上學(xué)，道路因中午的小雨而變得濕滑不堪，我家出門為一段下坡路，自行車在下行過(guò)程中速度極快，將要到達(dá)坡底的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我聽(tīng)到路旁的`一位叔叔向我喊到：“慢點(diǎn)，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔(dān)憂的望著我，我忙按動(dòng)剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅(qū)散了陰天的烏云，給我溫暖。
同學(xué)之善
學(xué)是我們除了親人之外接觸最多的人。他們?cè)谀阃鼛?shū)本紙筆時(shí)，大方相借；在你失意落寞時(shí)，鼓勵(lì)你、陪伴你；在你春風(fēng)得意時(shí)，無(wú)聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時(shí)，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠(yuǎn)的橋梁，催動(dòng)你不斷努力。
師長(zhǎng)之善
父母是我們最親近的人，放學(xué)時(shí)還未進(jìn)門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班后匆匆趕回的勞動(dòng)成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結(jié)果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細(xì)的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法門。父母的關(guān)心，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴親情匯成愛(ài)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，浩瀚無(wú)邊。
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對(duì)壞成績(jī)恨鐵不成鋼的失落之情，看到學(xué)生成長(zhǎng)的開(kāi)心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學(xué)習(xí)生活更加多彩。
善是明燈，善是風(fēng)帆助人遠(yuǎn)航，而我要說(shuō)，善如水，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮斗！
關(guān)懷的作文 篇32
在一個(gè)寒冷的夜晚，路上冷冷清清，放眼望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片，王文敏獨(dú)自走在大街上，低聲啜泣著，沒(méi)有人知道她怎么了，只有她自己明白。
這時(shí)，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)衣衫襤褸，拄著拐杖的老頭，他叫劉志，沒(méi)兒沒(méi)女沒(méi)妻子，一個(gè)人孤苦伶仃的生活，他也走在大街上，滿臉愁容。這時(shí)，一不小心腳下打滑，摔了一個(gè)跟頭，他的腿腳本來(lái)就不好，這樣一摔，腿就更疼了，王文敏從對(duì)面走過(guò)去問(wèn)：“您怎么了?”老頭回答道：“沒(méi)事，不小心摔了一個(gè)跟頭，腿有點(diǎn)疼。”王文敏說(shuō)：“那我送您回去吧!”老頭再三推辭，最后還是同意讓王文敏送他回家了。走了一會(huì)，到了劉志家里，王文敏進(jìn)屋一看，破舊的家具，有缺口的桌凳，和那臟兮兮的土炕，文敏問(wèn)劉志：“老爺爺，你家就你自己?jiǎn)?劉志嘆息著說(shuō)道：“唉，孩子，你是不知道啊!”然后眼里含著淚訴說(shuō)了他的一生，文敏聽(tīng)后，不禁想到了自己，于是，也哭了起來(lái)，劉志問(wèn)：“孩子，那你呢?今天這么冷，你為什么不在家里和父母呆著啊?”文敏回答道：“我是一個(gè)孤兒，無(wú)父無(wú)母無(wú)親人，也沒(méi)有家�！崩先瞬唤袊@：“你比我過(guò)的還苦啊!”說(shuō)完，兩人不禁都哭了起來(lái)，老頭說(shuō)：“文敏啊，要不然你做我的孫女吧!”文敏聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)道：“好啊，我有親人了!”兩個(gè)人激動(dòng)地一晚上沒(méi)睡，互相訴說(shuō)著彼此的.坎坷經(jīng)歷。
第二天，文敏來(lái)到一所學(xué)校求學(xué)，學(xué)校知道了她的苦衷后，免了她所有的學(xué)費(fèi)，并且為她和劉志提供了許多幫助，他們感激不盡。
十年后，一家公司的員工走進(jìn)了經(jīng)理辦公室，拿了一堆文件放在總經(jīng)理面前，總經(jīng)理說(shuō)：“今天取消我所有的行程，我要出去一趟�！彼齺�(lái)到了一所學(xué)校，走進(jìn)了教師的辦公室，向老師介紹她自己：“老師們好，我是王文敏……”
關(guān)懷的作文 篇33
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
不錯(cuò)的，在我的身邊就有這樣一位知心的朋友——李心雨。就在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的午后，是她給予我溫暖，讓我心生勇氣；是她給予我力量，讓我向前走去。
這是一節(jié)充滿期待的作文課。我一如既往的認(rèn)為這次作文肯定又是范文。但是，高傲的我大錯(cuò)特錯(cuò)了。作文發(fā)到我手里的那一瞬間，仿佛一個(gè)晴天霹靂，讓我的心仿佛在100米的高空做自由落體——徹底碎了。我的作文成績(jī)真的是差的不能再查了。一霎間，兩顆無(wú)比大的淚珠落在了作文紙上。我把作文紙弄的都是皺紋。我試圖用雙手去掩蓋我的悲傷，但是還是被細(xì)心的李心雨看出了破綻。她把我的作文紙夾到了一本大書(shū)里，然后用力把它壓平。我看著她白中透紅的雙手，竭盡全力的按壓著那本大書(shū)，一股暖流淌入我的心底，滋潤(rùn)我的心田。
在她的'一番拍打后，那張被我蹂躪過(guò)的作文紙已經(jīng)變身為安詳?shù)仄教稍谧雷由系男⊥尥蘖�。�?dāng)我看到這一幕時(shí)，剛才傷心的淚珠已經(jīng)變成感動(dòng)的淚珠了，剛才凌亂的思緒剎那間理智了許多。我深切的感受到——這就是友情的溫度，這就是關(guān)懷的力量，我在這溫度，我愛(ài)這力量。
李心雨的嘴角微微翹起，劃出一個(gè)完美的弧度：“一時(shí)的退步，不要傷心，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力就好了。親愛(ài)的，我一直都在��！”
聽(tīng)了這番話，我頓時(shí)有種想去擁抱她的沖動(dòng)。原來(lái)這就是好朋友之間最純潔的情感，這就是關(guān)懷的感覺(jué)。
一言一行總關(guān)情。親愛(ài)的李心雨：謝謝你給我的溫暖，謝謝你給予我的關(guān)懷，才讓我這個(gè)失去方向的小孩重新辨清方向，繼續(xù)向前走去，讓我這個(gè)被風(fēng)吹落葉子的小樹(shù)重新鼓起信心，再生綠葉。
這就是關(guān)懷，這就是友情。
關(guān)懷的作文 篇34
世界上有很多讓人難忘的事情，有很多讓我感激的人。其中最要讓我的感激的人是我的父母對(duì)我的關(guān)懷。他們對(duì)我很好，做什么事都永遠(yuǎn)從我的'角度著想，也從不吝嗇自己的感情。他們有時(shí)很兇很壞，有時(shí)很善良，而有時(shí)像一個(gè)小孩一樣頑皮可愛(ài)，但從來(lái)都是盡心盡則的。
記得有一次，正好是十月一日國(guó)慶節(jié)，我從奶奶家歡歡喜喜地吃完飯，準(zhǔn)備洗澡睡覺(jué)。我走進(jìn)浴室，突然腳下一滑，摔了一跤，可憐的是，我的腳正好夾在了角落里，被一個(gè)東西劃了一下，一道口子出此刻了我的眼前，鮮紅的血液涌了出來(lái)，像斷了線的珠子，流個(gè)不止。我頓時(shí)嚇了一跳，頭上冒出了豆大的汗珠，急忙喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，飛奔了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，鮮血流了一地，也被嚇了一跳，可著急了。
爸爸立刻用一塊大毛巾把我包裹著，輕輕地從浴室里抱了出來(lái)，還用一張餐巾紙幫我包好，不讓血一向流。媽媽慢慢地幫我穿好衣褲，每一個(gè)動(dòng)作都十分的細(xì)心，生怕弄疼了我。做完了準(zhǔn)備，爸爸媽媽便把我抱去醫(yī)院，路上怕我的腳受冷，便用一塊毛巾細(xì)心翼翼的包好。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口比較深，要縫幾針。于是，爸爸便跑前跑后的排隊(duì)掛號(hào)，忙得滿頭大汗。媽媽怕我緊張，便抱著我進(jìn)了手術(shù)室。開(kāi)始縫了，媽媽緊緊抓著我，心跳得可快了。最終，手術(shù)結(jié)束了，媽媽那顆緊張的心也漸漸地放松了。晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有睡好，總是要醒來(lái)看看有沒(méi)有東西把我腳弄疼。第二天天剛蒙蒙亮，他們又早早的上班去了。
看著他們憔悴的臉龐，我的眼眶紅紅的，心頭涌出一股暖流。
關(guān)懷的作文 篇35
我想現(xiàn)在同學(xué)家們一定大多都養(yǎng)了寵物吧!其實(shí)我也養(yǎng)過(guò)啊!只是現(xiàn)在卻看不到它了……
我還記得，那天我們?cè)诶霞业募虚e逛，“汪汪汪”一群汪星人沖我叫，這讓年僅5歲的我立刻感興趣起來(lái)，看看這只，摸摸那只，就仰起頭問(wèn)媽媽：“媽媽，我想要一只小狗狗，行不行?”之后，什么撒嬌賣萌、軟磨硬泡，媽媽終于同意了，于是我就開(kāi)始挑選有眼緣的狗狗，尋覓時(shí)，一只雪白的泰迪狗狗吸引住了我的眼球，這只小母狗才剛斷奶，圓咕隆咚的，可愛(ài)極了，就買下了它，開(kāi)開(kāi)心心的抱回家了，并且賜她芳名——-伊伊。
伊伊剛來(lái)到新環(huán)境很興奮，我每天細(xì)心的照顧她，她慢慢地胖起來(lái)，更圓了，胖胖的`很可愛(ài)，她和我們一家混熟了之后，更加活躍了，每天像一個(gè)小尾巴，我去哪她跟著我去哪，有時(shí)遇到其他的比它大的動(dòng)物，她就會(huì)戒備起來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)和它拼個(gè)你死我活，每次吃飯的時(shí)候，她都搖頭尾巴晃，有時(shí)候演個(gè)“雜技”，前爪都立起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈啥的!
她還是我家的“開(kāi)心果”，時(shí)不時(shí)給自己添一件衣服，帶個(gè)帽子，我們家要是有人不開(kāi)心了，她就會(huì)立刻跑過(guò)去，在他面前撒嬌、賣萌，露出它白白的肚皮，左右晃著，再跳到他到身上，露出他肉嘟嘟小爪子，然后抱抱你，就算多么生氣，也會(huì)被他逗笑吧!
那天又回到老家，家鄉(xiāng)依然如舊，可是感覺(jué)少了什么————伊伊沒(méi)了。就埋在我家房后，來(lái)到伊伊的墓前，兩行清淚不爭(zhēng)氣的跳出了眼眶，想著以后再也見(jiàn)不到可愛(ài)的伊伊，家里再也沒(méi)有她的身影，家里有人傷心時(shí)再也沒(méi)有她安慰人的身影!
伊伊……
我是多么想她，多么想她那對(duì)肉嘟嘟的小爪子!
關(guān)懷的作文 篇36
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，就想起媽媽濃濃的愛(ài)，媽媽，您的愛(ài)就像春天的暖風(fēng)，時(shí)時(shí)吹著我的心田，媽媽，您的愛(ài)就像冬天的火爐，在嚴(yán)寒中為我打開(kāi)溫暖;您的愛(ài)就像豐收的果實(shí)，讓我品嘗到了豐收的快樂(lè);您的愛(ài)更像夏天的細(xì)雨，拍打著我的臉頰。媽媽，您那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的`精神讓我感動(dòng)。
媽媽您你還記得嗎?一天下午，我一蹦一跳地走去教室，那時(shí)東邊的太陽(yáng)瞇著眼，天空中的那幾片云朵讓人心曠神怡，到第三節(jié)課放學(xué)了，天空的紅云突然變成了烏云，碧藍(lán)的天空一下子變成了黃臉婆，最后竟蒙上了一大塊黑幕。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，路邊的大樹(shù)也開(kāi)始群魔亂舞，緊接著電閃雷鳴，豆大的雨珠從天上傾斜了下來(lái)。我看著書(shū)包旁，哎，沒(méi)有傘!我開(kāi)始擔(dān)心下課沒(méi)法回去了。我心里想：三十六計(jì)走為上計(jì)。我頂起書(shū)包，但沒(méi)跑多久鞋就濕了，沒(méi)辦法，我只能眼巴巴的望著外面等待……正在我要絕望時(shí)，突然從雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看原來(lái)是您，您知道當(dāng)時(shí)我有多激動(dòng)嗎?媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“走，快走吧�！蹦艁y地牽著我，走在路上，雨太大，傘太小，外面下大雨，但傘里下小雨，你一手舉著花傘，一手抱著我的頭，頭上的傘不時(shí)往我身上傾，她臉上的表情十分堅(jiān)定，時(shí)不時(shí)地瞟了我一眼。回家后，您的衣服已全淋濕了�？赡鷧s忙著給我換干衣服，煮姜糖水，嘴里還說(shuō)著：“這傻孩子，叫你帶傘你卻不帶，這下好了，衣服淋濕了吧�！�
媽媽，您的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，無(wú)處不在，時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，帶去了許多珍貴的東西，卻帶不走您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您雨中送傘，你不顧自己的疲累，時(shí)時(shí)為我著想，你的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)的溫暖。
關(guān)懷的作文 篇37
我已十三歲，在父母，老師，同學(xué)的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，我也逐漸懂得了關(guān)懷他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事，使我懂得了關(guān)懷的真諦。
那天天氣好冷�。∥叶酥砂桶偷某疵罪垇�(lái)到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁那個(gè)丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說(shuō)，肯定他又沒(méi)帶湯碗。只見(jiàn)他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇。打湯的同學(xué)越來(lái)越多，他只得繞著那一大鍋湯走來(lái)走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無(wú)可奈何、垂頭喪氣地離開(kāi)了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊吃一邊喝。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地舔舔嘴，有的同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”的`聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。�。≌媸娣�！回過(guò)頭，一眼瞥見(jiàn)小季，只見(jiàn)他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結(jié)上下滾動(dòng)。我的心也隨著他那上下滾動(dòng)的喉結(jié)而揪得越來(lái)越緊。突然，他的喉結(jié)停了，我的心也咯噔了一下。準(zhǔn)噎住了。我突然意識(shí)到，我應(yīng)該把湯給他。關(guān)懷他人并不在于我是否喜歡這個(gè)人，而是在于這個(gè)人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見(jiàn)我的舉動(dòng)，眼睛里充滿感激。說(shuō)了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來(lái)，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，心想：原來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到快樂(lè)和滿足，這件事我做對(duì)了。
關(guān)懷，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)懷，生活上也少不了關(guān)懷，別人給予我們關(guān)懷，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
關(guān)懷的作文 篇38
父母的愛(ài)是偉大的：像一座高大的樓房，一直挺立在那，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，他都會(huì)保護(hù)好自己的孩子；像一座大山，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，他都會(huì)給孩子最好的環(huán)境；像一棵大樹(shù)，就算暴風(fēng)疾雨，他都會(huì)讓孩子吃得飽，穿得暖。愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的'心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
父母的愛(ài)是鐵面而又無(wú)私的。童年的記憶中，父母對(duì)我的愛(ài)深深地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘記不了。
記得有一次，我們一家人一起去飯店吃飯，父親母親出去轉(zhuǎn)了，我飛快的跑出去找他們，可是沒(méi)找著，我正要去問(wèn)爺爺奶奶的時(shí)候，我突然摔倒在地上，眼睛磕在了板凳角上，紅彤彤的血往下流，爺爺奶奶趕緊往父親母親的手機(jī)上打，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院治療。連夜把眼科主任找來(lái)，給我治療。在此，可以看出父親母親非常的愛(ài)我、疼我、親我。
還記得有一次，母親帶我去阿姨家玩，那時(shí)我還小，我和阿姨家的小弟弟一起下樓玩，母親和阿姨在旁邊說(shuō)話，我和小弟弟在玩，我一不小心把頭給磕破了。母親趕緊把我送進(jìn)附近的診所為我治療。父親也急忙趕來(lái)，回到家里，父親開(kāi)著車帶我去村里的診所去問(wèn)問(wèn)。在此，可以看出父親母親對(duì)我的愛(ài)比山高比海深，我愛(ài)我的父親母親。
父母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是父母用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的每一滴愛(ài)。父母，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。父母對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
關(guān)懷的作文 篇39
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸干完活一回來(lái)回到家就對(duì)我嚷了起來(lái)“好哩！”我高聲地答應(yīng)著。
我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開(kāi)電飯煲盛了滿滿一碗飯然后我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說(shuō)：“爸，給你！”爸爸接過(guò)飯碗愉快地說(shuō)：“我的兒子真是好，盛飯的動(dòng)作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽(tīng)后，有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“爸，你慢慢再夸獎(jiǎng)我吧，我還沒(méi)把筷子拿來(lái)給你呢我馬上給你拿來(lái)”我立刻轉(zhuǎn)身去廚房拿來(lái)一雙筷子遞給爸爸爸爸接過(guò)筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來(lái)此時(shí)，我的心中更是甜滋滋的
生活中，件件事情都體現(xiàn)出一個(gè)人素質(zhì)、品德思想對(duì)待朋友，需要真心；對(duì)待父母，需要孝心；對(duì)待工作，需要上進(jìn)心……
我愛(ài)我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來(lái)對(duì)待他們嗎？不，絕對(duì)不可以我要孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們，保護(hù)他們
父母的愛(ài)，多少人用深情的筆墨描寫過(guò)它，可我覺(jué)得，父母深情的愛(ài)，是任何文字都無(wú)法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠(yuǎn)，使你的身心全都浸沒(méi)在這浩渺的.水中，自然舒適而不易察覺(jué)多少人，痛恨自己未能在父母健在的時(shí)候給他們一些的關(guān)愛(ài)所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個(gè)后悔的機(jī)會(huì)，在還來(lái)得及的時(shí)候，多給我們的父母親一點(diǎn)關(guān)懷吧其實(shí)，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動(dòng)吧！
關(guān)懷的作文 篇40
一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就一去不復(fù)返了。這六年的時(shí)光里，有歡笑，有淚水，也有關(guān)愛(ài)和溫情。
在如今的年代，同桌已不再矯情地畫(huà)著“三八線”，來(lái)警示那頭的“熊孩子”。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有一張屬于自己的桌子。在這塊小天地里，不再擔(dān)驚受怕有人越界。沒(méi)有“三八線”，同桌自然少了許多糾纏和“戰(zhàn)事”。然而，這并不影響那些總要成為“冤家”的同桌。
是的，這樣的事情就發(fā)生在我的身上。大概是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，她就成為我的同桌。她是一個(gè)瘦瘦高高的.女孩，高高的鼻子好似要成仙一般的聳立著，一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)總是扎成馬尾，像個(gè)女強(qiáng)人。來(lái)來(lái)去去，總是風(fēng)風(fēng)火火的。做作業(yè)的速度也很快，當(dāng)我還在苦苦思索老師布置的作業(yè)時(shí)，一回頭，她卻早不知幾時(shí)就完成了。然后在那里悠哉游哉地轉(zhuǎn)著筆桿子，真是讓我們羨慕嫉妒恨啊。有時(shí)候又像在沉思著什么，哦，可能是在考慮更多更難的問(wèn)題吧。
她還喜歡吃零食，拿現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“吃貨”�？傁矚g買些零食，在我的記憶里，那寬大的書(shū)包總是塞得鼓鼓的，有時(shí)候還放在我的抽屜里。有時(shí)她也拿出來(lái)給大家分享。不過(guò)，我的性格和她是不完全一樣的，我不太喜歡吃零食，也不是她那種不愛(ài)說(shuō)話的人。有時(shí)候，我還喜歡小小的“調(diào)戲”她一下，弄得她臉都紅了，但卻很少生我的氣。就是這樣的兩個(gè)人，卻成了同桌。不同的性格使我們?cè)谏钪谢パa(bǔ)，成為不一樣的“風(fēng)景”。
仔細(xì)想想，我還挺懷念當(dāng)時(shí)的那些時(shí)光，懷念當(dāng)時(shí)的互相幫助，懷念當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，甚至有些“惡作劇”。如果有機(jī)會(huì)，我還希望和她成為同桌。
關(guān)懷的作文 篇41
今日早上從家里出來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有感覺(jué)有什么異樣，一切如常，我吃完早飯就背著書(shū)包往學(xué)校走去。
第一二節(jié)課的時(shí)候，我就感覺(jué)腦袋有些昏昏沉沉的了，在第三節(jié)課下課的時(shí)候，我直接在同學(xué)們的眼中栽倒在了地上。我不明白我昏過(guò)去后，教室里面的場(chǎng)景是什么樣的，只是在我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我躺在醫(yī)院的病床上，旁邊坐著的就是教師。
教師激動(dòng)的看著我醒過(guò)來(lái)，一遍又一遍的`詢問(wèn)我的身體情景，教師身上露出來(lái)的關(guān)愛(ài)掩飾不住。教師說(shuō)，我突然就這么暈了過(guò)去，把教室里面的同學(xué)都嚇壞了。我跟教師說(shuō)了一些話，沒(méi)過(guò)多久，我的家人就趕了過(guò)來(lái)。
這一件事情過(guò)后，我在醫(yī)院里住了幾天院，等到差不多的時(shí)候，就出院，重新回了學(xué)校。
我一回學(xué)校，班上的同學(xué)們就涌了過(guò)來(lái)，都在詢問(wèn)著我的身體情景，還一個(gè)勁的要我以后多注意注意身體。
我到學(xué)校后沒(méi)有多久，等到同學(xué)們嘰嘰呱呱的走開(kāi)后，教師就叫了我去他的辦公室，同樣說(shuō)了一些對(duì)我關(guān)心的話。我內(nèi)心里很感動(dòng)，因?yàn)閯偛怕?tīng)同學(xué)們說(shuō)，我那天突然昏迷，是教師直接抱住了我奔去了醫(yī)院。
雖然平常的時(shí)候，教師看著對(duì)我們不聞不問(wèn)的，可是，真正我們出了什么狀況，教師是最擔(dān)心的。在與教師的對(duì)話中我明顯感受到了教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
異常是在接下來(lái)的日子里，教師總會(huì)時(shí)不時(shí)的詢問(wèn)一下我的身體狀況。有的時(shí)候甚至還會(huì)買一些補(bǔ)品給我吃，這些補(bǔ)品都是教師精心挑選，根據(jù)我的身體情景買下來(lái)的。我還記得當(dāng)我將教師為我買的補(bǔ)品帶回家的時(shí)候，爸爸媽媽都顯得有些驚訝，末了，也在一個(gè)勁的說(shuō)，我的教師是真的很關(guān)愛(ài)我。
關(guān)懷的作文 篇42
世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在媽媽的關(guān)懷中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了�？蓩寢屓匀幻鎺⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”聽(tīng)著媽媽的.話，我的心里一陣酸溜溜的，同時(shí)又暖洋洋的。
媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是去年參加英語(yǔ)大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？”
媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，回報(bào)媽媽給我的無(wú)盡關(guān)懷。
關(guān)懷的作文 篇43
風(fēng)吹麥地，風(fēng)在道路上久久懷念可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
——題記
我懷念的，是家鄉(xiāng)的味道。在陽(yáng)西，左鄰右里見(jiàn)面第一句話幾乎都是“你吃朝未？“你吃晚未？”可見(jiàn)陽(yáng)西對(duì)美食的情有獨(dú)鐘，也正因如此才出現(xiàn)了一道道別具風(fēng)味的陽(yáng)西特色美食。軟糯的葉貼酥脆的炸魚(yú)瑪，外酥里嫩的五彩薯，濃香的豆豉……都是我們喜愛(ài)的家鄉(xiāng)美食。
不過(guò)，我最懷念的，是那只有在家鄉(xiāng)的街道能買到的灰糍。懷念的是那小小灰糍滑嫩甜脆的口感和底下糖汁沁人心脾的香味，更是那樸實(shí)的賣糍大媽騎車喲呵著“賣灰糍咯”穿梭在大街小巷的身影。
我懷念的，是家鄉(xiāng)的山水。那水碧沙凈的大海灘、高峻的龍高山，風(fēng)光怡人的新湖水庫(kù)、壯麗的濕地紅樹(shù)林，別具特色的咸水溫泉等多處景色匯成了魅力無(wú)限的“山海陽(yáng)西”。我最懷念的，還是那風(fēng)光迤邐的東水山。懷念的，是那上面的和別具一格的'翠竹奇石與流水瀑布和別具家鄉(xiāng)風(fēng)味的東水山茶。我的家鄉(xiāng)依山傍水，風(fēng)光無(wú)限，這里的山山水水，無(wú)不縈牽著我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。
我懷念的，是家鄉(xiāng)的聲音。那接地氣的家鄉(xiāng)話，聽(tīng)來(lái)別具一番風(fēng)趣，卻也聽(tīng)來(lái)格外親切。而那聞名各地的陽(yáng)西山歌便是用那方言唱出來(lái)的。家鄉(xiāng)的山歌，唱的是家鄉(xiāng)人才聽(tīng)得懂的話語(yǔ)和音調(diào)，傳頌出來(lái)的更是家鄉(xiāng)的故事，是家鄉(xiāng)人的情懷。而我也更是懷念，那個(gè)婆婆用家鄉(xiāng)話唱出的童謠哄我入睡的夏天。外出他鄉(xiāng)，每每聽(tīng)到熟悉的家鄉(xiāng)話，便倍感親切，因?yàn)槲抑�，那是家鄉(xiāng)的聲音！
家鄉(xiāng)藏在舌尖，藏在眼眸，藏在耳邊，更久久藏在我的心間。無(wú)論將走到哪里，家鄉(xiāng)早已我心里留下印記，帶給我的是最普通也最特別的力量。祝福你，我懷念的可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
關(guān)懷的作文 篇44
人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，四年很短。一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我們只剩幾個(gè)月的相處時(shí)間，不久后就要各奔東西，隨風(fēng)飄揚(yáng)了�；厥兹臧耄泻芏嗳伺c事值得我們珍惜、懷念。
初四的任課老師大多是老教師，資歷豐富，教學(xué)耐心。每一位老師都很優(yōu)秀。英語(yǔ)老師是唯一教到我們畢業(yè)的老師。年紀(jì)大，人很和藹，笑容總會(huì)出現(xiàn)在她臉上。我的`英語(yǔ)底子打得不好，也不怎么用功，老師說(shuō)努力學(xué)便有很大的上升空間。我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。上了初四，投入更多的努力，每次積極地讀、背，不斷提高對(duì)自己的要求。每次背完課文，老師隨口的幾句話，便激勵(lì)著我，我也不覺(jué)得英語(yǔ)多么無(wú)趣了。
我想，每一個(gè)老師對(duì)我們的不懈栽培、不放棄，都付出了很多心血。這些都值得我們?nèi)フ湎�，在以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上懷念……
初一的時(shí)候，我很內(nèi)向。慢慢地交了一些朋友，經(jīng)歷過(guò)很多，也磨出了新的性子。
除了學(xué)習(xí)，我便和朋友在一起，每天上學(xué)放學(xué)，看月亮的陰晴圓缺。有困難時(shí)，互相幫助，分享快樂(lè)與煩惱。尤記今年春游，我們離隊(duì)，到濮上園騎游覽車，過(guò)上行和下行橋時(shí)需要的不是一個(gè)人的力量，
齊心協(xié)力才重要。跑步時(shí)，堅(jiān)持不下，無(wú)聲的陪伴、旁邊的吶喊，都讓我感到很幸運(yùn)，擁有一群可愛(ài)的同學(xué)。考試時(shí)、寫作時(shí)，筆尖敲擊桌面的聲響，我知道同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū);參加集體活動(dòng)，同學(xué)們不怕輸、自信……
想到這一幕幕，不自覺(jué)嘴角上揚(yáng)，在青春年華里，我們都擁有明天，回首，那些值得被珍惜、被懷念的人和事，也成為人生中最美的色彩。
關(guān)懷的作文 篇45
在生活中，不少人對(duì)我付出了很多的關(guān)懷，有家人、朋友、老師、同學(xué)……其中有一個(gè)是我的榜樣，也是我心目中的大樹(shù)，她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷——我的媽媽。
記得一天上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽(yáng)正對(duì)著我微笑了，怎么可能會(huì)下雨呢？于是我就沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包上學(xué)去了。傍晚放學(xué)我正要回家的時(shí)候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學(xué)校里的花草樹(shù)木被風(fēng)吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學(xué)已回家了，教室只剩下三、四個(gè)人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當(dāng)我正站在教室著急等待著雨停的時(shí)候，透過(guò)雨簾朦朧地看到了一個(gè)熟悉的背影。是媽媽！只見(jiàn)她右手舉著雨傘，在擁擠的'人群里向四周張望，可惡的風(fēng)似乎在跟媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見(jiàn)我后，臉上露出了甜蜜的微笑。Ji動(dòng)的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說(shuō)：“等急了吧，走，我們回家。下次不要不聽(tīng)媽媽的話了，媽媽的‘天氣預(yù)報(bào)’可準(zhǔn)了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個(gè)勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說(shuō)：“小孩子容易感冒，感冒了會(huì)很麻煩的，我們大人沒(méi)事兒�！甭�(tīng)了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切，慈祥！
我如同嬌嫩的，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我一直存留在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
關(guān)懷的作文 篇46
喔。這個(gè)星期三是重陽(yáng)節(jié)，我沒(méi)去干什么。今天可得要好好補(bǔ)償啊。
今天，我與爸爸媽媽去了澤國(guó)，快到我生日了，他們可說(shuō)要給買衣服呢！爸爸媽媽去了衣服店，我坐在車中，不知不覺(jué)，感到有些無(wú)趣，只得看看窗外。
窗外其實(shí)也沒(méi)什么，種著幾棵楊樹(shù)，對(duì)面一張橋。突然，我的注意力集聚到橋上，就像著了魔似的。我所注意的一個(gè)位老爺爺，他戴著草帽，他有著很嚴(yán)重的`黑眼圈，臉上滿是皺紋。老人正拉著一輛手拉車，那車上可謂是什么都有：西瓜、木板，還有一些箱子。我心想：“老人這是要去干什么，還有這一車子的東西。唉，都這么老。”我不多想了，干坐著有什么用，又可以干什么呢？我來(lái)到車后面，喊了一聲：“老爺爺我來(lái)幫你�！崩蠣敔敍_了我一笑，繼續(xù)拉吧。此時(shí)我看見(jiàn)里面的東西，太多了，那三個(gè)大西瓜，我一個(gè)都拿不起，我十分吃驚。短短幾分鐘，我已是滿頭大汗，“上坡，真是累啊�！蔽也唤痤^輕聲嘆息。不由得，我又是大吃一驚，那手多瘦啊！他還是成人嗎，簡(jiǎn)直是個(gè)“我”！“老爺爺，您老了，我還強(qiáng)壯，我拉你推，可以嗎？”我沉思了一會(huì)我問(wèn)。“這怎么可以，別看我老了，我還很健壯，咳咳�！崩蠣敔斈菐茁暱嚷暎刮腋淤u力，我已使出了吃奶的力氣。我突然想起了我放在車上的那瓶礦泉水，那可十分重要。我說(shuō)了聲，飛跑過(guò)去，拿了出來(lái)，又奔了回來(lái)。我一看，只剩那么幾口了，唉。我看看那老爺爺看了看自己，我毅然把礦泉水給了老爺爺：“老爺爺喝吧！老爺爺沖了我笑了笑……我們最后還是成功了，我也輕得上氣不接下氣，回去時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我招手，我笑了。
我們要關(guān)愛(ài)，愛(ài)是美好的夢(mèng)，甜蜜的糖。關(guān)愛(ài)也是一種幸福。
關(guān)懷的作文 篇47
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我上完補(bǔ)習(xí)班在車站等車。忽然，我聽(tīng)到有人叫我，扭頭一看，我看見(jiàn)林老師一手撐著傘，一手拿著一瓶水，匆匆的向我走來(lái)。雖然林老師撐著傘，但還是抵擋不住這驕陽(yáng)似火的天氣。林老師的臉漲得通紅，額頭上不停地冒著汗珠。她親切地對(duì)我說(shuō)：“聰穎，你爸爸今天出差了，你先去我家，下午你媽媽會(huì)來(lái)接你�！蔽倚南耄涸懔耍搅掷蠋熂铱隙](méi)好日子了！
到了林老師的家，這是一個(gè)窄小的'房子，一進(jìn)門，兩個(gè)書(shū)架映入了我的眼簾，地掃得干干凈凈，房子里的每一件物品都擺放得整整齊齊。我剛坐下，林老師就端出了一盤水果，露出了慈祥的臉頰，和藹地說(shuō)：“吃點(diǎn)水果吧，吃完水果，我們?nèi)ゴ蛴鹈��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝老師�！�
我們來(lái)到一片干凈又寬敞的空地，我看見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)小盒子，心想：老師拿這個(gè)有什么用�。繉�(duì)打羽毛球沒(méi)有什么用處。在打球的過(guò)程中，由于一個(gè)球打得太遠(yuǎn)，我不小心摔倒在地不僅扭傷了腳，關(guān)節(jié)還破了皮。這是，林老師走了過(guò)來(lái)，從小箱子里拿出一小瓶紅藥水，又拿出一根棉簽，輕輕地給我擦拭，不時(shí)地給我吹氣。我心里暖暖的想：這還是平時(shí)那嚴(yán)厲的林老師嗎？原來(lái)林老師在生活中是一位平易近人的人�。�
轉(zhuǎn)眼間，一下午就過(guò)去了。媽媽來(lái)接我，林老師見(jiàn)媽媽來(lái)，連忙遞給媽媽一瓶水和一把傘，說(shuō)：“外邊天氣熱，多喝水。還有聰穎腳扭傷了，關(guān)節(jié)部分擦破了皮，我給她涂上了紅藥水了�！甭�(tīng)完林老師的話語(yǔ)，我心里暖暖的想：林老師真是一位體貼的老師呀！
人與人之間的關(guān)懷，是不能用金錢來(lái)平衡的；人與人之間的關(guān)懷，是什么東西也比不了的；人與人之間的關(guān)懷，可以勝過(guò)一切東西。
關(guān)懷的作文 篇48
以前的時(shí)光沒(méi)什么可懷念的，只有那里的一張張的面孔，一件件的小事。
——題記
回眸一望是真
凄風(fēng)、狂雨、昏天、地暗。
在這個(gè)狂暴天氣的日子里，我坐著飛馳的.車來(lái)到了五道江，在車上我想著這個(gè)地方人的惡劣品質(zhì)，隨地吐痰、亂扔垃圾、等等。但我看到了他，陌生的他，也就是他，徹底改變了我的想法。在車上他對(duì)列車員說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢，我取來(lái)給你，行么？”“切，無(wú)聊�！闭f(shuō)著我用鄙視的眼光看了他一眼撐開(kāi)傘，下了車。然而，他卻征求了列車員的同意，頭頂著大雨從我身邊跑過(guò)。一看他就是要逃跑，我繼續(xù)往前走著，之后向左拐走進(jìn)了媽媽的小店，不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的瞬間，我又看到了他，手里拿著100元的票子含著：“給你錢，給你錢……”之后是一陣跑步聲，濺起的水花落到了小水坑中，產(chǎn)生滴答的聲音與這雨的節(jié)奏似乎是一首真的樂(lè)章、真誠(chéng)的樂(lè)章。
回眸一望是善
陽(yáng)光、普照、風(fēng)和、日麗。
上午是個(gè)狂風(fēng)暴雨，下午是風(fēng)和日麗，真是奇怪的一天。在媽媽的小店里，我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。走到小街上，看到了一位老大爺不小心摔了一個(gè)跟頭，在這個(gè)人流擁擠的小街上充滿了雨后的芳香，與水果的清香。這時(shí)走來(lái)了兩個(gè)其貌不揚(yáng)的小伙子，毫無(wú)防備的將他扶起，老大爺還算硬朗，站起來(lái)后幾聲謝謝后便消失在人群中。這是一種善、美麗的善。
回眸一望是美
夕陽(yáng)、紅霞、清風(fēng)、楊柳
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@句詩(shī)好像已經(jīng)在這個(gè)小鎮(zhèn)上消失了。這是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)、和諧的小鎮(zhèn)，雖然有時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲吵鬧，誰(shuí)然會(huì)出現(xiàn)人流堵塞的情況。但這些都不會(huì)影響這個(gè)小鎮(zhèn)—五道江，在我思緒中的真、善、美。
我會(huì)念這個(gè)地方以及這里的一草一木。
關(guān)懷的作文 篇49
媽媽在生活中、學(xué)習(xí)中時(shí)刻都給我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我感受到了媽媽的溫暖和那偉大的愛(ài)!
我印象最深刻的是在六年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)暈，全身軟綿綿的。媽媽邊摸我的額頭，邊焦急地問(wèn)：“不舒服嗎?呀，發(fā)燒了”，媽媽趕忙為我量體溫，一看是39度多了，馬上帶我來(lái)到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、交費(fèi)、檢查……醫(yī)生說(shuō)我必須得住院。于是，媽媽又趕忙去辦理住院手續(xù)，拉著我急急匆匆來(lái)到病房，趕快讓護(hù)士為我輸上液。天已經(jīng)很晚了，我躺在病床上，不知不覺(jué)就快睡著了，可依稀還能感覺(jué)到媽媽不時(shí)地摸我的額頭、一會(huì)要量體溫，一會(huì)又把濕毛巾搭在我的額頭上，為了不讓毛巾太涼，還要不停地往盆里加熱水，讓水保持一定的溫度。
第二天一早醒來(lái)，看到媽媽趴在床邊睡著了，想著媽媽昨晚一直為我操心、為我著急的樣子，看著她疲憊不堪的表情，我鼻子好酸，我知道媽媽一夜都在守著我、看著我……住院幾天后，我已經(jīng)好多了，為了不讓我落下一點(diǎn)功課，媽媽每天都要給我認(rèn)真地講解數(shù)學(xué)題、讀課文、學(xué)寫生字，還要到學(xué)校問(wèn)老師每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，在媽媽耐心地輔導(dǎo)下，我都按時(shí)完成了，沒(méi)有因?yàn)樽≡旱⒄`了學(xué)習(xí)。在住院的時(shí)候，老師和同學(xué)們都打電話問(wèn)候我、關(guān)心我，我都很想念他們了。在媽媽的.精心照料下，我終于出院了，又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我開(kāi)心極了!
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，有媽媽的愛(ài)和關(guān)懷是我最大的幸福。我必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。媽媽，我愛(ài)您!
關(guān)懷的作文 篇50
老師的愛(ài)，無(wú)私中透著平凡的味道；像一個(gè)暖流，慢慢的流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨(dú)寂寞；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。這些話，說(shuō)的就是您��！朱老師。
轉(zhuǎn)眼間，從四年級(jí)剛接我們班，已經(jīng)匆匆的過(guò)去兩年了。我們從害怕你這個(gè)陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無(wú)話不談。上課你是我們的'好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業(yè)四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出您的每一個(gè)神情，每一個(gè)動(dòng)作和關(guān)懷我們的身影。
五年級(jí)時(shí)，班里半數(shù)的同學(xué)差不多都得了水痘，我身為一個(gè)旁觀者，卻看見(jiàn)了您關(guān)心著每一位得水痘得同學(xué)。每天放學(xué)，您都會(huì)在微信的班級(jí)群里發(fā)作業(yè)，還不忘詢問(wèn)他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細(xì)心，使他們得成績(jī)沒(méi)有下滑。您的關(guān)懷，都被我看在了眼里
六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您喊著加油的聲音，勝過(guò)我們，您關(guān)心著每一位同學(xué)。他們跑不動(dòng)時(shí)，您就在跑道旁跟著一起跑，還說(shuō)著鼓勵(lì)的話，讓他們堅(jiān)持下來(lái)。我們班取得不菲的成績(jī)，那都是您的功勞�。�
有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹(shù)苗；有人說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福著別人；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說(shuō)的對(duì)，多少個(gè)白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們?cè)鯓幼鋈�，我到現(xiàn)在都還記得你說(shuō)的一句話：做人比學(xué)習(xí)更重要；多少個(gè)夜晚老師在燈下備課，批改作業(yè)，廢寢忘食地工作著……
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育�！爸炖蠋�，謝謝您的養(yǎng)育之恩！”
關(guān)懷的作文 篇51
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源頭，是照射在身上的暖暖的感覺(jué)，是洋溢在心靈的溫馨回憶……
——題記
母親總是關(guān)懷著我們，默默的關(guān)懷，便成為永久的記憶。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)，我自從她肚子里出來(lái)，就沒(méi)有那一天晚上老老實(shí)實(shí)睡過(guò)覺(jué)。晚上，媽媽在床上放了3個(gè)枕頭，以防我流鼻血，如果嚴(yán)重的話，就要去醫(yī)院打點(diǎn)滴。
有一次嚴(yán)重來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，就是內(nèi)火太盛多喝一些菊花茶就行了。媽媽說(shuō)孩子菊花茶已經(jīng)喝得太多了沒(méi)有什么效果。醫(yī)生說(shuō)那就做一個(gè)菊花枕頭吧。
回家后，媽媽跑到路邊，拿著一個(gè)購(gòu)物袋，摘了一大袋野菊花，她懷里抱著一個(gè)鼓鼓的購(gòu)物袋，像一個(gè)凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士。媽媽一回來(lái)就說(shuō)今天她找到了一塊寶地，路邊的小野菊花可多了，明天她還要帶一個(gè)更大的購(gòu)物袋，再去摘�？粗鴭寢尯⒆铀频牡靡鈩�，我的鼻子倒有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)：路這么遠(yuǎn)，媽媽……
誰(shuí)知，接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，媽媽就像一只碩大的小蜜蜂隊(duì)長(zhǎng)，整天圍著野菊花打著兒，媽媽摘呀，洗呀，曬呀，收呀……菊花枕頭終于做好了，松松蓬蓬的，軟軟柔柔的，枕頭里還不時(shí)地散發(fā)著清清幽幽的'菊花香。我將這枕頭拿在手中感覺(jué)出了枕頭沉甸甸的分量，還別說(shuō)，自從睡上這野菊花枕頭后，我再也沒(méi)有流過(guò)一次鼻血。
春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)。媽媽又讓外婆買幾斤上好的棉花，媽媽又給我重新縫制了好幾個(gè)野菊花枕頭，十分清香。
秋去冬來(lái)，春去夏來(lái)。媽媽又滿大街的給我挑選了一個(gè)十分漂亮，輕薄，透氣的涼枕。
季節(jié)像風(fēng)水一樣輪流，媽媽也將枕頭換了一茬又一茬，陽(yáng)光媽媽給了我溫暖的關(guān)懷，每當(dāng)回憶媽媽采菊花的身影，我的眼淚又來(lái)了，但是唯一沒(méi)有變的就是埋藏在枕頭里深深的愛(ài)。
關(guān)懷的作文 篇52
暖暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，看著五彩斑斕的霓虹燈，讀著人們花紅酒綠的生活，我徘徊在這天地間，享受著人的留下的美好。
人文社會(huì)的光環(huán)，是千秋萬(wàn)代的遺物。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面，潛心辦學(xué)教學(xué)，才有了今天教育事業(yè)的輝煌成就。每個(gè)人都可以坐在文雅的圖書(shū)館讀書(shū)，老年人也有了自己的大學(xué)。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學(xué)習(xí)的文化是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)前人的探索實(shí)踐傳播下去，它是偉大的。
人文社會(huì)的光環(huán)，離不開(kāi)科學(xué)的照耀。我們生活中的全部哪一個(gè)不是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。手機(jī)人手一部，電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空�？茖W(xué)的力量遠(yuǎn)不可想象。我們精神世界的.全部，全部由科學(xué)堆積而成，文化乃科技發(fā)展之產(chǎn)物。沒(méi)有科技，飯都吃不飽，何來(lái)文明之說(shuō)?我們能優(yōu)雅的吃飯，我們能禮貌時(shí)說(shuō)謝謝，我們能文質(zhì)彬彬的讀書(shū)，是因?yàn)槲覀儾火I。餓急了，誰(shuí)還會(huì)對(duì)人說(shuō)請(qǐng)你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經(jīng)很不錯(cuò)了�？茖W(xué)推動(dòng)了人文的發(fā)展，科學(xué)豐富了我們的知識(shí)，充實(shí)了我們的業(yè)余生活，填滿了我們浮躁的心靈。
人文社會(huì)的光環(huán)，來(lái)自生活中的關(guān)懷。人們?cè)絹?lái)越追求食物的營(yíng)養(yǎng)，人們?cè)絹?lái)越注重居室的環(huán)保，人們?cè)絹?lái)越崇尚心靈的美化，人們?cè)絹?lái)越追求新鮮的空氣�？茖W(xué)造就了人文，人文融入了生活，生活發(fā)展了人文。在這物欲橫流的年代，仍有人吃不飽穿不暖，我們應(yīng)盡自己的能力來(lái)幫助他人，關(guān)懷他人的生活，同時(shí)盡自己所能做生活的領(lǐng)導(dǎo)者，做自己的領(lǐng)導(dǎo)者，努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干。在這科學(xué)的影響下，會(huì)有更多人來(lái)引領(lǐng)時(shí)尚，引領(lǐng)潮流。
放眼我們的未來(lái)，有人文的美麗，有科學(xué)的時(shí)尚，我們不能自私的只想著自己，我們要回報(bào)這個(gè)世界帶給我們的一切。
關(guān)懷的作文 篇53
記得兒子讀高一時(shí)，我意外地接到他同學(xué)的母親打來(lái)電話，說(shuō)是她家的電腦出問(wèn)題了，想 請(qǐng)我兒子中午去她家?guī)椭幌隆?/p>
“那好，吃過(guò)飯我就讓他去�！蔽掖饝�(yīng)道。
“就讓他到我這吃飯吧，中午時(shí)間太緊了。”對(duì)方說(shuō)。
晚上，我問(wèn)兒子：“吃蘋果嗎？
“不了。我中午在同學(xué)家吃了個(gè)好大的蘋果，是她媽媽削好了給我的呢。”兒子高興地說(shuō)。
他因協(xié)助他人而得到了快樂(lè)。
兒子有一個(gè)QQ號(hào)，我問(wèn)他：“你哪來(lái)的QQ號(hào)？”
“是我的一個(gè)同學(xué)送給我的�！�
“是嗎？你的那個(gè)同學(xué)對(duì)你可真好�！蔽艺f(shuō)。
“因?yàn)槲沂撬麕煾��！眱鹤雍艿靡狻?/p>
想到兒子通過(guò)電話為同學(xué)解答難題時(shí)那笑盈盈的模樣，我明白，那位送他QQ號(hào)的人準(zhǔn)是經(jīng)常向他請(qǐng)教的'同學(xué)中的一個(gè)。
他因?yàn)閰f(xié)助他人而贏得了友誼。
一個(gè)女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化做一位仙女，向小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀龋?qǐng)你許個(gè)愿，我將它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾肓艘粫�(huì)說(shuō)：“我希望快樂(lè)�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在她耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)蹤。
小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生，她年老時(shí)，鄰人要求她：“請(qǐng)告訴我們吧，仙女到底說(shuō)了什么？”她只是笑著說(shuō)：“仙女告訴我，我周遭的每個(gè)人，都需要我的關(guān)懷�！�
付出了愛(ài)心，自身就會(huì)得到快樂(lè)，這種愛(ài)的回報(bào)是無(wú)限的。可有的家長(zhǎng)教育小朋友斤斤計(jì)較，生怕自身的小朋友吃了一點(diǎn)虧，不讓小朋友協(xié)助他人�？赡阒恢溃磕阍趧儕Z小朋友協(xié)助他人的權(quán)利時(shí)，也就剝奪了小朋友快樂(lè)的權(quán)利！
為了小朋友的快樂(lè)，請(qǐng)讓小朋友學(xué)會(huì)關(guān)懷！
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