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以友情的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以友情的作文1
竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界——瓦魯瓦爾
友誼應(yīng)當(dāng)是互助、互愛、互樂。
有一次測試，我沒考好，只考了八十多分。美鈴看見我滿臉烏云，跑過來問我：“怎么啦，愁眉苦臉的�！薄拔疫@次考試沒有考好�！泵棱徛犃�，拍了拍我的肩膀，說：“這沒考好，下次努力嘛。走，先去放松放松�！闭f完便拉起我的手去外面散心。日后，我便更加勤奮，美鈴也開始陪我一起復(fù)習(xí)，一起做作業(yè)，一起思考難題……第二次測驗后，成績出來了，我九十八分，美鈴九十七分。當(dāng)我和美鈴聽見后，嘴角都蕩漾著絲絲抹不掉的微笑。
課后，美鈴走到我跟前，說：“你進步得可真快，兩三下就超過了我�！薄拔铱墒窍铝丝喙さ�，不管怎樣，我們一起努力�！泵棱忺c了點頭，我們倆手拉手，一起去散散心，陽光把我們倆的影子拖得很長很長……
友誼需要用真誠去播種，用真心去澆溉，用熱情去擁抱。一旦失去珍貴、真誠的友情，就等于生活沒了樂趣，就等于你會失去人生的.美好、快樂的回憶。友情是可貴的，我們一定要懂得珍惜，否則會讓你永久懊悔。
以友情的作文2
我和陳xx可是多年的老朋友了，生活、學(xué)習(xí)都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過人都說：感情都有“沼澤地”，坑坑洼洼數(shù)不清！我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。
這不，又鬧分開了。我看她下課找其它同學(xué)不來找我，我想：“既然她不把我當(dāng)朋友，我就要把心里的想法說出來�！庇谑俏易叩疥愃紵畹淖簧�，正準(zhǔn)備說，可像啞巴似的，怎么也說不出口，后來總算擠出幾個字，說：“你不把我當(dāng)朋友，不跟你玩了�！边@時，我好想收回前面的話，可來不及了�！昂茫煌婢筒煌�，走著瞧！”陳思燁脫口而出。
不過，現(xiàn)在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說明不想和我分開，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒有這樣做。
我每天也只有對她側(cè)目而視。終于我們在爬假山時和好了。那次我爬不上假山，而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的手，拉我一把。從那時起，我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現(xiàn)了，友情是可以用行動挽回的，于是我們有時幫忙上假山，有時有不懂的題互相講解……在我們的'互相幫助下，又恢復(fù)了之間的友情。
和同學(xué)的分分合合的友情陪伴我度過小學(xué)一月又一月……
以友情的作文3
友情是一幅畫，豐富多彩，充滿了歡樂。也是黑暗中的一盞明燈，在我孤獨的時候照亮我的.心靈。
記得在我一年級的時候，我有一個好朋友，我叫她賴皮，她叫我陳皮。我們兩個感情非常好，一起玩，一起學(xué)習(xí)，甚至有時候還同吃一根冰棒。我們倆的愛好相同，都是踢足球。
有一次，我們一起去踢足球，我不小心摔了一跤，其實我一點也不痛，我假裝哭了起來，把她嚇壞了，當(dāng)時她擔(dān)心的表情到現(xiàn)在我都忘不掉。
還有一次，我們一起去散步，我們走了好久，說話聊天就有好久，我們感覺沒意思了，于是，她出了一個主意，兩人比賽，誰跑得快，我很贊同。說跑就跑，剛開始我跑得很快，不一會兒她就追上來了，我一直往后看，生怕她追上我，一不小心我又摔了一跤，我趴在地上，一動不動，裝作要哭的表情，她看出我的假摔，生氣地走了。
我趕緊爬起來認(rèn)錯，像演戲一樣：“大王饒命，小的再也不敢了�！彼藲猓b模作樣的說：“回宮，本王要吃冰棒了！”我們哈哈大笑起來，一起吃著冰棒回家了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了。
友情是一副畫，裝飾了我歡樂的童年，也帶給我美好的回憶。
以友情的作文4
天放亮，江濱公園里人越來越多。我埋頭慢跑，晨練的人以及路人游人紛紛擦肩而過。忽然，前方不遠處有一陌生中年男子向我招手，互不熟識的晨練者相互打個招呼是常有的事，我連忙回應(yīng)一個招手。正想繼續(xù)我的慢跑，卻見他目不轉(zhuǎn)睛地看著我向我這邊走過來，分明是有話要和我說，我的'腳步停了下來。他走到我跟前開腔了：“又跑步呢？”
“是啊，不運動運動不行啊�！�
“跑步好啊，我不像你這么年輕，快步走，每天40分鐘。”
“我也要這么個時間，以前在親水臺上兩座大橋之間跑個來回，現(xiàn)在往沙灣方向跑個來回�！�
“我說呢，怎么好長時間不見你跑，還以為你生病了，或是失蹤了呢，原來你是改了路線啊�！�
“你看見過我晨跑的？”
“你都是天剛亮就在這一帶跑的，我一直看著你，突然看不著了，心里空落落的，今天總算又看著了，哈哈哈�！�
我不在親水臺上跑已經(jīng)一年多了，還有一個陌生人記得，心里一下子溫暖起來。是啊，不管你是怎樣普通的一個人，做過怎樣平凡的一件事，也不管你做的事與他怎樣的不相干，這世上總有一些人記得你，關(guān)注著你，牽掛著你。
以友情的作文5
朋友，是一個讓人感覺到親切的詞語；朋友，是一個讓人感覺到溫馨的詞語……兩年過去了，我們相處的很好，雖然我們曾經(jīng)也發(fā)生過一點小爭執(zhí)，但是我從不把他放在心里，在這一年里，我們之間很快樂，真是讓人流連忘返。
和你認(rèn)識的時候是在三年級，老師把你安排到了我的后面，你很樂于助人，每次我的.筆不見，或者沒水，你都會把筆借我，還說：“我借你筆吧！”說完你就把筆遞了給我。老師把我和你安排在一間宿舍，而且你就在我下面。
有一次我在一場考試中，考的很不好，然后我就在宿舍里無聲的抽泣，可是，這逃不過你的眼睛，你發(fā)現(xiàn)后，就跑過來安慰我說：“你別哭了，雖然你這次沒考好，但是你可以下次繼續(xù)努力啊！俗話說：失敗是成功之母嘛�！蔽衣牶�，就停止了抽泣說：“謝謝你，你讓我的自信回來了�！�
還有一次，我在晚上生病了，可是我發(fā)現(xiàn)我自己卡里的錢不夠用了，你知道后又伸出了援手來幫助我。
雖然我只和你相處了一年。但是我永遠都不會忘記你的。
以友情的作文6
我們每個人都生活在這個世界上，沒有很多人的幫助，當(dāng)然也沒有朋友的幫助，因為我們生活在一個愛的圈子里，所以我們每天都更加自信，更加相愛，更加團結(jié)，更加相愛！
現(xiàn)在我們上高一了，上學(xué)的路更遠了，所以我們上學(xué)的方式從走路變成了騎車。有一次，我的自行車在回家的'路上爆胎了，我很無奈。但是這個時候，我的三個同學(xué)剛好路過，我向他們求助。他們都主動提出幫我，我很感動。雖然他們只幫我背了個書包回家，但是他們騎的很慢，一邊騎一邊等我，和我一起回家。那時候他們要是自私，就會幫我拿個書包，讓我一個人從學(xué)校走回家。我想我也不會怪他們，只是有點難過。但從這件事，我深深體會到和朋友出去這句話的重要性和友誼的偉大。
之后也不斷幫助兩個同學(xué)，我想以后還是會幫同學(xué)解決困難的。因為熱愛友誼，所以自信，助人，快樂。
以友情的作文7
友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
她是我的一個很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
我們認(rèn)識了幾年了，她很擅長交朋友。她的身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。她的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂觀！幽默！快樂！
她一般都是開開心心的`，如果有一件事令她不開心，找個人訴說一下，很快就過去了。
我跟她在一起沒有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會了自己制造快樂，學(xué)會了在閑暇時讓自己放松開心地笑。
有一次我們約上幾個人，一起在小區(qū)里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點重，膝蓋都冒出鮮紅的血。她見了，連忙跑過來把我扶起來。還輕聲問我疼不疼。我雖然還是會感覺到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動了。她一路上小心地扶著我，細心地照顧我，直到回到家把我送進去才安心回家。
我們之間的關(guān)系是沒有任何雜質(zhì)的，我們在一起的快樂是那么的單純。友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
以友情的作文8
至今為止，我認(rèn)識的人很多，真正能成為至交的倒沒幾個，因為我知道，這些人只是表面上熱情而內(nèi)心對我非常冷淡。不過，昨天我感受到了我一個至交對我的真情。
今年我剛升初一，所以軍訓(xùn)，昨天上午剛好軍訓(xùn)結(jié)束，所以我欣喜若狂。在回家的路上，我拖把汽車想瀟灑耍帥，沒想到就在那時意外發(fā)生了。一輛電瓶車飛速的從東邊騎來，這時候我急忙的抓緊車把手，勒住剎車，可電瓶車還是沒有停下的跡象，就這樣電瓶車通過了，而我，則車摔倒在地，人摔在地上滾了好幾圈才停下了，身上出現(xiàn)了好幾處擦傷，膝蓋處火辣辣的疼，電瓶車車主這時已經(jīng)溜之大吉了。周圍的同校生看見了都哈哈大笑起來，這時，一個身影出現(xiàn)在我面前，平日里跟我少說話但時常幫助我的朋友，他扶我起來，仔細的.觀察我的傷口，拿出水沖洗用紙擦拭，還對旁邊笑的同學(xué)破口大罵，而且跟他們扭打在一起，到現(xiàn)在才覺得有一個至交多好。
我會珍惜彼此之間的情誼，畢竟真正的友情難求啊!
以友情的作文9
春天還沒有過去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風(fēng)肆虐地狂刮�！澳阕鲥e了事，為什么不去道歉？”“我沒有錯，你不要亂講！”“你錯了”“我沒有”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。
下雨了
昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的.寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人陪他去醫(yī)務(wù)室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么都沒有味道！
以友情的作文10
我走進心底的最深處，發(fā)現(xiàn)一份友情深深地藏在那里，這份友情，不是同學(xué)和朋友的，而是我和一只小狗的`。
那個寒假，我回到奶奶家，驚喜地發(fā)現(xiàn)了大狗身邊的一窩小狗，其中就有那只小狗，它看上去比其它小狗小了一圈，弱不禁風(fēng)的樣子，因為和兄弟們搶不到食物，所以奄奄一息，我十分心疼它，便抱起它喂奶粉，它吃飽后，微微睜開一點眼，看了看我，我很喜歡它，給它取名叫小不點兒。在我一天天的精心照料下，小不點兒也越來越強壯了，有時躲到床下和我捉迷藏，有時鉆進花盆中睡覺，在我寫作業(yè)時，它靜靜地趴在一旁像一個士兵一樣認(rèn)真地為我站崗，我看電視時，它也趴在我腳上，似懂非懂地盯著電視看，我們經(jīng)常在草地上打鬧，小不點兒每次都會叼來蒜苗、花草等送給我，因為我把它從死神的手里搶過來的。它也許是在送禮物報答我吧！
好景不長，過了春節(jié)，小不點兒的兄弟姐妹們就都被送人了，小不點兒也走了，但是我一直想對小不點兒說：“小不點兒，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，不管你走多遠，你都會永遠住在我心里！謝謝你帶給我的歡樂，你也不要忘記我這個救命恩人哦！”
指導(dǎo)老師：幺梅青
以友情的作文11
我和樂樂是樂天兄弟組合，樂樂是我的堂弟，我們倆有很多共同的`特點。雖然他才上一年級，但我們倆依然玩得很好。我和他從來沒有吵過架，做什么事也都很默契，不過每個星期只有周六或周日才能聚一聚，所以我很珍惜這些時光。
我們倆都很喜歡玩樂高積木，家里的樂高比書本還多，每次去堂弟家都只玩樂高，而且怎么玩都不膩；但每次在家一個人玩都覺得很無聊，或許是因為堂弟帶給我一種活力吧，才能使我有精神去搭那些堆積成山的樂高。
平時在家里寫作業(yè)，我的速度非常慢，至少要兩三個小時才可以完成。但到堂弟家寫作業(yè)，我就像裝上了馬達一樣，分分秒秒就把作業(yè)全ko了，一心想著早點去跟堂弟玩。不過有時候太想和他玩了，連作業(yè)都忘了寫。有一次住在堂弟家，一大早就起來跟他玩，吃了早飯繼續(xù)搭樂高，把媽媽布置的作業(yè)拋到了九霄云外，只顧著和堂弟玩。從早上八點多一直玩到了十二點，午飯都差點忘記吃。吃完午飯我們又繼續(xù)搭，搭好之后又和嬸嬸去看了場電影，看到了晚上六點。不用說，那天媽媽唾沫橫飛把我罵得慘不忍睹。
真希望能和堂弟住在一起，每天都可以和他一起玩。
以友情的作文12
說起友情的開端，我就一定會想起一年級的同桌——顧欣宇，是他給我?guī)韼椭�，給我樂趣……
記得有一次，在上語文課的我突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮又不見了。要知道，我這種丟三落四的人掉塊橡皮是非常容易的事，沒辦法，只得問顧欣宇借了。我碰了碰正在寫字的顧欣宇：“顧欣宇……那個……你能把橡皮……”我話還沒說完，“啪”的一聲，一塊潔白干凈，還帶有包裝的橡皮，掉到了我的紙上。我用像個沸水瓶一樣的臉看著他。他對我說：“沒什么，我把這塊橡皮在這兒放一會兒，下課我來拿�！钡搅讼抡n，他沒來，我心想：這件事他是忘了嗎？我也沒私自拿走，就悄悄地放在了他的桌上。上課時分，跑回座位上的他看到了橡皮，他沒有把橡皮放進鉛筆盒里，而是隨手扔到我的'手上，對我說：“這塊橡皮我送你了，反正我橡皮多著呢！”我手里拿著橡皮，看著他認(rèn)真的表情，我久久不語。
在四年中，從我們友情的開端到我和她如同走獨木橋似的一起幫助，友情就像燈光一樣照亮我們的前程。
以友情的作文13
菲兒一縱身跳了出去，卻瞬間被彈了回來重重的摔在了地上。菲兒從地上跳起來無奈地坐回床上，悄悄地將一個枯黃的日記本拿了出來�！胺苾��！蓖蝗缙鋪淼穆曇糇尫苾簢樍艘惶�，連忙將日記本放回原處�！备�，你走路怎么沒有聲音啊，想嚇?biāo)滥愕膶氊惷妹冒?“寧兒嘟著嘴不滿的說道�！昂美埠美玻瑒e鬧了去吃飯。”靈楓無奈地說，“趕緊出去咯，不然沒你的份咯�！狈苾恒读艘幌隆安痪梦覀儍蓡�，還有誰？”“hi，親愛的公主殿下好久不見��！”“哎菲兒有沒有想我？”“菲兒肯定是想我啦，你這個噴火恐龍一邊去！”“你說誰是噴火恐龍，你這個牛皮糖。信不信我打死你！”“來啊，誰怕誰……”
菲兒看著眼前突然冒出的兩個俊男拼命地掉黑線，從他們身邊閃了過去。在菲兒消失在轉(zhuǎn)角處時，他們就這樣停了下來�！睏�，這樣真的好嗎？你真的不跟菲兒說清楚嗎？“恐龍男，就是彬風(fēng)一臉凝重地說�！卑�，能瞞多久就瞞多久吧，走了去吃飯了，不然菲兒會起疑心的�！办`楓慢慢走入餐廳。“唉，菲兒也許已經(jīng)知道了吧�！蹦莻�牛皮糖就是宸青，一邊走，一邊喃喃的.說。
事情現(xiàn)在才真正的開始，那本日記本上到底記載了什么？三大美男擔(dān)憂的又是什么，請繼續(xù)閱讀，你就能找到答案。
以友情的作文14
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問鳥兒：“你為什么流淚唱歌�。俊兵B兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動的說：“我很同情你，我一定會幫你的�！�
第二天小老鼠匆忙的跑來對鳥兒說：“樂樂說明天就要把你給吃了�！毙▲B失望的說：“我再也見不到我的好朋友了�！边@時小老鼠一聲不響的`走開了。
第三天早上，烏兒醒來時發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它�！毙▲B便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時來了一個小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了。“謝謝你！”小鳥和大樹說。小女巫說：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動了。”說完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠的朋友。
以友情的作文15
有一天，我留在教室里打掃衛(wèi)生。過了一會兒，天色漸漸暗了下來，雨從天上灑落下來。
我忽然想起自己沒有帶傘，就對班長麗麗說：“報告，今天我沒有帶傘，可以先回去嗎？”
“不行，把教室打掃干凈是我們的責(zé)任，不可以先回家去的呀！”班長麗麗嚴(yán)肅地說。
“哼！”我撅起了嘴，十分生氣，心想：“不就是想回家拿個傘嗎，這都不讓�！�
打掃好了，雨也大了很多，我呆呆地望著窗戶外面，希望天氣能變晴。這時，麗麗的聲音從耳邊傳來，她說：“小雨，你沒有帶傘，咱們一起回家吧！”
聽到這句話時，我的心里有一些說不出的'喜悅，同時也很感動，于是我說：“好的，咱們一起走�！�
到家門口了，看著她那模糊的背影漸漸消失，那感激的淚也慢慢流下…
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