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身邊的科學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文,歡迎大家分享。
身邊的科學(xué)作文1
星期天,在和媽媽去奶奶的家路上,天黑沉沉的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物,好像在搬家了!我去問(wèn)媽媽,說(shuō):“媽媽,為什么螞蟻搬著食物往處走呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗鼈冎捞炜煲掠炅。?/p>
我不相信,這時(shí)天空飄下了幾點(diǎn)雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨,這才讓我不得不相信媽媽的話,看來(lái)螞蟻是天氣預(yù)告專家。又一天中午,我放學(xué)回到家,拿著一包飼料來(lái)到金魚(yú)缸的面前,我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)死了。
我大聲喊說(shuō):“媽媽,媽媽,金魚(yú)死了。”媽媽說(shuō):“早上我還看見(jiàn)它在魚(yú)缸里游來(lái)游去呢,怎么金魚(yú)一下子就死了呢?”媽媽看了一下,笑著說(shuō):“金魚(yú)不是死了,是在睡覺(jué)呢!蔽液闷娴卣f(shuō):金魚(yú)眼睛睜得大大的,怎么會(huì)是睡覺(jué)呢?媽媽說(shuō):“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的`,只好睜大眼睡覺(jué)。我恍然大悟,原來(lái)金魚(yú)是在睡覺(jué)呢!蔽腋吲d地笑了。身邊的科學(xué)真不少,讓我們好好地去發(fā)現(xiàn)吧!
身邊的科學(xué)作文2
前幾天,媽媽給我在市場(chǎng)上買(mǎi)了一只小白兔。放學(xué)后,我匆匆忙忙跑回家,想看看我親愛(ài)的小白兔過(guò)得怎么樣。我剛回到家,就看到小白兔正眼巴巴地看著我,好象在說(shuō)”小主人,我餓了,給我喂點(diǎn)食物吧!“我馬上放下食物,看到小白兔吃得津津有味的樣子,我都忍不住想和它搶著吃了。突然,我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅,而其他動(dòng)物的眼睛一般都是黑色的,為什么只有小白兔的'不一樣呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料才知道,兔子是有多種顏色的,其眼睛的顏色也不一樣,兔子的眼睛有紅色,藍(lán)色,茶色等各種顏色,也有的兔子左右兩只眼睛顏色不一樣,那是因?yàn)樗麄兊纳眢w中有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔子,其毛和眼睛的顏色就是灰色的;含有黑色素的小兔子則是黑色的。小白兔的身體里不含色素,它的眼睛是無(wú)色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的自然就是紅色的了。真沒(méi)想到啊,日常生活中還有這么有趣的科學(xué)現(xiàn)象呢!
身邊的科學(xué)作文3
在我們身邊處處有科學(xué),身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
今天,我?guī)蛬寢専_(kāi)水,并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里,把蓋子蓋上,這時(shí),蓋子掉到了地上,我百思不得其解,為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢?我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我也不太懂!焙螅諝獗粺崴訜,溫度就會(huì)升高,體積就會(huì)膨脹,就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋!拔衣(tīng)了老師的話,這才恍然大悟。老師還告訴我解決的'方法:蓋瓶蓋時(shí),先別蓋嚴(yán),留一點(diǎn)空隙,同時(shí)把熱水瓶晃一晃,讓里面的空氣
出來(lái),順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
啊!科學(xué)無(wú)處不在,只要有一雙明亮的眼睛,有一顆勇于探索的心,就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
身邊的科學(xué)作文4
下了幾天雪,終于出太陽(yáng)了。我和媽媽坐在客廳的沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
突然,媽媽問(wèn)我:“為什么冬天的太陽(yáng)能從南邊的窗戶照進(jìn)來(lái)?夏天的太陽(yáng)為什么卻從北邊的窗戶照進(jìn)來(lái)呢?”我一聽(tīng),馬上想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面講的故事,我就把書(shū)上的'知識(shí)告訴了媽媽。媽媽笑了,說(shuō):“我們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
我們用電燈當(dāng)太陽(yáng),用皮球當(dāng)?shù)厍颉.?dāng)“地球”圍繞“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)“太陽(yáng)”光直射“地球”的北邊,有時(shí)候“太陽(yáng)”直射“地球”的南邊。媽媽告訴我,我們住在地球的北半球,太陽(yáng)直射北邊的時(shí)候,是我們的夏天,太陽(yáng)就能從北邊的窗戶照進(jìn)來(lái)。太陽(yáng)直射南邊的時(shí)候就是我們的冬天,太陽(yáng)就會(huì)從南邊的窗戶照進(jìn)來(lái)。
看來(lái),只要我們留心,身邊到處都是學(xué)問(wèn)呀!多看書(shū)的好處真大呀!
身邊的科學(xué)作文5
我們的身邊有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多科學(xué)知識(shí)。
一天,我去爺爺家玩。發(fā)現(xiàn)爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢!我奇怪地問(wèn):“爺爺,您在做什么呀?”爺爺笑著說(shuō):“我在給植物聽(tīng)音樂(lè)呢!”“植物又沒(méi)有耳朵,怎么聽(tīng)音樂(lè)呀?”我半信半疑。爺爺說(shuō):“你都長(zhǎng)大了,自己去尋找答案吧!”我連忙跑進(jìn)爺爺書(shū)房,找出一本《百科千千問(wèn)》。我翻呀翻,啊哈!找到了!原來(lái)在葉子面上有許多吸收營(yíng)養(yǎng)的小氣孔,音樂(lè)聲波的振動(dòng)能擴(kuò)大小氣孔,這樣植物就能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)了!我高興地說(shuō):“那我多聽(tīng)音樂(lè)可以長(zhǎng)得更高嗎?”爺爺被我逗得哭笑不得,說(shuō):“你的毛孔又不像植物一樣吸收營(yíng)養(yǎng)!”
原來(lái)我的.身邊有這么多的科學(xué)知識(shí)呀,看來(lái)我得用功讀書(shū)才行!
身邊的科學(xué)作文6
冬天的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到外面有“嗖嗖”的聲音,我心想難道有強(qiáng)盜?如果是強(qiáng)盜的話,一般都是拿槍、刀、繩子和膠帶呀,就是不可能拿鞭子呀!那哪道是鬼嗎?想到這兒,我的手腳頓時(shí)都軟了。這時(shí)我趕緊跑到床上,打開(kāi)電視為自己壯膽,讓自己的神經(jīng)放松一會(huì)兒。
爸爸終于回來(lái)了,我把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我穿好衣服,到外面去看看。爸爸讓我往天空看,我看了半天,只看見(jiàn)了好多根電線。
爸爸這時(shí)說(shuō):“強(qiáng)勁的風(fēng)一旦碰上電線或者樹(shù)枝這種細(xì)長(zhǎng)的東西時(shí),就會(huì)發(fā)出‘嗖嗖’的.響聲。這和揮鞭子一樣,當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的鞭子在空中猛烈的抖動(dòng)時(shí),在鞭子的后面就形成了空氣的漩渦,從而引起空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音,并發(fā)出‘嗖嗖’的聲音,而且根據(jù)風(fēng)力的強(qiáng)弱,發(fā)出的音調(diào)高低也不同。”
聽(tīng)了爸爸的講解,我恍然大悟。通過(guò)這次事件,我又了解了身邊的一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文7
身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家,我在樓下和小伙伴玩。正在這時(shí),一只小花貓跑到我面前,叫了兩聲,就跑到旁邊的草叢里,去吃草了。它吃完草,就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過(guò)去,跟著小花貓,只見(jiàn)它用前腿在平地上跑了一個(gè)小坑,然后,把吃下去的草又吐了出來(lái),并且把草吐在了小坑里。這時(shí),我恍然大悟,才想到書(shū)上寫(xiě)的'貓吃草是因?yàn)樗鼈兂粤瞬恍l(wèi)生的東西,吃草是為了把臟東西吐出來(lái),讓自己好受一些。記得有一次,我去奶奶家。我剛到奶奶家,就去了雞窩,看望我的好朋友——小黃雞?匆(jiàn)小黃雞在吃沙粒,我急忙跑到屋里,說(shuō):“奶奶,小黃雞為什么在吃沙粒呢?”奶奶聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“小黃雞吃沙粒是因?yàn)榭梢宰屪约旱亩亲酉澄!薄拔颐靼琢!”我高興地說(shuō)。我們身邊有許多科學(xué),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文8
我最喜歡蘋(píng)果,有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,可是當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè),把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋(píng)果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了?粗恍迈r就像壞了似的,我急忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,蘋(píng)果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說(shuō):“至于蘋(píng)果為什么會(huì)變成這種顏色,你應(yīng)該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),里面肯定有你想要的答案!
我迫不及待地去書(shū)上找答案,喔!原來(lái)是這樣的.,蘋(píng)果有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。
科學(xué)真的很奇妙,我以后要多多看書(shū),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文9
我們的生活中有很多科學(xué),只要細(xì)心去探索,就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。
我家樓頂上有一個(gè)大魚(yú)缸,里邊養(yǎng)了很多小魚(yú)。一天,爸爸覺(jué)得魚(yú)缸里的水太臟了,爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來(lái)抽水。我想:地球是有引力的',水只能往下流,這水怎么能被抽出來(lái)呢?只見(jiàn)爸爸把管子放進(jìn)水里,另一頭接在水龍頭上,把水龍頭打開(kāi),缸里便開(kāi)始咕嚕咕嚕地冒著泡,好像是打鼾。過(guò)了一會(huì)兒,泡泡沒(méi)了,水好像聽(tīng)了指揮似的改變了前進(jìn)的方向,向外流了出來(lái)。
原來(lái),這是因?yàn)榻釉谒堫^上裝水時(shí),水進(jìn)了管子,“搶占”了空氣的位置,把空氣推了出來(lái),水里就有許多氣泡冒了出來(lái)。這是利用空氣的壓力來(lái)抽水的。
原來(lái)生活中還藏著這么多的科學(xué)知識(shí)呀!我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為一名科學(xué)家。
身邊的科學(xué)作文10
今天,我看了一個(gè)電視節(jié)目,是擊劍比賽。看著看著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人用右手拿劍,我腦子里立刻冒出來(lái)了個(gè)大“?”,為什么會(huì)形成左撇子呢?
我回家查了查電腦,原來(lái)是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中,左腦控制這右邊身體的運(yùn)動(dòng),還承擔(dān)著語(yǔ)言的任務(wù)。通常,看書(shū)或?qū)懽值然顒?dòng),都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的運(yùn)動(dòng),同時(shí)當(dāng)我們欣賞音樂(lè)或者鑒賞書(shū)畫(huà)作品的時(shí)候,有關(guān)情緒方面的'任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W很難懂?其實(shí)我們身邊處處有科學(xué),科學(xué)就在我們身邊,需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文11
我們身邊存在著許許多多的科學(xué)知識(shí),比如:用放大鏡在陽(yáng)光下對(duì)著火柴,火柴就會(huì)燃燒起來(lái),樹(shù)會(huì)吐出氧氣,吸收二氧化碳,而我們?nèi)祟惡蜆?shù)恰好相反,吸收氧氣,吐出二氧化碳.....
有一次放暑假,媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家,我看見(jiàn)外婆正在縫衣服,就叫了聲:“外婆!蓖馄疟晃覈樍艘淮筇厌樀粼诘厣,找不到了。我疑惑不解地問(wèn):“外婆,你在干什么!蓖馄呕卮穑骸白钭睿銇(lái)得正好,幫外婆找一下縫衣服的針。”“行!蔽宜斓卮饝(yīng)了。我仔細(xì)地找找,找了半天,還是找不到。我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)科學(xué)老師的話:“磁鐵可以吸住鐵的東西。針不就是鐵做的嗎?我像離弦的'箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵,趴在地上爬來(lái)爬去。只聽(tīng)“鐺”得一聲,
針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆,外婆夸我能把科學(xué)用到生活上了。我別提有多開(kāi)心了。
我們身邊存在著許多科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文12
在我們身邊處處有科學(xué),身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
今天,我?guī)蛬寢専_(kāi)水,并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里,把蓋子蓋上,這時(shí),蓋子掉到了地上,我百思不得其解,為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢?
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我也不太懂!敝笪冶闳(wèn)了我科學(xué)老師,她說(shuō):“空氣被熱水加熱,溫度就會(huì)升高,體積就會(huì)膨脹,就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋!蔽衣(tīng)了老師的話,這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法:蓋瓶蓋時(shí),先別蓋嚴(yán),留一點(diǎn)空隙,同時(shí)把熱水瓶晃一晃,讓里面的空氣出來(lái),順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
!科學(xué)無(wú)處不在,只要有一雙明亮的眼睛,有一顆勇于探索的`心,就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
身邊的科學(xué)作文13
我們身邊有許多有趣的事看似很平常,但卻包含著許多科學(xué)道理。
冬天的時(shí)候,媽媽從外面回到家里,在脫外套的時(shí)候,我看見(jiàn)從媽媽的衣服中冒出了小火星,又聽(tīng)見(jiàn)了噼里啪啦的聲音,我很好奇就問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽說(shuō):“這種現(xiàn)象叫摩擦起電,只有兩件干燥的物體摩擦才能產(chǎn)生靜電!睘榱俗屛腋宄裁唇心Σ疗痣姡瑡寢屨襾(lái)了吸管和小紙片,我們一起做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn):先把吸管放在我的頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,可是小紙片卻沒(méi)有跟著吸管動(dòng),這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是我的頭發(fā)洗過(guò)后還沒(méi)有干,不符合“兩件干燥的物體摩擦”這個(gè)原理。于是,我又放在媽媽的頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,神奇的'事情發(fā)生了,小紙片跟著吸管開(kāi)始舞動(dòng)了。
我們身邊的小事情大道理還有很多,通過(guò)這個(gè)有趣的小試驗(yàn),我明白了摩擦起電的原理。
身邊的科學(xué)作文14
在我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí),比如說(shuō):”花兒為什么不能澆牛奶?“因?yàn)槿绻o花兒澆了牛奶,花的土壤就會(huì)變得邦邦的,那時(shí),水都滲透不進(jìn)去了,花就枯死了。
比如,”為什么海水是咸的呢?“因?yàn)樵诤倓傂纬蓵r(shí),海水沖到了土壤和巖石旁邊的時(shí)候,土壤和巖石里的成份也融和到了海里,所以海水是咸的'。
比如,”為什么水母的觸手會(huì)蜇傷人?“因?yàn)槟切┯|手可以當(dāng)作它們的捕食和保護(hù)自己的武器,水母的觸手有無(wú)數(shù)小刺,小刺上帶有毒液,人的手如果碰到刺會(huì)被蜇傷,所以說(shuō)水母的觸手會(huì)蜇傷人。
其實(shí)生活中還有很多科學(xué)知識(shí),它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文15
以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我明白了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!
過(guò)新年啦!我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣,不一會(huì),裝飾我們的小氣球就打好了,但是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家明白為什么嗎?原先,我們要在墻上擺圖案,家里沒(méi)膠條,該怎樣辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個(gè)好辦法,姐姐問(wèn)我“沒(méi)有,問(wèn)一下媽媽。”于是我們向媽媽說(shuō)了我們的.煩惱,媽媽聽(tīng)了笑了笑,說(shuō):“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了!边@個(gè)辦法行通了,但是這是為什么呢?我和姐姐去科學(xué)圖書(shū)館,借書(shū)最后在一本《科學(xué)小知識(shí)》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說(shuō)近不近?只要細(xì)心觀察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。