少年的作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的少年的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年的作文 1
下完殘缺的棋局，馬不停蹄奔赴下一場(chǎng)山海
——題記
在無(wú)風(fēng)的日子里等待雨，在灰暗的角落里尋找光。等待一場(chǎng)可以淋溫我們枯燥青春的雨，尋找一抹照亮我們年輕面孔的光。氤氳霧氣彌漫在我們明亮而又迷茫的眼中，敗落的枝葉零星地搭在樹上，與寂寥的藍(lán)天相襯。
在這個(gè)初冬的早晨，即使是隨意的哈出一點(diǎn)熱氣，也都會(huì)奪走我們帶著好奇性的目光，似乎里面藏著人們沉在湖底的不可告知的秘密�！按舐曌x！”因拉扯過(guò)度而略微刺耳的聲音瞬然炸裂，嘶啦一聲就劃破稍微凝滯的冰冷空氣，驚醒的幾位同學(xué)心里感到懊悔的同時(shí)，又有一絲劫后逃生的慶幸。雖然晨讀的我們眼神盯著課本，但總是少了幾分應(yīng)有的神采。我們?nèi)缣峋�木偶一般，麻木的應(yīng)付老師，應(yīng)付父母，應(yīng)付心中的那個(gè)自己，僅能證明我們還受自己操控的，似乎就是那聳拉的眼皮。
我們閉起眼睛，任青春肆意生長(zhǎng)，既有故作姿態(tài)，也有隨意妄為。湛藍(lán)的天空下，空曠的操場(chǎng)上懶散的我們夾在中間，談不上難受也說(shuō)不上自在。只是多了幾分慵惰懶散，缺了幾點(diǎn)熱血激情。望著被樹枝割裂開的藍(lán)天，也依舊忍不住想“一二一�！钡穆曇羲坪鮾H在無(wú)盡的時(shí)光長(zhǎng)廊里回響，邁不開的步子似乎就是這支隊(duì)伍的`唯一協(xié)調(diào)。
不可否認(rèn)的是，在等雨的日子里，風(fēng)早已將我們的峽谷吹得滿目狼藉，在尋找的那些時(shí)光，我們已經(jīng)在灰暗的角落安然自得。少年確實(shí)年少，但不止年少，還有轉(zhuǎn)身回頭的滿臉倔強(qiáng)，還有抬頭凝眸的咬牙堅(jiān)持。
在下盤棋局開啟之前，我們應(yīng)先整頓心情，拾起失意，收藏溫度，盡力完成當(dāng)前殘局，以便使更好的自己面對(duì)更為刻苦的生活。
少年的作文 2
蔚藍(lán)的天空，乳白的浮云，金黃的陽(yáng)光，天與心一樣，自由簡(jiǎn)單而快樂(lè)。與此同時(shí)，操場(chǎng)上一片喧鬧，一群少年正盡情的揮灑著汗水，加油聲此起彼伏，現(xiàn)在，不平凡。
接力跑是項(xiàng)有益身心健康的多人運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，選手們?cè)缫褱?zhǔn)備好隨時(shí)開跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己添彩。跑道外，黑壓壓的一片，不斷有加油的歡呼聲傳來(lái)，一波勝過(guò)一波。
片刻后，比賽在又急又快的哨聲中開始了。原本坐在一旁的我們都按耐不住的涌上前去，開始了聲波助威：“加油!五(2)必勝!”
第一棒的張瑞身負(fù)巨大壓力，她凝重的臉上眉緊鎖，唇緊抿，目光盯著終點(diǎn)，竟讓平時(shí)瘦弱的她看起來(lái)像個(gè)英姿颯爽的“花木蘭”。
后面接力的女生都受到了鼓舞，在巨大的聲波中極力沖刺，一時(shí)與別班不分上下，看得我們心急不已，手掌都出現(xiàn)了細(xì)小的.汗珠。
到男生時(shí)，情況出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。曹俊濤人小，爆發(fā)力絕對(duì)不小!他開跑后就立馬與他人拉近了距離，這讓我們心中燃起了必勝的信念，這比的就是速度和反應(yīng)啊!接著，賈卓也爆發(fā)了小宇宙，猛如獵豹的他一下子就與別班拉開了間距，真棒!我們蹦蹦跳跳間，王恒毅勢(shì)如破竹，如出籠之獅般閃亮登場(chǎng)。卯足勁兒的他威猛無(wú)比，大家看的揚(yáng)眉吐氣、歡呼雀躍，在王恒毅跑回來(lái)時(shí)，我們不停偷笑，因?yàn)閯e班才剛開始返回呢。談笑間，老虎錢俊杰出籠。他表情凝重，眼神莊重而犀利。接棒后，他不浪費(fèi)任何一秒，不等人反應(yīng)，就像一支離弦之箭般沖了出去，速度之快令人咂舌。而我們?cè)诮K點(diǎn)歡呼雀躍著等待他的歸隊(duì)。
這次接力跑賽圓滿落幕，我們班也榮獲年級(jí)第一!這是一份責(zé)任，一份壓力，一份榮譽(yù)，但更是一種團(tuán)結(jié)。
奔跑吧，少年!
少年的作文 3
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營(yíng)”。
夏令營(yíng)位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會(huì)出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對(duì)面是別墅小木屋，左斜對(duì)面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂(lè)園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進(jìn)門，左手邊是個(gè)大衣柜，里面用來(lái)放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的.大床，大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小妹妹，一個(gè)年齡大一點(diǎn)，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個(gè)年齡最小的叫董思妍。
我們到夏令營(yíng)是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機(jī)，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無(wú)可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們?cè)趯嬍依餆o(wú)聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過(guò)完了。
在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂(lè)園。 那天，經(jīng)過(guò)允許，我們換上泳衣來(lái)到水上樂(lè)園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來(lái)到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床，雖說(shuō)能蹦起來(lái)，可是太滑了�！敖K于輪到我了!”我懷著激動(dòng)的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時(shí)，被沖下來(lái)的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來(lái)到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進(jìn)水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個(gè)澡，吃了晚飯，到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣的夏令營(yíng)。
少年的作文 4
70年前，一場(chǎng)慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)—七·七事變由日本軍國(guó)主義者發(fā)起，飽經(jīng)滄桑的中華民族再一次傷痕累累，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)因而也成為中國(guó)人民揮之不去的沉痛記憶—落后就要挨打！
眾所周知，香港原本就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。但是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后卻變成了英國(guó)的殖民地。1997年7月1香港終于回到了祖國(guó)母親的懷抱，舉國(guó)上下歡呼沸騰一片。這是為洗百年國(guó)恥，更為祖國(guó)今天的強(qiáng)盛和團(tuán)圓而發(fā)自內(nèi)心的高興。
作為新一代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。好好學(xué)習(xí)！用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的祖國(guó)好少年，猶有路標(biāo)，使我從中找到自己的向?qū)?猶如目標(biāo)，使我從中找到自己的`方向；猶如一盞明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是祖國(guó)好少年呢！
起初我在家里，只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子，后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗。吃過(guò)晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我便“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗，
每次上街、外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，在公園里看見一個(gè)小孩正在摘花，我就忙上前去勸阻他，當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標(biāo)兵。
在學(xué)校我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助身邊所有需要幫助的同學(xué)，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。
總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母，熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校里，我是一個(gè)聽從老師教導(dǎo)的好學(xué)生；在公共場(chǎng)所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；在生活中，我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士；在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴；在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的小主人。
同學(xué)們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年吧！愛我們的國(guó)家，使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
少年的作文 5
我攜一個(gè)少年的夢(mèng)想，與一場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)的青春，背上行囊，追逐我向往的遠(yuǎn)方……
“少年不識(shí)愁滋味”
少年的夢(mèng)想，總是可以很美麗，似春櫻，如秋月，綻放在枝頭。而少年呢，一心逐夢(mèng)，心高志遠(yuǎn)。怎知人間百味？且先橫沖直撞，走他一遭便是。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”
少年的夢(mèng)想漸漸被生活磨平了棱角，我們?cè)詾榈臒o(wú)所不能，原來(lái)終是力有所竭。意氣風(fēng)發(fā)的少年氣敗給了白云蒼狗，風(fēng)華正茂的少年放下熾熱的夢(mèng)想，隱于人海，相信著堅(jiān)守平凡才是人間真諦。你可知，人間百味，世間冷暖，這才幾許？平凡，是你面對(duì)時(shí)間的借口，是你對(duì)少年歲月的抱歉。
“而今識(shí)盡愁滋味”
三十而立，四十不惑。少年的我們?cè)缫堰h(yuǎn)去�，F(xiàn)在，我們嘗過(guò)世間百味，早已不再追求面包或愛情。坐在陽(yáng)光下的院子里，細(xì)細(xì)回想那些少年時(shí)的驕傲與魯莽，想來(lái)有些幼稚，有些好笑，卻又不由的羨慕，羨慕那時(shí)天地不懼的朝氣。而今，方知人間如此，愁苦才是真諦。
“欲說(shuō)還休”
細(xì)細(xì)打點(diǎn)著行囊，準(zhǔn)備去走一遭。成熟穩(wěn)重的步伐里，是時(shí)間和歲月的沉淀。好吧，我沒有轟轟烈烈的愛情和事業(yè)，我最后只是個(gè)普通人，我曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，但如今我把它塵封歸案。那點(diǎn)淡淡的清愁，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，悶在心里，只能這樣了吧。
“卻道天涼好個(gè)秋”
“事不一而理有定在，猶百川萬(wàn)折，必歸于海�！憋L(fēng)燭暮年，想起這一生走過(guò)名山大川。去見九天的星辰，也見無(wú)際的`浩海；感受過(guò)夏天的穿堂風(fēng)，也走過(guò)秋天的梧桐葉。世間諸般苦樂(lè)愁喜，慢慢品味一遍。才方知，最忘不掉的，是少年的那抹意氣。百川萬(wàn)折，歸于海，卻在歸海前也想念自源頭而來(lái)的那股清越。天涼了，秋天來(lái)了。
我自以為嘗盡人間荒涼，無(wú)非平凡而普通的度過(guò)一生，說(shuō)一句人間不值得。但到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我踏過(guò)的那萬(wàn)水千山，最終的歸途，都是年少的歡喜。
少年的作文 6
開學(xué)那日，知了長(zhǎng)久不斷地高聲鳴叫，曬得發(fā)白光的枝葉因風(fēng)沙沙作響，汽車的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，學(xué)生從車上陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)，然后與父母一同前往宿舍整理內(nèi)務(wù)。
太陽(yáng)熾烈地注視著大地，宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時(shí)，看不太清父母的背影，又興許是舍不得。他一路小跑到他們身邊，一手搭在母親的肩上，一手做著拜拜的手勢(shì)：“爸，媽，拜拜！”“哎喲，你看，這孩子，還不舍得我們。聽話，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)！”“咳，在學(xué)校要努力，現(xiàn)在是什么時(shí)候心里該有點(diǎn)數(shù)，我們先走了。”父母與少年再多嘮叨幾句就走出了校門，他也轉(zhuǎn)身前往教學(xué)樓。
不知不覺，教室已從四樓升上六樓。少年背著書包走進(jìn)陌生的教室，卻在里面看到熟悉的人影。大家正積極地打掃衛(wèi)生，教室很快就打掃完，同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上，班主任向大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開學(xué)班會(huì)，班會(huì)言簡(jiǎn)意賅。他指著黑板上二百八十多天的倒計(jì)時(shí)，說(shuō)“距離中考還有這么些天，現(xiàn)在大家一定要定好奮斗目標(biāo)……”。
明朗朗的天驟然被黑夜吞噬，教室里的燈光格外亮，少年們坐在課桌上認(rèn)真地預(yù)習(xí)課本，燈光落在少年藍(lán)色的書皮上，他看著上面陌生的知識(shí)，思緒回到今年六月歡送師兄師姐畢業(yè)。那時(shí)的`自己手舉“加油”送他們上考場(chǎng)，而今大家安靜地在初三的教室里奮筆疾書。少年終于覺察到，自己離上“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn)，望望那倒計(jì)牌，紅得鮮艷，手中的藍(lán)色課本不由握得緊些。學(xué)校對(duì)面兩旁的路燈，發(fā)出昏黃的燈光，抗拒著黑夜。
每當(dāng)薄霧未散，樹尖才剛從漫漫長(zhǎng)夜迎來(lái)黎明的第一道曙光，小鳥也才準(zhǔn)備清清嗓子啼叫，路上的貨車正“咚咚”響時(shí)，少年朗朗讀書聲早已貫穿于樓層間。教室的黑板上清晰地寫著“越向上，越有光”，墻壁上的倒計(jì)時(shí)也無(wú)不在警醒著少年。不甘人生乏味，總想搏一搏，我們就是這樣的少年。
不遠(yuǎn)處，青春的列車“轟隆轟隆”遠(yuǎn)去，在兩峰間漸漸模糊，車頭冒出的白煙隱匿在郁郁蒼蒼的樹林，又與天空的繚繞云霧融合……
少年的作文 7
我班搞笑大師荔枝同志曾說(shuō)：?jiǎn)栁崮苡袔锥喑�，試卷發(fā)下愁加仇。愁是看著作文題提不起千斤重的筆，愁是聽著媽媽冗長(zhǎng)的話語(yǔ)，愁是聞著那美味的巧克力卻吃不到……
愁啊愁，遇到作文便發(fā)愁。想四年前，我是一個(gè)天真、無(wú)邪……用王天下的形容詞都不能寫出我是一個(gè)多么快樂(lè)的小孩�？晌矣幸粋�(gè)致命的要害——寫作文。
語(yǔ)文要考試了，當(dāng)天情景依然記得。監(jiān)考老師踏著高跟鞋進(jìn)來(lái)來(lái)。天氣開始沉默，萬(wàn)物都退縮了，只聽得見那枯葉掉落的“咔呀”聲。上帝呀!阿們呀!觀音菩薩、如來(lái)佛祖，只要是神都請(qǐng)保佑我吧……老師發(fā)下試卷了，前面的同學(xué)看了試題，臉上的顏色千變?nèi)f化。由白嫩到粉紅到慘白，想必試題定難得沖破了天空�？吹皆囶}的我，為了保持形象，臉依然掛著笑容。盧校長(zhǎng)都說(shuō)了：學(xué)會(huì)微笑，成就人生。我就算多苦，也要把笑容留在臉上�？吹阶魑念}“珍惜所擁有的——”。啥?珍惜?愁啊愁，愁啊愁，遇到作文我便發(fā)愁。作文是哪一個(gè)一個(gè)空著的小方框，作文是殺死人不償命的毒藥，作文時(shí)讓頭腦短路的'優(yōu)良好藥;作文如癌細(xì)胞一樣讓人發(fā)愁，作文時(shí)用中國(guó)辭海里的詞都說(shuō)不出的可惡。上帝呀，我近日做人寬厚，對(duì)人友好。您為什么要摧殘我這顆幼稚的心靈。呀，珍惜所擁有的……些什么好呢?金錢、時(shí)間、親情、友情……咔!頭腦又短路了。真討厭!沒辦法，誰(shuí)讓我命不好呢?不過(guò)周圍的同學(xué)也沒幾個(gè)好受的，特別是小伊，他看看作文，看看天，看看地，我見猶憐呀。他還用手狂揪腦袋，活像只猴子。最后，我只有抽簽決定要些什么作文題。阿門保佑!“幸福生活”啊!阿門多謝，按題目，只要能關(guān)于生活，我都寫上，刷刷刷刷……
考試完了，試卷上我的作文是最沒有把握的。寫作，讓如此快樂(lè)的我認(rèn)識(shí)了愁，眼睛兄曰：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，快樂(lè)一去兮不復(fù)返。
少年的作文 8
少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光。
少年，是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的主角，是前輩的后浪，是祖國(guó)的花朵，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。那么，何為少年的模樣？
少年應(yīng)積極向上，樂(lè)觀開朗。路遙知馬力，無(wú)論是順境還是坎坷，都會(huì)增加人生的厚度。少年應(yīng)帶著積極向上的心態(tài)，奔赴目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的前方，拼了命的.青春才是無(wú)怨無(wú)悔的，回味起來(lái)，一定十分甘甜。這是少年應(yīng)有的模樣。
少年應(yīng)有鴻鵠之志，有一份堅(jiān)定不移的信念。少年有一份志向，明確目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，為未來(lái)的方方面面奠定基礎(chǔ)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，厚積薄發(fā)！志存高遠(yuǎn)，一定要拼一把，好好努力一回，少壯不努力，老大徒傷悲！這是少年應(yīng)有的模樣。
少年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，擔(dān)起雄關(guān)漫道和殘陽(yáng)如血，擔(dān)起人間正道和太平世界。中華民族的偉大復(fù)興，需要每個(gè)少年做一個(gè)有夢(mèng)想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍^人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。這是少年應(yīng)有的模樣。
先生發(fā)過(guò)《青春》一文，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！鼻啻菏巧倌昴樕涎笠绲奈⑿�，是少年灌風(fēng)的校服，是少年的標(biāo)志。在這美好的青春里，少年應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是少年應(yīng)有的模樣。
少年朝氣蓬勃，正在興旺的時(shí)代中茁壯成長(zhǎng)，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。每一個(gè)正在向上跑的少年都要堅(jiān)信，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，努力奮斗，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，這才是少年應(yīng)有的模樣！
少年的作文 9
“吳江四大才子”人人皆知，其中為首的是唐伯虎。他自幼天資聰穎，才華橫溢，但十分淘氣，三天一小禍，五天一大禍，父母也拿他沒辦法。
小時(shí)候，唐伯虎整天與祝枝山、文征明游手好閑、無(wú)所事是。但是正在這時(shí)，一連串的不幸使他奮發(fā)圖強(qiáng)起來(lái)：19歲時(shí)父親突然患上中風(fēng)，不幸過(guò)世。母親悲痛欲絕，承受不了這么大的打擊隨之而去。妻子產(chǎn)后又得了熱病，離開了人世。兒子生后三日便也夭折了。幸好有文征明、祝枝山等好友的安慰和幫助鼓勵(lì)，極度消沉的唐伯虎從絕望中站起來(lái)，勵(lì)志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，出人頭地。
幾年后，他成了家喻戶曉的`名人，喜歡呤詩(shī)作對(duì)，、擅長(zhǎng)琴棋書畫。那天，天才蒙蒙亮，月亮隱隱約約地掛在半空，唐伯虎早就坐在椅子上認(rèn)真讀書了，這時(shí)他的那幫損友們又來(lái)找他出去玩，而唐伯虎并不理睬他們，關(guān)上窗戶繼續(xù)讀書。
《山路松聲圖》是他的著作，這一天，他有幸來(lái)到片荒山野嶺，只見這里風(fēng)景如畫，他不由得拿起筆把這幅美景畫下來(lái)：遠(yuǎn)處青石嶙峋，寸草不生，還有一條瀑布飛流直下。近息古木蒼松，有幾十棵蒼天大樹挺立在峭壁上，它們的樹枝既粗大又結(jié)實(shí)，山下還有一潭清澈見底的河水。水岸邊的一條崎嶇不平的羊腸小道蜿蜒通向幽深的森林……唐伯虎把這幅畫描繪得栩栩如生，淋漓盡致。仿佛可以聽見瀑布流入山谷巨大響聲，可以看到瀑布流下濺起的水花。從這幅畫可以看出唐伯虎多才多藝，先認(rèn)真觀察，再用心體會(huì)，最后才動(dòng)筆。
唐伯虎一生奮發(fā)向上，創(chuàng)作了大量作品，如《九美圖》《騎驢思?xì)w圖》……只可惜他58歲就英年早逝了。
少年的作文 10
我十五歲，陽(yáng)光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽(yáng)光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
一、我是陽(yáng)光少年，即使屢敗也要屢戰(zhàn)
進(jìn)入第二次月考，就有一個(gè)“小尾巴”絆住了成績(jī)，總是在第三第四之間徘徊。英語(yǔ)成了我考前考后的'主攻對(duì)象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學(xué)；大發(fā)明家愛迪生千萬(wàn)次的嘗試才發(fā)明了電燈；生物奠基人達(dá)爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅(jiān)強(qiáng)呢？
我是陽(yáng)光少年，撫一縷陽(yáng)光，激勵(lì)自己，與單詞語(yǔ)法做著斗爭(zhēng)，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。
二、我是陽(yáng)光少年，及時(shí)調(diào)整積極心態(tài)
進(jìn)入初三，固然有陰霾密布的日子�！白鳂I(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點(diǎn)�！薄绑w育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓(xùn)練�！薄白鳂I(yè)好多錯(cuò)，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會(huì)犯了�！薄敖裉烊侵骺�，哈，好好復(fù)習(xí)不放松，期末就能考好嘍�！辈灰屜麡O熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來(lái)，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽(yáng)光少年，讓一縷陽(yáng)光沖破陰霾，樂(lè)觀面對(duì)困難，及時(shí)調(diào)整積極的心態(tài)。
三、我是陽(yáng)光少年，時(shí)刻提醒繼續(xù)努力
數(shù)學(xué)考試滿分，不行，一次滿分是天時(shí)地利人和，保持滿分才是真本事；班級(jí)第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義。考試成功，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的第一進(jìn)發(fā)！
我是陽(yáng)光少年，撥開層層云翳，讓陽(yáng)光更加燦爛，時(shí)刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽(yáng)光少年，痛苦之時(shí)，我不悲傷；失意之時(shí)，我不放棄；進(jìn)步之時(shí)，我不松懈。
輕撫陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光，親吻陽(yáng)光。我是陽(yáng)光少年。
少年的作文 11
花團(tuán)錦簇下，星光點(diǎn)點(diǎn)，照耀了我所熱愛的一切。
——題記
少年的夢(mèng)，肆意張揚(yáng)，承載著無(wú)限的遐想；少年的愛，大方熱烈，熱愛著獨(dú)特的準(zhǔn)則；少年的心，豐富活潑，眺望著陌生的未來(lái)。
少年的所有都是值得期盼的！
少年坐在無(wú)盡的黑暗里，看著桌面上打下來(lái)的月光�！罢娴闹档脝幔俊鄙倌贻p聲問(wèn)道，這聲音在黑暗中顯得格外清晰，卻沒有收到任何回答。少年相信這一切都是值得的，可又害怕一切都是值得的。少年抬頭望著窗外天很黑，但月亮很閃，銀白色的月光打在了桌面上，可以看到上面堆放著一堆本子，總共六本。少年望著那本子，出了神，這是少年的心血��！
第一本本子寫的是一些片段，是少年空閑時(shí)爭(zhēng)分奪秒寫下來(lái)的；第二本本子寫的是一整個(gè)故事，是少年不管多晚，都會(huì)連載一篇的故事；后四本是少年寫了三個(gè)學(xué)期的小說(shuō)，都是少年一塵不染的心血啊……可到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他們好像也沒有那么珍貴。在別人眼里，它們是什么？少年突然笑了，笑自己的愚蠢，笑自己的不可一世！
雖然少年在笑，可是樣子真的很丑，少年的心有多痛，何人知曉？
少年以為努力就一定會(huì)有結(jié)果，但到頭來(lái)呢，越來(lái)越多人的質(zhì)疑，越來(lái)越多人的不認(rèn)同。直到最后！就連唯一的一根弦也崩了，崩得很徹底。那種滋味就像跋涉萬(wàn)里，拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)后，無(wú)人為她喝彩。
“真的.要放棄嗎？”少年望著天花板，一顆晶瑩的淚花落到少年的嘴角。少年想哭，想發(fā)泄，可她抑制住了，“不能放棄，絕對(duì)不能，我的要讓所有人明白，我才不是那個(gè)最沒用的人�！鄙倌昝靼�，一旦放下，再想撿回就很困難了，但再堅(jiān)持，就可能成功。少年擦掉眼淚，只是掉了一顆痣，但卻重燃少年的志！
這個(gè)少年很平凡，她是我，是一個(gè)普普通通，卻不輕言放棄的我。我的夢(mèng)張揚(yáng)至極，很難用語(yǔ)言形容，光影變化間像夏日飛鳥張開林立的翅膀，穿過(guò)一片浩瀚銀河，帶著不知是星光還是抽象畫傾灑下來(lái)的日光，乘著風(fēng)穿過(guò)裳海飛翔不同之處。但請(qǐng)相信，鳥兒所到之處，星光遍布。
少年的作文 12
璀璨的星子帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著閃光的尾巴，我坐在皎潔的月光下，欣賞著初春一片春暖花開。望著窗外城市之喧鬧，面上浮現(xiàn)出久違的微笑，回憶起荏苒的`時(shí)光，抿了一口手中的茶，清雅、淡香、苦澀中香。煩惱，春之香茗。
正是涼爽初春，我卻有些煩躁，坐在家中陽(yáng)臺(tái)，任由清風(fēng)吹拂臉面，繼而母親有些事情，準(zhǔn)備出門順便逛逛街，我一聽“逛街”，立刻神采奕奕的站了起來(lái)“我也要去”。母親搖搖頭，十分無(wú)奈地說(shuō)：“不要搗亂�！薄耙Ｎ乙槐娜吒�。
我隨母親辦完毫無(wú)意思的事情，終于開始逛街了，如果玷污了我吃貨的名聲該怎么辦，好吧，我準(zhǔn)備買好多吃的。從小學(xué)四五年級(jí)開始，因?yàn)槲议L(zhǎng)得小，個(gè)子又矮，這導(dǎo)致許多大人都會(huì)問(wèn)我的媽媽：你孩子上學(xué)了沒有？媽媽總是會(huì)有些尷尬說(shuō)：“馬上快上中學(xué)了呢�！边@時(shí)，說(shuō)這話的大人總會(huì)把目光投向我，無(wú)所謂的我也會(huì)站在旁邊不知所措起來(lái)。
這還不算什么呢，這天，手拎著媽媽購(gòu)買的大包小包的東西的我與媽媽正悠閑地走在一片商店的海洋中，突然媽媽在路上遇見了一個(gè)熟人，那位熟人也帶著一個(gè)與我差不多高的比我小的孩子，緊接著她們友好的聊了起來(lái)，不久，母親的那位朋友突然把目光轉(zhuǎn)向我來(lái)，說(shuō)：“這是你的女兒吧。
并對(duì)他自己的孩子說(shuō)：”你看看人家妹妹，都能幫母親拿包了，學(xué)學(xué)人家吧。我有些懵，甚至那位阿姨后面說(shuō)寫什么我都沒聽見。簡(jiǎn)直太傷自尊了，長(zhǎng)得矮是我的關(guān)系嗎，我安慰自己說(shuō);我還會(huì)長(zhǎng)的。阿姨準(zhǔn)備走的時(shí)候，我有禮貌地說(shuō)了一句：阿姨慢點(diǎn)兒走”，我看見她的微笑，我似乎明白了些什么。&
小小少年，一堆煩惱，煩惱就猶如茶水，先苦后香，煩惱可以用最真誠(chéng)的另一面來(lái)消除，煩惱讓自己成長(zhǎng)。
少年的作文 13
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而且，還一定是一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想而活著 ，為了夢(mèng)想而去努力，而去奮斗，最后經(jīng)過(guò)不斷努力，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名美食家，一名走哪吃哪的美食 家。
在我看來(lái)，美食家是世界上最棒的職業(yè)了！特別是旅行美食家，可以一邊游山玩水，享受著自然界的美好風(fēng)光，再 一邊開闊視野享受美味的食物，而且，還可以在旅行的過(guò)程中結(jié)交到許多各地不同的新朋友哦。所以，我才那么喜歡旅 行美食家這個(gè)職業(yè)。
不過(guò)，輕松歸輕松，你如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就一定要付出辛勤的行水，就算你的夢(mèng)想是要當(dāng)一名美食家，那也是要付 出汗水地。其實(shí)，當(dāng)一名美食家并沒有你們想的那么容易。當(dāng)一名美食家，特別是旅行美食家，你不只是要吃吃喝喝， 游山玩水那么簡(jiǎn)單，你還要具有美術(shù)家色彩搭配和審美的視覺，因?yàn)橹挥羞@樣，你才可以做出讓人看著就有食欲的美食 ，而相反，如果你做的食物讓人第一眼看著就覺得……嗯……！那么，我相信哪怕再好吃也不會(huì)有多少人喜歡吃的。不 僅如此，你還要有像dog一樣的嗅覺，也只有這樣，你才可以聞出食物的味道，從而判斷它是否好吃，相反，如果你的`嗅 覺不是很好的話，那么你極有可能因?yàn)槁勫e(cuò)而吃到很難吃的食物，額……那么后果將會(huì)很嚴(yán)重……！最后，你還必須具 有很棒的味覺，因?yàn)楹馨舻奈队X可以讓你吃一口就知道這份食物到底是好吃的還是難吃的。所以哪，你如果具備了視覺 、味覺和嗅覺這三樣的話，那么，你就一定可以做出色、香、味具全的頂級(jí)美食啦！當(dāng)然，這同時(shí)也意味著你可以第一 時(shí)間判斷并吃到頂級(jí)美食了（同時(shí)也可以幫助你防止吃到可怕的食物！
怎么樣，聽到我的講解你是不是也開始覺得美食家這一行不好干了哪！（不過(guò)這年頭好像還真沒什么好干的哈�。� 可是，我相信如果你肯按照我說(shuō)的去做，那么，你一定可以成為一個(gè)非常不錯(cuò)的美食家。而且，我還相信，只要我不斷 的努力，肯付出勤勞的汗水，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。加油！
少年的作文 14
走過(guò)這幾年，時(shí)間悄然流逝，有些我們珍惜的東西也在逐漸消失，自認(rèn)為的生命里不可或缺的東西開始不見了，我們嘗試著尋找，我們努力去追尋，得到的也不過(guò)是一處迷霧。而那個(gè)少年呢，逐漸削去了棱角，開始接受命運(yùn)的安排，無(wú)恙的少年這不是你。
今天以后你是十七歲，不是七歲，不要當(dāng)那個(gè)再會(huì)因?yàn)樘枪戳鞅翘榈娜肆�，不要再為�?lái)來(lái)往往的人而傷心難過(guò)，不要再為自己的不努力而考出的幾分成績(jī)漫天抱怨。我們每個(gè)人都在努力，也并不是只有你滿腹委屈。父母蒼老的`面容，我們?cè)跁r(shí)光卻被保護(hù)的像個(gè)公主，你的無(wú)所謂是你父母的汗水，你要時(shí)刻提醒自己背后總有人為你承擔(dān)所有。如果有一天失敗了，我依然會(huì)相信父母永遠(yuǎn)還在那里，等著你。曾經(jīng)我們說(shuō)的高中要談一場(chǎng)戀愛，其實(shí)啊，姑娘，優(yōu)秀的自己還沒有來(lái)臨，又怎能期待那個(gè)優(yōu)秀的對(duì)方啊，高中的生活應(yīng)該充滿學(xué)習(xí)與拼搏，充滿友誼與關(guān)愛。
不要再為自己的 懶惰所找借口，你還有短暫的一年半就要正式成為一名大學(xué)生，可你依然還不自信，你當(dāng)初聲嘶力竭所叫出的大學(xué)名字難道只是一個(gè)妄想和夢(mèng)想嗎？這不是你，少年，你說(shuō)許嵩是信仰，可你卻沒有將他真正變成夢(mèng)想的小船，你并沒有為你的未來(lái)拼命努力，你累嗎？你不過(guò)是在每次的玩手機(jī)中累得睡了。
生活并不是一帆風(fēng)順的，我們都需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你覺得理科難嗎，可為什么還有人滿分，你覺得英語(yǔ)難嗎，可依然有比你高幾十分的人，不過(guò)是把懶惰當(dāng)借口，你一點(diǎn)都不努力罷了。每天制定一個(gè)目標(biāo)，每天去實(shí)現(xiàn)，過(guò)去的就過(guò)去了，你要對(duì)現(xiàn)在充滿希望，還有五百多天，我不希望你中途放棄，那么少年，你知道嗎？
少年無(wú)恙，無(wú)淚少年，你的每一次成功與失敗都將成為未來(lái)你的獨(dú)一無(wú)二的記憶，那么請(qǐng)努力，別讓愛你的人中途放棄，下一次落筆時(shí)我不愿再做這個(gè)自己。
十七歲的自己，你好嗎？！
少年的作文 15
有夢(mèng)想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢(mèng)想的人才能對(duì)生活充滿激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)有的大有 的小 。有的同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，…… 這是他們自己的夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓中國(guó)所有的孩 子都能 夠快樂(lè)、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中學(xué) 習(xí)， 可以在溫暖的`教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀！每次我聽到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、家庭原因而上不成 學(xué)。 我都會(huì)把自己的零花錢，捐給那些可愛的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的錢捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書 的同 伴們。
我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開生日Party。他們?cè)谀臣绎埖昀镔I購(gòu)了價(jià)格上千元的飯 菜。 生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會(huì)，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜 ，勤儉 節(jié)約，不浪費(fèi)國(guó)家的糧食�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古詩(shī)我們都聽過(guò)，但是卻有多少人依舊我行我素 這樣鋪 張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)！杜絕浪費(fèi)！現(xiàn)在國(guó)家正倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始，從自身做起，做一 個(gè)勤儉 節(jié)約的中國(guó)少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢捐給渴望讀書的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也 會(huì)記得 你的恩澤。
有夢(mèng)想的人才是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。也許我的夢(mèng)想有些大，有些空，但從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一 個(gè)人 生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想 的力 量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，愿我們?cè)谕甓紦碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。為了自 己的 夢(mèng)想，開始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
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