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回味的作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的回味的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回味的作文 篇1
喜愛(ài)一人行走在湖畔，喜愛(ài)千古留有淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜愛(ài)春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。
喜愛(ài)李清照的婉約，窺探李清照那憔悴的面容，只見(jiàn)婉約中總帶著淡淡的哀愁，那宛若蘭芝的她，眉宇間凝結(jié)著一絲憂郁，在桃面交映的園林中邁碰上輕盈的碎步，唇畔低吟著“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！笨粗乔宄旱捻尤缦莸哪橗嫞坏螠I便劃然而過(guò)，不知是她還是我。
喜愛(ài)蘇軾的豪放，眺望那溫潤(rùn)如玉，帶有書生氣的他，放浪不羈的他吟道：“我欲乘風(fēng)歸去�！痹谒砗笫呛�，是大片大片的海，是燃燒著生命的海。秋風(fēng)乍起，涼涼的，冰冰的，亂了他的發(fā)髻，幾根零亂的`發(fā)絲撩亂撥動(dòng)的不僅僅是他還有我的思緒。驀然回首，蘇東坡一生坎坷，一生失意。羈伴他的是書卷氣息的友情，漸行漸遠(yuǎn)的親情，在亂世中愿散去的愛(ài)情。
喜愛(ài)文天祥的浩然正氣，對(duì)待祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。他一生多難，生前被俘虜。遙望他經(jīng)零丁洋時(shí)，面對(duì)敵仍是挺拔的身姿。敵人逼他就范，他不卑不亢，渾然一身正氣地寫道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，心中懷著散慕之情，發(fā)出這樣的感嘆：“他那氣魄，何人能了；他那忠心，何人奈了。民族、國(guó)家看得比自己的生命更重要。
喜愛(ài)王維的大漠情懷，我在那廣袤無(wú)垠，茫茫的，在陽(yáng)光的照耀下如閃光金子般的沙漠上，尋覓那只向的駱駝留下的腳印消瘦的背影。我抬頭仰望天空，仰望那落日，眺望那孤煙身處何方，口中念道著他的詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！眲x那間明白，不單單是描景更飽含作者的無(wú)奈、辛酸、孤獨(dú)，如朔風(fēng)胡馬的悲壯般，不過(guò)豪邁些，灑脫些罷了！
回味的作文 篇2
窗外傳來(lái)了風(fēng)與玻璃輕微摩擦的聲音，一下子就把我的注意力吸引了過(guò)去�？拷�，竟發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)不成形的雪花落了下來(lái)。母親說(shuō)，我剛出生時(shí)就遇到了一場(chǎng)久違的大雪�？赡菚r(shí)的我還小，現(xiàn)在這場(chǎng)雪，我要細(xì)細(xì)地“品嘗”它的滋味。
跟母親匆匆言明，便尋無(wú)人之處，獨(dú)自一人去欣賞。雪才剛下不久，很輕，很柔，很滑，就像上天正在賜予人間輕柔。他們很小，很皮，剛想降落到地上，就被地上還剩著點(diǎn)兒的熱氣融成了水滴。輕輕地接過(guò)一片，不出幾秒就變成了水滴，舉到面前，發(fā)現(xiàn)那微小的一滴水中竟容納了世界的所有。不過(guò)那個(gè)世界是寧?kù)o的，沒(méi)有城市的繁華喧囂。剎那時(shí)，便體驗(yàn)到了小雪的滋味。
雪開(kāi)始慢慢地下大了，眼前原來(lái)清晰的世界變得一片朦朧，就如同眼簾上披上了一層白紗。雪變得像倉(cāng)庫(kù)里的貨物，堆積了起來(lái)。自己仿佛體驗(yàn)到了老舍在濟(jì)南看到的景象：那平臺(tái)邊的松柏，尖上頂著一髻兒白花。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。
拿出自己準(zhǔn)備好了的小塑料盒，做起自己以前只能在外地做起的活兒——堆積雪堆。小時(shí)候，一堆完小雪人就急匆匆地帶回家，跟家人炫耀。因?yàn)槟菚r(shí)的幼稚，把小雪人放在了暖氣旁，想讓火來(lái)溫暖它的身，可洗完澡回去一看，竟不見(jiàn)了，不知哭得有多傷心。
如今，除了體貼以外，我更多了份細(xì)心。把周圍的雪小心翼翼地收攏起來(lái)，手用力地把雪揉在一塊，擺上幾塊小石頭，插兩根細(xì)細(xì)地樹(shù)枝�？粗┰S丑的小雪人，心里嘴角，都因這滋味揚(yáng)了起來(lái)。
在長(zhǎng)椅上，仰面，閉眼，坐了許久。起身是因?yàn)槁?tīng)到了樓上母親的`急切呼喚，是因?yàn)槁?tīng)到了小孩的興奮喊叫，是因?yàn)楦械搅搜┑臐u漸變小。抖掉身上的雪，上了樓去。
回到家里，聽(tīng)不見(jiàn)母親的嗔怪，心里卻在永久回味那雪的滋味。
回味的作文 篇3
變了，一切都變的那么迫切。覺(jué)察不出時(shí)間的變化，自己卻已被推上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起跑線上張望，驀然發(fā)現(xiàn)中考已離我不遠(yuǎn)。
初三，印證著16歲的我們。16歲，是青春綻放的'季節(jié)，是花兒出現(xiàn)嬌嫩的季節(jié)。就在這美好的季節(jié)里，我們即將要站上中考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。16歲的我們，喜歡站在路口看來(lái)回的行人;喜歡對(duì)著偶像劇幻想;喜歡踏著雪夜散步。16歲的我們憧憬愛(ài)情，憧憬未來(lái)。
初三的生活，就是這樣，一個(gè)對(duì)于以前無(wú)比熟悉的動(dòng)作，現(xiàn)在看來(lái)也會(huì)讓人胸口發(fā)悶，壓抑到想哭卻流不出淚水，哪怕一句不經(jīng)意間的問(wèn)候，也會(huì)讓人暖透心窩。
時(shí)間在細(xì)膩地走動(dòng)著，歲月中，是你們，我的親人和朋友，讓我感覺(jué)我不只是一個(gè)人。怎能忘，上學(xué)走時(shí)，媽媽一聲聲的叮嚀，怎能忘;天冷時(shí)，爸爸親自送來(lái)的棉衣，怎能忘;怎能忘，討論課上我們爭(zhēng)得面紅耳赤，思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘，體育課上，800米最后一圈時(shí)，我想放棄，是你在我身后，輕輕拍著我的肩鼓勵(lì)我，并陪我跑完全程。你們給予我的，我會(huì)記得，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，我的心永遠(yuǎn)在春天里，朦朧中，有你們的陪伴，我不會(huì)孤獨(dú)。
時(shí)間是吝嗇無(wú)情的，你不抓住它，它不會(huì)眷戀你。不到一年的時(shí)間，我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里，我們要扭轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)事實(shí)。黑暗中，我們要找到方向，對(duì)于未來(lái)，只能在心中勾勒。
初三是一道有味無(wú)色的菜，只能品嘗，不能欣賞;初三是河中的水，沿著兩岸追隨，一路行走著，回憶著，幸福著。
回味的作文 篇4
總有一些老的東西，值得我們回味。回味?老味道總有一些老味道，是揮之不散的。那是外婆端上桌前的一碗餛飩。綠的蔥，白的皮，熱氣騰騰的水汽，伴隨著外婆絮絮叨叨的話被端上桌前。咬破一點(diǎn)，再一點(diǎn)，慢慢地，慢慢地，各種食材五味雜陳的交集，伴隨著溫?zé)岬臏稽c(diǎn)點(diǎn)地滲入舌尖。透過(guò)那扇斑駁的玻璃門，看著那金色的夕陽(yáng)余暉將那有些駝背的身影輕輕包裹。那樣的美味是多么令人懷念啊。那一份蘊(yùn)藏了太多愛(ài)的老味道，又是多么值得回味�；匚�?老地方總有一些老地方，是魂?duì)繅?mèng)縈的。那是一片空曠的場(chǎng)地，卻成了我的.天地。
廢棄的旋轉(zhuǎn)木馬佇在那兒，雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)了，可孩子們卻滿足于那絢麗的色彩，在那兒編織著童年最美麗的夢(mèng)。兒時(shí)，常常牽著好朋友稚嫩的小手，走過(guò)那段悠悠的石子路，來(lái)到那里。踩上踏板，一躍而上地攀上木馬。想象中，它竟真的旋轉(zhuǎn)了，在云間騰躍的馬張開(kāi)翅，追逐著我們斑斕的夢(mèng)去了遠(yuǎn)方。長(zhǎng)大后，望著游樂(lè)場(chǎng)里笑靨如花的孩童，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的我正追逐著那段彌足珍貴的童年和那份彌足珍貴的友誼，只怕是難以企及吧，只是在那老地方的過(guò)往，依舊值得回味�；匚�?老故事總有一些老故事，是難以忘懷的。那是老人口中的往事。老人打開(kāi)話匣子，用那不緊不慢，不高不低的聲調(diào)緩緩敘述著，講光輝，也講辛酸。
一幅錦繡年華緩緩地鋪張開(kāi)來(lái)，也許是陳舊了，蒙著塵埃，只是用那不溫不熱的水洗凈了，沁出的仍是那一幅斑斕錦繡。陽(yáng)光透過(guò)枝丫照在老人身上，老人瞇著眼，搖晃著木藤椅。想必看慣了那過(guò)往煙云，獨(dú)存那一份淡然吧。誰(shuí)又說(shuō)那暮年無(wú)美景呢。這樣多的老故事，這樣多的舊時(shí)光，從未真正逝去過(guò)，只是以另一種形式留給另一代人回味罷了。歲月啊，你為那些老的事物蒙上金紗。只等待著我們有一天能駐足，回味，會(huì)心一笑。
回味的作文 篇5
一道銀劍射入只零星地有幾片茶葉的精致茶杯中，滾燙的水讓靜謐的場(chǎng)景鮮活起來(lái)，茶葉在水中不住沉浮，漸漸又歸于沉寂。但這并不是結(jié)束，茶湯被倒去，再注入水泡一次，直到滿室都充盈著清冽的茶香，才可以啜飲一口這回味甘甜的茶。如果沒(méi)有按耐住心中的急切，入口的感覺(jué)必會(huì)大打折扣。這是等待所賦予的回味。
我想，成長(zhǎng)甚至是人生，大抵也是這樣。有等待，才有回味。
從張愛(ài)玲喊出的那聲“出名要趁早”，到“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，”再到如今前赴后繼地踐行“時(shí)不我待，不求最好，只求最早”的家長(zhǎng)們，等待似乎已經(jīng)成為了一個(gè)不符合時(shí)代潮流的字眼了。譬如應(yīng)時(shí)而生的五花八門的`補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)死命地把他們甚至是還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們往里塞，輸在了起跑線上，誰(shuí)負(fù)得起這個(gè)責(zé)？再譬如蔣方舟，7歲出書，15歲入檔地作協(xié)，參加高考被清華降60分錄取，戰(zhàn)果輝煌，誰(shuí)不稱羨？可是又有誰(shuí)能體味，他們的迷惘、孤獨(dú)、寂寞與彷徨；誰(shuí)又能撫慰，他們慢慢麻木而無(wú)法感知何謂幸福的心？
成長(zhǎng)不是一倍速溶咖啡，而是一壺需要細(xì)細(xì)品茗的鐵觀音。急不可耐地大口灌下，只會(huì)苦澀無(wú)比并燙傷你的舌頭。只有靜靜等待，安心品味，才有回味無(wú)窮的百般風(fēng)味。
等待，是一種心境。
在等待的日子里，慢慢體恤心靈，學(xué)會(huì)自省。曾子曰：“吾曰三省吾身，為人謀而不忠平，與朋友交而不信乎？”被塵世洗滌過(guò)的你，心還會(huì)如蓮花一般純凈嗎？一身吾身，以退其濁�！皻w去萊兮，請(qǐng)息交以絕游。”非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！痹偈∥嵘恚詫�?kù)o的心再度出發(fā)。情趣不再多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在閣，而信篷窗竹尾之下，風(fēng)月亦看。三省吾身，重拾身邊微笑的幸福與感動(dòng)，重整即將湮滅的堅(jiān)毅與信念。
寵辱不驚，閉看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)痕，漫隨天外風(fēng)卷云舒。不求早，但求淡然的心境，不圖快，只求不不踏實(shí)，走出失意的人生。等待是為了作好更豐富的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備是為了更好地品嘗人生的回味。
回味的作文 篇6
走過(guò)了童年，才知道童年的我們?nèi)绱说臒o(wú)憂無(wú)慮。
回味童年，我想到了我童年里那些帶給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)的事。童年里的我調(diào)皮搗蛋，并且我還有著一幫一起搗蛋的伙伴，在我的童年里，那可當(dāng)真十分的熱鬧，并且還十分的精彩。
精彩畫面一，有一段時(shí)間，我與我的伙伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。于是乎，我們從地上撿來(lái)樹(shù)杈當(dāng)作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當(dāng)緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一群小小美猴王們就開(kāi)始打妖怪，捉妖精了。在大人們的眼中，也就是我們這一群小朋友們?cè)谧汾s著，呦呵著，全然不知道我們?cè)诟陕锬�。但這又有什么干系？扮演著美猴王的我們玩的可高興了。
精彩畫面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，我們必然會(huì)玩上幾場(chǎng)躲貓貓，還有捉迷藏。我們?cè)趶V場(chǎng)上劃下一片區(qū)域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)就閉上眼睛，并且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接著我們也就開(kāi)始游戲了。游戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過(guò)。
精彩畫面三，小時(shí)候的我們表演欲望也是非常強(qiáng)烈的，若是校園里有了什么節(jié)目演出，我與我的`伙伴們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名。印象最深的一次，也就是我與我的伙伴們一起參加了一次校園里的元旦表演。我與我的伙伴們上演的是一出小品，風(fēng)格幽默，最符合我們不過(guò)了。當(dāng)我們的小品表演完之后，場(chǎng)下的掌聲無(wú)比的熱鬧。站在舞臺(tái)上鞠躬謝幕的我們，一個(gè)個(gè)的全都笑得燦爛。
瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿著樂(lè)趣。
回味的作文 篇7
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵慨�(dāng)我想起冰心奶奶的這句話時(shí)，我也情不自禁地想起我那件童年趣事。
在我七歲左右的`時(shí)候，由于爸爸沒(méi)空照顧我，只好讓我去奶奶家玩了，一到奶奶家門口，我就活蹦亂跳地跳進(jìn)了奶奶家。就在這時(shí)，我的鐵哥們不知從何處得來(lái)消息，找到了我。難道他們有千里眼、順風(fēng)耳嗎？這不可能啊。我心想，一定是爸爸說(shuō)的。他們一來(lái)就急急忙忙地拉我到草地上，玩了幾個(gè)游戲后，有個(gè)同伴說(shuō)：“太無(wú)聊了，不如我們?nèi)プ津乞彀�！”幾個(gè)鐵哥們異口同聲地說(shuō)：“好！”這時(shí)，生性膽小的我心驚膽戰(zhàn)地停止了腳步。小明看見(jiàn)了，就說(shuō)：“走，咋們?nèi)プ津乞�，你可不許不去哦。”
小明的短短一句話，卻讓我克服了心中的恐懼和不安，所以我還是跟著他們一起去了。
走到目的地，一哥們說(shuō)：“咋們來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)捉的蚱蜢最多�！庇谑谴蠹叶紶�(zhēng)先恐后的捉蚱蜢去了。
不一會(huì)兒，我找到了目標(biāo)，就小心翼翼的靠近它，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去捉它時(shí)，手卻不由自主地收了回來(lái)，看到蚱蜢的樣子，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。于是我退避三舍，膽怯的坐在草叢中。
可是，心中一想，如果沒(méi)有戰(zhàn)利品，回去一定會(huì)被同伴笑死的，我再次鼓起勇氣，再次搜索目標(biāo)，便把全身的勁兒和勇氣凝聚在手上，盯上目標(biāo)后，我猛地一撲過(guò)去，用個(gè)塑料袋“鎖”住了這個(gè)蚱蜢。然后我小心翼翼地放手進(jìn)去，捉住它可是他不知何時(shí)從口中吐出了“毒素”，我心驚膽戰(zhàn)：慘了，我中毒了，我快要死了，怎么辦？我“啊”的一聲大叫，鐵哥們都聞風(fēng)而來(lái)，問(wèn)道：“怎么了�！蔽液ε聵O了，說(shuō)：“我中毒了�！辫F哥們看了看，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不是什么毒素，你不會(huì)死的”
聽(tīng)到這句話，我開(kāi)心極了，我又說(shuō)：“看吧，這就是我的戰(zhàn)利品。”同伴們又笑起來(lái)說(shuō)：“我們都捉了十幾個(gè)了�！�
盡管同伴們都在奚落我，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱朔四懶〉男愿�，還從中獲得了樂(lè)趣。
回味的作文 篇8
前幾日，生物老師說(shuō)要帶上學(xué)期的書，我們?cè)诩曳涞构竦卣�，偶然翻到了一個(gè)小盒子。
盒子微微褪色，上面的卡通不似當(dāng)年那番靈動(dòng)，失了光澤，暗了眼神，盒子定格住了時(shí)間，讓我記起了已經(jīng)塵封許久的過(guò)去。
打開(kāi)盒子，一又疊本子靜悄悄地躺在里面。這是我小時(shí)候的本子，封面上寫著大大的我的名字。字的結(jié)構(gòu)毫無(wú)章法，現(xiàn)在看來(lái)幼稚至極，那時(shí)卻是一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫的，寫出來(lái)還自信感十足，特地向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)本子，問(wèn)她：“好不好看，媽媽？”她輕笑不語(yǔ)。
后來(lái)啊，我又寫出了自認(rèn)為更好看的名字，于是原來(lái)那本就淪為涂鴉本了。翻開(kāi)本子，盡是些天馬行空，不著實(shí)際的胡亂之作。可正就是這些小小的畫，陪伴了我許多日日夜夜，我畫云，畫樹(shù)，畫人，看到什么就畫什么，沒(méi)什么新奇的就創(chuàng)造出一個(gè)灰白、彩色沒(méi)有關(guān)系，畫由心生，我當(dāng)時(shí)想要的，也許就是一份快樂(lè)，亦或是來(lái)自于老師、爸爸媽媽的一份贊許。
有一頁(yè)畫的是花。紙上綴滿了花，是桃花、梨花、還是櫻花？我分不清楚，一個(gè)圓，外面六瓣花瓣。那時(shí)的花一定很美吧，我才會(huì)這么高興一下子畫了幾百朵花，還笨笨拙拙地寫下了“天女散花�！彪m然只有花，沒(méi)有樹(shù)，一幅不能算畫的畫，我卻極力想要記起，那天，我是怎樣蹦蹦跳跳牽著媽媽的手，樂(lè)呵呵地走，可是，記起的是一片空白。小時(shí)候的畫，習(xí)慣了殘缺，覺(jué)得開(kāi)心就好，何必在意太多；現(xiàn)在。習(xí)慣了完美，追求于完美，誰(shuí)知，在尋尋覓覓中，一恍然，記憶最常任上的東西悄然消失，靈性與最初的容易感動(dòng)，終于披上了堅(jiān)強(qiáng)的外衣，走上了名叫冷漠的道。
今天我所畫的，依舊殘缺，整齊的、看似完美的太過(guò)于教條，我不畫，我戲稱自己是“自閉癥兒童�！眲e人畫的'是一個(gè)個(gè)整齊的圓，我卻仍習(xí)慣于畫上一朵童年的花，然后配上一句后主詞：忙殺看花人。
櫻花又開(kāi)了。童年的花呢？還在遠(yuǎn)處開(kāi)得如火如荼嗎？此刻，南國(guó)正芳春，看花的人是否如當(dāng)初一樣，懷著同樣的心情呢？
花開(kāi)了，忙殺看花人。
回味的作文 篇9
每一縷星光都閃爍著如歌的歲月，每一個(gè)清晨都預(yù)示著美好的啟迪。我回味著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的苦澀，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，師生情中的關(guān)照，串成了我人生路上的指向標(biāo)，溫暖了我的初中青春歲月。
青春，苦中有喜
炎熱的夏季，長(zhǎng)長(zhǎng)的八百米顯得格外漫長(zhǎng)，汗水揮灑在跑道上。已跑完大半路程，不少同學(xué)已加速向終點(diǎn)沖去，只有我還在勻速跑著，并未為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。時(shí)間一分一秒的流逝，此刻的我雙腿早已麻木不堪，額頭上沁著顆顆汗珠，體力也快到極限，但我仍然不放棄，因?yàn)閳?jiān)持才是唯一的出路。
這八百米的跑道，于我是一個(gè)嶄新的世界和挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持才能有突破的喜悅。
青春，背中有悟
前一天晚上，沒(méi)有認(rèn)真背書的我在今天緊張起來(lái)，因?yàn)槲冶怀榈搅苏n文的背誦�？邕M(jìn)辦公室，嚴(yán)肅的氣氛瞬間升了起來(lái)，耳邊都能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。果不其然，沒(méi)有提前背好的我在第二句就卡了殼，敗下陣來(lái)。心里還有著對(duì)自己的怨恨，但無(wú)奈的'我只好等第二輪的背誦。趁此期間，我將自己不熟的句子又多背了幾遍，終于在“二背”中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第一遍沒(méi)有背誦過(guò)關(guān)的我一掃前面的沮喪，讓我明白，只有熟能生巧，才能業(yè)精于勤。自此，這句話點(diǎn)亮了我的心頭，引領(lǐng)著我在青春的路上砥礪前行。
青春，痛中有愛(ài)
考試那天，我生病了，右肋如針刺般疼痛。況老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的不適，關(guān)切地詢問(wèn)病況，還貼心地為我泡了一杯金銀花茶。我手捧那杯熱茶，身體舒服了，心里也暖暖的。
那暖暖的茶，那暖暖的關(guān)愛(ài)，撫慰了我傷痛的身，更讓我再次領(lǐng)略了“愛(ài)生如子”的高尚情懷。青春路上有您“況媽媽”相伴，夫復(fù)何求！
“聚是一堆火，散是滿天星”�；匚蛾P(guān)于青春之路的點(diǎn)點(diǎn)星光——苦中有喜，背中有悟，痛中有愛(ài)。這些，都將匯聚成青春路上的火把，伴我溫暖堅(jiān)定前行。
回味的作文 篇10
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我愿想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！}記
早晨，太陽(yáng)公公不情愿地升了上來(lái)，我也不耐煩地起床，然后順手拿起一袋鮮牛奶，開(kāi)始了一如既往的晨跑，可沒(méi)想到在這個(gè)平凡的早晨，遇見(jiàn)不平凡的你。
跑到小區(qū)門口時(shí)，我就將喝完的奶袋扔進(jìn)旁邊的草叢，然后，就當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生，臉不紅心不跳地繼續(xù)跑。剛跑了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)窸窸窣窣的聲響。我回頭一看，就看見(jiàn)了你，你正彎腰拾起草叢中的奶袋，熒黃色的環(huán)衛(wèi)工作服在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出溫暖的光芒，因?yàn)樾呃�，我頭也不回地跑掉了。從此，我開(kāi)始關(guān)注你的一舉一動(dòng)。
在對(duì)鄰居親人們或多或少的詢問(wèn)中，我了解到了一些關(guān)于你的信息：你與丈夫是下崗工人，因?yàn)榧抑羞�有年邁的老母和在上大學(xué)的'兒子，所以就做了環(huán)衛(wèi)工人。這些我只在書中見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到身邊也有這樣的故事。因?yàn)檫@些，我對(duì)你的關(guān)注又多了些。
又是一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)厚重的窗簾頑強(qiáng)地射進(jìn)來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，就看到了你，你應(yīng)該早就開(kāi)始工作了吧，原本狼藉斑斑的柏油馬路已經(jīng)潔凈許多，當(dāng)你拾起最后一片垃圾，直起腰時(shí)，我看到了這世上最美的東西——你的微笑，你的微笑如新月般帶給人光亮與希望。
那個(gè)早晨，我將喝光的奶袋放進(jìn)了垃圾筒，那一瞬，我仿佛又看到了你的笑容，那溫暖人心，令人回味的笑容。是啊，的確令人回味，這個(gè)微笑不僅告訴人們保護(hù)環(huán)境，還激勵(lì)人們?cè)谏钪杏龅嚼щy不退縮的人生觀。
你的微笑，讓我回味。
后記：我很慶幸，在那個(gè)早晨，看到了你，看到了你令人回味的微笑。
回味的作文 篇11
望著山下的景物不知不覺(jué)地想起了：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下�！钡脑�(shī)句來(lái)，令人回味無(wú)窮，望著廣闊的草場(chǎng)，腦海中便浮現(xiàn)出：‘草色遙看近卻無(wú)�！脑�(shī)句，同樣地也會(huì)引發(fā)你的思想啟蒙。不是嗎？每一個(gè)印人我們眼簾的，怎叫人不回味呢！
世界上的生靈共同鋪下一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在你厭倦時(shí)，它會(huì)激起你心海的波瀾，然而，正是那一件事打開(kāi)了我記憶的扉頁(yè)，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開(kāi)來(lái)。
那天早晨，雨露未干，而我卻已到了碾米店，雖說(shuō)是在早晨，夏日已升起，放出耀眼的光芒普照大地，一股暖氣流簡(jiǎn)直是把汗水從人體中擠出來(lái)，形成直流，掉在地上無(wú)影蹤。我趕忙找來(lái)一張椅子坐下，細(xì)細(xì)地給自己擦汗。太陽(yáng)漸漸爬上高空，蟬鳴也一起進(jìn)發(fā)，夏日煩躁的.心情也愈發(fā)厲害，過(guò)路的行人直嚷著，嘴里仿佛都在念著一句話：‘真是熱��！’是的，那時(shí)確實(shí)是很熱，小狗也紛紛伸出舌頭在急促的喘氣。
恍惚一刻鐘過(guò)去了，店里的人擠得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，似乎是鬧市。其中，有過(guò)路的行人，有真正為了碾米的人，但店內(nèi)似乎每個(gè)人都是坐著的，這么熱的天氣，誰(shuí)愿意站著呢？我想。
一位年輕人拉著六袋大米在烈日下緩緩地走著，我看到，他仿佛被雨水洗過(guò)一樣，略無(wú)干處，額上正冒著汗水，一滴一滴地掉在地上，他的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外單調(diào)，步覆一拐一拐地。
他把車停在店外，不緊不慢走進(jìn)店內(nèi)，再?gòu)难澊刑统鲆粭l深紅色的手巾擦著汗，他的衣服似乎可以擰出水來(lái)。我們不都是用紙巾擦汗的嗎？他站了一會(huì)兒，然后，取來(lái)一張舊椅子。新椅子不坐，干嘛找張舊的嗎？周圍人說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系的。他笑著說(shuō)道。一位婦女捧起一帶谷又放下，似乎力氣不足，年輕人‘嗖’的一聲離開(kāi)椅子，小菜一蝶的托起那袋谷，然后又回到椅子身邊。過(guò)了一會(huì)兒一位老奶奶在東張西望，她靠近店門口一步又一步，最終還是進(jìn)了店內(nèi)，因?yàn)橹車硕荚诮兴M(jìn)來(lái)坐下。但他們似乎都沒(méi)有想要把位置讓給她的意思。年輕人吸了一口冷空氣，奶奶你坐這兒吧！
回味的作文 篇12
我一直走在成長(zhǎng)的大路上，手中帶著一根步行杖和一只皮囊。步行杖幫我克服重重困難，皮囊里則裝滿了那些難以忘卻的瞬間。
眾人拾柴火焰高
“開(kāi)始！”教練洪亮的聲音打破了寂靜的操場(chǎng)，籃球不好的我們班竟被分配到精英班，我內(nèi)心恐懼感莫名地上升起來(lái)�！班�，伴著幾聲拍球聲和細(xì)碎的腳步聲，別班的同學(xué)配合默契進(jìn)了一個(gè)三分球！
我們失望到了極點(diǎn)，這時(shí)不知何處傳來(lái)“加油！我們能行！”的聲音為我們鼓勁。頓時(shí)我們信心倍增，全力以赴，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛攻。前鋒一個(gè)假動(dòng)作，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起來(lái)投籃，被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員及時(shí)盯住，又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球迅速傳給了在旁邊的我，我接住球，便一個(gè)帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的中鋒。他看住籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐，籃球在空中劃過(guò)一道弧線，只聽(tīng)“呯”的一聲，進(jìn)了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束，我們以4︰3贏過(guò)了精英班，大家相擁著，歡呼著，雖然每個(gè)人都汗流浹背，精疲力竭，可是叫喊中還是透出欣慰、甜美。
老師留言暖人心
課堂上，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，壓抑的氣氛讓人毛骨悚然。完了！肯定考砸了！我心中默念著，試卷終于發(fā)下來(lái)了，成績(jī)的.確給我來(lái)了個(gè)下馬威。
然而，老師的批語(yǔ)卻讓我大吃一驚�！袄蠋熛嘈拍�，用心學(xué)一定可以的，加油！”這短短的一句話不經(jīng)任何點(diǎn)綴卻巧奪天工。我暗下決心，努力學(xué)習(xí)。
又一次試卷分發(fā)了下來(lái)。展開(kāi)試卷，這次考得不錯(cuò)�？裳酃饴舆^(guò)試卷，卻見(jiàn)：“加油，別驕傲，保持這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，希望你穩(wěn)穩(wěn)走好每一步！”我的心像躍進(jìn)蜜罐，蕩開(kāi)一片香甜。
此刻，我行走在美麗的青璜中學(xué)校道上。高大的松樹(shù)筆直地挺立著，樹(shù)上幾只小松鼠在來(lái)回穿梭，回味進(jìn)入初中的種種往事，只有甜蜜涌上心頭。
回味的作文 篇13
棉布的味道，輕啟記憶的封塵；沐浴著暖陽(yáng)，回味手掌的溫?zé)�；那縷桂花香，不及故鄉(xiāng)皂味的芬芳。
偶然間，輕開(kāi)鞋柜的門，頓時(shí)，空氣中彌漫著古老渾厚的棉布的味道。細(xì)碎的毛絲在光線下自由地飄舞，像是經(jīng)久封印后的重獲新生。棉鞋安靜地躺著，上面布滿了針線的痕跡，小巧可愛(ài)，柜上兩塊黃澄澄的肥皂，顏色真像故鄉(xiāng)初升的太陽(yáng)。
外婆喜歡把舊掉的棉衣制成棉鞋，在做前，她會(huì)先把這些棉料洗干凈。小時(shí)候，我總蹲在她身邊看她忙活著。陽(yáng)光下，外婆手上的血管和皺紋都清晰可見(jiàn)，她有力的手細(xì)細(xì)地搓著，盆里的水輕輕泛起波浪，好像有星辰點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光。喜歡看，更多是因?yàn)槟呛寐劦脑砦逗筒粫r(shí)飄出的皂泡。它們是自由的精靈，地上閃動(dòng)著它們輕快的影子。在美麗的泡泡和芬芳的皂味中，我感受到了外婆透明的愛(ài)。斜下的陽(yáng)光，都是留給時(shí)光的漫長(zhǎng)情書。
曬干后，外婆拿張條椅，應(yīng)著陽(yáng)光，操起針線和剪刀。午后特別暖，光線把大地?cái)n在懷里，棉布被曬得微微發(fā)熱，泛起溫柔的.金色，那是肉眼看得到的溫味兒。我用手輕撫過(guò)棉布，好像陽(yáng)光透過(guò)我手里的細(xì)胞，外婆疼愛(ài)地托起我紅撲撲的臉，摸了摸我的嘴巴，我似乎嘗到了陽(yáng)光的味道，在她棕色的瞳孔中，我看到了無(wú)限溫柔。人世幸有這種愛(ài)，我便不懼風(fēng)雨飄搖。
外婆將洗好的被單拿到太陽(yáng)下曬。白如象牙的床單掛在繩上，風(fēng)兒一吹，那一排就飽飽地鼓起，我興奮得用手去拍打，深吸一口氣，清新的皂香在鼻齒間回蕩，我不禁將臉埋在上面，細(xì)嗅陽(yáng)光與肥皂。外婆愛(ài)和我捉迷藏，奔跑在這片芬芳的白幕中，溫暖穿透時(shí)光，夾雜香氣，不停穿梭。
我摸了摸那兩塊肥皂，把鞋拿到陽(yáng)臺(tái)上，我想讓它們曬曬太陽(yáng)，這是它們與我共有的愛(ài)與溫暖。
回味，回味，最是滋味，輕閉雙眼，與歲月一起，共享回味時(shí)刻。
回味的作文 篇14
有人喜歡北京烤鴨，有人喜愛(ài)四川麻婆豆腐，有人喜愛(ài)臺(tái)灣小吃，而我卻偏偏獨(dú)愛(ài)那一份故鄉(xiāng)的味道——奶奶親手炒的南瓜子。
奶奶是村里的炒南瓜子的一把好手，她炒出來(lái)的南瓜子是村子里色味俱佳的美食。小時(shí)候的我最喜歡纏著奶奶炒南瓜子。
于是，在南瓜成熟的季節(jié)里，奶奶便會(huì)選出幾個(gè)南瓜，挖出籽兒來(lái)，曬干了炒給我吃。
我最熱衷于看奶奶炒南瓜子了，曬干了的南瓜子晶瑩剔透，周圍還粘著一點(diǎn)南瓜絲，像在外面穿了一件橙色的外套。奶奶把它們了投直了燒熱的鍋中，于是它們便脫下了外套，變得熱情起來(lái)，在鍋中跳出了一曲“迪斯科”。有幾�？赡芴^(guò)于熱情，竟躍出了“舞池”�？吹萌思で樗纳�，也想扭動(dòng)身子來(lái)一曲。
奶奶正忙著給南瓜子們助興，用一只鏟子攪拌著南瓜子，讓南瓜子更加熱情，不讓一些南瓜子偷懶，靠著舞池邊上。我跟著奶奶，仔細(xì)地嗅著空氣中散發(fā)出來(lái)的植物馨香，混合著奶奶的味道，在我的身體里發(fā)酵、升華！
這時(shí)，奶奶可不讓我待了，硬是把我抱到了餐桌上。我十分驚訝，手足無(wú)措地坐了下來(lái)，看著奶奶在鍋爐旁忙碌。等著，等著，奶奶好像是施了什么魔法，偌大的廚房里仿佛只剩下的南瓜子的馨香了。那香氣使我的鼻子得到了很大的滿足。我聽(tīng)說(shuō)奶奶曾教過(guò)別人炒南瓜子，但他們永遠(yuǎn)都炒不出這滿堂的清香。
“好咯！”奶奶大聲叫道。我細(xì)細(xì)一嗅，空氣中的清香又多了幾分暖意。怕是奶奶的吆喝也融入了吧！
剛炒出來(lái)的`南瓜子，脫去了橙色外套，潔白如玉的外殼一碾就炸了開(kāi)來(lái)，里面碧綠的仁兒慵懶的躺著，似乎不滿于這樣叫醒它。嘗上一個(gè)，里面的仁松脆飽滿，讓人享受到極大的滿足，簡(jiǎn)直飄飄欲仙了！
現(xiàn)在的我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，再也吃不到奶奶現(xiàn)炒的南瓜子了。只希望在南瓜瓜熟蒂落的時(shí)分能回家吃上一份南瓜子。
南瓜什么時(shí)候熟呢？
回味的作文 篇15
有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的美麗和快樂(lè)。有人說(shuō)，童年是紅色的，因?yàn)樽羁蓯?ài)的紅蜻蜓總是飛過(guò)我們的記憶，永不離開(kāi)；也有人說(shuō)，童年是藍(lán)色的，因?yàn)樗珘?mèng)幻，太珍貴，就像大海在我們心中閃耀…
而我想說(shuō)，童年是多姿多彩的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，每一種顏色都深深地刻在童年的畫板上，把自己的人生印記渲染到我們的心滿意足。現(xiàn)在已經(jīng)告別童年很久了。當(dāng)我進(jìn)入青春和自己的花季，一切都顯得陌生和疏離。沒(méi)有親密的朋友，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，我只能一個(gè)人在夜里哭泣。因?yàn)�，我們的心已�?jīng)完全迷失在這個(gè)世俗的世界里，沒(méi)有了純真，沒(méi)有了信任，沒(méi)有了歡樂(lè)，沒(méi)有了憧憬。現(xiàn)在的我們，就像被蜀山之海壓得肩膀都要塌了的可憐孩子，每天過(guò)著打印機(jī)復(fù)印的日子，哭著生氣，卻又無(wú)可奈何。于是，童年的場(chǎng)景在我腦海里回憶起來(lái)。
一切都那么美好，我不敢用手去觸碰，因?yàn)槲遗乱坏┣逍�，一切都變成泡沫。早春�?duì)于一群野丫頭來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最瘋狂的時(shí)候。一大早，沒(méi)吃完一頓工整的飯，我就穿了一身輕服跑了出去。我們?nèi)宄扇海肯虼搴竽橇钊寺勶L(fēng)喪膽的美麗花海。當(dāng)我們走上前去時(shí)，我們可以看到許多油菜花燦爛地盛開(kāi)，周圍是一簇簇的油菜花，就像陽(yáng)光下盛開(kāi)的金子。我們像撒歡的精靈一樣穿梭在油菜花間。我們只感覺(jué)到耳朵里刺痛的感覺(jué)，但我們從未停止。至于我，就像一匹脫韁的'野馬，我跑過(guò)去伸出手輕輕撫摸花瓣。突然，我滑了一跤，倒在油菜花的懷里。我的臉上和額頭上有寒露。我咂了咂嘴，面對(duì)著伸出來(lái)的幾只手。 “讓我們做個(gè)花環(huán)吧！一起做花仙子！”大家一邊聽(tīng)他的話，一邊一起跳起來(lái)，懷里抱著油菜花和狗尾巴草，就像捧著金銀首飾一樣。戴著美麗芬芳的花環(huán)，我們手牽著手在花海中奔跑，即使流汗，也絲毫不覺(jué)得累… “傻姑娘，又在發(fā)呆了！趕緊給我寫作業(yè)！”回憶被無(wú)情打斷，我苦笑，心里只覺(jué)得難過(guò)。童年過(guò)去了，連回憶的權(quán)利都沒(méi)有了？
哦，我多彩的童年，我真的真的很想你…
回味的作文 篇16
那天下午，天很高，很遠(yuǎn)。父親接我回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)父親在與別人談笑，走近，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋實(shí)在像極了門前河流的層層水波。我跑過(guò)去問(wèn)他：“什么事這么開(kāi)心�。俊彼Τ雎�，邊與人告別，別把手搭在我肩上，說(shuō)：“今天又釣到一條大魚！”我心里暗暗地想：每天都聽(tīng)你說(shuō)大魚大魚，真不懂有什么好高興的。
回到家，他就領(lǐng)著我到水池邊，用手指著那水盆里活蹦亂跳的魚，說(shuō)：“看！”我笑著說(shuō)道：“還跳呢，等會(huì)在我肚子里看你還跳不跳！”父親爽朗的笑聲像淼淼的水聲，響著，流著。
父親愛(ài)魚。就算是節(jié)假日，他也會(huì)踏著第一縷曙光，釣他那小小魚塘里的'魚。他買魚餌，漁網(wǎng)，魚線。
就連釣魚竿都有好幾支。我時(shí)常抱怨他照顧魚比照顧我們還要周到。
他搬來(lái)小板凳，坐下開(kāi)始洗魚，給它刮去鱗片，開(kāi)膛破肚，取出內(nèi)臟，在放進(jìn)水里過(guò)過(guò)水。他忙得不亦樂(lè)乎。我心里想：剛才還不是挺歡快的嗎？父親只會(huì)做魚，死魚在他的烹飪之下，似乎又活了。還沒(méi)一會(huì)，菜就端上來(lái)了，他用手再次抹干凈筷子，遞給我說(shuō)：“嘗嘗看！”魚皮上蓋著醬油，點(diǎn)綴著香菜，讓人看了垂涎欲滴。我猛吸一口，是調(diào)料的香氣，河水的氣息。我趕忙夾起一塊魚肉，塞進(jìn)嘴里，對(duì)父親說(shuō)：“真香！你手藝見(jiàn)長(zhǎng)��！”父親說(shuō)：“就知道拍馬屁�！蔽移擦搜鄹赣H，他抹去臉上的水蒸氣，看著我，他的眼里裝著一條河，河水蕩漾，他是魚兒，歡快的游。
隔天，他又起了個(gè)大早，我知道他準(zhǔn)在釣魚呢。我走近，看他今天坐在板凳上，或許是老了，累了。他發(fā)現(xiàn)我，朝我笑，皺紋里藏著汗珠，被陽(yáng)光照耀，閃閃發(fā)光。還沒(méi)到傍晚呢，他就提著桶回來(lái)，我很驚訝，以往的父親，總是踩著夕陽(yáng)的余暉回家的。我問(wèn)他：“為什么今天這么早就回來(lái)了？”他回我：“這幾天沒(méi)魚釣了�！蔽蚁�，他是老了，累了吧。
又是傍晚，我想起那日父親提著桶的樣子，肩膀一高一低。父親像魚，像河里的魚，他游著，殊不知他游得快，把我們甩在后頭。這條河叫歲月。
回味的作文 篇17
一道銀劍射入只零星地有幾片茶葉的精致茶杯中，滾燙的水讓靜謐的場(chǎng)景鮮活起來(lái)，茶葉在水中不住沉浮，漸漸又歸于沉寂。但這并不是結(jié)束，茶湯被倒去，再注入水泡一次，直到滿室都充盈著清冽的茶香，才可以啜飲一口這回味甘甜的茶。如果沒(méi)有按耐住心中的急切，入口的感覺(jué)必會(huì)大打折扣。這是等待所賦予的回味。
我想，成長(zhǎng)甚至是人生，大抵也是這樣。有等待，才有回味。
從張愛(ài)玲喊出的那聲“出名要趁早”，到“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，”再到如今前赴后繼地踐行“時(shí)不我待，不求最好，只求最早”的家長(zhǎng)們，等待似乎已經(jīng)成為了一個(gè)不符合時(shí)代潮流的字眼了。譬如應(yīng)時(shí)而生的五花八門的`補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)死命地把他們甚至是還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們往里塞，輸在了起跑線上，誰(shuí)負(fù)得起這個(gè)責(zé)？再譬如蔣方舟，7歲出書，15歲入檔地作協(xié)，參加高考被清華降60分錄取，戰(zhàn)果輝煌，誰(shuí)不稱羨？可是又有誰(shuí)能體味，他們的迷惘、孤獨(dú)、寂寞與彷徨；誰(shuí)又能撫慰，他們慢慢麻木而無(wú)法感知何謂幸福的心？
成長(zhǎng)不是一倍速溶咖啡，而是一壺需要細(xì)細(xì)品茗的鐵觀音。急不可耐地大口灌下，只會(huì)苦澀無(wú)比并燙傷你的舌頭。只有靜靜等待，安心品味，才有回味無(wú)窮的百般風(fēng)味。
等待，是一種心境。
在等待的日子里，慢慢體恤心靈，學(xué)會(huì)自省。曾子曰：“吾曰三省吾身，為人謀而不忠平，與朋友交而不信乎？”被塵世洗滌過(guò)的你，心還會(huì)如蓮花一般純凈嗎？一身吾身，以退其濁�！皻w去萊兮，請(qǐng)息交以絕游。”非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！痹偈∥嵘�，以寧?kù)o的心再度出發(fā)。情趣不再多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在閣，而信篷窗竹尾之下，風(fēng)月亦看。三省吾身，重拾身邊微笑的幸福與感動(dòng)，重整即將湮滅的堅(jiān)毅與信念。
寵辱不驚，閉看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)痕，漫隨天外風(fēng)卷云舒。不求早，但求淡然的心境，不圖快，只求不不踏實(shí)，走出失意的人生。等待是為了作好更豐富的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備是為了更好地品嘗人生的回味。
回味的作文 篇18
曾經(jīng)的我，只知道，開(kāi)心的時(shí)候，有你陪著我不顧形象的大笑；生氣的時(shí)候，有你陪著我聽(tīng)我無(wú)休止的嘮叨；傷心的時(shí)候，有你陪著我不說(shuō)話默默流眼淚。那時(shí)候的我，只知道，有你在身邊，真的很幸福。
從沒(méi)想過(guò)，你會(huì)離開(kāi)。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別。
我不怪你，不是你的錯(cuò)。你有你的天空，你有你的風(fēng)雨，我會(huì)在你身后默默關(guān)注，努力延續(xù)你的快樂(lè)，當(dāng)你哭了，我想為你遞上一方紙巾，告訴你；這個(gè)世界還有我！
我也曾試著用微笑細(xì)數(shù)你給的傷，無(wú)奈，最后，淚卻隨著微笑流出眼眶，或許離開(kāi)就再也不可能回來(lái)，或許回來(lái)你已不再讓我依賴，或許依賴是對(duì)自己最大的傷害，或許傷害會(huì)終于讓我釋懷，或許釋懷就注定了我的離開(kāi)。我不知道當(dāng)初為什么要遇見(jiàn)你，也不知道為什么在我依賴上你之前你不離開(kāi)，更不知道為什么在我依賴上你之后你卻離開(kāi)�？桑喝绻匆�(jiàn)前面有陰影，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。你就是我的一縷陽(yáng)光，在灰心喪氣之時(shí)，想想你，又充滿了力量。感謝命運(yùn)讓我知道在嘈雜的世界里，還有一個(gè)只屬于我的你，給了我很多信心，也許你已忘記了我，沒(méi)關(guān)系，忘記我不是你的.錯(cuò)，而是命運(yùn)的無(wú)情。
或許，沒(méi)有道別也是好的，那樣就好像我們從來(lái)不曾分開(kāi)過(guò)。
有時(shí)候，東西越是陳舊就越有味道；顏色越是濃烈就越有感觸；記憶越是深刻就越有意義。有些問(wèn)題，沒(méi)有答案就是最后的答案；有時(shí)事情，沒(méi)有結(jié)果就是最好的結(jié)果。我們已有了完美的開(kāi)始，又怎能奢求唯美的結(jié)束？有了過(guò)程，我已很滿足。
東邊路、西邊路、南邊路，五里鋪、七里鋪、十里鋪，行一步、盼一步、懶一步，霎時(shí)間，天也暮、日也暮、云也暮，斜陽(yáng)滿地鋪，回首生煙霧。兀的不，山無(wú)數(shù)、水無(wú)數(shù)、情無(wú)數(shù)。我刻骨銘心的將你記憶，你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的生命里�；貞�，如此美好。
我所愛(ài)兮，任時(shí)間匆匆容顏不改。我所思兮，任地老天荒光彩依然。
回憶這美好。
回味的作文 篇19
秋天的到來(lái)，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間，滿是收獲喜悅。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲，翻騰著，如層層海浪；高粱紅著臉，垂著頭，欲與陽(yáng)光低語(yǔ)；一串串的果實(shí)，沉甸甸的，壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。
田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾，徐徐的微風(fēng)送來(lái)陣陣清香，令人陶醉。這天下午，我與同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來(lái)勞動(dòng)的果實(shí)。
摘菊花，看似簡(jiǎn)單卻有不少講究，摘時(shí)要用中指和食指夾住花莖托住花盤，手輕輕往上提，花兒就落入了掌心。摘花時(shí)還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時(shí)期。這些都是花農(nóng)告訴我們的�？墒钱�(dāng)大家真干起來(lái)時(shí)就全然忘了，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時(shí)，忽然傳來(lái)了一聲尖叫，四處張望，終于找到了聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一女生站在那兒，臉色煞白，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰(shuí)都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來(lái)，當(dāng)大家圍上一看，心中的石頭落地了，不過(guò)虛驚一場(chǎng)，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地與大地來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個(gè)人安慰她，其他人則繼續(xù)忙碌著。
明艷艷的陽(yáng)光灑在清亮的白菊上，也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上，歡聲笑語(yǔ)不斷地回蕩在耳邊，回蕩在田野菊海間，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，每個(gè)人都有不少的收獲，也包括那受驚嚇的`女生，她早已回到采菊隊(duì)伍中，笑容又爬上了她粉紅的臉頰。
老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時(shí)，教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟。我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜。
生活就如一杯茶，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。
回味的作文 篇20
“成長(zhǎng)"一個(gè)矛盾又復(fù)雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時(shí)又不乏幸福歡樂(lè)。成長(zhǎng)就像毛毛蟲破繭成蝶的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程非常痛苦，如果克服了這個(gè)困難，同時(shí)又是幸福的。
成長(zhǎng)的過(guò)程痛并快樂(lè)著。從剛生下來(lái)，來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界，一個(gè)新的.生命誕生了。從咿呀學(xué)語(yǔ)到口齒清晰，流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)；從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)��；從衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口到自立自強(qiáng)。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然，更多的是成功的喜悅和歡呼。成長(zhǎng)就是這樣，痛苦與快樂(lè)并存，但成長(zhǎng)又是不可或缺的，沒(méi)有它就不能實(shí)現(xiàn)人生成熟的蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的，我們剛出生時(shí)什么都不知道，有什么不順心的事情只能哭，后來(lái)學(xué)會(huì)了說(shuō)話并愛(ài)上了做游戲，接著我們上了小學(xué)，經(jīng)過(guò)六年在學(xué)和玩中走向了初中，上了初中以后，我們知道了考試，也懂得了競(jìng)爭(zhēng)，我們的家庭作業(yè)越來(lái)越多，為的是能順利通過(guò)中考——人生第一次選拔性考試，通過(guò)了你就能繼續(xù)上學(xué)，否則就沒(méi)有權(quán)利。中考后，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應(yīng)高中這高強(qiáng)度和高密度的學(xué)習(xí)，三年后，我們又遇到了另一個(gè)難題——高考，如果擠得進(jìn)過(guò)這獨(dú)木橋，就可以繼續(xù)深造。在這期間，我們遇到的困難越來(lái)越多，越來(lái)越大，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，但又何嘗不是樂(lè)趣？生命不正是因奮斗而精彩嗎？
小時(shí)侯，我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，整天和小伙伴們一起玩，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，玩過(guò)家家或是在田野里玩捉迷藏，這是多么有意思呀。偶爾幾個(gè)小伙伴也會(huì)吵嘴，因?yàn)槲覀儾槐叵胫鴷r(shí)刻去對(duì)對(duì)方好，這是多么真誠(chéng)坦率！
上了初中，高中后我們每天都要應(yīng)付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間做自己感興趣的事情，甚至我們?cè)诖颂幨郎弦矊W(xué)會(huì)了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標(biāo)志吧！在成長(zhǎng)的同時(shí)我們也收獲了更多的喜悅，不是嗎？
成長(zhǎng)就是這樣，矛盾而復(fù)雜。不過(guò)，我喜歡成長(zhǎng)。
回味的作文 篇21
年快過(guò)完的時(shí)候，從浙江捎來(lái)一盤梅干菜扣肉。一盤菜，隨著路途的顛簸，跨過(guò)千里，輾轉(zhuǎn)來(lái)到上海。
菜還是今早奶奶親手做的呢，可熱完了吃已是晚上了。
熱氣抽出一絲一縷，繞著，轉(zhuǎn)著，整盤菜顯得霧蒙蒙的。赤色的皮，裹著有緊有實(shí)的肉，青色蔬菜墊底，梅干砌兩邊。淡紫梅干是紫赤的，和上紅褐的出油的五花肉，一嗅，二聞，香味撲鼻。復(fù)倒上些許肉汁，一傾一撒一淋，不求初食的驚艷，只求品后的回味無(wú)窮。吃梅干菜扣肉要先吃素菜，夾幾片菜葉兒，蜻蜓點(diǎn)水般一掠，沾上幾點(diǎn)，輕咬一口，肉汁的醇厚帶上菜的清新，碰撞在舌尖。不澀不膩，恰到好處。舔舔唇瓣，忽然有些想念家里的青菜田了，低頭，瞧見(jiàn)碗里的菜葉子還是靜靜地躺著，任由思緒飄向遠(yuǎn)方。
光吃青菜又怎是夠的.呢，主角是扣肉呵！欲探筷，復(fù)收手，這肉模樣“好生俊”呢：一層皮油得發(fā)亮，好似張大大的布，將里頭的好肉藏著掖著，怕給人奪取了不成。不曾想，里頭的肉翻了個(gè)個(gè)兒，露出淡淡的魚肚白，讓人食指大動(dòng)。小心翼翼探筷，且記起瘦肥肉要一起吃，單有瘦肉，著實(shí)嗆人，多則無(wú)味；僅吃肥肉，又甚難下咽，多則過(guò)膩，肥瘦兼具，方才算得上正宗的梅干菜扣肉吃法。吃后，五花肉的濃郁彌漫舌尖，撈起一把梅干塞進(jìn)嘴里，“過(guò)咸，過(guò)咸”，想要吐出來(lái)，卻不知怎得，被我硬生生咽了下去。果然，奶奶的廚藝還是沒(méi)變啊！記得小時(shí)候，她幾乎每次做的梅干菜都是極咸的，全家變著法兒向她訴苦。老婆子卻是極固執(zhí)的，嘴硬著吃了下去，全家卻因她變了的臉色暗暗竊笑。咸咸的，澀澀的，原來(lái)是思念啊！
即使沒(méi)有爺爺奶奶陪伴在我身邊，梅干菜扣肉卻帶給了我莫大的溫暖。
舌尖上的回味又豈是酸甜苦辣那么簡(jiǎn)單的滋味；是小時(shí)候咸咸的梅干菜和嘴硬的奶奶；是我家菜圃特殊的菜香；是全家齊聚的團(tuán)圓味；而如今，是千里的思念
仿佛又聽(tīng)到“嗞啦啦”的下鍋，奶奶的身影在朦朧中閃現(xiàn)。
笑著，回味著，舌尖上的思念，滋味悠悠。
回味的作文 篇22
秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。
楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。
望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，對(duì)它的前途充滿了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的`身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。
清風(fēng)柔和，夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ)，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來(lái)美好的景象，也許留戀流星的到來(lái)，看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。
毛毛蟲爬進(jìn)了它的身子，一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說(shuō)道“我們都是美麗者”。
我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗靼啄鞘撬乃廾撬洃浝镙喕厝f(wàn)世的前緣，它心系它的大地母親，它愛(ài)它的人類朋友。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽逸p輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。
破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔�；匚兑簧�，無(wú)憾便好�；匚叮且皇赖囊�(jiàn)證，一輩子的珍寶�；匚�，感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。
回味的作文 篇23
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的印記。
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的溫暖，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)同伴們?yōu)榱思w而戰(zhàn)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了會(huì)哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。當(dāng)我們聽(tīng)到一些老歌，或許它們并不能激起所有人的'共鳴，但這些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，想起彼時(shí)那刻的心情，細(xì)細(xì)回味著歲月帶給我們的感動(dòng)。
在生命的長(zhǎng)河中，感動(dòng)就像時(shí)光，不經(jīng)意地流淌，不經(jīng)意地存在，卻又悄無(wú)聲意地在生命中留下印記。父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋，一條祝福的短信是給遠(yuǎn)方的你最溫馨的慰籍，;一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都是感動(dòng)。這些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)藏在心里，起初是一種溫馨，久了，便是美好，甚至是一生的刻骨銘心。
何如此多愁善感，不要唏噓，因?yàn)檫@正是歲月饋贈(zèng)給你最好的禮物——感動(dòng)。
感動(dòng)是一種心靈的體驗(yàn)，是一種接受后的悸動(dòng)，但當(dāng)你從他處收獲愛(ài)，收獲幸福，體會(huì)感動(dòng)時(shí)，你是否也想過(guò)付出，想過(guò)給與，想過(guò)給他人帶去感動(dòng)的溫馨?
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命。
其實(shí)，生活是美得，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，感動(dòng)別人的同時(shí)也會(huì)讓自己感動(dòng)。
人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不再懷疑。因?yàn)�，感�?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。
回味的作文 篇24
“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味�！�，聽(tīng)著這首歌，想著心事。不知不覺(jué)已經(jīng)到深夜了！回想著曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，是多么的美好。而自己今后的路將何去何從呢？似乎十分的茫然。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)自己又呆滯了一個(gè)多小時(shí)！原本在鍵盤上可以龍飛鳳舞的手，這時(shí)卻不知如何敲打。因?yàn)樵?jīng)的一切是用話語(yǔ)所無(wú)法表述的！
記得那些十分疼愛(ài)自己的長(zhǎng)輩，有許多已經(jīng)離開(kāi)了自己；而那些小時(shí)候的同伴，也漸漸的淡出了自己的視線！回想起這些，總感覺(jué)自己似乎已經(jīng)活在了另一個(gè)的世界。因?yàn)楝F(xiàn)在與過(guò)去截然不同。
不知為何，今夜感覺(jué)十分的孤單�；蛟S因?yàn)橄肫鹆嗽?jīng)的那些伙伴，或者是想到了已經(jīng)離去的長(zhǎng)輩，又或許是回憶起了以前所走過(guò)的一切一切。于是當(dāng)我的手輕撫過(guò)臉頰的時(shí)候，感覺(jué)到了濕潤(rùn)。似乎是這首歌讓我有了這么多的感慨，是它讓我回味了一次往事，想到了曾經(jīng)！認(rèn)真想想，在人的一生中會(huì)有幾次能真真正正的回憶一下自己的往事呢？似乎次次都是想到中途而停止了，因?yàn)樵谛闹锌傆幸环N念頭，過(guò)去只是過(guò)去，未來(lái)最重要�？墒怯钟卸嗌偃藭�(huì)知道，在曾經(jīng)沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，它也是未來(lái)。
所以我希望所以看過(guò)這篇文章的朋友，你們都能回味一下過(guò)去。雖然它給人帶來(lái)的并不都是快樂(lè)的，或許還隱藏著許多的辛酸！但它畢竟是你是過(guò)去，是你一生中最大的.寶藏！回味它，想念它，品嘗它，我相信你們會(huì)感到很美好的！
今夜注定是一個(gè)不眠的夜晚，一段悲傷的文字，記載那些隨風(fēng)飄揚(yáng)的過(guò)往，而那些悲傷的文字，就飄飛于由歲月締造的傷痕之中，從而締造出更悲傷的痕跡。曾經(jīng)是那樣美麗，而如今卻是那樣安詳、那樣平淡，一切似乎都已伴隨時(shí)間的流逝而淡忘，唯獨(dú)那只有記錄在紙張的文字依舊華美、依舊詮釋曾經(jīng)…就讓我們慢慢的回味吧！
回味的作文 篇25
今年夏日，我又聞到了香豌豆的香氣，它領(lǐng)著我的思緒，回到了它伴我苦學(xué)英語(yǔ)的那段時(shí)間。
那年，媽媽在家里種了一盆香豌豆，她端著那盆香豌豆，微笑著對(duì)我說(shuō)：家里來(lái)了位新朋友，它開(kāi)花時(shí)很香的，你要好好照顧它哦。我當(dāng)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)比賽，只是隨口應(yīng)了下來(lái)，之后也沒(méi)特別在意它。
隨著英語(yǔ)比賽將近，我全身心地投入到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。英語(yǔ)課時(shí)，再不見(jiàn)我發(fā)呆的眼神，課間，只見(jiàn)我在班級(jí)與辦公室之間往返的身影。
一次回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽在窗前坐著，目光停留之處是那盆已結(jié)了花苞的香豌豆。我關(guān)門的響聲，將媽媽的目光拉回到我身上。結(jié)花苞了。她的語(yǔ)氣中帶著一絲興奮，上揚(yáng)的嘴角顯示了她此刻的心情。我的情緒也受到這香豌豆的影響，晚上學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)竟感到格外輕松。
英語(yǔ)競(jìng)賽如期而至。那日陽(yáng)光正好，照在了我和香豌豆的身上，我看著那即將開(kāi)花的香豌豆笑了笑。你要祝我好運(yùn)�。‰S后，我便走在了通往考場(chǎng)的.路上。
這場(chǎng)考試比想象的簡(jiǎn)單嘛。滿面春光的我打開(kāi)門便聞到了一股清幽的香味。開(kāi)花了！媽媽看到我臉上的笑容后說(shuō)著，之后將我領(lǐng)到那股香氣的源頭。我至今還記得那淡淡的粉色，像蝴蝶一樣的花瓣，仿佛下一秒便會(huì)隨風(fēng)而舞，飛向天空。
可幾天之后，我站在老師的桌前。老師的表情略顯凝重，你的努力我們都看在眼里。她的語(yǔ)氣里帶著惋惜，也帶著一絲安慰，只是可惜聽(tīng)到此處，我努力忍住淚水，只感覺(jué)心臟在狂跳。老師嘆了口氣，只差一分。
回家的路上，老師的話在我腦海中一直回響，鼻子不覺(jué)一酸，淚水不由得在眼框中打轉(zhuǎn)
家里的香豌豆花謝了，才開(kāi)不久的花現(xiàn)在就凋謝了。望著它，我無(wú)奈地嘆了口氣。媽媽看到了傷感的我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：這是謊花。誒？只有開(kāi)過(guò)了謊花，才能結(jié)出更飽滿的豌豆。媽媽的聲音是有魔力的，已經(jīng)謝了的花似乎變得精神了些。那時(shí)我意識(shí)到，這一輪的結(jié)束也許是意味著下一輪美好的開(kāi)啟。
天空沒(méi)有痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛過(guò)。我將這盆香豌豆留在了記憶的深處，慢慢回味。
回味的作文 篇26
點(diǎn)點(diǎn)卷云舒躺在蔚藍(lán)的晴空上，縷縷溫暖的陽(yáng)光打在處處綻放的春花上，小小的花瓣如蝶在春風(fēng)中翩然。心頭有一股暖流輕輕拂過(guò)。我知道，那日的花，是美麗的，那日的成功，是值得回味的。它們的契約將永遠(yuǎn)深埋在心底，經(jīng)久難忘。
亦是春暖花開(kāi)，我立在窗前，手握畫筆，昏黃的燈光照在蒼白的畫紙上，死氣沉沉。窗外的丁香花在春風(fēng)中搖曳，可人而又溫馨。心中向往著美麗，原想把這美麗的春之景永遠(yuǎn)地保留下來(lái)。無(wú)奈自己的畫技。提筆，調(diào)色，正為自己調(diào)出的色彩暗暗得意，卻不料握筆的手有些顫抖。落筆卻是濃厚而渾濁的油彩。不甘心。反復(fù)下筆。畫中的丁香花仍是慘敗，不堪入目。索性拋飛畫筆，面對(duì)這幅支離破碎的話，輕輕啜泣。
抬頭，淚眼朦朧，驀地，看到了那幅畫。那是爸爸托人畫的一幅畫。那時(shí)我臉上滿是甜甜的笑容，喜氣洋洋。身后的丁香花一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)著，瀟瀟灑灑，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。黑、白、灰三色互相交織在一起，卻是十分清晰。大概被那種美所震撼了吧，畫中我的眼神有絲絲期待，心中立下契約。那時(shí)的我用歪歪扭扭的大字寫著：我要當(dāng)畫家！
淚眼已清澈，內(nèi)心有個(gè)聲音在大聲呼喊，耳邊也似乎傳來(lái)了那童節(jié)時(shí)的話語(yǔ)：我要當(dāng)畫家！天真稚嫩的聲音在耳邊回響，在叩問(wèn)著自己的靈魂。
重拾畫筆，這是內(nèi)心的選擇，是內(nèi)心的契約。細(xì)細(xì)的'調(diào)色，調(diào)出最美的油彩。雙手不再顫抖，任筆在畫紙上旋轉(zhuǎn)，色彩描繪出放飛心靈獨(dú)舞的軌跡，盡情揮灑。不知多久了，不顧額頭已沁出的密密汗珠，畫筆無(wú)法停止，那是我心靈的契約。
畫紙上，似綻開(kāi)了朵朵丁香花，高潔而優(yōu)雅，溫暖明媚而又溫暖人心。淡紫色的花朵小小的十字，在春風(fēng)飛舞。那濃郁的香氣隱隱傳來(lái)，熱烈而又清新。心中那份喜悅涌上心頭，守住了那心中的契約，那份溫暖，那日的花，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，那份心靈的初衷，令我回味無(wú)窮。
留得往事成回味，追逐夢(mèng)想，奮斗不息。回首往事，那些曾經(jīng)彼岸傷我的痛，都是此岸暖我的燈。
回味的作文 篇27
忠以為國(guó)；智以保身；商以致富，成名天下。站在歷史潮流中，我回味著。----題記
你，出身平寒，卻傳奇一生。千年之后的我為你而傾服。
劍眉星目，目光炯炯，你一身朝服步入正殿之內(nèi)�！叭舯�(guó)，需大王忍辱負(fù)重，若復(fù)國(guó)，需國(guó)家韜光養(yǎng)晦”。你的目光波瀾不驚，你的語(yǔ)言擲地有聲。我知道，此時(shí)的你，內(nèi)心充滿激情。
站在草廬之中，鼻腔之內(nèi)充滿馬糞的異味，可你依舊處變不驚，自若如此。雖也會(huì)發(fā)出“刷馬洗槽，多么沒(méi)用的將軍".如此自嘲，但我明白，你不會(huì)屈服于此，你只是在忍辱，為了一日大計(jì)可成。
這日終來(lái)臨，只見(jiàn)你沖鋒陷陣，奮勇殺敵，似乎要將多日屈辱一并討伐，身后那三千兵甲隨你戰(zhàn)無(wú)不勝�？粗诔菢穷㈨n生的.你，心頭不念升騰著句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。王侯將相寧有種乎。對(duì)于文武雙全，地理天文五一不曉得你更應(yīng)如此吧。正當(dāng)我們?yōu)閼?zhàn)功顯赫即將封侯拜相的你高興時(shí)。你卻只留下"狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，敵國(guó)滅，謀臣亡".便悄然而去。我們?cè)趥闹嗖幻鉃槟愕捏@世才華而驚嘆。
有人說(shuō)，你與哪位傾國(guó)傾城佳人泛舟西湖，五湖隱居。我知道，哪位巧笑倩兮，濃妝淡抹總相宜的女子在你心中不可撼動(dòng)，或許你已淪陷在她眉間那抹朱砂之間。不過(guò)，你真的如此嗎?
我更愿相信這種言論：你一雪會(huì)稽之恥，功成名就之后激流勇退，化名姓為鴟夷子皮，變官服為一襲白衣出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之間，以經(jīng)商致富，三散家財(cái)，被后人尊為"商圣"。
這才是真正的你吧?
忠義如你，堅(jiān)貞如你，才華如你，若是沒(méi)有你，江山不會(huì)因你而傳奇，吳越故事更不會(huì)因此而美麗。我翻開(kāi)歷史的那一頁(yè)，撫去灰塵，重讀關(guān)于你的驚鴻詞藻。繼續(xù)回味似神的你----范蠡將軍。
回味的作文 篇28
那一瞬間，我被深深吸引。
畫面定格，鋼琴家朗朗身著黑色西裝，筆直地坐在三角鋼琴前。雙手抬起，右腳踩上踏板，優(yōu)美的旋律在朗朗翻飛的指尖響起。他的身體隨著旋律搖擺，他的指尖在琴鍵上飛舞，快得如同閃電，一首歡快的交響曲在朗朗的演繹下顯得格外動(dòng)聽(tīng)。我被他精湛的技藝所吸引。我年幼的心被好奇塞滿，憧憬走進(jìn)鋼琴旖旎的世界。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨，幾年前，媽媽給我報(bào)名了鋼琴課，鋼琴老師教我如何立好手型，如何閱讀樂(lè)譜，如何掌握節(jié)奏。我沉浸在練琴的喜悅中，那時(shí)，仿佛空氣中都帶著甜意。
但是，學(xué)習(xí)鋼琴并不像我想象中那么容易，一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)音，一次又一次彈錯(cuò)節(jié)奏，一天又一天重復(fù)練習(xí)，不斷地打擊著我的信心。我甚至想到了放棄，可是這今年刻苦的練習(xí)，這幾年的.艱辛和汗水，就因?yàn)檠矍暗男⌒±щy就放棄嗎？不行，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍在無(wú)數(shù)次的磨礪中才變得鋒利，梅花在寒冷的冬天中才如此香甜，我正是在一次次的困難、挫折中不斷成長(zhǎng)。最終，我打消了放棄的念頭，一如既往努力的練習(xí)。那幾年的時(shí)光，包裹著一個(gè)少年的汗水與執(zhí)著。
就要鋼琴表演了，表演前一晚，無(wú)眠。想到第二天就要考級(jí)，我的心不安地狂跳著，有些激動(dòng)，有些緊張。我不斷地祈禱著明天不要出錯(cuò)影響發(fā)揮。靈感乍現(xiàn)，我為什么不去琴房再練一會(huì)呢。于是，來(lái)到琴房，打開(kāi)琴蓋，做正，深吸一口氣，我的雙手抬起，落在琴鍵上，美妙的旋律在我的指尖響起，我的手指在琴鍵上翻飛，身體隨著旋律前后搖擺，眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而合上，隨著一個(gè)琶音，一曲彈完，我開(kāi)心地笑了。
專注的神情，翻飛的手指，我的雙手在琴鍵上跳躍著，眼睛盯著琴譜，優(yōu)美的旋律從我的指尖流出，那時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)好奇而決羨的目光，而我，也真正走進(jìn)了這個(gè)旖旎的世界。
現(xiàn)在，我偶爾也會(huì)彈會(huì)鋼琴，當(dāng)我煩惱時(shí)，鋼琴使我心靜；當(dāng)我氣憤時(shí)，鋼琴使我舒心；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，鋼琴與我分享。留待往事成回味。
回味的作文 篇29
曾經(jīng)，我只知道，開(kāi)心的時(shí)候，我不顧形象的和你一起笑；生氣的時(shí)候，你陪我聽(tīng)我沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨；難過(guò)的時(shí)候，不跟你說(shuō)話，默默流淚。當(dāng)時(shí)只知道有你在身邊真的很開(kāi)心。
從沒(méi)想過(guò)你會(huì)離開(kāi)。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別。
我不怪你，這不是你的錯(cuò)。你有你的天空，你有你的風(fēng)雨，我會(huì)默默關(guān)注你身后，努力延續(xù)你的幸福。你哭的時(shí)候，我想給你紙巾，告訴你；“這個(gè)世界還有我！”
我努力微笑著數(shù)著你給我的傷害，卻無(wú)能為力。終于，眼淚笑著流出了眼眶。也許我離開(kāi)的時(shí)候，就再也回不來(lái)了。也許等我回來(lái)，你就不再讓我依靠了。也許依賴是對(duì)自己最大的傷害。也許受傷最終會(huì)讓我走。也許放手會(huì)注定我要離開(kāi)。不知道為什么會(huì)遇見(jiàn)你，不知道為什么在我依賴你之前你沒(méi)有離開(kāi)，不知道為什么在我依賴你之后你離開(kāi)了。但是：如果你看到前面有陰影，那是因?yàn)槟愕暮竺嬗嘘?yáng)光。你是我的陽(yáng)光。失意時(shí)想起你，你就充滿力量。感謝命運(yùn)讓我知道，在喧囂的世界里，還有一個(gè)只屬于我的，給了我很多自信。也許你已經(jīng)忘記我了。沒(méi)關(guān)系。忘記我不是你的錯(cuò)，是命運(yùn)的`無(wú)情。
也許不說(shuō)再見(jiàn)就好，好像我們從未分開(kāi)過(guò)。
有時(shí)候，越老的東西越有味道。顏色越濃越有感覺(jué)；記憶越深越有意義。有些問(wèn)題，沒(méi)有答案就是最終答案；有時(shí)候事情，沒(méi)有結(jié)果就是最好的結(jié)果。我們有一個(gè)完美的開(kāi)始，怎么能期待一個(gè)美好的結(jié)局呢？對(duì)這個(gè)過(guò)程，我很滿意。
東路，西路，南路，五里鋪，七里鋪，十里鋪，走著走著，期待著，懶洋洋的，突然之間，天空也是黃昏，天也是黃昏，云也是黃昏，夕陽(yáng)灑滿了大地，回頭看，還有硝煙。不，有無(wú)數(shù)的山，無(wú)數(shù)的水，無(wú)數(shù)的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你存在于我的腦海深處，在我的夢(mèng)里，在我的心里，在我的生命里�；貞洠妹篮�。
我愛(ài)xi，讓時(shí)間流逝，我的臉不會(huì)改變。我想，xi，讓時(shí)間盡頭的榮耀永存。
回憶這美好。
回味的作文 篇30
今年的“六一”節(jié)，是我最幸福的日子，因?yàn)槲业昧似缴牡谝淮未螵?jiǎng)。每當(dāng)想起，心頭總是漾起甜蜜的回憶。
那天陽(yáng)光燦爛，獲獎(jiǎng)的同學(xué)歡歡喜喜地跟從老師一起去參加領(lǐng)獎(jiǎng)。走在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上，誰(shuí)也不知道自己得了幾等獎(jiǎng)�！傲弧惫�(jié)的大街顯得格外熱鬧，可我卻無(wú)心欣賞這熱鬧的景象。我一邊走一邊想：我會(huì)得幾等獎(jiǎng)呢？?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)總該有吧！不對(duì)不對(duì)，說(shuō)不定是三等獎(jiǎng)哦。如果是二等獎(jiǎng)那該有多光榮呀！那證書有多大，獎(jiǎng)品是什么呢？一等獎(jiǎng)，不可能吧，別癡心妄想啦！正在這時(shí)，老師說(shuō)：“縣府多功能廳到了�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w。
我們走進(jìn)了多功能廳，主席臺(tái)上的一幅大紅標(biāo)語(yǔ)映入了我的眼簾，上面寫著：慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎(jiǎng)儀式。臺(tái)上是領(lǐng)導(dǎo)的座位，桌子上寫著領(lǐng)導(dǎo)的名字，有葉沙平、楊豐、周霞等。我在臺(tái)下找個(gè)位置坐了下來(lái)。
會(huì)場(chǎng)上突然靜了下來(lái)，主持人熱情地說(shuō)：“慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的講話，然后是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。首先頒的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我豎起了耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著有沒(méi)有自己的'名字，結(jié)果沒(méi)有我，接著是宣布三等獎(jiǎng)的名單，但是還沒(méi)有我。這時(shí)我心想：可能是二等獎(jiǎng)哦。我挺了挺身子，眼睛一直望著宣讀名單的領(lǐng)導(dǎo)，但還沒(méi)有我的名字，我很失望，簡(jiǎn)直是心灰意冷。這時(shí)我心不在焉地坐在那里，同學(xué)們議論紛紛，一等獎(jiǎng)究竟是誰(shuí)呢？正在這時(shí)，一陣悅耳的聲音傳入：“獲得一等獎(jiǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的湯銳同學(xué)。”頓時(shí)會(huì)場(chǎng)里響起了一陣熱烈的掌聲。我高興極了，自信地走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。記者的攝像機(jī)、照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，縣委副書記葉沙平給我頒了獎(jiǎng)，會(huì)場(chǎng)上再一次響起了熱烈的掌聲。我幸福地陶醉在這一刻的歡樂(lè)中。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我拿著金燦燦的證書和沉甸甸的獎(jiǎng)品走出了會(huì)場(chǎng)。巴不得一下子就飛回到學(xué)校，把成功的喜悅與老師、同學(xué)們一起分享。
回味的作文 篇31
童年如夢(mèng)一樣，醒來(lái)時(shí)它已悄聲離開(kāi)。夢(mèng)摸不到也捉不到，但童年的往事卻可以讓我們回憶。每每回憶都會(huì)是甜甜的，讓人回味無(wú)窮。
求知之路
童年是一個(gè)不斷求知的過(guò)程，這一路走來(lái)我們學(xué)到了好多，記得有一次。
那天媽媽買了一個(gè)電水壺回來(lái)，我看著好奇就趁媽媽出去時(shí)拿出來(lái)看，可能是心理作用，我感到很渴，于是我就決定自己燒水喝。
往壺里倒點(diǎn)水，插上電源，電水壺就開(kāi)始它的“工作”了，不到一分鐘水響了，我趕緊
拔下電源，心想：不愧是高科技產(chǎn)品，這速度太快了。
我趕緊把水倒了出來(lái)，喝了一小口，不錯(cuò)，不燙而且甜甜的，想不到這水壺還有這本事。于是我又喝了好幾杯。
晚上媽媽回來(lái)，我給她講我有多么“偉大”：我會(huì)自己燒水喝啦�？蓩寢屄�(tīng)后她的.表情讓我至今都忘不了，太出乎我意料了。
“我只是會(huì)自己燒水喝了，用得著這么震驚嗎？”半天媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“但愿你今天不會(huì)拉肚子�！�
果真，晚上不幸便降臨到我頭上。
我找媽媽“理論”，說(shuō)：“媽媽，您買壺上當(dāng)了！壺連水都燒不開(kāi)，害得我跑廁所�！笨蓩寢屄�(tīng)了后，只是笑而不答，讓我從書中找答案。
沒(méi)辦法，我只好找我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？赐曛螅医K于明白了“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”。
從此我再也沒(méi)喝過(guò)“響水”。從那以后我懂得了求助于書，是它幫我解決了求知路
上一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，又把它們拉直變成了感嘆號(hào)，讓別人對(duì)我刮目相看。
理想之路
童年還是理想之路，它見(jiàn)證了我們一個(gè)又一個(gè)的理想，從幼稚變?yōu)槌墒�。很小很小的時(shí)候我想當(dāng)工人，因?yàn)楣と藗兛梢哉焱嫔匙佣覜](méi)人管。大一點(diǎn)我想當(dāng)售票員，每天可以去好多地方，還是免費(fèi)的。
我的理想在以前每隔幾天、幾個(gè)星期就會(huì)更新，但現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，有了自己的理想，并且我會(huì)為之不斷努力。
童年、理想、求知，那個(gè)橋梁在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。是童年見(jiàn)證了我的理想，是童年讓我求知。童年真美好。
回味的作文 篇32
清晨起來(lái)，我就感到奇怪：咦；怎么媽媽今天沒(méi)有叫我起床呢？難道今天是星期天？我看了日歷，今天不是星期天�？赡軏寢屧趶N房吧。我到廚房一看，奇怪，連一個(gè)人影都沒(méi)有�？赡茉谒姆块g里吧？我到房間里一看兒，更奇怪了：媽媽不在這兒，連爸爸也不見(jiàn)了。難道他們會(huì)法術(shù)？消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，沒(méi)辦法，我只好到街上去吃點(diǎn)東西。
來(lái)到大街，我大吃一驚：街上冷冷清清的一個(gè)人也沒(méi)有，怪可怕的。難道全世界只剩下我一個(gè)人不成了？那也好，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，還沒(méi)有人管。每天就是吃了睡，睡了吃，像一頭野豬一樣過(guò)著自由自在的生活——太有意思了。
想到這兒，我想吃東西了。令我吃驚的是：每一間商店都開(kāi)著，卻沒(méi)有售貨員，我走進(jìn)一間餅屋，里面各式各樣的蛋糕，面包，餅干讓我眼花繚亂，我隨手拿起一塊蛋糕就吃，也沒(méi)人干涉。我有品嘗了三明治，咖啡餅。
到了晚上，就更可怕了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了床，我開(kāi)始哭泣起來(lái)，我怕黑。以前的晚上，媽媽爸爸總是陪伴在我的'身邊，家里充滿了溫馨的感覺(jué)。可現(xiàn)在，只有黑夜陪伴著我了。我害怕鬼，每當(dāng)想到它那丑陋的臉，我就覺(jué)得惡心。我多想媽媽爸爸馬上就出現(xiàn)在我的身邊啊！我一驚，便邊哭邊喊：媽媽爸爸....你們?cè)谀睦铮课液煤ε卵?/p>
我不停的叫，越叫聲越大，出了一身冷汗。
“小宇，小宇，你怎么了？”
我猛然醒過(guò)來(lái)，舒了一口氣，原來(lái)是在做夢(mèng)啊！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“秀秀，你怎么了？”
我淚流滿面地說(shuō)：“媽媽，我剛才作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全世界只剩下我一個(gè)人了，好可怕��！”
媽媽用輕柔的聲音安慰我：“好了，別哭了，媽媽就在你身邊
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻也使我明白了人不能沒(méi)有親人和朋友。我真不喜歡全世界只剩下我自己一個(gè)人——那樣會(huì)很寂寞的！
回味的作文 篇33
因?yàn)槲铱偸巧钤诨貞浿�，所以我總是跟不上時(shí)代的步伐；因?yàn)槲铱偸巧钤诨貞浿校晕铱偸窃谄肺缎腋！?回味過(guò)去，是我每天做的事情。
“你的手好涼啊！穿得很薄吧？”對(duì)于好友的問(wèn)題，我沒(méi)有回答。但我卻想到小時(shí)候的冬季，為什么不記得小時(shí)候的手總是涼的呢？正當(dāng)我努力的回憶過(guò)去時(shí)，爸爸的大手，粗糙但溫暖有力的大手，卻穿越颯颯西風(fēng)、皚皚白雪，猛地浮現(xiàn)在我的面前。這更使我百思不得其解了，為什么會(huì)想起爸爸的那雙大手呢？
晚上躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒(méi)有一絲睡意，便又開(kāi)始想白天的那個(gè)問(wèn)題�！拔业氖趾脹霭�，誰(shuí)給我暖一下？”因?yàn)橄落伒囊痪湓挘刮一腥淮笪�。�?duì)，暖手。小時(shí)候，自己冰涼冰涼的小手總是被爸爸熱乎乎的大手給緊緊的攥著，以便給暖熱。而那時(shí)也總是聽(tīng)到爸爸的關(guān)心：“乖，冷不冷？”雖然只有短短的四個(gè)字，但聽(tīng)過(guò)后好久好久，我的心都一直是熱乎乎的。
大手牽小手，仿佛牽著溫暖關(guān)愛(ài)，就這樣在不知不覺(jué)中走過(guò)春夏秋冬。暖手，我的小手被爸爸的大手足足給暖了十三個(gè)冬季，我也由一個(gè)脆弱的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的少女。
在第十四個(gè)冬季，因?yàn)榘职值母呱�，因�(yàn)楣碌?繁瑣，我失去了被暖手的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)說(shuō)，手總是很涼的人，上輩子是因?yàn)闆](méi)有人的關(guān)愛(ài)而折斷翅膀，成為折翼天使，而這輩子總是很涼是為了得到更多人的關(guān)愛(ài)。
可能，上輩子我就是一只折翼天使，所以這輩子我得到了爸爸的更多的關(guān)心和更多的關(guān)愛(ài)。一路走來(lái)，真的應(yīng)該謝謝爸爸，在歲月流逝中消耗了自己，潤(rùn)澤了女兒！
傍晚，一個(gè)人靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著余暉斜照，便會(huì)想起以前的清苦生活，想起以前的一點(diǎn)一滴。回憶過(guò)去，就像在細(xì)細(xì)地品味一杯茶，感覺(jué)人生就像這一杯茶，會(huì)苦一陣子，但，不是苦一輩子。
回味的作文 篇34
望著山下的景物不知不覺(jué)地想起了：‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下。’的詩(shī)句來(lái)，令人回味無(wú)窮，望著廣闊的草場(chǎng)，腦海中便浮現(xiàn)出：‘草色遙看近卻無(wú)。’的詩(shī)句，同樣地也會(huì)引發(fā)你的思想啟蒙。不是嗎？每一個(gè)印人我們眼簾的，怎叫人不回味呢！
世界上的生靈共同鋪下一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，在你厭倦時(shí)，它會(huì)激起你心海的波瀾，然而，正是那一件事打開(kāi)了我記憶的扉頁(yè)，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開(kāi)來(lái)。
那天早晨，雨露未干，而我卻已到了碾米店，雖說(shuō)是在早晨，夏日已升起，放出耀眼的光芒普照大地，一股暖氣流簡(jiǎn)直是把汗水從人體中擠出來(lái)，形成直流，掉在地上無(wú)影蹤。我趕忙找來(lái)一張椅子坐下，細(xì)細(xì)地給自己擦汗。太陽(yáng)漸漸爬上高空，蟬鳴也一起進(jìn)發(fā)，夏日煩躁的心情也愈發(fā)厲害，過(guò)路的行人直嚷著，嘴里仿佛都在念著一句話：‘真是熱�。 堑�，那時(shí)確實(shí)是很熱，小狗也紛紛伸出舌頭在急促的喘氣。
恍惚一刻鐘過(guò)去了，店里的人擠得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，似乎是鬧市。其中，有過(guò)路的行人，有真正為了碾米的人，但店內(nèi)似乎每個(gè)人都是坐著的，這么熱的天氣，誰(shuí)愿意站著呢？我想。
一位年輕人拉著六袋大米在烈日下緩緩地走著，我看到，他仿佛被雨水洗過(guò)一樣，略無(wú)干處，額上正冒著汗水，一滴一滴地掉在地上，他的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外單調(diào)，步覆一拐一拐地。
他把車停在店外，不緊不慢走進(jìn)店內(nèi)，再?gòu)难澊刑统鲆粭l深紅色的手巾擦著汗，他的衣服似乎可以擰出水來(lái)。我們不都是用紙巾擦汗的嗎？他站了一會(huì)兒，然后，取來(lái)一張舊椅子。新椅子不坐，干嘛找張舊的嗎？周圍人說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系的。他笑著說(shuō)道。一位婦女捧起一帶谷又放下，似乎力氣不足，年輕人‘嗖’的一聲離開(kāi)椅子，小菜一蝶的托起那袋谷，然后又回到椅子身邊。過(guò)了一會(huì)兒'一位老奶奶在東張西望，她靠近店門口一步又一步，最終還是進(jìn)了店內(nèi)，因?yàn)橹車硕荚诮兴M(jìn)來(lái)坐下。但他們似乎都沒(méi)有想要把位置讓給她的意思。年輕人吸了一口冷空氣，奶奶你坐這兒吧！
回味的作文 篇35
手里捧著一碗冰涼的綠豆沙，來(lái)到這顆高大的榕樹(shù)下，盤腿而坐，感受著夏日的清涼。輕輕地將一小勺綠豆沙放入口中。我嘗試著回味，回味那年的夏天。
眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，是童年的幼稚和打鬧。父親經(jīng)過(guò)馬路對(duì)面的小店，為我們帶上兩碗冰凍的綠豆沙，于是整個(gè)下午我們都不哭不鬧了。我和弟弟端了兩個(gè)小板凳，來(lái)到這顆榕樹(shù)下，肉嘟嘟的小手捧著一碗裝滿愛(ài)的綠豆沙，我和弟弟就這樣慢慢的享受著。我回味著，那時(shí)的清涼。
伴隨著輕柔的微風(fēng)，一大半的綠豆沙就這樣不知不覺(jué)溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的綠豆沙放在各自的板凳上，然后圍著大榕樹(shù)上躥下跳的，是不是嘴饞了，就又跑回去吃上幾口，再繼續(xù)玩躲貓貓。我回味著童年的樂(lè)趣，仿佛那就是昨天才經(jīng)歷的畫面。
呆呆的我陷入記憶的懷抱中，一不小心又看到榕樹(shù)下幼小的我們嬉戲的場(chǎng)景，可是這時(shí)候弟弟碗里的綠豆沙早已空空如也，而我碗里卻還有一大半。于是調(diào)皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的綠豆沙順了幾勺到他的碗里，沒(méi)想到被我捉了個(gè)正著，弟弟捧起綠豆沙就趕緊跑開(kāi)，我立即去追逐他，繞了幾個(gè)大圈還是追不上，只好眼睜睜的看著他把綠豆沙送到嘴里。這種回味帶有幾分甜蜜。
我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)趁我不注意的時(shí)候偷偷的落下。碗里的綠豆沙也隨著記憶一起被我消化了，我卻仍在回味著那股濃濃的甜味。慢慢的我站起身來(lái)，小腿卻又調(diào)皮起來(lái)，我依偎在大榕樹(shù)旁，拍了拍發(fā)麻的雙腿。當(dāng)我抬頭望見(jiàn)大榕樹(shù)時(shí)，才被它的'龐大給震撼住，幾年沒(méi)見(jiàn)，它的嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壯。
對(duì)著陪伴了我?guī)啄甑拇箝艠?shù)揮了揮手，轉(zhuǎn)身便踏上了回家的路。我邁著輕快的步伐，回味著綠豆沙的香甜，卻又不僅僅是綠豆沙的味道，更多的是童年的味道。那種香甜，在我的記憶里留下了一種以一樣的味道。
回味的作文 篇36
星辰夏末，似水流年�；貞浲�，總有幾抹抹難忘的色彩，勾勒出值得我們回味的弧線。
歲月安暖·回味童年
幼時(shí)的田野，密密麻麻的小石子，筑成了一條童年小道，四周翠綠茂盛的樹(shù)木將小村莊團(tuán)團(tuán)包裹。金字塔式的柴垛，傍在陳叔公家門口打盹。三三兩兩的小鳥(niǎo)兒停在電線桿上，唧唧喳喳的鳴叫著和成了一首“百鳥(niǎo)鳴”，在我的耳邊回蕩著偶爾，他們展翅飛向溪流邊，輕快地跳到草地上，似與調(diào)皮的孩子們嬉鬧、談笑！碧波輕蕩，把孩子們的笑臉卷入了這輕盈的波動(dòng)中，毫不間歇。腳下一只翠綠的'蚱蜢忽地躍起，劃出了一道美麗的弧線
回味童年，愜意、溫情縈縈纏繞！
光陰荏苒·回味親情
似乎一夜之間，我們長(zhǎng)成了少年模樣！我們總是在極盡索取，忘記了細(xì)細(xì)品味家的味道。一碗蛋炒飯也別有一番滋味，金色的雞蛋，好似和風(fēng)吹過(guò)的麥浪，金黃一片。翠綠的香蔥，即使稀稀疏疏，卻將它特有的清香滲透，令人垂涎三尺，而凌駕于美味之上的卻是一股暖人心田的味道，它不同于辣椒的那種沖勁，不同于苦瓜的那種清苦
沉浸在家的美味中，一股股暖流涌在心間，溫暖、幸福久久圍繞！
曠日積晷·回味友情
真正的友情永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消散。適逢當(dāng)前疫情緊迫，只能坐在家里電腦前認(rèn)真聽(tīng)著各科老師的網(wǎng)絡(luò)直播課，除了對(duì)學(xué)校和老師們的良苦用心的感動(dòng)，還有對(duì)同學(xué)們的深深思念。操場(chǎng)上調(diào)皮的王小黑，可愛(ài)憨厚的陳小新，我們?cè)谙﹃?yáng)下追逐打鬧教室里勤奮、認(rèn)真、上進(jìn)的柯同學(xué)、李同學(xué)，他們?cè)忈屃苏J(rèn)真的美麗；球場(chǎng)上，跳躍、轉(zhuǎn)身、進(jìn)球，幾個(gè)大男孩揮灑著汗水，追逐夢(mèng)想記憶翻涌，昔日的歡笑歷歷在目，期盼著開(kāi)學(xué)的相聚，我們一起努力奮斗，這份記憶永遠(yuǎn)回味珍藏！
有一種經(jīng)歷，踏遍了歲月；有一種味道，唇齒留香；有一種思念，繚繞心底�；匚对�(jīng)的點(diǎn)滴，收獲生活的多彩絢爛！回味，感恩所有！
回味的作文 篇37
傍晚，走在田間小徑上，清風(fēng)猛地跑過(guò)來(lái)，歡喜地?fù)溥M(jìn)我懷里，飄舞的長(zhǎng)發(fā)勾起了我的思緒。
半年多前，喜好垂釣的舅舅帶我去釣魚。我們來(lái)到一個(gè)湖邊，靜靜地坐下，擺好魚竿，便開(kāi)始了。
從午后到黃昏，整整三個(gè)多小時(shí)，我有些支撐不下去了。心里不停地祈禱：魚兒，快上鉤吧！老天，千萬(wàn)不要讓我連個(gè)魚鱗也撈不著。
或許是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚。手中的魚竿狠狠地被扯了一下。終于有魚上鉤了，我的手有些微微顫抖。
這一定是一條大魚！我每拉一下都要使好大的勁。水里的魚似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)，奮力地向前游著。水面因?yàn)槲遗c魚的拉扯，蕩起了層層漣漪。我一只手握著魚竿，另一只手拼命地往回收線，手上傳來(lái)一陣陣刺痛也不在乎。腳探著了一塊石頭，我馬上勾住了它。也許是有了石頭的借力使力，魚竟快被我拉上來(lái)了！同時(shí)，魚掙扎的勁也越來(lái)越大。
有時(shí)，出于本能的對(duì)生命的渴望會(huì)創(chuàng)造奇跡。
魚的'力氣終究沒(méi)有人大，魚掙扎得有些累了，勁兒也慢慢變小�？粗絹�(lái)越近的那條大魚，我的心中不免有些驕傲，手上的勁也放松了些。就在快成功時(shí)，魚突然奮力一躍，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，蹦入水中，濺起一點(diǎn)點(diǎn)的水花。它，竟然掙脫掉魚鉤跑了。一時(shí)間，我有些驚訝，有些失望地嘆了一口氣。
接著釣魚時(shí)，我愣愣地看著手中的魚竿，似有所悟：那條魚在前面經(jīng)歷了那么多次失敗的掙扎，并沒(méi)有放棄，而在最后關(guān)頭，奮力一躍，竟就逃脫了。這多么像人生的縮影，或許開(kāi)始的失敗你能夠克服，可是在面對(duì)數(shù)十次甚至百次失敗的時(shí)候，有的人放棄了，而那些在最后關(guān)頭奮力拼搏的人，最終才會(huì)邁向別人羨慕、自己渴望的那一條道路。
面前不知何時(shí)飛來(lái)一只翠鳥(niǎo)，它沖我歡快地鳴叫著。我的心緒漸被拉回。都說(shuō)往事如煙，可是那些珍貴的記憶又怎會(huì)隨風(fēng)飄散呢？它已經(jīng)深深地烙在心中了。偶爾細(xì)細(xì)回想，倒也頗有滋味！
回味的作文 篇38
當(dāng)心底飄蕩著令人回味的事情，那件事就好像隨著那時(shí)的陽(yáng)光一同灑在我身上，令人回味。心不時(shí)隨著日落遷移到那天的情景下，就是一件小事，一個(gè)黃昏，讓我久久無(wú)法自拔的回味那書墨陽(yáng)光味。
那天很神奇，我好像一匹脫韁的野馬，用我極快的寫作業(yè)，速度丟掉了拖延癥在晚飯之前已寫完了作業(yè)。夏天的白晝總是很長(zhǎng)的，到了臨近六點(diǎn)也不見(jiàn)黑夜的影子。意外的.早早了結(jié)了與作業(yè)的糾紛是很無(wú)聊的，不想再被卷進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦中，卻又不知如何才能打發(fā)時(shí)間。我雙眼呆呆的在書桌前放空。
突然，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了前幾天心血來(lái)潮的買的書，還從未翻動(dòng)過(guò)。無(wú)聊的心和好奇的手向那本書探了過(guò)去，拍去它身上薄薄的灰，撕下和它相依為命的塑料膜，翻開(kāi)全新的一頁(yè)，伏在椅子上，靜靜的開(kāi)始閱讀。一頁(yè)一頁(yè)的翻看，書香味漸漸在我指尖和心底散開(kāi)。
窗外的云告別了太陽(yáng)，太陽(yáng)繼續(xù)更耀眼地普照大地。陽(yáng)光通過(guò)窗照在書上，讓潔白的紙張吸入了黃昏的顏色，太陽(yáng)的氣氛和紙的香氣讓我的心底感覺(jué)到了無(wú)端的舒適。這時(shí)夏日的太陽(yáng)并不燥熱，而是像一種冬天才能體會(huì)到的溫暖。我細(xì)細(xì)地品著書中字里行間的韻味，感受著太陽(yáng)的散落，慢慢地等待時(shí)光的流去。我想，這必定會(huì)讓我回味無(wú)窮吧。
太陽(yáng)被黑夜籠罩，書也合在了一旁。自從上次過(guò)完那天的悠閑時(shí)光，每當(dāng)黃昏時(shí)，太陽(yáng)再一次散落在書桌上時(shí)，我的心底就會(huì)浮出一股莫名其妙的舒適，感受到陽(yáng)光的溫暖，腦海中浮現(xiàn)的若有若無(wú)的書香傳入了鼻子我想，這大概就是回味吧。
從那以后，我每天都思念著書墨陽(yáng)光的味道。每當(dāng)看見(jiàn)陽(yáng)光灑在我身上，心底就莫名的放松。好像那天下午給了我一塊烙印，讓我不斷的去回味，不斷的去想念。
黃昏灑進(jìn)書的顏色里，那縷陽(yáng)光灑進(jìn)我心里。坐在夕陽(yáng)下，不斷地回味著那陣陣書香和愜意的時(shí)光。
回味的作文 篇39
小時(shí)候我在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，那時(shí)候家里不是很富裕，沒(méi)什么吃的，奶奶只好炸些豆子給我們吃，我時(shí)常抓起一把豆子嚷嚷著奶奶炸給我吃。如若把豆子包在煎蛋里吃，那可真是美味又奢侈。豆子也自然便是我兒時(shí)經(jīng)常吃的零食了。
一次回老家，路上堵車，水泄不通，車子止步不動(dòng)，就連車旁邊的蝸牛都比我們要快，我在車上餓的大喊大叫，吵著鬧著要吃東西。媽媽只好給奶奶打電話讓她給我炸些豆子，來(lái)讓我稍微安聲會(huì)兒。一會(huì)兒，又下起了大雨。我看著大雨心里想：“這種天氣，奶奶應(yīng)該是不會(huì)出來(lái)接我們了，估計(jì)炸豆子也就沒(méi)了�！�
車開(kāi)的越來(lái)越近，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野中，她穿的很少很單薄，她好像在左顧右盼，盼望著什么人的到來(lái)。那個(gè)影子在大風(fēng)大雨中顯得十分弱小，像微弱的小草被吹得左右搖擺。我定心一看，那不是我的奶奶嘛！只見(jiàn)她手里還端著一個(gè)盤子，盤子里面是我最愛(ài)吃的`炸豆。爸媽趕緊下車把奶奶扶了上來(lái)，只見(jiàn)奶奶的衣服都有點(diǎn)濕了。剛上車，奶奶就捏起一顆豆子塞進(jìn)我嘴里，又抓起滿滿一把穩(wěn)穩(wěn)地放在我手心，見(jiàn)我嘴在咀嚼了，這才開(kāi)口說(shuō)話：“堵了這么久，餓壞我的乖孫子嘍！快點(diǎn)吃�！闭f(shuō)著又在盤子里挑來(lái)?yè)烊�，又拈起顆粒飽滿的豆子倒在我手里。我一邊吃著一邊和奶奶說(shuō)路上的事，問(wèn)奶奶為什么要在大風(fēng)大雨里等我們。她扒拉著盤子撿著豆子說(shuō)：“可不能餓著我寶貝兒孫子。”我聽(tīng)了哈哈大笑：“奶奶真傻，這么近又不會(huì)餓死�！蹦棠绦α诵�，依然低著頭在盤子里挑撿著。
小時(shí)候不懂事，把奶奶給我炸豆子當(dāng)天經(jīng)地義的事。又把奶奶冒著大風(fēng)大雨給我送炸豆認(rèn)為是傻。現(xiàn)在回憶起來(lái)，真為之前的想法感到懺愧。
現(xiàn)在我很少再像以前一樣饞豆子了，也很少去吃豆子了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住炸豆子的味道，不僅僅因?yàn)槎棺哟_實(shí)味兒美，更因?yàn)槔锩嬗心棠虗?ài)的味道。
回味的作文 篇40
許多事在歲月的流逝中已經(jīng)模糊不清，而經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的往事，便是那些值得去深思、回味的記憶了。
在我記憶深處，最讓我難以忘懷的就是汶川大地震了。這次地震，成都距汶川90公里，震級(jí)8級(jí)。在地震的前幾分鐘，我們正好上完課。我和我的同學(xué)姚成正準(zhǔn)備走出教室到操場(chǎng)上去玩，突然，樓開(kāi)始搖晃起來(lái)！姚成首先感覺(jué)到地震，他吃驚地說(shuō)：“樓怎么開(kāi)始搖了？”又過(guò)了幾秒鐘，他叫了一聲：“快跑！”便向操場(chǎng)沖了下去。我看著他跑，也本能的跟著他沖了下去。正是因?yàn)槲业姆磻?yīng)快，我第一個(gè)沖出了教學(xué)樓，沖下去以后，地震仍在繼續(xù)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震�？粗陆虒W(xué)樓搖來(lái)晃去，似乎搖搖欲墜，我立刻想到去找同學(xué)，我繞著操場(chǎng)一邊跑，一邊找著同學(xué)，這時(shí)操場(chǎng)上可真是人山人海，可想而之，全校兩千多師生這時(shí)都在操場(chǎng)上。過(guò)了兩三分鐘，地震停了，我也找到了幾個(gè)同學(xué)，然后沒(méi)過(guò)多久我們又和老師匯合了。我發(fā)現(xiàn)我們的班主任秦老師都快要急哭了，還好我們的副班主任是個(gè)男老師，不然我們班不知會(huì)亂成什么樣子。我們找了個(gè)地方，坐了下來(lái)。令我驚奇的是，男同學(xué)眼中過(guò)多流露出的不是害怕，但女同學(xué)就不一樣了，她們聚在一起，都哭了起來(lái)。齊柯利趴在地上，耳朵貼著地面，一面聽(tīng)，一面對(duì)我們說(shuō)：“這里好像在響，可能會(huì)有巖漿冒出來(lái)�！眲偛藕臀乙黄鹋艿囊Τ钦f(shuō):“如果再地震的`話，我們就跑到馬路上去�！贝蠹移咦彀松啵h論紛紛。接下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)的家長(zhǎng)將自己的孩子接走，然而那些暫時(shí)沒(méi)被接走的同學(xué)中，許多都忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)候不哭的，就是真正的男子漢了。我就是男子漢中的一員，直到最后，我仍然沒(méi)哭。
我相信，這份回憶是永不褪色的，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。因?yàn)樵诨茧y中體會(huì)到了生命的寶貴，老師的愛(ài)，同學(xué)的友善。
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