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文具們的爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的文具們的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具們的爭(zhēng)吵作文1
一天晚上,人們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一陣激烈的爭(zhēng)吵聲從劉愛智的書包里傳來(lái),原來(lái)是鋼筆、文具盒、橡皮、還有鉛筆它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆大聲地嚷嚷道:“我的本領(lǐng)最大,沒了我,小主人就不可以寫作業(yè)了。如果有了我,小主人的作業(yè)天天都有優(yōu)加星了!
這時(shí),文具盒大聲地說(shuō):“我的本領(lǐng)比你還要大。我都陪伴小主人兩年了,你才來(lái)幾天就別拽了。”
鉛筆說(shuō):“在英語(yǔ)課上,我可是主角。沒了我,小主人就不可以寫英語(yǔ)字母了!
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你一不小心寫錯(cuò)了字還要我來(lái)把這個(gè)錯(cuò)字給擦掉。沒了我,小主人在英語(yǔ)考試時(shí),錯(cuò)字改不了,一定會(huì)考不好的`,還要被她媽媽教訓(xùn)的!
直尺說(shuō):“沒了我,小主人在上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課時(shí),連直線都畫不直,歪歪扭扭會(huì)被老師批評(píng)的!
字典公公和書包爺爺說(shuō):“你們別用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比,要看到每一個(gè)人的長(zhǎng)處!
大家慚愧地低下了頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。起因是鉛筆驕傲的說(shuō):"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時(shí)候不用到我?你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說(shuō):“鉛筆老兄你每一次寫錯(cuò)字,還不是是我?guī)湍悴恋簟N业?功勞最大!”卷筆刀哥哥說(shuō):"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過(guò)時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"
尺子姐姐說(shuō):“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰(shuí)更厲害!”
鉛筆說(shuō):“我先來(lái)!”可是鉛筆無(wú)論怎么弄,也量不出線段有多長(zhǎng)。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。
很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說(shuō):“現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧!逼渌木弋惪谕暤卣f(shuō):“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!
文具們的爭(zhēng)吵作文3
一天,小主人的作業(yè)寫完了,回到了床上,文具們?cè)谝贿呴_始了爭(zhēng)奪第一,看誰(shuí)的功勞大,但是文具盒又太小了。
鉛筆手叉著腰說(shuō):“我的功勞最大,我可以幫助小主人寫字,寫一手好字!毕鹌さ纱笱劬φf(shuō):“我可以幫助小主人擦去錯(cuò)誤的地方,沒有錯(cuò)別字!
圓規(guī)生氣的說(shuō):“我的功勞最大,我可以幫助小主人把圓畫得更圓,更好”小刀說(shuō)話了:“我的功勞最大,我可以幫助小主人割東西,”蠟筆說(shuō):“我的功勞最大,我可以幫助小主人畫畫,畫一幅好畫,”突然,圓規(guī)說(shuō):“大家都別吵了,我們可以讓小主人再給我們買一個(gè)更大的'文具盒,有更多的朋友,再說(shuō),我們也不應(yīng)該吵,不應(yīng)該爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大!
說(shuō)打折,文具們都同意了,小刀和橡皮找來(lái)了紙,鉛筆在上面寫:我們希望有一個(gè)更大的家園,讓我們快樂(lè)的為你服務(wù)。這幾個(gè)大字。
小主人看到了這些字,給他們買了一個(gè)更大的文具盒。
文具們的爭(zhēng)吵作文4
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子,是非常要好的朋友。一天,他們?cè)诼飞峡匆娨粋(gè)本子,就把本子抬回家,鉛筆見本子干干凈凈的,就在本子上畫了一個(gè)獵人,小皮擦覺得不好看就把這個(gè)獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣,就對(duì)皮擦沒好氣地說(shuō):“你為啥把我的畫擦掉?”
小皮擦說(shuō):“你畫的根本不像獵人!毙°U筆氣憤地打了皮擦一下,說(shuō):“你亂說(shuō)!毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來(lái)了。
小尺子趕來(lái)勸架,用力推開他們,說(shuō):“打什么打,大家都是好朋友,何必這樣呢?”鉛筆說(shuō):“不管你們的事!
尺子說(shuō):“我還不想管你們呢!
筆盒爺爺說(shuō):“我們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對(duì)!便U筆和皮擦這時(shí)意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,低下頭說(shuō):“是我們不對(duì),我們以后不再吵架了!
日子一天天過(guò)去,這天,主人考試取得成功,主人表?yè)P(yáng)了筆盒里的文具們,筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會(huì),參加晚會(huì)的還鋼筆、圓規(guī)等,他們一邊唱一邊跳,熱鬧極了。
晚會(huì)結(jié)束時(shí),筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話,號(hào)召文具們要再接再勵(lì),為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。
文具們的爭(zhēng)吵作文5
晚上,我漸漸入睡,似乎聽到了文具盒里的文具的爭(zhēng)吵聲……
這時(shí),圓珠筆跳出來(lái)說(shuō):“我們來(lái)比比誰(shuí)的功勞大吧?”鉛筆聽完說(shuō)道:“那肯定是我了,我可是主人的`好幫手,我是主人專用的筆!!”筆擦聽了說(shuō):“切切切,主人寫錯(cuò)了還要靠我,你是副的,我才是主的!”圓珠筆跳出來(lái)說(shuō):“你們大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀S玫模也攀浅S玫。”改正帶也說(shuō):“切!圓珠筆,你也不想想,主人寫錯(cuò)了怎么辦,還不是要靠我嘞,我才是功勞最大的!!”大家都爭(zhēng)吵的面紅赤耳,在一旁的尺子說(shuō):“卡。。!連線還不是要靠我,我才是最大的!你們別爭(zhēng)了,反正是我最大的!”其他文具聽后,一起說(shuō):“胡說(shuō)!我才是”大家說(shuō)完又爭(zhēng)起來(lái)!
文具盒被吵醒了,說(shuō)道:“停!!你們都有長(zhǎng)處也有短處!別吵了!知道?”文具們一聽,低下了頭……
文具們的爭(zhēng)吵作文6
今天晚上,文具盒的大門打開了。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆先生首先出來(lái)了,接著,尺子小姐頂著三角形腦袋出來(lái)了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來(lái)了。
首先發(fā)言的是鉛筆先生:“在這個(gè)文具盒中,數(shù)我的數(shù)量最多,而且如果沒有我,你們個(gè)個(gè)都沒有用處!本o接著,橡皮先生說(shuō)到:“如果沒有我,主人寫錯(cuò)了字就只能讓他一直錯(cuò)著了,再說(shuō)……”橡皮先生還沒說(shuō)完,尺子小姐就搶到說(shuō):“如果沒有我,你們誰(shuí)能把線畫直呢!边@是,卷筆刀先生對(duì)鉛筆說(shuō)到:“如果沒有我,把你“診治”你能寫的了字嗎!薄
到了白天,它們還在吵啊吵,吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字,橡皮和尺子卻不幫忙,鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的`“病”……小主人一氣之下,把它們都扔在一旁。
此時(shí),文具們才知道錯(cuò)了。
文具們的爭(zhēng)吵作文7
一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個(gè)發(fā)表意見的就是小刀了,它說(shuō):“嗯……我覺得還是我的本領(lǐng)大!笨墒倾U筆和橡皮說(shuō):“小主人平時(shí)都用我們寫字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說(shuō):“鉛筆你沒有我的時(shí)候要是你斷了小主人就不能及時(shí)把作業(yè)寫完了,要是沒有我也就寫不了字,橡皮還有什么用呢?”
輪到鉛筆發(fā)言了,它說(shuō):“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒有我他就沒辦法寫作業(yè)了!所以我也覺得我的本領(lǐng)最大!毕鹌ふf(shuō):“小刀已經(jīng)說(shuō)過(guò)了你的不足之處了,你的本領(lǐng)還是最大嗎?”
現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫錯(cuò)了沒有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的`本領(lǐng)最大!便U筆說(shuō):“你剛才還說(shuō)我呢!你也一樣!
這時(shí)小主人突然出現(xiàn)在他們面前說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)我一個(gè)都不能少,你們要團(tuán)結(jié)一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成。”
文具們的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)寂靜的夜晚,大家都睡著了,丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了!文具寶寶們又醒了過(guò)來(lái)!有:“鉛筆,刀子,和書。”它們剛醒過(guò)來(lái),就爭(zhēng)吵著誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō):“我重要!小主人每次寫作業(yè)都用我沒有我他拿什么寫作業(yè)呢?”刀子說(shuō):“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒有我,他拿什么做手工呢?”書生氣的說(shuō):“我也很重要。⌒≈魅松险n都要用到我,但是要我看呀我們都很重要!缺一不可!只有我們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了,明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢!趕快休息一會(huì)吧!甭犃藭脑,刀子和鉛筆都贊同的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。
不一會(huì)兒,天亮了,丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書包,高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們,你們知道這個(gè)故事的道理嗎?快來(lái)猜一猜吧!
文具們的爭(zhēng)吵作文9
在一間書房里,傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲,原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵。
鉛筆傲慢地說(shuō):“我的用處可是最大的,要是沒有了我,小主人還怎么做作業(yè)、寫字!
橡皮聽了鉛筆的`話,很不服氣地說(shuō):“我才是最重要的,要是沒有了我,小主人寫錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉!
尺子也來(lái)開話了,它瞪了鉛筆和橡皮一眼,說(shuō):“你們的用處都不如我,沒有我,小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線,而且小主人也無(wú)法量出線段的長(zhǎng)度!
轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來(lái):“我的作用也很大,每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí),我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里,一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖,然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用!
有學(xué)問(wèn)的書本也說(shuō)起話來(lái):“我對(duì)小主人利益才是最大的,我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí),才使小主人變得博學(xué)廣聞!
文具盒也變得不服氣了,高傲地說(shuō):“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面,這樣才使你們不會(huì)弄丟。”
書包開話了:“你們都只看自己的長(zhǎng)處,卻不看自己的短處,人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)有出息!
文具們聽了慚愧地低下了頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文10
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人睡得很香,可是鉛筆,橡皮和文具盒正在玩一場(chǎng)辯論賽。玩著玩著它們竟然爭(zhēng)吵起來(lái)。
“要不是我把你們裝在我的口袋,你們?cè)缇捅恍≈魅伺獊G了!蔽木吆猩鷼獾卣f(shuō)。鉛筆和橡皮聽了這翻話,心里難受極了,筆怒氣沖沖地說(shuō):“要不是我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè),老師肯定會(huì)批評(píng)小主人的,所以我是最重要的!”文具盒真想把它們倆推倒在地上:“要是沒我,你們家都沒有!”橡皮很生氣:“要是沒有我,小主人的作業(yè)就會(huì)變得一塌糊涂,老師肯定會(huì)罵小主人,所以我是最有用的!薄白钣杏玫氖俏!薄安挪皇悄兀俏。”“是我……”
它們的.爭(zhēng)吵驚醒了正在睡夢(mèng)中的書包,它們看見書包醒了,忙過(guò)去問(wèn)書包!皶,你來(lái)評(píng)評(píng)理,你說(shuō)誰(shuí)是最有用的!睍嗔巳嘌郏χf(shuō):“傻孩子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們要一起努力,才能很好的幫助小主人,讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步!”
文具們的爭(zhēng)吵作文11
從前,橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友,不知道哪一天,其中的一個(gè)大聲說(shuō)道:“我們來(lái)選一個(gè)老大吧!”“好!”大家齊聲喊道。接著,文具們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
橡皮得意洋洋地說(shuō):“選老大?我看你們不用選了,我就是你們的王,你們的老大!我可以擦掉鉛筆的任何痕跡,你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧!”
鉛筆見橡皮說(shuō)自己無(wú)用,十分生氣,說(shuō):“憑什么呀?橡皮你憑什么說(shuō)我無(wú)用?如果我不寫,看你怎么擦!水筆你有什么用?要是寫錯(cuò)了,你的主人可要頭痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也會(huì)留下痕跡。"
水筆生氣地說(shuō):“想讓我把老大這個(gè)位置送給你?想得美。鉛筆、橡皮你們說(shuō)說(shuō)看,在大型考試或者重要簽名時(shí),你們有用嗎?還不是用我——水筆。老大?你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽眾的卷筆刀聽他們?cè)匠吃郊ち,聲音一浪高過(guò)一浪,終于忍不住發(fā)話了:“你們都有自己的長(zhǎng)處,但是一定也有短處,只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,你們就是自己人生的.老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓,不要再爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了!
文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后,他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友,并快樂(lè)地生活著,為主人服務(wù)著......
文具們的爭(zhēng)吵作文12
“叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責(zé),至于......”
“至于你的缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪!?/p>
“如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o(wú)聞的'卷筆刀終于開口說(shuō)話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。
文具們的爭(zhēng)吵作文13
“六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當(dāng)文具們閑著沒事干的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“到底誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來(lái)。
書本首先發(fā)話了:“你說(shuō)你們,竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道,我身上全是知識(shí)。沒有我,小主人還怎么學(xué)?真是!”
一些筆插話道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫字的必需品。要是沒有我們,小主人怎么寫字?難道用木頭寫?”
橡皮不滿地說(shuō)道:“你真是個(gè)自大狂!你也不想想,要是沒有我,你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說(shuō),我把你身上擦光!”
筆芯說(shuō)道:“是啊!要是沒有我,你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣了!”
尺子在一旁說(shuō)道:“你們都說(shuō)錯(cuò)了!要是沒有我,小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭,丑死人!”
桌子爺爺說(shuō):“你們都對(duì)小主人重要!蔽木邆兌嫉拖铝祟^。
文具們的.爭(zhēng)吵作文14
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,它們?cè)诒日l(shuí)是老大。
高大筆直的鉛筆得意洋洋地說(shuō):“你們看我多帥氣!主人沒有我怎么能寫得出一手好字呢?”削筆刀反駁道:“你沒有我?guī)湍惆杨^削尖,怎么能寫一手好字?”削筆刀哈哈大笑地說(shuō):“老大非我莫屬。”干凈而潔白的橡皮擦慢悠悠地走過(guò)來(lái)說(shuō):“削筆刀你削出來(lái)的筆屑多黑!我可以幫鉛筆訂正那些錯(cuò)字。”尺子也不甘示弱驕傲地說(shuō):“我長(zhǎng)得多高多直啊,真是鶴立雞群,橡皮你擦了錯(cuò)字,看看桌子上都是你身上掉下來(lái)的橡皮屑,多臟。】粗魅税盐矣玫枚嗪,線畫得那么直,我才是實(shí)至名歸的.老大!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。
正當(dāng)大家爭(zhēng)得面紅耳赤不可開交的時(shí)候,在一旁默不作聲的文具盒終于忍不住站出來(lái)說(shuō):“大家都別爭(zhēng)吵了,我們都有各自的用途,只是分工不同而已,少了誰(shuí)也不能讓主人把作業(yè)完成好,只有大家齊心協(xié)力才能把自己的最大作用發(fā)揮出來(lái)!贝蠹衣犃宋木吆械脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^。最后,大家紛紛表示以后再也不評(píng)誰(shuí)是老大了。
文具們的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的夜晚了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……可是,沖這個(gè)寧?kù)o的夜里,傳出了爭(zhēng)吵聲。哦!原來(lái)啊,那是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
鉛筆驕傲的說(shuō):“哈哈,我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動(dòng)身,就能畫出美麗的圖畫了!”
鉛筆的這句話,引起了橡皮擦的`憤怒,橡皮擦生氣地對(duì)鉛筆說(shuō):“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的畫,也不是由我來(lái)幫你擦?所以,我才是主人最喜歡的文具!”
“你想得美,你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎?哼——”鉛筆說(shuō)。
“我雖然不能畫出畫,但是,你能像我這樣改圖畫嗎?”橡皮擦說(shuō)。
他們兩個(gè)你一言我一句,吵醒了尺子,接著,尺子又和他們鬧起來(lái):“哎呀,你們別吵了!誰(shuí)都別說(shuō),其實(shí),主人最喜歡的文具就是我。我能量長(zhǎng)度,角度……”
尺子的話還沒說(shuō)完,文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問(wèn):“孩子們,這么晚了,怎么還在鬧。堪l(fā)生了什么事?“
大家都一五一十告訴了文具盒爺爺,他現(xiàn)在清楚了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子們說(shuō):“孩子,你們各有長(zhǎng)處各有短處,大家都有優(yōu)、缺點(diǎn),對(duì)不對(duì)?其實(shí),大家都是主人最喜歡的文具!
聽了文具盒爺爺?shù)脑,鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于,這個(gè)夜晚又恢復(fù)了寧?kù)o……
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