有關音樂作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有關音樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關音樂作文1
當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的'生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉
每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友�？鞓放镉幸痪湓�，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉
�。∫魳肥刮姨兆�，我永遠深愛音樂！
有關音樂作文2
森林里要舉辦一年一次的大型音樂會了。
音樂會選在每年的夏季，因為每到這個季節(jié)，架子上就結滿了紫紅色的葡萄、青黃色的葫蘆，地上也開滿了五顏六色的花朵，小鳥在枝頭上歡快地蹦著唱著，好象是盼著這一刻要早點到來。
這激動人心的一天終于來到了。首先是小熊、小鹿、小猴、小象他們四個一組，為大家演奏了樂器，他們演奏的是那么認真、那么動聽，所有的'小動物們都聽的入了神，大家為他們鼓掌，為他們叫好。
這一天，森林里所有的小動物們過得是那么充實、那么快樂！
有關音樂作文3
她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！
一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的`心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！
有關音樂作文4
一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會。
小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓，(我學會了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的.叫起來了。小熊說：“朋友們，讓我們開始吧�！彼鼈兎謩e拿著它們的樂器，演奏起了美麗的音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣�？蓯鄣钠咸押驼{皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。
小熊說：“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧！”
有關音樂作文5
吃完飯，媽媽打開收音機，里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的音樂。我提高了聲音，站在陽臺上。我仔細聽著，生怕浪費了一個短暫而精彩的瞬間。
剛開始音樂有點憂郁，山的憂郁的音調讓天上的月亮星星平靜下來，不再閃爍，不再竊竊私語，突然都靜了下來。天空很安靜，夜晚很安靜，遠處的燈光很安靜。曖昧的音樂就像一朵迷人的花，散發(fā)著朦朧清新的.花香。這時，夜景醉人而耀眼。突然，悲傷和壓抑的音樂變成了歡快的音調，丁咚的小溪開始傾斜。太甜太優(yōu)雅了！
我在音樂的國度，在齊飛的天宮里燦爛地飛翔，和月亮女神狄安娜一起暢游在夢幻的土地上。我好像已經不存在了，我的整個身體，我的整個思想都融化在這音樂的夜空里。真不敢相信這個復雜的世界里還有這么一個小我。
有關音樂作文6
隨著汽車的“滴答”聲，我們來到了動物園，我和媽媽迫不及待地想進去�！斑筮蟆薄斑筮蟆�，一只毛茸茸的小雞纏在一條大蟒蛇身上，大蟒蛇吐出一封信，一口就把這只可憐的小雞吞了下去。走著走著，我來到了養(yǎng)獅子的籠子。獅子沖著我喊，我趕緊跑了。當我們經過池塘時，我們聽到了“哞哞”的聲音。我轉身離去。哈，那是一群鴨子。他們撲通一聲跳進水里，游向小溪。我迅速拿起相機，咔嚓一聲，可愛的鴨子就住在我的相機里。“jojo”，一只百靈鳥飛過來，停在一根樹枝上展示它的.風采。過了一會兒，我想看看小魚。這時，傳來“砰”的一聲，��！是個表演者。
我和媽媽正在欣賞美麗的孔雀，突然下起了毛毛雨。不一會兒，雨越下越大，我們可以去看看小魚了。
說，今天是演唱會嗎？
有關音樂作文7
音樂噴泉在我的家鄉(xiāng)——永安，在永安的'龜山公園，龜山公園的廣場中央。
一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場我一眼就看見了五彩繽紛、五光十色的音樂噴泉。我感覺它本身就是彩色的，其實是下面有彩色的燈，把它“染色”了。
我傾聽了一會兒，果然有音樂響起�。姵鰜淼乃鶗r而高時而低。仔細聽，我覺得好像是節(jié)奏高時水柱高節(jié)奏低時水柱低。之后我把媽媽也叫來和我一起玩。
媽媽說：“闕梓恒，我們來玩一個游戲。等水柱低時我們就沖進去，且在里面玩石頭、剪子、布，贏一次就走一步，看誰先走出噴泉的外邊誰就勝利了。”我滿口答應了。接下來我和媽媽先進到噴泉的中央，開始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘，你一步我一步得走，最后我贏了，媽媽還再噴泉里，出來時兩個人渾身上下都濕透了。爸爸看見了急急忙忙的說：“快回家換衣服，要不該生病了”。
后來，我們決定要回家了，我戀戀不舍得對爸爸媽媽說：“下次我還要來玩！”
有關音樂作文8
老師跟我們說沒有節(jié)奏的聲音不好，我不相信老師說的。老師讓我們用不同的音調唱歌。結果聲音很吵，很難聽到，所以我相信了老師對我們說的話。
我們開始了節(jié)奏音樂會。老師把我們分成五組。第一組拍手，第二組用手
第三組用手拍桌子，跺腳，第四組用手拍文具盒，第五組用鉛筆敲桌子。
游戲開始。老師讓我們發(fā)出“吱吱”的.聲音。兩輪之內，第二組被淘汰
，其次是第一組，第四組，第五組，坐在椅子上的是冠軍，第三組獲勝。
這個比賽太有意思了！
有關音樂作文9
唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。
可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的`時候，老師宣布我們去音樂教室上課，還發(fā)書，我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？
有關音樂作文10
森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！
一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。
過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福�！岸嗝磩勇牭囊魳钒�！”
這一天使動物們永運都難以忘掉。
有關音樂作文11
周五晚上，我和父母去西湖邊的元奎館吃飯。
晚飯后，我們去公園散步。進入公園沒多久，就被提醒開始噴音樂噴泉。不一會兒，音樂響起，噴泉隨著音樂的節(jié)奏嘩嘩地出水。這時，西湖邊的欄桿前站著人。有的人拿著手機錄視頻，有的人拿著相機拍照，有的人看得津津有味。音樂噴泉有時高，有時低，有時快，有時慢，非常有節(jié)奏。水滴就像舞臺上穿著芭蕾舞裙的舞者，歡快地起舞。我發(fā)現音樂噴泉的水的高度與音樂的`節(jié)奏相匹配。比如音樂激烈的時候噴水高，音樂慢的時候噴水低。突然，兩邊的水柱噴向天空，像一個巨大的洞穴。
我真的認為我們應該保護西湖的每一棵樹和草，讓更多的人參觀西湖。
有關音樂作文12
再過幾天就是圣誕節(jié)了。森林里的動物聚在一起討論如何慶祝新年的到來。經過一致討論，他們決定舉行一場“歡迎圣誕節(jié)，慶祝新年”的音樂會。
12月24日晚，森林里燈火通明，鑼鼓喧天。看：小松鼠正用它長長的大尾巴打花鼓；喜鵲張開大嗓門唱道："新年快樂，新年快樂，祝大家新年快樂……"梅花鹿穿著閃亮的皮鞋瘋狂地跳著“踢踏舞”；熊正在小猴子“毛毛”的幫助下表演“第一次倒立”的絕技；但是狡猾的.狐貍，通過為每個人服務，在每個人都忙著看節(jié)目而沒有注意的時候，卻在大口地吃肉。森林里歡聲笑語，真的是一場難忘又歡樂的“新年音樂會”！
有關音樂作文13
雨后，天藍藍的，草綠綠的，在天邊出現了七彩音樂橋，有七種顏色：紅色，黃色，天藍色，綠色，深藍色，玫紅色，橘色。還有許多許多美妙的'音符。
彩虹橋下有兩個小女孩，一個是妹妹，一個是我。妹妹在跳繩，我在采花。我抬頭看見美妙音符的七彩橋，想起了我的鋼琴，媽媽說現在我的鋼琴彈得有進步了。我還代表班級去參加文藝表演呢，我心里很高興！現在我在彈日本民歌櫻花，媽媽說我彈得蠻不錯。
鋼琴就是我的七彩音樂橋，它帶著我走向音樂的殿堂！、
有關音樂作文14
下午，天突然悶熱起來。驟然之間，周圍突然陰暗了下來，天空中劃出一條長長的'銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著，一場暴雨緊跟而來，雨點兒在房屋上歡快地玩耍，雨點兒在雨傘上彈起琴來，雨點兒在樹上唱歌，雨點兒在馬路上奔跑，玩耍時發(fā)出沙沙沙沙的聲音；彈琴時發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們在舉行音樂會呢。
雨，給我們帶來了水源，使大地充滿了水，也使大地生機勃勃。
有關音樂作文15
周六晚上媽媽帶我去看了音樂劇“媽媽咪呀！”。這是我第一次看音樂劇。媽媽告訴我說看音樂劇的時候可千萬不要大聲說話，不要攝影，而且要求手機保持靜音狀態(tài)或者關機。我們是在文化廣場看的。我是第一次去文化廣場。那里可真漂亮��！文化廣場里的圣誕布置還沒有撤掉，還很漂亮，而且還有圣誕節(jié)的氣氛。那里有七彩噴泉。七彩噴泉里噴出來的水的顏色五彩繽紛，像彩虹一樣漂亮。媽媽給我拍了好多照片，我都很喜歡。
“媽媽咪呀！”音樂劇的內容是一個女孩找她爸爸的故事。那個女孩要結婚，但是她不知道自己的爸爸是誰。她在媽媽的書桌上找到了一個記事本，里面有她爸爸的故事。她想她的婚禮里一定要邀請她的爸爸參加。所以她根據記事本里的'內容邀請了三位有可能是她爸爸的人。音樂劇是圍繞著找爸爸的內容展開的。有對話、有唱歌，還有舞蹈，我感覺很酷。
在中場休息的時候，我覺得太困了。所以我跟媽媽就先回家了。
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