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細節(jié)的作文

時間:2023-03-14 10:30:14 作文 投訴 投稿

細節(jié)的作文【熱門】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的細節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

細節(jié)的作文【熱門】

細節(jié)的作文1

  生活中有很多的小細節(jié)等著你去發(fā)現(xiàn)。我像往常一樣走過小區(qū)樓梯房,只聽見“啪嗒”一聲,我抬起腳仔細一看,原來我踩到了一個大拇指指甲蓋大小的紅果子,宛如縮小版的番茄,我心想:“這果子從哪里來的`?”當我轉頭一看,驚喜地發(fā)現(xiàn)地上的小裂縫里長著一株小苗,上面掛著一些紅一些黃的小果子,在陽光的折射下顯得晶瑩剔透,可愛極了!可我又不敢碰,萬一是毒果子可就完了,因為當時太陽很猛,我怕小苗熱,所以趕緊拿起找來一片葉子給它散散熱。

  我還發(fā)現(xiàn)了小螞蟻搬糧食,那一天,天色陰沉沉的,時不時就刮風,我在小區(qū)里散步,走到花壇邊,看見地上有一個小洞,我趕緊蹲下來瞧瞧,原來是一群螞蟻在搬糧食,它們排著有序的隊伍在前進,就在這時又刮了一陣風,螞蟻們突然停了一下,我猜想大概是怕被風吹走,于是我擋著風,好讓螞蟻部隊繼續(xù)前進。

  生活中小細節(jié)無處不在,只要你去細細觀察,也許會有驚喜。

細節(jié)的作文2

  生活中,愛無處不在,有震驚世界、感動全球的大愛,但一些小小的細節(jié),也是一個個溫暖的愛。

  我因為看起書來就愛不釋手不知道停下,眼睛成了中度近視。媽媽見我的`眼睛成了這樣,就很傷心,沒把我?guī)Ш茫拖肟刂贫葦,天天早上把我的眼鏡左擦一遍,右擦一遍。鏡片被擦得干干凈凈,一塵不染。

  隨后,就開始了問答活動。媽媽問,我回答!皩懽謺r頭要抬高,知道嗎?”“我知道了!薄吧眢w要坐正,知道嗎?”“我知道了。”“做一會作業(yè)要休息十分鐘知道嗎”“好”……所謂的問答,說白了,就是媽媽問我,我必須回答“好”或“我知道了”,如果我說了半個不字,媽媽就會給我來一頓“竹筍炒肉”。

  雖然媽媽是用用這必須的口吻來問我,但是我知道媽媽這是對我好,所以每次聽媽媽這強硬的語氣,就像聽委婉、輕柔的聲音一樣。

  媽媽這一微小的細節(jié),讓我感覺到了她深深的、偉大的母愛。

細節(jié)的作文3

  今天早上起床后,發(fā)現(xiàn)外面的屋頂落了一層厚厚的雪,我想路上一定也結冰了,就走著來學校。

  校門口的一幕讓我現(xiàn)在想起來也由衷的感動。索校長和幾位副校長就站在寒風中迎接到校的.學生,學校門口的積雪早已無影無蹤,門口還鋪上了防滑地毯,防止學生摔倒。那時我看一了一下時間7:20左右。當時我的心里猛地顫了一下,我感動我們的索校長能處處為孩子著想。走進科室,我忙于打掃衛(wèi)生,我把我的感受說給主任,主任就說,幾個校長和領導班子成員他們7點之前就已經到校開始清理積雪了,我才發(fā)現(xiàn)我們的校園里面、連廊上的雪也早已經不見蹤影了。我又一次感動了,冬天大家誰不想在溫暖的被窩里多睡一會,可是我們的索校長為了學生能安全進校,一定是晚上都想著這個事情。

  在這樣一位校長的帶領下我相信我們市三小會越辦越好,我們的孩子會在我們市三小這片沃土上茁壯成長,我們教師在市三小這個大家庭中會越來越幸福!

細節(jié)的作文4

  鶯歌鳥語的季節(jié),在遠離城市喧囂的另一片天地,在幽幽山谷的雜草縱橫間百合花正綻放著她們最天真爛漫的笑容。

  如此艱苦的環(huán)境卻擁有著如此陽光的生命。在這百花爭艷的季節(jié),她平凡卻不平庸,她嬌嫩卻不脆弱,她渺小卻不卑微。熱情的陽光給她以溫暖,讓她洋溢著微笑;和煦的春風給她以嫵媚,讓她釋放著清香;潔凈的雨露給她以滋潤,讓她展現(xiàn)著生機。幽谷純樸的一切給百合無憂無慮的環(huán)境,使純潔的百合沒有哀愁,沒有怨氣,只為天地間增添艷麗與清香。

  她們雖沒有玫瑰般妖嬈的'身軀,卻有飽經風吹雨打的翠莖;她們雖沒有牡丹般嬌艷的顏面,卻有洋溢著青春笑容的面頰。

  她的笑,無聲。

  她的淚,無聲。

  幽谷中的生命,比別處的堅強,比別處的純潔,帶著活潑的芳香,在心野中默默祈禱。

細節(jié)的作文5

  從前,英國的一位國王:查理三世,在為誰統(tǒng)治英國的波斯沃司戰(zhàn)役中被擊敗。而導致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰(zhàn)斗進行的當天上午,查理派一馬夫準備自己的戰(zhàn)馬。這個馬夫在臨時為戰(zhàn)馬釘馬掌時,急于求成,不顧第四個馬掌少了一枚馬掌釘,硬要鐵匠用別的東西勉強湊合。結果,兩軍交鋒是時,這匹戰(zhàn)馬在半途中就掉了一只馬掌,查理國王就被掀翻在地,成了叛軍的俘虜。

  在這件事中,就因為那馬夫讓鐵匠用別的`東西勉強湊合這把馬掌釘好,這一個小小的細節(jié),就是這位查理國王失去了王位。這個故事也告訴我們:不要忽視我們身邊一些微不足道的細節(jié),或許它就是我們失敗的根源。

細節(jié)的作文6

  春天來了,百花齊放,多姿多彩。這些花兒分別是桃花、梨花、玫瑰花、油菜花。

  油菜花金黃金黃的,是一片片金黃金黃的毛毯,在這片綠色的田地中,油菜花最顯眼了,像是被人用筆沾了金黃的.顏料。不一會兒,淡紅色的桃花出世,遠遠就可以聞到它的清香。梨樹上長滿了梨花。

  梨花是潔白的,讓人看上去就舒服,然后是玫瑰花,它的顏色非常的深,氣味是比所有的花還要濃,穿著粉紅色的裙子,帶著粉色的皇冠,它全身都是粉紅色的,是一位優(yōu)雅、美麗的仙女。

  我的四周都是眾花的香味,它們隨著清風一起伴舞,梨花、桃花、玫瑰花發(fā)出強烈的香味,表示它們會結出最美味的果子,油菜花則是為我們炸出最鮮美的油。

  眾花們?yōu)槲覀兎瞰I,希望疫情快點結束,讓我們去擁抱大自然。

細節(jié)的作文7

  至今,一個細節(jié)令我感動——

  美國南北戰(zhàn)爭時,以林肯為首的北方在一次關鍵戰(zhàn)斗中取得了勝利,一位北方戰(zhàn)士激動地對林肯說:南方死了20xx人,我們只死了800人,我們勝利了~”林肯聽后,低下了頭,嘆了一口氣說:“不,我們沒有勝利,我們死了2800個同胞??”

  我被這句話深深地感動了,雖然它很短,甚至只是一個小小的`細節(jié),但它中間包含著對祖國的愛,對人類的愛??

  我開始關注那些小小的細節(jié)?

  我發(fā)現(xiàn),有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前,大螞蟻總會原地繞上幾圈后主動走開;小鳥抓到蟲子時,都不急著吃,而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時,覺不會在紅的屋檐下建——那就太醒目了??

細節(jié)的作文8

  說到細節(jié),這可是我們生活中最最容易被人們給忽略掉的一樣東西。然而,越容易被人忽略掉的東西,往往卻是最有力量的東西。就像藏東西一樣,越顯眼的地方就越容易被人忽視,所以說:”最危險的地方就是最安全的地方!澳嵌际且粋道理的。

  起了一個千里長堤。一天,一個老農偶然發(fā)現(xiàn)堤上的`螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告,路上遇見了自己兒子。老農的兒子聽后不以為然地說:“那么堅固的長堤,還害怕小小的螞蟻窩嗎?”就對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風雨交加,河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透,終于沖決長堤,淹沒了沿岸的村莊和田野。誰能想到千里之堤,竟會瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?可見,細節(jié)的力量是多么大!

  而學習上,細節(jié)是再重要不過了。你往往忽略了一道題的一個字而失分!疤煜麓笫,必作于細!弊屛覀儫o論生活上,還是學習上,都十分重視細節(jié)的力量吧。

細節(jié)的作文9

  上午第四節(jié)科學課下課,我們一邊想著吃香噴噴、熱乎乎的午餐,一邊以最快的速度跑向教室。

  可是,我們一到就被攔在了教室門口……茅老師先讓女生進教室。展現(xiàn)在眼前的是橫七豎八的桌子,桌子上書本、鉛筆盒攤得到處都是,大部分的'椅子都沒有插進桌子……我終于明白了茅老師為什么要把我們攔住了。原來,我們去上科學課的時候,沒有把自己教室里的座位整理干凈。

  茅老師語重心長地說:“如果把桌子、椅子和我們換位思考的話,桌椅變成人,它們就會覺得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了。”

  過了一會兒,茅老師出去了一下,教室里馬上有了說話聲,甚至還有人在玩耍。后來,茅老師進來了,生氣地說:“我不是借題發(fā)揮,我是希望你們改正這個壞毛病,因為我們班級已經是一個小社會了,如果大家不拘小節(jié),長大了怎么立足社會?”

  這次教訓深刻,將牢牢地刻在我的心中。因為我明白了一定要做一個講文明、有素質的好孩子。

細節(jié)的作文10

  我看著你的眼睛,仿佛你的眼睛就像天空中的星星,在說話。

  剛才一個舍友給我發(fā)消息說她要吃我在宿舍存的泡面。其實說實話,我聽到這個消息的時候有點猶豫,因為方便面對我來說是世界上難得的美味。

  但是為了表示我的熱情和友好,我把我的.泡面借給了他,但是說我不要他的錢,只是讓他下次補償我。我不敢相信這家伙說他不會編造。

  也許這是生活中一個鮮活的場景。也許我們不會把這些東西提升到另一個層次。只是我們不是特別習慣用這種方式解決問題。

  時間久了,我們開始不斷的訓練自己的思維方式,不斷的嘗試著提升和改變自己,但是我們不想那樣的生活,也不想變得那么尷尬或者一直生活在底層,過著乞討的生活。當然,這不一定是真正意義上的乞討,而是一種比喻和修辭手法。

  然而,在我們的日常生活中,這些似乎已經成為一種非常習慣的觀念。

細節(jié)的作文11

  孩提時,迷戀西瓜,現(xiàn)在長大啦,有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾,童年吃瓜的那一刻又浮現(xiàn)在眼前:

  夏日里,余日的光輝沉入天角,燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下,人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里,時強時弱,若有若無。我(大概五六歲)雙手合抱膝蓋,如貓逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,烏黑的'小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。透過水面,臉上的汗珠早已風干,一道一道的,像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”,心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下,有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

  待到西瓜切成一塊塊的:只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中;而瓜肉透著些許涼意;瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來,一滴,兩滴;瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……

  最最幸福的時刻是:冰鎮(zhèn)的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流來回飄蕩。

細節(jié)的作文12

  雖然立了春,但連日的陰雨,乍暖還寒。好容易等到云開日出,急匆匆地駕車奔向黃河灘,要去證實春天是否真的來了。

  遠遠地,如煙似霧,一片蒙朧的鵝黃,那是柳條上探出頭來的芽苞。田里的麥苗綠得發(fā)黑,腳下的土地松酥綿軟。溫和明媚的陽光下,三三兩兩地散落在田間的農人,安詳,舒展。空氣里彌漫著溫婉輕柔的甜香,是春天的味道。

  早幾天來,應該可以看到繁花似錦吧,或者再晚幾天,會有桃之夭夭。我們卻在今天來了,杏花已謝,桃花還未開。料峭的春寒,連陰的春雨,拖住了我們尋春的腳步,卻不能阻止花的如期怒放。

  一年只有一次啊,盼望著,算計著,卻仍是錯過。

  但深深的憾惜里,仍懷有一份感激,感激這遲到的相會,雖錯過了最美的時刻,卻留下了永遠的'相思。

  “再過半個月,梨花開了,一片雪似的,那才好看哩。”忙碌的果農一臉的驕傲。

  是啊,不光有梨花。畢竟是春天了,還有大把的希望在前頭呢。

細節(jié)的作文13

  人在成長而時代也在成長,我在郟縣出生,郟縣就是我的的家,我們共同的大家庭,這里有許多可愛的人民,現(xiàn)在郟縣也發(fā)展的.很不錯,雖然比不上那些一線大城市,但比起周圍其他的地方也是很不錯的。

  在我小的時候家里能有一輛電動車就很好了,更別說小轎車了,但是現(xiàn)在每個家庭基本都有車了,所以說時代還是進步的很快的,社會在進步,我們也在成長,我在郟縣居住十幾年了,對郟縣也產生了很深的感情,對于郟縣的喜歡,就像喜歡自己一樣。

  郟縣雖然沒有那么多的風景名勝,但是就在我們村的后山上就有一個正在建設景區(qū),是郟縣的森林公園,是郟縣的后花園,我喜歡郟縣,也習慣了郟縣的生活,如果現(xiàn)在讓我離開郟縣我肯定會不習慣的。

  在郟縣生活居住了這么多年,對她有太多想說的了,恐怕幾天幾夜都說不完,但現(xiàn)在我想說“謝謝你郟縣,是你給了我這么美好的生活和生活環(huán)境”。

細節(jié)的作文14

  今天,老師發(fā)下了單元測驗卷子,我身邊的小坤接到卷子,高興得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接過自己的卷子,鮮紅的“70”分映入眼簾。

  下課了,同學們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句話也說不出來。我看著卷子,一個個紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開,難受極了。怎么辦呢,我為什么考得這么差呢?回家去爸爸一定會罵我的`。怎么辦呢?我全身上下就象掉進了冰窟窿,渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心,想起同學們學習的時候自己光顧著玩耍,想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來,怎么止也止不住了。

細節(jié)的作文15

  太陽已經下山了,夜幕降臨了,一切都變得那么清新——空氣是新的,風兒是新的,天空也是新的。我站在家門前,靜靜地品味著這美麗的夜景。

  一切是那么安靜、和諧。風輕悄悄的,一輪圓月掛在天空中,就像是一塊潔白無瑕的壁玉,天空中依稀閃爍著幾顆半明半昧的`星

  星,不太多。它們好像在和我霎眼,又好像在小聲說話。

  沙沙沙……風大了些,打破了夜的沉寂。

  月亮掛上了幾根深藍色的絲帶,很有詩意,可惜我不吟詩,要不然就早已詩興大發(fā)了。月光下,樹枝搖曳,樹影婆娑。

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