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雞蛋浮起來了作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
星期天，我閑的沒事干，就看了一個“雞蛋可以浮起來”的視頻。我有點不信，我就去廚房準備材料。
我先去廚房倒了點溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進去，如果這一步做錯了，前面做的`就白費了。要把瓶子傾斜一點，再把雞蛋放進去就好。但是雞蛋一動不動好像睡著了。接著我拿起勺子，加了一勺鹽。然后拿起筷子開始攪拌起起，雞蛋伸了一個懶腰，就是不愿上來。我只好再加鹽繼續(xù)攪抖，雞蛋搖搖晃晃的，但沒有浮上來。我沒有放棄，瘋狂加鹽，瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了。
我用手把它壓了下去，居然又浮上來了。
我很好奇它的原理，就上網(wǎng)查了查。上面說：“原來浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力增大就把雞蛋拖起來了。
我們要處處留心皆學問，要做生活的有心人，我們收獲更多。
雞蛋浮起來了作文2
今天早上，我們玩了一個叫剝雞蛋的游戲。
第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒碎。我開始脫皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個雞蛋，一手剝著蛋殼，很快就把蛋殼剝完了。看著楊小軍還在一點一點剝，我高興的跳起來：“對，我贏了�！�
第二場是我姐和黃寧夏的比賽。我對姐姐說：“加油，姐姐�！苯憬阈α诵�，看起來很自信。比賽開始的`時候，我看到他們緊張的脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來，然后開始從這個小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪里開始剝。最后只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半。“姐姐贏了！”我哭了出來。
儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開心，每個人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說：“剝雞蛋看起來很簡單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上。”說完還演示了一遍。
今天的比賽真的很有趣！
雞蛋浮起來了作文3
我們來到小荷。老師準備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。
我先把清水倒入杯子里面，然后輕輕捏住雞蛋一扔，撲通”一聲，雞蛋掉進了杯子里，我心想雞蛋會沉下去又浮上來，還是會碎呢？雞蛋并沒有浮上來，也沒有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時針攪拌，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋終于露出了小小的腦袋。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)雞蛋是那么神奇，這使我感到很驚訝。
雞蛋浮起來了作文4
這節(jié)課，老師讓我們帶來杯子和雞蛋，做一個關(guān)于怎么樣才能讓雞蛋從水中浮起來的'實驗。
首先，我輕輕的往杯子里倒了些白開水，再慢慢地把雞蛋放入水中，當時我很緊張，撲通”一聲，雞蛋落入水中，水濺了我一臉。此刻我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去，我非常煩惱。接著，我用勺子舀了一勺鹽，慢慢加入水中，水漸漸變白，可是雞蛋還是沒有浮起來。于是我一次又一次的把鹽放入水中，水也一次又一次地變得更白。到第九次時，水變得像霧一樣，雞蛋才露出一個圓圓的小腦袋。
這個小雞蛋可真是懶，別人兩三次放入鹽，雞蛋就浮了上來，可我的雞蛋得放八九次鹽，才能浮上來。
這次小實驗，真是快把我急死啦！
雞蛋浮起來了作文5
今天下午第二節(jié)課，方老師讓我們回家做個實驗---把雞蛋放入水中，放鹽，直到雞蛋浮起來為止。
一放學，我就迫不及待地回到家，把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉下去了。我放了一勺鹽，攪拌了一下，又放了一勺鹽，攪拌了一下。雞蛋還是沉在水底，半天沒動靜。我想：“雞蛋真的會浮起來嗎？”過了一會兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了。我以為試驗就結(jié)束了。可是當我停止攪拌，雞蛋又沉下去了。原來我攪拌的時候帶來了動力，所以雞蛋會浮起來。于是我又放鹽，重復攪拌，雞蛋終于晃晃悠悠地浮在水面上了。
爸爸還告訴我：“因為鹽水的密度比淡水的.密度大，隨著鹽的不斷加入，加到水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來�！�
只要我們留心觀察，動動做做，身邊處處有科學。
雞蛋浮起來了作文6
今天，老師布置了一項家庭作業(yè)：做一個實驗。做什么實驗呢？有了！就做雞蛋浮起來的實驗吧。
我從廚房拿來一包鹽，一根筷子和一個透明杯，還有一個雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然后放一大勺鹽，接著用一根筷子攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，當我準備放棄的時候爸爸走過來說：“你可不要放棄啊！俗話說得好，事不過三，你才失敗了一次就放棄，也太對自己沒有信心了吧！”再想想愛迪生發(fā)明電燈的'時候失敗了幾百多次，最后他還是成功的發(fā)明了電燈。
于是我開始對自己信心滿滿的開始了實驗，首先我用杯子裝了半杯的水，然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌著，最后雞蛋浮了起來，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中，沒過一會雞蛋又浮了起來。
事實證明在水杯里放入鹽，雞蛋是可以浮起來的。
雞蛋浮起來了作文7
今天，我們來做一個有趣的小實驗，叫“雞蛋浮起來了”。
首先準備的材料有：雞蛋、裝有水的杯子、食鹽、一根筷子。先把雞蛋輕輕放進水里，雞蛋就像一個大胖子沉入水底，接著開始放食鹽，我先放了一小勺鹽，“咦”，雞蛋怎么不浮上來，難道這個實驗是假的?我又放了一次、兩次、三次……，居然都沒有浮上來，這讓我的.疑心更重了�！班拧蔽液孟裢浟耸裁�，“哦”原來我還沒有攪拌，食鹽沒有溶化進水里，我趕快拿起筷子使勁的攪，終于，這個“胖子”浮起來了。
然后，我還要讓這個“胖子”再沉下去，我開始往杯子里倒水，第一次我到了三分之一的水，沒反應，第二次我加水到杯子的三分之二，可雞蛋依然沒有反應，“胖子”好像還在用嘲笑的語氣對我說：“哈哈，我就是不沉下去，你能拿我怎么樣?”氣的我火冒三丈，一口氣把全部的水倒入杯中，杯子里剛好注滿了水，嘿嘿!這時候“胖子”終于乖乖地沉下去了。
我的實驗成功了!
雞蛋浮起來了作文8
今天，老師帶我們在教室里做了一個實驗——雞蛋浮起來。
上課之后，老師先在一個杯子里倒了一半清水，問：“我把雞蛋放入水中，會怎么樣？”同學們七嘴八舌地議論起來。有的說會浮上來，有的說會沉下去，還有的說會一會沉一會浮。老師說：“我們來親自驗證下吧！”說著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時就沉了下去，老師說：“我可以讓雞蛋浮起！”同學們都不信，難道雞蛋會聽老師的話，開始實驗了，只見老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會真的浮上來了。
同學們驚奇萬分，問老師怎么回事？老師給我們揭開了謎底。原來，密度比水小的'物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來科學這么神奇啊！
雞蛋浮起來了作文9
來到小桔燈課堂，顧老師給我們帶了些驚喜——雞蛋、鹽水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地議論。
老師說：“怎樣能使雞蛋在水中浮起來呢？”于是，老師一手端著杯子，倒入一些清水，再捏著一個雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入杯里，雞蛋一動不動，躺在杯底“睡大覺”。老師先將少量的鹽倒入杯中，用筷子攪了攪。雞蛋往上浮起來了，像醉漢一樣�？梢粫䞍海只斡频叵聣嬃�，不一會兒，就沉在杯底，又“大睡”起來，一動不動。
接著，老師放了大量的鹽，攪了又攪，雞蛋仿佛輕了許多。又像個剛睡醒的`娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上來的雞蛋，像個調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來。
原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。你能破解其中的奧秘嗎？
一節(jié)精彩而有趣的活動課結(jié)束了，我從中懂得了深刻的奧秘。我多么希望再來一次，我有了收獲，很開心。雞蛋浮起來的奧秘被我破解了。
雞蛋浮起來了作文10
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！币胪笍孛靼椎览�，要親自動手做實驗。
我在里拿了一個勺子、一包鹽、一個雞蛋、兩百毫開水和一個水杯，做雞蛋浮起來的實驗。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
我把裝了水的水杯傾斜過來，小心翼置地把雞蛋放進杯子里，然后加了六勺鹽，用筷子在蛋周圍晃動。結(jié)果蛋像在睡覺似的躺在杯底。后來，我又連續(xù)加了六勺鹽，蛋立了起來。我又加了十勺鹽，水渾濁了，蛋浮了起起來。我開心極了，用手碰了一下蛋，蛋往下沉了一點兒，又浮起來了。
我突然想到了水的味道，我嘗了半滴水，結(jié)果可以讓我大叫!咸味大濃了，都發(fā)苦了。
原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的`浮力大于淡水的浮力，因此，雞蛋就能浮起來了。我想，如果用熟雞蛋加50勺鹽杯口堵上，加滿水，會不會蛋殼自己裂開呢?
雞蛋浮起來了作文11
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽在做一個小實驗。
我們把材料一一準備好：半杯清水、一個雞蛋、少許鹽、攪拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把雞蛋放入清水中，只見雞蛋像一個胖乎乎的'小娃娃躺在水里，一動不動。接著，我放入一勺鹽，只見鹽在水里馬上融化了。可是，雞蛋像一個調(diào)皮的小娃娃一般，仍然躺在水底，呼呼大睡。正當我疑惑的時候，媽媽走過來對我笑瞇瞇地說：“鹽放少啦！至少要放七到八勺鹽哦！”于是我又往水里添加了七勺鹽，慢慢地用攪拌棒攪拌了起來，只見鹽水就像白花花的牛奶一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋觀察，最后，雞蛋像一名游泳健將一樣飛快地游到了水面，探出了自己的小腦袋，像在和我打招呼呢！我點了一下這個雞蛋，沒想到它飛快地下沉，又飛快地上升，我看得目瞪口呆。
我趕忙去問媽媽是什么原因，媽媽語重心長地說：“水的密度小，浮力就小，而鹽水密度大，浮力就大呀！”我恍然大悟。
原來生活中有這么多學問呀！
雞蛋浮起來了作文12
今天，我一來到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣東西，有食鹽、一個比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實驗課嗎？
老師說：“今天，我們來做實驗吧！”大家聽了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的`，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地攪拌，像跳水中芭蕾，當老師停止攪拌時，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了，大家都失望極了，以為實驗失敗了。
老師又加了一大把食鹽，頓時，水變得十分渾濁，不一會兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？老師告訴了我們實驗原理，原來，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文13
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進了教室，原來樓老師要給我們做一個小實驗。這時，教室里像炸開了鍋，同學們都紛紛議論起來了，有的同學很好奇，有的同學很興奮，還有的同學很高興，臉上洋溢著微笑。
要開始做實驗啦！樓老師的`桌子上躺著一個雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時，同學們七嘴八舌地議論開來，有人死死地盯著雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后放了一大勺鹽，最后再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌后，雞蛋像一位“醉漢”，開始轉(zhuǎn)起圈圈，不一會兒又沉到底部睡著了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經(jīng)過不停地攪拌，雞蛋像一位蘇醒過來的“公主”坐著過山車到達了山頂。霎時，全班歡呼著“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”
今天，我不僅學會了知識，還懂得了做實驗一定要沉著冷靜，仔細觀察！
雞蛋浮起來了作文14
雖然那堂實驗課已經(jīng)過去很久了，但課堂上有趣快樂的畫面還深深地印在我的腦海里，激發(fā)我的好奇和探索欲，從而讓我愛上了科學。接下來我給大家講一下那堂有趣的.實驗課吧！
首先，老師準備了一個透明的杯子、一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根小木棍。
實驗開始了，同學們伸長了脖子，睜大了眼睛，用期待的眼神看著老師，只見老師先把雞蛋放入水杯，雞蛋像魚雷一樣沉進了水底。
接著，老師又加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散在水中，水由透明清澈漸漸變成乳白色。在用木棒攪拌后，雞蛋還是乖乖地躺在杯底。同學們疑惑地想：這次實驗能否成功呢？大家一頭霧水。
只見老師胸有成竹，不慌不忙又加了六勺鹽，在攪拌均勻后，雞蛋慢慢地浮上來了，實驗成功了，大家高興地一蹦三尺高。
通過這個實驗，我知道了許多知識，真是大開眼界。我們要好好學習科學知識，長大了去探索更大的世界。
雞蛋浮起來了作文15
同學們，你們知道有一個叫做死海的湖嗎？哪怕你們不會游泳，在死海里也不會淹死，因為死海里的鹽含量很高。
今天就讓我來做一個小小的“死�！�。首先我們得先準備好一包鹽，一個雞蛋，一杯水和一根攪拌棒。準備完畢，開始實驗啦，我先把雞蛋放入水中，雞蛋一咕嚕沉到了水底下，然后我一點點往水里加鹽，可是雞蛋依然無動于衷，于是一次性加了半包鹽，奮力的攪拌起來，攪拌了許久之后，雞蛋終于浮了起來，我的小小“死�！本屯瓿衫�！
其實這里有一個小小的'奧秘，那就是：根據(jù)阿基米德的定律，液體的密度越大，它的浮力就越大，往清水里加鹽，當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來了。
同學們，你們也試著做做吧！
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