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廣播操作文（通用46篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的廣播操作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操作文 篇1
今天上午，我們上完了第一節(jié)課后，老師微笑著說：“那41個練操的同學(xué)要開始表演了！”“耶―――！”
頓時，寧靜的教室一下子熱鬧了起來……在上個星期，班主任姚老師告訴我們：以后下了下午第一節(jié)課后，班里要選出41個同學(xué)去練廣播體操，在下個星期五表演，其他同學(xué)在教室里寫作業(yè)！
轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，練操的同學(xué)個個摩拳擦掌；我們這些“觀眾”則迫不及待得想看他們的表演。過了一會兒，練操的二百多個同學(xué)（練操的不是只有我們一個班啦�。┰诓賵錾险镜谜R齊。我們坐好后，攝影師叔叔就把鏡頭打開了，練操得同學(xué)在操場上一字排開，很整齊。我非常佩服他們的勇氣！因為今天天氣很熱，我們這些坐在陰涼處的觀眾都被熱風(fēng)吹出了點兒汗，更何況他們站在
操場上，烈日當(dāng)頭！這時，擴音器響了，他們要開始做操了！如果用兩個字來形容我當(dāng)時的心情就是激動，用三個字來形容就是很激動，用四個字來形容就是非常激動！表演開始了，他們先把雙手搭在肩上，然后伸出一只手，不停抖動著手腕，像是在跟我們打招呼似的。接著，他們又把雙手舉在頭頂上，邊跳邊轉(zhuǎn)圈，手又在抖動著，想小星星一樣，很漂亮。過了一會兒，他們分散開來，幾個同學(xué)擺成桃心的形狀，其他同學(xué)則圍著這個“大桃心”轉(zhuǎn)圈……他們在臺上跳得可高興了，可他們有沒有想過我們觀眾的“苦楚”呀！我們在臺下看的眼都花了！
過了一會兒，同學(xué)們停止了做操，我以為廣播操比賽結(jié)束了，可沒想到，同學(xué)們把操又跳了一變，我非常感動！同學(xué)們的.汗水灑在了操場上，操場上雖然沒有像童話中那樣遍地開花，可他們的汗水卻使我的心里盛開了一朵美麗、純潔的花……
廣播操作文 篇2
“一，一，一二一！”這強有力的口號聲，回蕩在校園內(nèi)，因為，過幾天就要舉行元旦節(jié)比賽了，所以每個班級都比平常更認真的練習(xí)······
比賽即將開始了，校長在長廊宣布道：今天，將舉行一年一度的廣播操比賽，請各個班級準備好。
校長講完，各班的教師就行動起來了，爭分奪秒的告訴他們各種注意事項，我們也不例外，老師對我們說：“大家不要緊張，我們是第四個上場的，所以輪到第三個做操的時候，你們就整整齊齊排好隊，等體育老師來，聽清楚了嗎。"我們異口同聲的回答道：“聽清楚了。"說完，我們便坐回了自己的座位。
時間飛快，一個一個的班級都做操完畢了，輪到我們了，我們排到大門前，等待著廣播叫我們，老師忙碌的做來做去，六年一班也已做完了，該我們上場了，班長喊著口號，使我們變得更加有信心，邁著矯健的步伐，到了做操的地方，操場上響起了雷鳴般的掌聲，是我的緊張一下子散盡，操做得是那么的有力，連一向做操不標準的許煜都十分投入，這次，我堅信，一定能有個好成績。
到了最后一個班上場了，他們以標準的跑步姿勢上了臺，每一個動作，每一位同學(xué)，都認認真真做著，突然，當(dāng)?shù)教S運動的時候，他們每一個人相向而行，場下響起了熱烈的'掌聲，真是我們班的強勁對手。
激動人心的時候到了，就要公布結(jié)果，每一個人都恨不得有千里眼，看看各班的成績?nèi)绾�，結(jié)果出來了，我們班取得了第三名，全班一蹦三尺高。
雖然沒有取得第一名，但我們依然很快樂，因為這場比賽讓我們都懂得了：想要有成功，就必須經(jīng)過長時間的努力，團結(jié)力量大。
廣播操作文 篇3
冬時期，陽光明媚的下午，在我校舉行第一屆廣播操比賽。參加比賽的是全校學(xué)生。
一點左右，寬闊的操場上打掃得很干凈，甚至看不到一張紙片,看見評委老師上了評委席。我們班正在操前練習(xí)。全校學(xué)生都很激動。只見，一年級的小學(xué)生，整齊的隊伍走向操場，最后年紀各班陸續(xù)進場,邁著輕盈的腳步，昂著挺胸，站立在操場一旁等候比賽。
約2點廣播操拉開序幕。鮮紅的紅旗飄揚在空中，聽見話筒中傳來：“請一年級做好準備�！彼麄冞~著整齊的步伐進了場，一個個學(xué)生朝氣蓬勃，活像一個個活潑可愛的小天使。在太陽的照射下，更加自信了。一會兒，二年級上場，他們排著整齊的隊伍……終于聽到五年級上場。我們整齊的隊伍一排排雄赳赳、氣昂昂地進了場。在白似雪的'衣服上戴了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾更加耀眼了，不顧別人的指指點點，一副滿懷自信地站在操場上，聽見樂聲從耳邊響過。我們整齊劃一地做著每一個動作，像蝴蝶在翩翩起舞。一整套動作順利完成了。體育委員用力的吹哨子，我們邁著齊整整的步伐退出操場。哦！我們的對手出場了，他們個個精神抖擻，真與我們不相上下。
已經(jīng)有4點，廣播操比賽完畢，全校師生站在操場上。等待著校長宣讀。當(dāng)校長宣布：“一年級83分，二年級80分……�！钡却却�，我們激動萬分，我豎起耳朵聽。校長皺了皺眉頭，說：“五年級94.8分�！逼鸪醺吆袈暡辉趺错�，聽到我們第一名時，高呼聲蓋過了汽車的笛笛聲，似乎整個操場都沸騰了�！艾F(xiàn)在請各班領(lǐng)獎�！鳖I(lǐng)操人去領(lǐng)獎，我們高興地把心情是無法用言語來表達現(xiàn)在的心情。
廣播操完畢了，我們的心歡聲笑語還在操場上久久回蕩……
廣播操作文 篇4
星期三下午，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，這場比賽十分精彩。
剛開始，六年級的同學(xué)都充滿自信地登場了！這場比賽是由家委會評選的。首先是隊列比賽，再做廣播操。第一輪，看著他們邁著整齊的步伐。我們開始有些緊張了！輪到我們了，我們排著整齊的隊伍上場了！當(dāng)指揮員小欣喊著：“原地踏步走。”我們就踏起步來，她鏗鏘有力地喊著：“齊步走�！蔽覀円贿吅埃骸耙欢�，一二一……”，一邊踏著整齊步伐，一直踏到表演場。當(dāng)音樂響起時，我們隨著領(lǐng)操員的標準動作一個一個地跟著一起做起來。聽到這熟悉的音樂，我們精神抖擻，而且越做越有勁。我還有一點緊張，心里怦怦亂跳，生怕做錯，所以我必須要努力地完成每一個動作，回憶著每一個動作的細節(jié)，把每一個動作都做到非常標準。同學(xué)們也認真地做著每一個動作，整整齊齊的。由于天氣炎熱，所以同學(xué)們都做得汗流浹背。在不知不覺中，廣播操結(jié)束了！我們終于做完了，井然有序地退出場，回到觀看區(qū)，看著其他班比賽。
比賽結(jié)束了，我們的心中久久不能平靜，能不能獲得第一名還不知道，但我覺得只要我們在比賽場上努力過，拼搏過，在自己心目中，就已經(jīng)成功了！
到公布的`成績、名次激動人心的時刻，聽到我們的成績、名次時，我們簡直不敢相信，我們居然拿了90分，拿了第一名，我們激動得一蹦三丈高。這一場廣播操比賽真精彩！
廣播操作文 篇5
南山區(qū)教育局組織各校廣播操比賽要在各學(xué)校舉行，我們學(xué)校也不例外。
蛇口學(xué)校從小領(lǐng)導(dǎo)到全校師生都非常重視，自從接到‘命令’后，同學(xué)們都紛紛議論起來，有的說：“看來我們又要廣播操強化訓(xùn)練了”；有的說：“啊呀！慘了，作業(yè)又多，回家又晚，真是慘上加慘”；還有的`同學(xué)吐吐舌頭，并未發(fā)表意見，可他們的表情已經(jīng)告訴我們答案了。
“安靜，安靜�！敝灰姲嘀魅翁岣吡松らT，說：“同學(xué)們注意.我們從現(xiàn)在開始.每周二和周四都要廣播操強化訓(xùn)練，把最好的一面展示出來，平時做操有很 多同學(xué)不重視，我們要通過強化訓(xùn)練達到一個強身健體的效果，希望大家能快開樂樂的練習(xí)，大家聽了班主任的話后，都鴉雀無聲，似乎表示贊同。”，
到了練習(xí)的這一天，全校同學(xué)都來了，我們班站中間最顯眼的位置，大家都那么認真，每一個動作都做了好幾遍，雖然有些動作做得不整齊，但沒有一個同學(xué) 不認真。我比平時要認真多了，看到有的同學(xué)姿勢做錯，我真想過去告訴他馬上糾正過來，為了不打亂紀律，我強忍住。到了訓(xùn)練結(jié)束后，我找到犯了錯誤的同學(xué)， 告訴他要及時糾正錯誤，這樣才不會影響班級的榮譽。
有了這樣的訓(xùn)練，我嘗到了團結(jié)就是力量，有了班級榮譽，我們班一定會更好。
廣播操作文 篇6
如果今天你是評委，在看臺上，一定會看到這激動人心的廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在操場上。當(dāng)音樂響起，比賽井然有序地進行著。
這就是我們城校辦比賽時的場景。這天上午第二節(jié)課廣播響起，原來是比賽要開始了！我們迅速收拾好桌子，整裝待發(fā)。莊嚴的入場音樂響起，同學(xué)們做到”靜、齊、快”三個要求紛紛來到樓下，似乎準備進行一項大事。”蝸牛和黃鸝鳥“的歌聲響起，要準備入場了。等待著前面的班級入場完畢，我們也緊隨著入場。”踏、踏……“仿佛有一只無形的哨子，在同學(xué)們的腦子里吹奏著，整齊的腳步聲一直到草坪的正前方。和平時比起來，這次的.入場真是出乎意料，這和幾個月來的不懈努力有著密不可分的關(guān)系。
一天，我們來到操場上，老師糾正了幾個小細節(jié)。第一個動作是側(cè)平舉。我們將雙臂伸直，和肩膀同高。這個動作很費力，過了幾分鐘，有好幾雙手放下。但沒過幾秒，又紛紛舉起。汗珠從頭頂落下，濕透了同學(xué)們的衣衫，但大家仍以驚人的毅力堅持著�；蛟S大家心里都有一個念頭：每一次的聯(lián)系都可能是比賽前的最后一次訓(xùn)練，這不僅僅是個人的榮耀，而是老師的、學(xué)校的榮耀。就這樣，我們聯(lián)系了一天又一天，不只是我們辛苦，那些幫助我們的老師更為幸苦。
可是，我還是在腹背運動時失誤了。這個失誤會給學(xué)校丟臉，這件事一直在我的腦海中揮之不去。
廣播操作文 篇7
今天上午陰老師說下午要廣播操比賽。��！我們還有不會做的呢！沒辦法，只好硬著頭皮做了！
老師讓穿校服和白鞋，有的人說要穿黑鞋，我也想穿黑鞋，老師為了公平，決定舉手表決。老師讓穿黑鞋的舉手，有一大半的人舉了手，穿白鞋的舉手，一共也沒有20個人，我想這下成功了，一定讓穿黑鞋了，結(jié)果陰老師又說穿白鞋精神點，就穿白鞋吧！嗚嗚......
好了，不說比賽前了，快來看比賽吧！第二節(jié)課過半后，陰老師突然“從天而降”，說：“走，趕緊去排隊，下操場�！币怀鰳翘�，我們就看見有許多班正在比賽。哦，還是四年級，等著吧！
“一個、二個、三個、四個....”該我們班了，我們邁著輕快的'腳步向前走去，隨著一聲“立定”，同學(xué)們整齊地停住了腳步，剛才還說說笑笑的我們一下子變得鴉雀無聲了，就像是誰把我們的嘴巴縫住了。整隊完成后，我們開始四路變八路，隨著一聲令下，我們立刻就變成八路，我們還整齊地喊著口號：“友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平，奧運精神，永駐我心，強身健體，立志成才......”開始做操了，同學(xué)們一個個精神抖擻，動作統(tǒng)一，就連平常做得不熟練的也表現(xiàn)得相當(dāng)不錯�！�......七，停�！卑�！終于完了。該出場了，我們喊著：“兩臂擺動，要有精神，陽光體育，健康第一......”出場了，終于可以松一口氣了，我用余光偷偷看了一下評委，他們正在對我們微笑呢。
通過這次比賽，我明白了一個道理：一定要有集體觀念，要為班級著想，千萬不能因為一個人的疏忽給班級抹黑。這次比賽我覺著我們班有望得“倒數(shù)第九”，因為一個年級才九個班，那就是正數(shù)第一了。
愿我們班得第一！
廣播操作文 篇8
記得那天是星期二，學(xué)校將舉行全校廣播操比賽。午飯后，我們進行了又一次“彩排”。那種賽前的心情真是一言難盡：同學(xué)們既渴望一試身手，又有幾分緊張不安：這可是我們來到新學(xué)校的第一次“亮劍”啊！
“整裝待發(fā)”的我們終于聽到了集合的鈴聲。抽簽了，我們抽到的是第17號，倒數(shù)第二個出場。唉，真讓人等得心焦。
第一個出場的是六⑷班�？戳劝嘧鐾旰�，我們都快崩潰了。廣播中隨即公布了六⑷班最后得分――96分！好高的分！我覺得我們班幾乎用不著參加比賽了。
看到我們個個緊張不安的樣子，班主任許老師安慰我們：“前八名都有獎，努力爭取得獎是有希望的��！”聽了老師的話，我頓時又恢復(fù)了信心。我想：得個前八名我們班該沒有問題吧。再看看同學(xué)們，剛才緊張不安的`表情似乎也沒有了。
信心是恢復(fù)了，可是我們的17號也太難等了。我都等不及了，巴不得馬上就是我們出場。
現(xiàn)在出場的是第十號，六⑶班。唉，時間怎么過得這么慢��！真難受！
等了好長的時間，終于輪到了我們班。我們精神抖擻、聚精會神做完了操。然后，我們回到了觀眾席。我們個個張大耳朵等著我們的成績。��！好一個驚喜：“六⑴班做操得分97分，領(lǐng)操員得分95分。”哇！真高，我們這回不會是第一吧！
最后的結(jié)果終于揭曉：六⑸班第一，六⑴班第二。第二也不錯��！看到班長上去領(lǐng)獎時燦爛的笑容和她手中大大的紅包，我們高興極了！
我們班得了個全校第二名，在我們看來，就是大獲全勝！
廣播操作文 篇9
我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們?nèi)松@條路上的一個標志。前幾天的廣播操比賽讓我的人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。3點40分，廣播里準時傳來體育老師的聲音：“請5年級各班準備，比賽馬上開始。”廣播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的走道中排完了隊，整裝待發(fā)。
比賽的內(nèi)容是“七彩陽光”。我們的心情很激動。當(dāng)廣播里傳出“154班入場”時，我們踏著整齊的步伐，莊嚴地入了場。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開，我把耳朵放大一千倍，聽著后面的'音樂，我做好了充分的準備，心想：我一定要做對呀！廣播里傳出了音樂�？諝庖呀�(jīng)凝固了，我的心揪緊了……我一聽到音樂響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的同學(xué)都把每個動作做得無可挑剔。
比賽終于結(jié)束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場音樂中排著隊告別了操場。
廣播操作文 篇10
展青春，現(xiàn)活力，如今，我們迎來了廣播操比賽。在這里，我們團結(jié)一心，努力拼搏，為自己的人生增添光輝一筆。
比賽地點在操場。我們?nèi)チ瞬灰粫䞍�，操場已然人山人海，熱鬧不已。瞧!坐在前排的芳小梅此刻激動不已，摩拳擦掌，好一展英姿。而在一邊的張麗則緊張的不行，托著腦袋，不停的回想動作，好不拉班級后腿，而他身后的周天志就哼著小曲，望著天空毫不緊張。
領(lǐng)導(dǎo)、裁判相繼入場，精彩的比賽也隨之被拉開序幕，第一個入場的是六(6)班，伴隨音樂，他們開始表演，而作為觀眾的我們則認真觀看學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，暗中積攢力量。
時間如梭，很快便輪到我們了，邁著整齊的步子，我們意氣風(fēng)發(fā)，響亮的口號為我們帶來一片掌聲，簡單的整隊之后，便是扣人心弦的體操環(huán)節(jié)了，隨著音樂的響起，我們認真的做起操來，而最前面的領(lǐng)操員此刻就如閃耀的星星一樣，尤為引人注目，只見他一絲不茍，認真努力，舉足之間優(yōu)雅而又自信，在她身后的王初墨也不甘示弱。他一邊默念著：“一、二、三、四…”一邊伸直雙臂，目光堅定不移。而在他一邊的.徐夢也使出渾身解數(shù)，只為離標準動作更上一層樓，為班級爭光。
表演結(jié)束，我們整好隊伍，向后場走去，而等待我們的，將是個優(yōu)異的成績…
快樂的時光總是如此短暫，廣播操比賽也進入尾聲，望著那金色的獎狀，我不禁感嘆集體的力量果然強大，那份金色的榮耀不正是由我們的汗水凝成的嗎?
一個人的力量終是茫茫一滴水，但若能把許多人的力量匯聚一起，那么，其效果便不止一片海洋那么簡單了。
廣播操作文 篇11
這個星期是開學(xué)以來的第一個星期，我們也要學(xué)做廣播體操“舞動青春”。聽體育老師講，這部操和小學(xué)的比起來有點復(fù)雜，不知我能否學(xué)會呢！
星期四是這個星期的第二節(jié)體育課，我們聽班長的指揮，早早地來到了操場，懷著好奇的心，開始學(xué)做廣播操�，F(xiàn)在正是烈日當(dāng)頭，又已經(jīng)上了三節(jié)課，我們早已體力不支，老師似乎看出了我們的心思，將我們帶到陰涼處�，F(xiàn)在，正式開始了。
“好，我們首先學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)�！斌w育老師說：“先看我做一遍�！蔽覀円粋�個瞪大雙眼，我心里想：雖然我們剛進入初中，對初中生活不適應(yīng)，但初中的.操，應(yīng)該不會太麻煩吧，我一定要好好學(xué)！
首先將手舉過頭頂，分叉兩次，原地踏步并將手放下。第二拍雙手向左平舉，轉(zhuǎn)頭，繞一圈后歸位。接著，反方向運動直到八二三四，五六七八。其實預(yù)備節(jié)并不難，我很想試一下。終于老師讓我們自己嘗試一下了，我興奮極了，跟著老師將預(yù)備節(jié)試了一下，雖然做得有點慢，但老師說如果再整齊點，就已經(jīng)不錯了。接下來，我們又連續(xù)學(xué)了幾次，將預(yù)備節(jié)做熟練后，就開始學(xué)第一節(jié)“伸展運動”了。因為現(xiàn)在已是10：50，小學(xué)部已經(jīng)放學(xué)了，所以不僅很吵鬧，而且我們的肚子已經(jīng)開始叫了，我們開始有點兒煩躁，老師似乎看出了我們的心情，說：“再堅持下，我們將第一節(jié)學(xué)完，就下課了�！钡谝还�(jié)伸展運動主要是讓我們將四肢都舒展開，將自己全部投入到這操中，并且必須要仔細。我這時已經(jīng)汗流浹背了，但還是認真學(xué)著。不一會兒，就記住了要領(lǐng)。
終于，下課了，我們也氣喘吁吁地跑回了教室。通過這節(jié)體育課，讓我明白了：我們要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須要認認真真，一絲不茍地對待，才能完成得更出色。
廣播操作文 篇12
三月八日的下午，天氣晴朗，我們學(xué)校一年一度的廣播操比賽在操場上就要舉行了。
為了準備好這次比賽，比出好成績，老師帶領(lǐng)我們，喊著口令，認真地練習(xí)，以至于老師的嗓子都喊啞了，同學(xué)們雖然很累，但一想到為了班級的榮譽，全身就增添了力量。
上午，我一到班級，就看見同學(xué)們，一個個穿著整齊的校服，端正地坐在座位上。上體育課的時候，老師一再強調(diào)隊伍的隊形和廣播操的動作。在上科學(xué)課時，新來的王老師也為我們加油，祝我們比賽成功！
下午，激動人心的比賽時刻終于到了。在我們班比賽之前是二（一）班同學(xué)比賽，他們隊伍排得很整齊，步子邁得很好，表演動作也很漂亮。終于輪到我們上場了，我們滿懷信心，整齊劃一地走到比賽位置，同學(xué)們用余光看著旁邊的同學(xué)，相互對齊，隊伍保持得非常一致有序，廣播體操音樂響起了，同學(xué)們各個有力地跟著音樂節(jié)奏做著體操動作，我一邊細心地做著這一節(jié)的.動作，一邊想著下一節(jié)的規(guī)定動作，我盡心盡力地擺著最標準的動作，想著為班級爭光。體操比賽表演完了，我們邁著齊整的步伐走進教室后，才松了一口氣，我們的比賽真是太完美了！大家都面帶著微笑。我也很高興，但是心里卻很焦急，我在想：我們付出了這么多天的努力，到底能不能得獎呢？我可不想再得第三名了！
通過這次廣播操比賽，既鍛煉了我們的身體，又加強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，這次比賽，使我很難忘！
廣播操作文 篇13
今天學(xué)校舉行廣播操比賽。參加比賽的是二到六年段的學(xué)生。三年段最先比賽。我們?nèi)话喑榈搅说谝缓�。我心里明白，年段各個班級的學(xué)生做操水平雖然差不了多少，但抽到第一個簽上場，對任何一個班級來說都是不利的。
這幾天，大多數(shù)孩子們練習(xí)體操是認真的。真正到了比賽的這一刻，連平時吊兒郎當(dāng)?shù)膸讉�男同學(xué)也不禁嚴肅起來。大家聽著廣播，認認真真地完成體操的每一步驟——沒有一個人不想為集體爭光。我站在一邊用相機記錄下這短短的幾分鐘。說實話，在賽場上，我真的被感動了——這是你們做得最整齊的一次！
不管最終成績怎樣，只要你們付出了，就一定會有收獲。我所說的收獲，不僅僅是指成功、榮譽或是好名次。當(dāng)然，我希望你們更多的是體驗成功的喜悅。
每個人都渴望成功，可是偏偏人的一生遭遇失敗的機會更多。有的人失敗了無數(shù)次，才換來了一次成功。例如偉大的發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明“晚上的太陽”，就曾經(jīng)失敗過成千上萬次！可就算失敗了一千次一萬次又如何呢？在一次又一次失敗的教訓(xùn)中積累寶貴的經(jīng)驗，愛迪生最終發(fā)明了電燈！如果愛迪生因為一次失敗氣餒了，就放棄他的發(fā)明創(chuàng)造了，今天的'我們還能享受到現(xiàn)代科技帶給我們的如此璀璨的夜景么？所以說，失敗也未嘗不是一種收獲？有句歌詞里唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？所以，我們不能懼怕失敗。失敗并不可恥，可恥的是，失敗了一次就再也不敢挑戰(zhàn)第二次。
從哪兒跌倒了就從哪兒再爬起來——這是你們蹣跚學(xué)步時就已經(jīng)學(xué)會的道理。希望將來不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，你們都能做這樣的人。
廣播操作文 篇14
星期四下午，一年一度的廣播操比賽開始了，場面可真熱鬧��！老師早早就在操場上用石灰在地上畫出了一條條白線，可真醒目！
可這把我急死了，因為我一向不認真學(xué)習(xí)廣播操，現(xiàn)在我只好臨陣磨刀。老師對我說：“從上面看下來你的每個動作都有錯誤，下課的時候要同學(xué)教你學(xué)做廣播操�！崩蠋熀孟裆鷼饬�，原本慈祥的目光變得嚴肅起來，緊緊盯著我。我只好趁下課的時候跟著梅昊練習(xí)廣播操。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我才算會做一點，但是還是有許多地方不準確。
馬上要開始比賽了，我們五六年級先下來比賽，其他年級正在上面觀看。我看著上面這么多老師和同學(xué)，臉不由得紅起來，手心里直冒汗水，心里好像揣了一只兔子，蹦來跳去。
不一會兒，輪到我們班了，我不由得緊張起來。我把眼睛閉起來，緩解自己的緊張感，把頭低下。過了一會兒，一陣熟悉的音樂響了起來，我們慢慢地舉起雙手做起來。由于緊張，我第一個動作就做錯了，我連忙改正了過來。
開始的時候，我還會做�？墒牵髞砦野l(fā)現(xiàn)自己踢腿的腳和別人的不一樣，還比其他的同學(xué)快了一拍。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我想；如果我模仿別的'同學(xué)不就不會做錯了？于是，我就死死地盯住前面的同學(xué)，生怕再出差錯。我的心漸漸地平靜下來。過了一會兒，廣播操比賽終于結(jié)束了，我長長地吁了一口氣，心里的石頭也放了下去。
哎，看來我應(yīng)該趁現(xiàn)在好好練習(xí)廣播操，以便在下次的廣播操比賽中不拉同學(xué)們的后退。
廣播操作文 篇15
星期五下午，天氣晴朗，初冬的陽光照在身上，感覺很溫暖。我們學(xué)校在禮儀廣場舉行了體育節(jié)的一個“重頭戲”——廣播操比賽。
下午的上課鈴一響，方老師就帶著我們到禮儀廣場去訓(xùn)練出場隊形。在那兒訓(xùn)練的已有好幾個班級。首先，方老師讓我們按四路縱隊排好，但是總有一、兩個人沒站整齊，弄得方老師是火冒三丈，非常生氣。終于把隊伍排好了，現(xiàn)在要練習(xí)的是出場步伐。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂”。
后來，方老師又帶我們來到教學(xué)樓后面的文明廣場繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過很久的.訓(xùn)練，我的腿都快軟成面條了，其他同學(xué)也都筋疲力盡。朱義君非常想喝水，渴得都以為我手上的水瓶星座筆都能變出水來了，哈哈……在休息了幾分鐘后，同學(xué)們也從無精打采變得精神抖擻，充滿了力量。方老師再次整理好隊伍，帶著我們來到了國旗臺前候場。每個年級分單、雙班進行，我們班是四班，是第二個上臺比賽的。
到我們比賽了，我們都停止了說話、吵鬧，開始一心一意、認真地做操，希望為班級爭光。每個同學(xué)都認真地跟著音樂的節(jié)奏伸手、踢腿，生怕做錯，會影響班級成績。連平時好動的男生也變得很“老實”了。
比賽結(jié)束后，我們終于可以回教室休息了。我緊張的心情也放松了許多。
今天的比賽真是激動人心，希望成績公布下來，我們班能取得好成績。
廣播操作文 篇16
一年一度的廣播操比賽就要開始了，訓(xùn)練了好長時間的我們也摩拳擦掌期待著這場扣人心弦的比賽。
操場上陽光明媚，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，還是掩蓋不住大家緊張的氣息和奮勇爭先的激情，看著一個又一個班級頑強拼搏時的.情景，本來心情輕松的我們也開始瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著賽場上正在精彩展示的同學(xué)們，努力尋找自己的缺點。
一只只深藍色、淺藍色和紅黃色的蝴蝶在操場上翩翩起舞，不知不覺到了我們四年級的比賽時間。在班主任李老師帶領(lǐng)下，我們井然有序地來到操場后面等待上場。我的心像兔子一樣跳啊跳，可是當(dāng)我看到老師堅定、和藹的目光時，我鼓勵自己：“加油，我們班是最棒的！”
同學(xué)們都斗志昂揚，希望把每一個動作都做到位，就連班上的幾位“皮皮鬼”今天也表現(xiàn)的非常出色。大家精神抖擻，緊跟節(jié)奏，一絲不茍，動作整齊，像一個個小士兵。時間過得真快，隨著伴奏聲停我們班的表演圓滿結(jié)束了。
比賽最后，評委開始宣讀獲獎名次。我們豎著耳朵仔細聽，“二等獎獲得者，四年級一班……”。我身邊頓時響起了歡呼聲，“我們得獎啦！”同學(xué)們臉上洋溢著快樂的笑容，我那原本緊張的心情也心花怒放。我想：“今年的比賽我們雖然有點小遺憾，但明年一定會再接再厲，百尺杠頭更進一步，爭取獲得更好成績！”
廣播操作文 篇17
學(xué)校將要在下個星期舉行廣播操比賽。參賽的對象主要為四年級和七年級的各班同學(xué)，這是一次大規(guī)模集體性的比賽。我們四年級還是第一次參與，因此重要性就不言而喻了！
最近一個星期的下午，我們的總教練——王老師，可是像煮開了的火鍋一樣沸騰、熱烈，逮到體育、音樂等課就給“霸占”了。我們在體育館里一遍又一遍的訓(xùn)練。我們一副心不在焉，無精打彩的樣子，簡直像泄了氣的皮球一樣。動作不熟悉，不優(yōu)美，沒有力量，該抬起胳膊的時候我們忘了；該踢腿的時候又甩出了胳膊；該蹲下的時候我們站著……
漸漸的`，老師給我們總結(jié)了問題所在，我們也開始檢查自己動作標準。每個細節(jié)、環(huán)節(jié)都不可以出錯。老師一一為我們糾正，若有懈怠，老師就會毫不客氣的對著我們的屁股“獎勵”一腳。
隨著我們一遍一遍的練習(xí)，老師一次又一次的指導(dǎo)分析。從進場、候場、上場、比賽口號、退場，我們一項一項擊破，終于小有成就和規(guī)模�？粗蠋煹臐M頭大汗，我們滿臉通紅，心里卻是熱乎乎的。這種集體榮譽感從心底一下子油然而生。
星期五下午的最后一遍練習(xí)中，我們每位同學(xué)抬頭挺胸，用力抬直胳膊，有節(jié)奏地邁開腳步，高聲喊起我們的口號。這感覺真棒！
讓我們靜待下個星期二下午的比賽吧！“四五四五，青春飛舞，風(fēng)云賽場，勇奪第一……”
廣播操作文 篇18
“原地踏步起”“一二一，一二一.......”我們喊著響亮的口號向主席臺前進。
這一天，我們正在進行著廣播操比賽。因為這一次是我們班在小學(xué)階段的最后的最后一次比賽，所以全體同學(xué)都拿出最好的精神面貌搞好這次比賽。來到演操位置后，我們隨著音樂的響起做起了操來。
“預(yù)備節(jié)預(yù)備開始......”我有條不亂的做了起來。一開始的時候，我做的挺順利的，在腦子里記清楚了動作和節(jié)拍。直到做第三節(jié)的.時候，我的腿擺的地方跟別人的相反了，我立刻在下一節(jié)里改正，并跟上別人的節(jié)拍做。經(jīng)過這教訓(xùn)，我可不在犯什么低級錯誤了，我每凡做一個動作都跟著別人，絕不出現(xiàn)些拍子慢了或快了的情況。當(dāng)做到第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動時，我回想起了老師跟我說過的話：“兩手臂伸高揮動時手臂要伸直；身體向后轉(zhuǎn)180度時掌心向上。之后，一個個的運動都很好，第八節(jié)的跳躍運動經(jīng)過老師的熟心教導(dǎo)后比以前好多了，當(dāng)叫道“五六七八”時，我的手從上擺下來，兩腳分開。最后我們做完了整套運動，在公布成績的時候，我們班個個都屏住呼吸聽著，忽然主席臺傳來了一句話：“六（3）班，九十分全級第一。”時我們猛地歡呼起來。
這次的比賽能拿到全級第一是靠我們的汗水換來的，可謂又精彩又快樂。
廣播操作文 篇19
這個星期四的下午一點半，學(xué)校要組織一個三年級廣播操比賽。其他班級的同學(xué)聽了后都愁眉苦臉的，可我們班不一樣，因為我們班同學(xué)每天做完作業(yè)后都會自覺練習(xí)一遍又一遍。所以我們都在暗自竊喜勝在必得。
但是因為我們班級是最后一個上場，所以我們只能在班級慢慢的等�？蓵r間過得太慢了，比度日如年還夸張，于是有的同學(xué)直接把漫畫書拿出來看，有些同學(xué)把作業(yè)拿出來寫，還有個別“不怕死”的.同學(xué)直接聚在一起相互聊天，教室忽然變的熱鬧了起來。
突然傳來了一聲“報告”，教室里的同學(xué)們齊刷刷的把目光投向了門口，原來是我們班的小小偵查員蘇建宇回來了。他說：“現(xiàn)在已經(jīng)到三年級八班了”。蔣老師數(shù)了數(shù)放心的說：“還有6個班才到我們，大家再耐心的等待一會”，大家才放心的繼續(xù)做自己的事。
大約又過了二十分鐘，他又回來了，“已經(jīng)到十一班了”他說。蔣老師揮了揮手示意大家安靜了“還有三個班就到我們了，同學(xué)們可以出去排隊了。”
到了操場上，老師開始給我們排隊形，全班同學(xué)都十分配合，都想為得到第一名的錦旗出一份力。
終于輪到我們了，三年級15班的小伙伴們大步向前，精神飽滿的來到評委席前完成了比賽。全體同學(xué)沒有任何差錯的做完每一個動作，這是我們最團結(jié)的一次。
我們永遠忘不了這一次的廣播操比賽。
廣播操作文 篇20
星期四，我們學(xué)校舉辦了廣播操比賽。前一天晚上我把紅領(lǐng)巾整理好，就迫不及待地等待著明天的到來。
第二天，我早早起床，吃完飯就上學(xué)了。來到教室，發(fā)現(xiàn)老師們都已經(jīng)到了，我急忙跑到座位上。上課鈴響了，廣播上傳來“一、二、三”年級到操場處集合，這時老師給每人發(fā)了一雙白手套，我們把自己的椅子搬到教學(xué)樓的操場那里坐好，廣播操比賽開始了，首先是一年級的比賽，一（一）班的學(xué)生統(tǒng)一穿著綠色潔凈的服裝，站在入場口，他們一個一個手拉著手，進場了，歡快的音樂也響起來了，看著他們整齊的動作，認真的表情，我心想：“比我們低的年級表現(xiàn)得就那么好，動作那么標準，我要再努力一些”，就這樣一個一個的表演，轉(zhuǎn)眼間一年級的結(jié)束了，二（一）班上場的時候，我發(fā)現(xiàn)她們每人都有兩朵花綁在手上，看起來可愛極了。
終于，輪到我們上場了，我有些緊張，面對著評委看去，其中有我們的體育老師，我的心開始平靜下來，又開心地開始了表演。領(lǐng)操的`同學(xué)利用上場的九個八拍做了幾個優(yōu)美的動作，包括劈叉，把臺下的同學(xué)們看得個個睜大了眼睛，他們都很驚訝，太了不起了，我心里也充滿了自信，我們的手臂伸展得都很直，唯一的不足就是到了最后的造型，有一列隊伍不太整齊，但是同學(xué)們都付出了很多，我們齊心協(xié)力完成了這場激烈的比賽。
今天，我面對了一場比賽，收獲了一份信心，我知道：“臺上一分鐘，臺下十年功”，名次不重要，參與更重要！
廣播操作文 篇21
我們盼望已久的星期五終于到來了，因為這天下午學(xué)校組織廣播操比賽，為此我們都訓(xùn)練了很久。我們穿上了整齊的校服和潔白的運動鞋，戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，那時我是多么的激動，感覺心都要從胸膛中跳出來了。
下午1點20分左右，一年級的小學(xué)生就開始了精彩的.表演，他們演的非常認真。隨后出場的二、三年級也是如此。當(dāng)廣播里響起了“請四年級4、5、6號班級出場”時，我們班的體育委員就開始整隊，隨后我們班洪亮的喊著整齊的口號“一班一班，誓如金山；團結(jié)一致，奮勇爭先”，跑入比賽場。我們散開后，隨著廣播操的音樂，開始認真的做起操來。起先，我十分緊張，生怕自己做錯了，會給班級丟分。這時，豆大的汗珠從我的臉上滾了下來。后來，當(dāng)我全身心的投入到做操中后，就放松了下來，做的動作也很標準。做完操后，我們回到了自己的座位上，全班同學(xué)都長出一口氣，看來大家做操時都很緊張。等到比賽完畢時，我們得到了一個令人意外的成績———二等獎第一名，這個成績讓我們欣喜若狂，每個人都很高興。更讓我們驚喜的還在后邊呢，回到教室后，李老師獎勵我們每人一根棒棒糖。我決定拿回家，和爸爸媽媽分享這個好消息后再吃掉它。
這次比賽，我們班獲得了圓滿的成功，這成績是靠全班師生的努力得來的。但我們也看到了自己的不足，我們將會繼續(xù)努力，爭取明年得個一等獎，讓我們一起努力加油吧！
廣播操作文 篇22
在一個秋高氣爽的星期五下午，凱瑞小學(xué)的操場上想起了廣播操優(yōu)美的旋律，放眼望去，只見一年級的學(xué)生們身穿藍色校服，排著整齊的方隊，站在預(yù)備場上。我看到一個個一年級的小學(xué)生們臉蛋上漏出緊張的表情。忽然，廣播里響起了老師的'聲音，我回頭一看，廣播操比賽已經(jīng)開始了，只見一年級的學(xué)生聽著老師的口號，整整齊齊的做完了廣播操。
我們已經(jīng)等了好久了，什么時候才能到我們班呢？我焦急的問道�！翱炝耍炝�。”一位同學(xué)告訴我。突然廣播里喊到了我們的班級，霎時我的臉變得通紅，緊握著拳頭，腿也抖個不停。我們排好隊，直直的站在操場中間，好像是等待被檢閱的士兵。
四年級的比賽已經(jīng)開始了，我們聽著廣播里的口號，邁著整齊的步伐，伴著我們響亮而整齊的口號聲，我聚精會神的把每一項動作做得都很到位，心里也有了些許自信和勇敢�？墒堑鹊搅搜龈┻\動的時候，我不小心步伐起早了，心想我肯定給班級扣了一分，頭上冒起冷汗，直到做到最后一節(jié)體操時，我還在擔(dān)心這個呢！
我們年級體操比賽終于結(jié)束了，我就像出籠的小鳥，雀躍不已，剛才的緊張和焦慮也隨著廣播聲漸漸散去，只等著評委的結(jié)果了。
比賽漸漸結(jié)束了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著校長手里的比賽成績單，心里都暗暗為自己的班級加油。大家渴望已久的結(jié)果終于揭曉了，我們班獲得了二等獎，頓時大家歡呼雀躍，為自己的努力而喝彩。
下午的這場比賽，多有意義呀！
廣播操作文 篇23
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，微風(fēng)吹舞著樹葉，陽光照耀著我們。不用說，肯定是“陽光體育節(jié)”學(xué)生廣播操比賽在凱瑞小學(xué)拉開了序幕。
“下面我宣布，廣播操比賽正式開始！“老師的話音剛落，第一組已經(jīng)上場了“一二一、一二一、一二一、一二一……”我一開始的時候，看別人做操，過了一會兒，有點無聊了�！跋旅嫠哪昙壎M四號、五號、六號上場。”我想：呀！終于到我們了，我一定要為班級爭光！我們班排好隊整齊的走向操場的指定位置�！耙欢�、“一二一、……”“一班一班，勢如金山，團結(jié)一致，奮勇爭先！“同學(xué)們的聲音特別洪亮，像天崩地裂一般，我們各個都緊繃著身體，心像小兔子一樣，上躥下跳的，緊張的不得了。每個同學(xué)都使出九牛二虎之力，想把自己最好的一面展示給老師們�！暗诹�(jié)，全身運動1，2，3，4……”一顆顆汗珠從我的臉頰上滾了下來，大家都做的賣力極了，像一個人似的'。小鳥“啾啾”的唱著歌，給我們助威呢！小樹、小草、小花也來了，它們隨風(fēng)起舞，組成了“拉拉隊”呢……
“呀！終于比完啦！”幾個同學(xué)喊道。我們回到自己原來的位置。休息過后，就聽到廣播宣布獲獎名單，“四年級二等獎：四年級一班、四年級二班……”“哇”“耶！”“太好了！”“呀……”
廣播操比賽體現(xiàn)了我們的集體榮譽感，也考驗了我們的身體素質(zhì)，讓大家更能團結(jié)有愛！
廣播操作文 篇24
這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習(xí)。
比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學(xué)生比，他們做得不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。
我們大聲地喊著口號，邁著整齊的步伐進入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一熱，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓集體努力付之東流��！我們認認真真地做完了。老師連聲說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的`心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比他們少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結(jié)了一下，說我們表現(xiàn)不錯，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一��！
廣播操作文 篇25
在小學(xué)的最后一個階段里，我們參加了最后一次比賽——廣播操比賽，這個比賽非常精彩。
星期三下午第二節(jié)課，我們懷著緊張的心情來到了比賽場地的場下。在下面，我們佩戴好紅領(lǐng)巾，整理好衣服，像一位彬彬有禮的紳士。上場比賽了，我們像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，立正站好靜靜地聽著領(lǐng)隊下達的命令。領(lǐng)隊大聲的喊：“原地踏步起�！蔽覀兞⒖檀舐暤睾俺隹诹睿骸耙欢�，一二一......”并且踏著整齊劃一的步伐。步伐聲和口號聲形成了一首洪亮的歌。過了一會，“敵人”也喊出了洪亮的口號，但是他們的聲音對于我們來說就像蚊子的叫聲。我們踏步進場了，來到評委臺前，我們聽從體育老師的`指揮，做起隊形隊列來。
做完后，我們認真的做起分值最大的廣播體操，我們整齊劃一的動作，搏得了評委們的熱烈的掌聲。做完廣播體操后，我們來到了場下可能其他班的比賽。比完賽，公布成績了，我們每一個人都在胸前雙手合十，做起保佑的姿勢，可能是在保佑我們班能拿第一吧！公布完前面的幾個班到我們班了，我們緊張得連大氣都不敢出。“六（3）班，90分，全級第一！”聽到后，我們跳躍起來，相互擁抱和擊掌。
這場比賽真精彩！我們用汗水為我們小學(xué)生涯畫上了一個美好的句號。
廣播操作文 篇26
我們學(xué)校要舉行一年一度的廣播操比賽了！為了取得廣播操比賽的好名次，我們班提早幾天就開始練習(xí)，老師也很有耐心地糾正我們的錯誤。經(jīng)過一番努力，我們終于從參差不齊的動作變得整齊有序了。
比賽一開始，先是由我們?nèi)哪昙壱黄鸨硌輬F體廣播操。接著一個班一個班地進行廣播操比賽，先是三（1）班上場，我聽見他們口號是：“三一，三一，永遠第一！”……
時間快如箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了（7）班了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。只聽見評委老師說：“三（8）班入場！”我們便邁著整齊的步伐向前走去，只聽見體育班委喊道：“齊步走！”我們喊起響亮的.口號：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。鍛煉身體，增強體質(zhì)�！彪S著口號我們來到了主席臺前。體育班委說：“立定！”我們立刻停下。體育班委向領(lǐng)導(dǎo)匯報，報告完我們就開始做廣播操了。音樂旋律在耳邊響起，我們跟著節(jié)奏認真地做起來，大家的動作整齊劃一，絲毫不讓自己出錯。主席臺上的評委老師笑瞇瞇地看著我們，有的不停地點頭，有的還拿出手機幫我們拍照，好像在說：“你們的表現(xiàn)真棒！”我想：這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
廣播操做完了，我們回到了教室……雖然大家不知道自己班級的名次怎樣，但是這次比賽讓我知道了班級的榮譽要靠大家來獲得。
廣播操作文 篇27
我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們?nèi)松@條路上的一個標志。前幾天的廣播操比賽讓我的人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。3點40分，廣播里準時傳來體育老師的聲音：“請5年級各班準備，比賽馬上開始�！睆V播中的'話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的走道中排完了隊，整裝待發(fā)。
比賽的內(nèi)容是“七彩陽光”。我們的心情很激動。當(dāng)廣播里傳出“154班入場”時，我們踏著整齊的步伐，莊嚴地入了場。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開，我把耳朵放大一千倍，聽著后面的音樂，我做好了充分的準備，心想：我一定要做對呀！廣播里傳出了音樂�？諝庖呀�(jīng)凝固了，我的心揪緊了……我一聽到音樂響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的同學(xué)都把每個動作做得無可挑剔。
比賽終于結(jié)束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場音樂中排著隊告別了操場。
廣播操作文 篇28
我現(xiàn)在馬上就要小升初了,學(xué)校要舉辦一次廣播操比賽。這也就是我們的最后的一場比賽活動，也是最難忘、最精彩的比賽。
今天下午，是五六年級的比賽。看完5年級的比賽后，就輪到我們?nèi)嗪退陌嗟牡谝惠啽荣惲恕１荣愰_始了，班長小欣發(fā)出了響亮的口令:“原地踏步！起！”一一“一二一！一二一！”但是隨后4班也發(fā)出了口令，比我們慢了一步，兩個班像是唱卡農(nóng)似的，但這毫不影響我們的氣勢。踏到前面去后，小欣叫了立正的口令，然后是隊列隊形，一切都很順利。然后就看占分最大的'廣播體操了。隨后一陣聲音馬上響起，我們便開始做操，其實我是緊張的人之一，因為我在第一排。平時我練習(xí)時有許多錯誤，評委都在上面，所以很容易就看出了錯誤。在做操時我只好配合小欣的節(jié)奏做操，但做到最后還是有3個錯誤，我心里非常緊張，真希望做錯事評委都看四班那。退場后，我們發(fā)愁著坐在地上看完別的班比賽完，就到評分了。
我心里非常緊張，每個班都來到操場，聽著體育老師宣布成績:“六1班87.5分，六2班87分，六3班！”我心里更緊張了！“90分！”聽到這個高分，我們班都在歡呼。過了幾秒鐘，我們就閉口了，心里既緊張又興奮，當(dāng)聽完后面的沒有一個班上90分時，我激動的流下了眼淚，我們?nèi)壍谝唬?/p>
這個全年級第一，是付出過許多汗水的。這也讓我深深的知道:“只要付出過，總會有收獲�！�
廣播操作文 篇29
廣播操比賽每年舉行一次，考驗大家的默契，整齊，更考驗我們一年來的成果。對全校的成果。今天下午，舉行廣播操比賽，在這個振奮人心的時刻里，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容。有的人高昂的說：爭奪第一。有的人腳顫抖，像一只膽小的兔子。有的人英勇的站起來，說鼓勵的話，頓時他們班精神煥發(fā)。我們坐在椅子上看著臺上人做操，不論是姿態(tài)，還是笑容都做到完美無缺。俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。多少天，我們不斷訓(xùn)練自己，老師不斷幫我們糾正。操場上，回蕩著腳步聲，口哨聲，叫苦聲。雖然老師叫我們做到完美無缺，但是人難免會犯錯誤，人并不是十全十美的.。突然，一個清脆的聲響打破了我的思緒----要做操了。
我們壓抑住喜悅的心情，眼神里發(fā)出奇異的光彩。我們一步步走到臺上，仿佛看見老師鼓勵的眼神，頓時精神起來。雖然我們做操很到位，但是還是得了個第三。我們在想：哎！又是第三，我們班也是三班，何時才能拿個第一呀！
老師走了進去，沒有責(zé)怪我們，也沒有鼓勵我們，只是默默的布置作業(yè)就走了。她從我身邊掠過，竟看到她一絲憂傷。我想；老師不要傷心，明年的廣播操比賽爭取得第一。從這次廣播操比賽中，我體會到了人人都能拿第一，只要你去爭取，去奮斗，相信你會成功
廣播操作文 篇30
今天是學(xué)校廣播操比賽。在前幾個星期里， 張老師都給練操練得不好的同學(xué)安排了小老師，我的小老師是楊SL。每節(jié)體育課時，張老師就叫我們練操，讓小老師帶學(xué)生做，學(xué)生哪怕手沒伸直，腿沒壓下去，小老師都會糾正。張老師說，只有這樣，在比賽中才能打高分。
到了比賽這天，我早上進學(xué)校時，看見高年級的哥哥姐姐們在練習(xí)原地踏步和齊步踏步走。由此看出，別的班同學(xué)可能也在熱火朝天地練習(xí)。比賽要比一上午，全校都參加。
到教室的時候，張老師要我們把自己的凳子搬到操場上，我們旁邊是四2班。今天的.特別熱，好像老天爺在為我們廣播操比賽助興似的。
到三年級上場了，在比賽前，我以為他們會做得不標準，但一看，被震住了，他們做擴胸運動時，手伸得很平，弓箭步也很標準，做完了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
終于到我們了，我們排著整齊的隊伍，踏著整齊的腳步上場了。
“一二一，一二一�！蓖鮖H大聲喊著口令，“原地踏步走！一二一。”
“友誼第一，比賽第二！”這是我們班的口號。
下面開始做操了。會場上很安靜，好像一根針掉到地上都聽得見。剛開始做我很緊張，但后來放松了許多，我看了一下其他同學(xué)，沒有做錯的。
回到班上，聽廣播里講我們班得了第一名，我們都興奮得蹦了起來。
這次比賽，我懂了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�
廣播操作文 篇31
鮮艷的國旗在湛藍的天空下格外醒目。我的心情既激動又忐忑，因為今天是我們學(xué)校廣播操比賽的日子。經(jīng)過了2個月的訓(xùn)練，終于可以一試高下，但又怕的不了好成績，枉費了之前的'刻苦訓(xùn)練。
一年級的小朋友出場了，他們穿著五彩的衣服，戴著美麗的花環(huán)，他們雖然年齡小，但還真有些“初生牛犢不怕虎”的勁頭。
緊接著，二年級的同學(xué)出場了，他們個個意氣風(fēng)發(fā)，排著整齊的隊列。看著二年級整齊的隊列，我心中增加了幾分憂愁：要是我們四年級的同學(xué)不如二年級做得好，那不是要讓人笑掉大牙么！
時間飛快的過去了，終于輪到四年級登場比賽了，我們個個精神抖擻，斗志昂揚。老師一聲哨響，我們立刻集結(jié)，整裝待發(fā)。此時我想，我們班能勝利么？我們能發(fā)揮到最好么？許多問題在我腦海中浮現(xiàn)著。
在步入比賽場地后，同學(xué)們一起高呼：“一班一班，勢如金山，團結(jié)一致，奮勇爭先。”頓時燃起了我必勝的信心和希望，更燃起了我的激情，我也大聲呼應(yīng)道：“一班一班，勢如金山，團結(jié)一致，奮勇爭先。”
終于，比賽結(jié)束了，此時的我們都像懷揣著一只小兔子一樣。這時我聽到廣播喇叭里說：“四年級一班，二等獎�！�
“耶”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，這時，我默默的為我們班定下了一個目標：希望我們班在下一次廣播操比賽中取得一等獎的成績。
廣播操作文 篇32
今天，我們?nèi)鐤|縣實驗中學(xué)舉辦了一年一度的廣播操比賽。但是，這次比賽后可謂是“幾家歡喜幾家愁。”我們班就正好是“一家愁”。這次的事情是這樣的：
在下午第二課下課后，廣播中響起了老師渾厚的嗓音：“請一到三批的班級到被籃球場集合！”我們班恰好是第六批，所以我們便有了充足的時間來做準備。當(dāng)我們在操場上蓄勢待發(fā)的'時候，有三位同學(xué)沒有帶白手套。有兩位同學(xué)立即去商店各買了一副，但有一位他不但沒有去買，反而很淡定的站在那里，知道進場前三十秒才被班主任抓到。結(jié)果他只得沒戴手套就這么進場了。結(jié)果，就在進場的時候又發(fā)生了一件讓我們所有人都意想不到的事情。就在我們進入綠茵場的時候，排頭四位同學(xué)把我們帶錯了位置！
直到站穩(wěn)后才回過神來慌忙調(diào)整。如此一來，我們的分數(shù)肯定不高。為了彌補我們服裝與進場的失誤，我們在做操時格外的賣力，汗水隨著動作揮灑在我們腳下的草地。我當(dāng)時心里只想著：要贏！不能輸！直到廣播操做完，我們都在喘著粗氣，我們從未如此認真的做過一次廣播操。
這次比賽不僅是給我，同時也給我們所有人以啟示：我們不管做什么事情，都應(yīng)該做好充足的準備，不打沒有準備的仗。三國時期諸葛亮曾說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)”沒錯，我們既然已經(jīng)萬事俱備，就只差一個東風(fēng)——一個展現(xiàn)我們的機會。所以以后我要多為自己爭取機會，為班級增添榮譽，為自己增添光彩！
廣播操作文 篇33
星期四下午，一年一度的廣播操比賽開始了，場面可真熱鬧�。±蠋熢缭缇驮诓賵錾嫌檬以诘厣袭嫵隽艘粭l條白線，可真醒目！
可這把我急死了，因為我一向不認真學(xué)習(xí)廣播操，現(xiàn)在我只好臨陣磨刀。老師對我說：“從上面看下來你的每個動作都有錯誤，下課的時候要同學(xué)教你學(xué)做廣播操�！崩蠋熀孟裆鷼饬�，原本慈祥的目光變得嚴肅起來，緊緊盯著我。我只好趁下課的時候跟著梅昊練習(xí)廣播操。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我才算會做一點，但是還是有許多地方不準確。
馬上要開始比賽了，我們五六年級先下來比賽，其他年級正在上面觀看。我看著上面這么多老師和同學(xué)，臉不由得紅起來，手心里直冒汗水，心里好像揣了一只兔子，蹦來跳去。
不一會兒，輪到我們班了，我不由得緊張起來。我把眼睛閉起來，緩解自己的'緊張感，把頭低下。過了一會兒，一陣熟悉的音樂響了起來，我們慢慢地舉起雙手做起來。由于緊張，我第一個動作就做錯了，我連忙改正了過來。
開始的時候，我還會做�？墒牵髞砦野l(fā)現(xiàn)自己踢腿的腳和別人的不一樣，還比其他的同學(xué)快了一拍。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我想；如果我模仿別的同學(xué)不就不會做錯了？于是，我就死死地盯住前面的同學(xué)，生怕再出差錯。我的心漸漸地平靜下來。過了一會兒，廣播操比賽終于結(jié)束了，我長長地吁了一口氣，心里的石頭也放了下去。
哎，看來我應(yīng)該趁現(xiàn)在好好練習(xí)廣播操，以便在下次的廣播操比賽中不拉同學(xué)們的后退。
廣播操作文 篇34
一年一度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們?nèi)昙壗M比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家一起做操了，只能看著同學(xué)們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們?nèi)昙壦陌嗌蠄隽耍灰娡瑢W(xué)們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領(lǐng)大家喊起了嘹亮的口號：三四三四，團結(jié)一致，汗水辛勞，我能堅持�？谔柭曉诓賵錾匣厥�，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心里油然而生。大家廣播操做的非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專注，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的一致，大家一絲不茍的完成了整套動作體系后才長松了一口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結(jié)束了，我們?nèi)熒显诓賵錾系却虒?dǎo)處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心里默默的`念叨著：三年級四班一定是第一。當(dāng)念到第一名時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三年級四班第一”，此刻全班同學(xué)沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，一時間操場成了歡樂的海洋，這一切被站在三樓的我看得一清二楚，我內(nèi)心無比激動，我為三年級四班感到自豪。這是一場在我缺席時，三年級四班仍能勇奪第一的一次難忘的廣播操比賽。
廣播操作文 篇35
9月30日，這天天氣晴朗。萬泉小學(xué)，人聲鼎沸。哦，對！忘記告訴你了，今天，我們所有學(xué)生都要參加一年一度的廣播操比賽！
比賽開始了，同學(xué)們激動極了！我心里卻忐忑不安，因為我肩負領(lǐng)操的重要使命，臉上洋溢著自信的笑容，心想，堅決不能做錯。
只聽主持人大聲地說：“一年級上場！三年級準備！”臺下便響起了熱烈的'掌聲。天啊！一年級的小同學(xué)隊列的多么整齊，做操多么認真。一年級剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)竟然一點不亞于高年級的同學(xué)！看！他們做的那么整齊！
主持人大聲說：“一年級的小同學(xué)做操做的太好了！那么請三年級同學(xué)入場！”臺下響起了熱烈的歡呼聲、掌聲。嗯！三年級的同學(xué)做的動作真是整齊劃一，馬上就輪到我們上場了。
我往主席臺跑去。我做了幾個深呼吸，我在心里暗暗告訴自己�！罢堫I(lǐng)操同學(xué)上臺�！敝鞒秩苏f。我昂首挺胸，邁著矯健步伐走上領(lǐng)操臺。我不停的做深呼吸，告訴自己：不要緊張，要放輕松。如果你緊張不就影響班級成績了嗎？嗯，加油！想到這之后，我便以平常輕快優(yōu)美的姿態(tài)去做操。呼呼，第一套終于做完了。我在心里小聲嘀咕了一下。武術(shù)操我非常熟悉，應(yīng)該不會有什么問題。啊，音樂響起來了，我要趕緊做操了。幾分鐘后。太好了！沒有一丁差錯。我興奮的差點叫出聲來。然后我們便走下了領(lǐng)操臺。
廣播操比賽結(jié)束了，很圓滿。大家表演得都很出色。
廣播操作文 篇36
今天，是我們期待已久的廣播操比賽。但是從早上開始，我便緊張的不行，因為觀眾實在是太多了，萬一做錯了或是慢了一拍，哎，多丟人�。�
隨著入場的`音樂，我們協(xié)調(diào)有序地來到了操場，坐在指定位置上，心砰砰直跳，像是有一只活潑的小青蛙在跳躍。一陣風(fēng)吹來，我情不自禁地抖了幾下。
“呼”我吁了一口氣，調(diào)節(jié)到最佳心情。等啊，等啊，終于聽見校長說：“請404班和405班上場！”輪到我們了，中隊長奮力地喊著節(jié)拍：“踏步走！一二一，一二一……”我們也跟隨著街拍擺動著手腳，整個隊伍看起來十分有力。
站定，整理好隊伍順序，終于開始做操了，只聽廣播聲：“第三套全國小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始！”我們將兩只手臂抬起來，手掌心向外轉(zhuǎn)著，向左跨一步，往右扭一下，把腿伸到筆直，每個動作都很完美，要做到最難的跳躍運動了，左手拍兩下，右手也拍兩下，接著雙腿往兩側(cè)張開，蹦蹦跳跳，再把身子向左轉(zhuǎn)，做著與之前相同的動作，最后還原……
一套廣播操結(jié)束，��！累死我了，我回到班級，直接坐下，想都沒想就伸個懶腰，然后焦急的等待著比賽結(jié)果。這時，校長正與其他幾位老師討論著第一名將“花落誰家”，大約過了三分鐘，校長干脆利落地宣布“四年級組第一名是405班！”
“哦！”全國同學(xué)歡呼到：“我們是第一名！”所有人都沉浸在第一名的歡樂之中。
這次我們班拿了第一，可是也不能驕傲，因為驕兵必敗！明年，我們一定會再接再厲的。
廣播操作文 篇37
這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習(xí)。
比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學(xué)生比，他們做的不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。
我們大聲地喊著口號，整齊地進入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的'王雅迪不斷提醒彭震，讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一驚，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流��！于是我們拿出了自己最高的水平，認認真真地做完了。老師說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結(jié)了一下，說我們表現(xiàn)不錯，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一�。�
廣播操作文 篇38
��！這一次激動人心的廣播操比賽終于讓我們盼星星，盼月亮給盼來了了。
經(jīng)過了一個星期多的練習(xí)，大家都已經(jīng)能夠熟練地做廣播操了。而就在今天下午，廣播操比賽開始了！只見不知多少隊同學(xué)邁著整齊的步伐，走進操場，融為一個整體。
只見同學(xué)們一個個精神抖擻、昂首挺胸，站得像松樹一樣挺拔，仿佛是一個個將要上戰(zhàn)場殺敵的戰(zhàn)士。緊接著，哨聲響起了，隨后就是音樂。隨著音樂的響起，同學(xué)們立即開始做動作。同學(xué)們一會兒做踢腿運動，一會兒做轉(zhuǎn)體運動，又突然開始做擴胸運動，過了一會兒又開始做擺臂運動……
只見同學(xué)們一個個神采飛揚，動作整齊化一，站在正前方看，仿佛只有一個人在做操。
做到一半的時候，同學(xué)們就開始喊口號：“嘿嘿！”這可把評委老師嚇了一跳，評委老師可沒想到同學(xué)們會喊口號，還這么鏗鏘有力。做到最后，同學(xué)們忽然組成一個校徽的圖形，緊接著，就是“嘿”的一聲響。
第二天，我們從老師那得到了一個好消息：我們得了第一名！既然能得到好名次，那肯定背后要有刻苦的訓(xùn)練：在這之前的一個星期多，每天早操、體育課和放學(xué)前，刻苦的.練操。有時候中午和上副課的時候，大家也會出來練操。
大家都非常高興，我也是，因為我們大家的努力沒有白費。
廣播操作文 篇39
星期三，我們學(xué)校進行了廣播操比賽，我們懷著緊張而又興奮地心情來到比賽場地。
為了在比賽中取得好成績，為了在我們在小學(xué)生活最后一個的廣播操比賽取得好成績，那天我們個個穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，像一支永不言敗的軍隊。
比賽開始了，我們邁著整齊的步伐，來到了指定點站好，我感覺到了我的心“砰砰”直跳，教學(xué)樓前，校長與幾位老師坐在評委坐上。這時，體育老師用洪亮的聲音說：“預(yù)備，開始！”隨著音樂“一二三四，二二三四……”的響起，同學(xué)們認認真真地做了起來，我們的動作整齊而有力。誰也不敢馬虎，做出了標準的動作。整齊的隊伍，在滿頭大汗中退出比賽場地。
到了公布分數(shù)的那一刻時，體育老師喊到：“（1）班：89.6，（2）班……”闊大的操場上顯得安靜而又嚇人，“（3）班，90分”“耶！”
聽到了這個消息，我們班有的在跳，有的在擊掌，一陣歡呼聲也從我們班人的`嘴中出來。而后，在公布成績的時候，我們班也拿了第一名。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽，需要大家一起去努力。只有同心協(xié)力，萬眾一心才可以獲得過人的成績
我們希望的一個高分落到了我們的手中，也讓這次比賽的句號變成了一個完美的嘆號！更讓這次比賽的結(jié)果變得更圓滿、更開心了！
廣播操作文 篇40
在我的小生活中，有許許多多的比賽，但是，最令我難忘的還是那天，精彩的廣播操比賽。
記得那天下午，我們剛回到教室里，便開始準備起來�？煲险n的時候，突然，廣播響了：“請五、六年級的同學(xué)們排隊到操場，廣播操比賽準備開始�！庇谑�，我們便排好了四列中隊，出發(fā)去操場。
到達了操場之后，我們整理了一下隊伍，然后便等待著比賽的開始。過了一會兒，比賽開始了，首先是五年級的比賽。只見五年級的同學(xué)們排著整齊的`隊伍，精神抖擻的，筆直的站著，聽著主持人的話，過了一會兒，主持人說道：“請五（1）班和五（2）班入場。于是，五年級的兩個班便入場了，他們的動作十分整齊，口號也喊得很大聲。
很快，我們六年級的比賽便開始了。我們班和四班作為第一組入場，都十分的緊張。尤其是，看到四班在練習(xí)的時候，他們的口號十分響亮，讓我更加緊張了。
比賽開始了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號“一二一，一二一”向前走過去。到達了指定的地方后，我們便開始跟著音樂做廣播操。我認真的聽著音樂中的每一個節(jié)拍，認真的跟著節(jié)拍做著廣播操。過了一會兒，隨著一段婉轉(zhuǎn)的音樂和一個“�！弊�，廣播操結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐退場了。
過了一會兒，比賽全部結(jié)束了。老師開始宣布名次了，我們以90分成為了第一名。
這場精彩的廣播操比賽，讓我明白了：團結(jié)就是力量。
廣播操作文 篇41
今天，麒麟杯廣播操比賽如期而至�；脢y后，我們懷著激動又緊張的心情來到了籃球場上。
我們班是第6號，時間一點一滴地流逝著，我心里的緊張感也在一點一滴地增加。終于五號班級上場了，我們也來到了候場地。此時，我心跳聲像士兵敲打出的鼓點，時而急促時而緩慢。
終于輪到我們上場了，隨著口令員的一聲令下，我們邁著整齊劃一的步伐，喊著響亮的`口號，雄赳赳氣昂昂地進入場地�？诹顔T進行完一切程序后，表演開始啦！此時的我反倒不緊張了。
耳邊響起的熟悉音樂聲，我仿佛置身在平時訓(xùn)練中。最近一段時間，周老師帶領(lǐng)我們進行了“魔鬼式”訓(xùn)練，雖然大家嘴上喊苦喊累，但是我們每個人心中都有一個信念：要為班級爭光！我們每個人都在堅持著，努力著，盡量把每個動作做到最好。我相信，眾人齊心，其利斷金！
剛開始一切都很順利，但做到跳躍運動時，我一不注意又把手的方向搞反了。頓時，我感覺有很多雙眼睛在盯著我看，我的心越跳越快，像是要從胸腔里跳出來一樣，臉脹得通紅，手心開始冒汗，我努力讓自己冷靜，提醒自己不能再出錯了。退場后，我才發(fā)現(xiàn)自己早已大汗淋漓。
“第三名：四年五班、四年一班。”我豎起耳朵聽大隊輔導(dǎo)員宣布名次，“第二名：四年七班、四年八班�！�
“哇！”“我們得獎了！”頓時籃球場變成了一片歡呼的海洋。真的如老師所說的那樣：努力就有回報！堅持就是勝利！
廣播操作文 篇42
就要開始廣播操比賽了，除了幾個調(diào)皮蛋外，其他同學(xué)看起來都很緊張，看來調(diào)皮蛋心理素質(zhì)還挺好。三年級和四年級的廣播操比賽終于到來了。
我們每個班排成兩列，一共八列，都穿著校服，很是壯觀。瞧，我們正精神飽滿地踏步呢！各自歸位以后，開始做了。廣播操一共有八節(jié)，每節(jié)都可以舒活筋骨，做完操后你頓時會感 覺神清氣爽。聽著廣播里的節(jié)奏，同學(xué)們動作整齊劃一。因為我個子高，站在最后面，最容易被評委看到，我感到十幾雙眼睛在盯著我，緊張極了，有幾個動作差點 做錯，幸虧平時練得多才化險為夷。廣播操做完，大家退場，我心中的一塊石頭總算落了地。我們等待著拔河比賽的'到來。
拔河比賽終于到來了，比賽是三局兩勝制。我們信心十足地走向賽場，隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。我們的對手是四（1）班，比較容易對付，第一局輕 松贏了。第二局的時候，我們有點輕敵，差點輸?shù)�。我們班的拉拉隊在邊上拼命叫著四�?）班加油，四（2）班加油，我們猛然醒悟，扭轉(zhuǎn)了局面，又勝 了第二局。耶！我們贏了！同學(xué)們有的高興得手舞足蹈，有的一蹦三尺高。因為我們班章老師組織得好，加上我們班實力強又齊心協(xié)力，所以贏了四（1）班。相信我們班團結(jié)一心一定可以戰(zhàn)勝一切的！
廣播操作文 篇43
剛開學(xué)不久，我們就要舉行廣播操比賽。昨天下午練了練像哪轉(zhuǎn)，今天下午就要舉行比賽，時間非常緊張，我們能有把握得第一嗎？
俗話說：臨陣磨槍，不快也光！今天早上剛打第一節(jié)課的鈴，我們就下來訓(xùn)練。要做的內(nèi)容有很多，其中練了踏步走和起步走，“踏步—走！一二—一！一二—！”宋麒聲喊著，我們跟著做，希望一次成功。陽光就在頭頂，同學(xué)們的汗水從臉上淌下來，大家在一塊，悶得就像一鍋饅頭，擠在一塊。我們用力的繃緊腿，一步一步地往前走，不敢有一絲疏忽。我們非常努力，終于可以休息了！
下午，上課了，同學(xué)們到操場集合，我們按照總流程，又稍加改進，開始彩排。同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好，沒有做小動作，沒有隨便說話。不一會兒，就輪到我們了。我很緊張，抬頭看了一下裁判員，接著又看前面同學(xué)的后腦勺。宋麒聲把所有的流程都做完了，就和同學(xué)們到了國旗后面那個地方，等著下一個班做完流程，跟我們一起做體操。一開始，我做得不錯，從第三節(jié)開始就不好了。我努力使自己做的`更好，在跳躍運動那一節(jié)我有好多做錯的地方，沒辦法，一年級時偷懶不好好做，現(xiàn)在吃大虧了。
做完之后，同學(xué)們都往回跑，我想到：十年磨一劍，任何事情不是隨隨便便能成功的！想要成功，就要付出汗水！不知道我們是否能獲得第一名！
廣播操作文 篇44
我們懷著緊張而激動的心情來到了小操場參加比賽。首先出場的是一年級的小同學(xué)，看著他們繃著小臉，嚴肅而又認真的樣子，我暗暗地為他們豎起了大拇指。
星期五下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們盼望已久的廣播操比賽開始了。
我們懷著緊張而激動的心情來到了小操場參加比賽。首先出場的是一年級的小同學(xué)，看著他們繃著小臉，嚴肅而又認真的樣子，我暗暗地為他們豎起了大拇指。
終于輪到我們?nèi)昙壉荣惲�，我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，精神抖擻，好像一個個隨時出征的士兵，一臉嚴肅地進入了比賽場。我們昂首挺胸，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開步子，前、后、左、右對齊，排好了隊伍。這時，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)師校長正坐在我的對面，我緊張極了。當(dāng)我看到師校長和藹可親的看著我們，我心里一下子平靜了下來，認真地做起了廣播體操。
在響亮的音樂聲中，我們精神百倍地做完了廣播操，在馮敏敏同學(xué)的“向中看齊”命令聲中，我迅速地舉起了手，同學(xué)們迅速向我靠攏過來，然后排著整齊的隊伍退了場，我長長地呼了口氣。
比賽結(jié)束了，我們班得了三年級組第一名，同學(xué)們情不自禁的歡呼了起來。這次廣播操比賽，是我們齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，同學(xué)們紛紛表示一定要在今后的比賽中永奪第一。
廣播操作文 篇45
今天，我們學(xué)校舉行了一場隆重的比賽——隊列廣播操比賽，是在大操場舉行的。這也是我第一次參加這種比賽的，心里很開心也很緊張。
剛開始，三年級的各班同學(xué)都充滿自信地登場了。首先是隊列比賽，再做廣播操。看著他們每個班都做得那么好，邁著整齊的步伐，我開始有些緊張了，生怕我們班做得比別的班級差。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就輪到我們了。我們排著整齊的`隊伍上場了，當(dāng)指揮員陳曉宇喊著：“原地踏步走�！蔽覀兙吞て鸩絹�，他鏗鏘有力地喊著：“齊步走�！蔽覀兙筒椒フR的走起來。他那鏗鏘有力的話語，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的喝彩：“喊得好��！”“真棒！”。
接下來是做廣播操，指揮員喊著：“領(lǐng)操員出列！”，領(lǐng)操員出列站在我們的前面，指揮員回到我們隊伍中來。
開始做操了，我的心越來越緊張，都急出了一身冷汗來了。
當(dāng)音樂響起時，我們隨著領(lǐng)操員的標準動作一個一個地跟著一起做起來。起初，我精神抖擻，而且越做越做得有勁，最后，我的動作幾乎要超過大家的動作。
終于做完了，我們有序的退出場，回到我們的觀看區(qū)，看著別的班級比賽。輪到二班上場了，我睜大眼睛仔細地盯著四零二班的同學(xué)有沒有做錯。�。≈灰姸嗟暮屏滞蝗凰ち藗�仰面朝天。他們的領(lǐng)操員江寒儀還有四個動作做錯了。我心里暗暗高興，心想：這次二班是不可能贏我們的了！
這一次比賽可真精彩！
廣播操作文 篇46
今天是星期三，也是我最緊張的一天，因為這天下午要舉行廣播操比賽，這也是證明我們辛苦練習(xí)的時刻。
比賽的時刻就要來臨了，我們班的全體同學(xué)都做好了充分的準備。我們班是第一個出場，所以我們要好好表現(xiàn)，讓評委們認為我們七九班是最棒的，我們不會讓其他班小瞧我們。
音樂響起來了，我們跟隨著音樂的節(jié)奏做了起來。在做操的過程中，雖然我有些動作會出錯，但是我只要跟著領(lǐng)操同學(xué)做出錯的幾率就會非常小。我覺得時間流逝的非�？欤灰粫䞍何覀儽阕鐾炅�。
雖然我不知道我們班做的`動作規(guī)范不規(guī)范，整齊不整齊，我個人認為這次比賽我們班的全體成員一定做的都很認真。
當(dāng)我看到別人做操的時候我覺得我們班一定能拿第一�？墒呛竺娴那樾瘟钗以絹碓绞�，甚至一點信心也沒有了。
最后我只知道一個答案，我們班是第六名。每當(dāng)校長念分數(shù)的時候我都會認真的聽，總希望念的所有七年級各班的分數(shù)都比我們班的低�？墒鞘聦崝[在我們面前，已經(jīng)不能再改變了。但是令我想不到的是，我們班最后竟然是第三名，雖然離我們?nèi)w成員的目標還有些距離，但我還是很開心，因為我又得到了一次鍛煉的機會，我認為只要我們認真了努力了，結(jié)果就不重要了。
當(dāng)很多同學(xué)都垂頭喪氣的回到教室里坐到自己的位置上時，班主任老師來了，他說著并在黑板上寫下了這幾個字“我們是最棒的!”這句話頓時又使我們點燃了心中自信的火焰。
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